活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-05-29 07:35:28 活動(dòng)方案我要投稿

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有關(guān)活動(dòng)方案范文錦集5篇

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)活動(dòng)方案范文錦集5篇

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目的：為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的.書寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織此次比賽。

　　活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

　　具體要求： 1. 以班級(jí)為單位

　　2. 統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙，A4。

　　3. 按年級(jí)由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

　　4. 統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

　　評(píng)比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

　　初賽評(píng)委：全體英語教師

　　英語書法比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)比例：

　　1. 以班級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右。

　　2. 如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。

　　3. 一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　二、作品展示：

　　1. 舉辦英語書法作品展。

　　2. 面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。

活動(dòng)方案篇2

　　為了進(jìn)一步了解工業(yè)xx文化歷史，增進(jìn)黨員、入黨積極分子間的溝通交流，慶祝建黨96周年，經(jīng)討論決定，xx黨支部將組織全體黨員及入黨積極分子開展“熏陶工業(yè)文化弘揚(yáng)叉車精神慶祝建黨96周年”為主題的'戶外參觀活動(dòng)。

　　具體方案如下：

　　1、活動(dòng)主題 熏陶工業(yè)文化弘揚(yáng)叉車精神慶祝建黨96年

　　2、活動(dòng)對(duì)象 xx黨支部全體黨員、入黨積極分子團(tuán)支部、工會(huì)委員

　　3、活動(dòng)時(shí)間 20xx.7.19(周五)下午13:00-17:00

　　4、活動(dòng)地點(diǎn) xx工業(yè)博物館 xx奇石館

　　5、主辦單位 xx黨支部委員會(huì)

　　6、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)行程：叉車公司

　　工業(yè)博物館 xx奇石館叉車公司活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 內(nèi)容備注 13:00-13:10 叉車公司集合各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù) 13:30-14:30 工業(yè)博物館參觀、留影(預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)) 配有講解員 15:00-16:00 xx奇石館參觀、留影(預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)) 配有講解員，需參觀人員務(wù)必?cái)y帶身份證原件，入館需憑身份證購票(公司支付門票費(fèi)) 16:30叉車公司返程

　　A、工業(yè)博物館：地點(diǎn)：xx橋頭東開放時(shí)間：上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)分，周一閉館聯(lián)系方式：0772―8xxxxxx B、 xx奇石館：地點(diǎn)：xx市東環(huán)大道的市體育中心東側(cè),潭中東路北側(cè),馬鹿山公園內(nèi) 開放時(shí)間：上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)半至5點(diǎn)半，周一閉館票價(jià)：本市居民票價(jià)20元/人，其余均按50元/人其他費(fèi)用：講解員費(fèi)用100元

　　7、注意事項(xiàng) 由于參觀xx奇石館需購買門票，而門票需憑參觀者身份證購買，請(qǐng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)參觀者需隨身攜帶身份證進(jìn)行參觀。

活動(dòng)方案篇3

　　為進(jìn)一步提高師生消防安全知識(shí)，掌握正確使用消防器材及逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)院決定近期組織開展消防安全系列講座、消防演練、消防參觀、慰問消防官兵等活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、開展一系列消防安全知識(shí)講座

　　1．開展學(xué)院消防安全知識(shí)講座

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日（周三）上午10:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　參加人員：教職工代表及各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員

　　講座內(nèi)容：火災(zāi)案例及危害，宿舍防火知識(shí)及注意事項(xiàng)，滅火基本知識(shí)及滅火器的.正確使用方法，如何進(jìn)行疏散、逃生。

　　2．以系部為單位開展消防安全知識(shí)講座

　　各系部自行組織消防安全知識(shí)講座，各班級(jí)開展相關(guān)主題班會(huì)。

　　二、一次消防器材使用全覆蓋培訓(xùn)

　　1．開展學(xué)院消防器材使用培訓(xùn)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日（周三）上午11:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　參與人員：學(xué)院教職工、學(xué)生代表

　　培訓(xùn)內(nèi)容：消防栓、滅火器等消防器材使用方法培訓(xùn)。

　　2．以系部為單位開展消防器材使用培訓(xùn)

　　各系部組織消防器材使用培訓(xùn)，要求覆蓋每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生。

　　三、一次消防集中演練

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日（周三）下午14:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　參加人員：系部輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)中心工作人員、消防志愿者、社團(tuán)主要學(xué)生干部、學(xué)生宿舍2棟全體學(xué)生、各系部學(xué)生代表50人。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1．模擬