活動方案

時間:2023-10-02 09:24:49 活動方案 我要投稿

(精華)活動方案

  為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)活動方案

活動方案 篇1

  活動目的:

  1.樂意參與親子放風箏活動,在說說、放放的過程中,了解放風箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

  2.在活動中感受春天的美,萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  活動準備:風箏、玩沙工具邀 請 函各位家長朋友:

  為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準時參加活動。

  時間:周五(3月4日)上午9:00地點:平水橋海邊活動要求:

  1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

  2.我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。

  3.請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領(lǐng)和注意事項。

  4.每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。

  5.活動當天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發(fā),路上一定要注意安全。

  大班組20xx年4月1日活動名稱:五彩風箏 童心飛翔--親子放風箏活動活動時間:20xx年4月4日活動地點:平水橋海邊活動過程:

  一、教師開場:

  師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動,你們高興嗎?

  幼:高興

  二、活動開始

  1.出示風箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導幼兒觀察,初步了解風箏的'外觀結(jié)構(gòu)。

  師:老師這里也有一個漂亮的風箏,咱們小朋友們來看一看吧 。“老師還給小朋友們帶來了有關(guān)風箏的兒歌呢,可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

  2.教師介紹放風箏的相關(guān)知識和放風箏技巧。

  師:風箏有許多種類。按風箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構(gòu)造分類,有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意,逆風而行,一家人要合作,共同把風箏放飛藍天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  三、觀看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧。

  1.首先觀看老師放風箏。

  2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

  四、集體放風箏

  1.放風箏師:孩子們,我們剛才已經(jīng)了解了放風箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?

  幼:想。

  師:現(xiàn)在我宣布:“五彩風箏 童心飛翔”放風箏活動現(xiàn)在開始。

  2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

  五、幼兒自由玩沙,活動結(jié)束。

  師:大家放風箏開心嗎?

  幼:開心師:風箏有些累了,咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

  家園活動小結(jié):

  在本次活動中,孩子們學會了放風箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。

活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為了推動學校精神文明建設(shè),培養(yǎng)和提高學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),促進班級之間的.交流和合作,展示同學們的藝術(shù)才華,釋放學生的激情,營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍,結(jié)合校藝術(shù)節(jié)活動安排,特舉辦藝術(shù)節(jié)之音舞周活動。

  二、具體活動安排:11月16日—11月20日

  1、校園模特大賽。

  參加對象:1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

  活動要求:服裝自備

  比賽時間: 11月17日中午 12:15開始

  參賽地點:后操場

  將根據(jù)評委評比,評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。

  評委:xx xx xx

  2、校園十佳小藝人

  為了激發(fā)同學們學習的興趣,提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平,展露我校音樂、舞蹈類的才華,特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

  比賽時間、地點:11月18—20日分批次進行,試報名()情況而定 學校階梯教室

  參賽對象:1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

  活動要求:

 、傺莩髌穬(nèi)容健康,感染力強,有利于體現(xiàn)時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

 、谘葑嘧髌窌r間不超過5分鐘,若有伴奏請自帶。

  ③舞蹈類的作品不論大小,也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

  ④請于11月16日前將參賽人員和節(jié)目材料報名單上交。

  獎項設(shè)置:根據(jù)綜合情況評定前十名,授予“校園十佳小藝人”稱號,在此基礎(chǔ)上另評選優(yōu)勝獎若干名。

活動方案 篇3

  主題說明:

  雖然夏天炎熱的、難耐的,但對孩子們來說夏天是多姿多彩的,可以吃好吃的冰淇淋,可以穿漂亮的花裙子,可以盡情玩水、游泳、打水仗,可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

  這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線,貫穿于各個活動中,引導幼兒主動地探索發(fā)現(xiàn)和學習。在嬉戲中積累有關(guān)夏日的經(jīng)驗,引發(fā)對夏天許多問題的`思考。在談?wù)、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創(chuàng)造,體驗夏日給我們帶來的許多快樂,并學會在夏日自我保護的方法。

  讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。

  家園共育:

  1、配合主題引導幼兒觀察夏季的主要特征,幫助幼兒完成“夏天來了”調(diào)查表。

  2、多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識、對幼兒進行健康教育。

  3提供玩水游戲材料,鼓勵幼兒多探索多發(fā)現(xiàn)。

  4.家長園地中提供“夏季飲食衛(wèi)生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內(nèi)容供家長閱讀。

  主題網(wǎng)絡(luò)

  雷陣雨 荷花池里的朋友

  火辣辣的夏天

  找陰涼 在水池邊

  主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾,引導幼兒收集有關(guān)夏天特征的景物、圖片或食物,進一步加深幼兒對夏季的認識。

  豐富自然角,提供夏季的花卉(荷花、太陽花。

活動方案 篇4

  為了迎接新中國成立63周年,增強各年級學生的愛國情感,弘揚和培育以愛國主義為中心的民族精神,陶冶學生的情操。學校決定開展以迎建國63周年為主題的“我愛我的祖國”系列活動,F(xiàn)將活動方案通知入下:

  一、組織學生收看《開學第一課》

  組織單位:各班輔導員老師時間:9月1日 負責教師:各中隊輔導員

  要求:組織學生認真收看電視節(jié)目;并開展一次以“愛國”為主題的班隊活動課。

  二、“我愛我的祖國”手抄報比賽

  組織單位:少總部 時間:9月17日前 負責教師:鄒偲佳

  要求:為了積極配合建國六十周年紀念活動,引導學生“愛家鄉(xiāng),愛祖國”,并努力化為勤奮學習,回報父母,報效祖國的實際行動,現(xiàn)開展“頌家鄉(xiāng)新貌,揚祖國風采”主題的手抄報大賽活動。評選出一、二、三等獎若干名

  三、 “我愛我的祖國”黑板報比賽

  組織單位:少總部 時間:9月25日負責教師:鄒偲佳

  要求:各班出好迎國慶主題的.黑板報,評選出一、二、三等獎若干名

  四、開展“同慶祖國生日,共享民族榮光”升旗儀式

  組織單位: 少總部時間:國慶前夕(9月28日)負責教師:屠莉娟

  要求:通過組織全校師生開展隆重的升旗儀式,進一步強化師生的國旗意識,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神,增強祖國榮譽感和民族自豪感,不斷增強向心力和凝聚力,使國慶節(jié)成為全體師生同慶祖國生日,共享民族榮光的重要時刻。

  學校銅管樂隊進行現(xiàn)場演奏《迎賓曲》《中國少年先鋒隊隊歌》并安排出旗儀式。

  五、慶祝新中國成立60周年——“唱響紅歌,愛我中華”大合唱比賽

  組織單位:少總部與音樂組 時間:9月29日 負責教師:屠莉娟

  要求:中心本部5——6年級各班全體學生,分必唱曲與自選曲兩首。

  必唱曲:指《國歌》、《隊歌》、《校歌》三選一。自選曲:范圍為今年5月中宣部推薦的100首愛國歌曲中挑選的21首愛國歌曲。

  表演對象:中心1—2年級《我愛北京天安門》

  表演對象:中心3—4年級《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

  表演的年級在操場上按早操隊伍高聲齊唱。

  六、做一個有道德的人——平湖市未成年人公益廣告設(shè)計制作活動

  組織單位: 信息技術(shù)教研組時間:9月29日前 負責教師:顧偉杰

  要求:根據(jù)嘉興文件,結(jié)合平湖市級,開展“平湖市首屆未成年人公益廣告設(shè)計制作活動。主題“做一個有道德的人”。作品報送要求:小學每校電腦繪畫作品2—3件,各級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校3-5件;聯(lián)系人:顧慧芳老師,(電話:85110723、615326)

  七、“我愛我的祖國” 快樂故事大王活動:

  組織單位:少總部 時間:9月30日前 負責教師:鄒偲佳

  要求:12年級每班推薦1—2名學生進行講故事比賽,評選出一、二、三等獎與優(yōu)秀組織獎若干名。并擇優(yōu)推薦一位到平湖參加10月份的比賽。

  八、“我愛我的祖國”征文、演講活動:

  組織單位:少總部 時間:9月30日前 負責教師:余誠、曹利鋒

  要求:3-6年級每班推薦2名學生進行征文比賽,評選出一、二、三等獎若干名。并擇優(yōu)推薦3—5篇一位到平湖參加10月份的比賽。在征文的基礎(chǔ)上進行演講比賽,并評選出一、二、三等獎若干名。以《我愛我的祖國》為基本讀本

  九、參加新埭鎮(zhèn)廣場文藝演出節(jié)目準備

  組織單位:少總部 時間:9月27日晚 負責教師:音樂教師

  組織我!兑娮C百年》朗誦演出與歌舞《愛我中華》排練

  十、銅管樂隊訓練,迎接建隊60周年

  組織單位:少總部 時間:9月全月 負責教師:各負責教師

  全面組織訓練,迎接建隊60周年,爭取在鼓樂比賽中取得好成績。

  十一、排練節(jié)目音樂劇《同在藍天下》,參加嘉興市少代會演出

  組織單位:少總部 時間:9月全月 負責教師:屠莉娟

  排練節(jié)目音樂劇《同在藍天下》,代表平湖市參加嘉興少代會演出。

活動方案 篇5

  一、活動意義

  通過參與新春大型義賣活動,讓學生在歡度新春佳節(jié)中,經(jīng)歷一次意義深刻且生動具體的愛心教育,又讓學生近距離體驗生活中的貿(mào)易行為,增長學生的'生活經(jīng)驗,引導學生支持社會公益慈善活動。

  二、活動時間:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00

  三、活動地點:z市設(shè)建小學大南校區(qū)

  四、活動對象:設(shè)建小學(集團)全體學生、教師、家長及社區(qū)居民

  五、活動內(nèi)容:

  1、學生捐獻平時閑置的二手玩具、文具、書籍,自己動手制作的手工作品、創(chuàng)意繪畫、剪紙、書法作品,全新的學習用品進行義賣,也可以現(xiàn)場DIY。

  2、各班布置好自家商鋪,創(chuàng)意設(shè)計小當家形象。

  3、廣播室給各商鋪提供3分鐘的商鋪介紹時間。

  六、注意事項:

  1、義賣區(qū)每個攤位8張單人桌,鋪子預(yù)留長度為5米,活動結(jié)束后將桌椅搬回指定教室并擺放整齊,分別是:

  一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)負責老師:z

  一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)負責老師:z

  一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)負責老師:z

  一(7):四(13)、小高橋六(1)、六(2)、六(3)負責老師:z

  二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)負責老師:z

  二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)負責老師:z

  二(6):六(9)、六(10)、六(11)負責老師:z

  (注:各班負責老師中午12:20到大南各個班級,各班搬運桌椅的時間為12:30-12:50,12:50之后將統(tǒng)一關(guān)閉教室。下午3:00-4:00歸還桌椅并擺放整齊。負責老師監(jiān)督、檢查各班的桌椅歸還、擺放情況。)

  2、義賣過程中注意保持場地衛(wèi)生,義賣結(jié)束后整理好各自場地,桌椅及時歸還相應(yīng)教室并擺放整齊。

  3、建議家長、老師不要開車前來,我們將對校園周邊進行交通管制。

  七、工作人員安排:

  總負責人:z

  各校區(qū)負責人:z

  媒體宣傳:z

  聯(lián)絡(luò)員:z

  義賣區(qū)巡管:z

  醫(yī)務(wù)人員:z

  場地衛(wèi)生:z

  保安組

  組長:z

  場外安保:大南派出所民警交警一大隊一中隊行政執(zhí)法局校保安8人

  場內(nèi)保安:

  義賣區(qū)負責人:z

  組員:zz

  攝像組

  組長:z

  攝影:z

  音響:z

  財務(wù)管理:z

  協(xié)助老師:(下午三點到大南大隊部:zz)

  后勤:z

  廣播站

  總負責:z

  義賣區(qū)

  總負責:z

  具體負責:各班級正副班主任

  場地布置:體育組,z負責

  各位工作人員根據(jù)各組負責人的通知短信參加工作人員會議并及時到崗。

活動方案 篇6

  一、指導思想

  少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,形成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

  二、活動目的

  建構(gòu)中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的形成,同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(三月中旬)

  創(chuàng)建“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的'目的和意義,介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。

  (二)制定方案階段(三月下旬)

  結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:

  1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)

  2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。(注意個性和實效性結(jié)合)

 。ㄈ┗顒訉嵤╇A段(四月上旬—六月上旬)

  1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備。

  外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學生年齡特點(),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

  2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動。

 。1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。

 。2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導活動和自主活動相結(jié)合;個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

 。3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學校德育活動大方向,符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。

 。4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

  3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。

  (四)成果展示階段

  1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

  2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段

  1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。

  2、六月下旬,活動領(lǐng)導機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。

  3、六月底,少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學;顒涌偨Y(jié)。

活動方案 篇7

  五一假日的到來,為緊張工作的人們提供了一個放松的機會,對于酒店餐飲商家來說,就是送來了一個賺錢的好機會。餐飲商家做促銷,閉著眼睛是不會摸到成功的,脫離實際情況的促銷更是要不得的。五一餐飲促銷要想成功,就要做了自己個性的五一餐飲促銷。

  酒店餐飲五一勞動節(jié)餐廳促銷,都是必須結(jié)合自己的產(chǎn)品特點,最大限度的展示自己的優(yōu)勢,宣傳自己的品牌,吸引更多的消費者,而做出適合自己的促銷活動。對于餐廳促銷活動要注意以下四點:

  在消費者心目中理想的餐廳是什么,最簡單的便是滿足三方面:一是餐廳的環(huán)境氛圍;二是餐廳的服務(wù)態(tài)度;三是餐廳的'菜肴口味;四是餐廳的消費階位。這四方面是酒店餐廳五一促銷活動方案最重要的部分?上褚韵略敿毞治。

  ? 假期餐廳的氣氛。

  而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費,食品只是消費都要求的其中一環(huán),更多的是人們要求的是餐廳的整體服務(wù)。因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。而怎樣布置也有講究,如果是主題餐廳的話,那便要依餐廳的主題來布置,一般情況下可以參照以下:

  燈光,餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

  色調(diào),不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。

  布局,餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設(shè)計,必將受到顧客的青睞。

  餐臺,在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。

  音響,餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,

  山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

  有人喜歡高山流水,有人喜歡情意綿綿,布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境,是做好五一促銷活動的第一步。

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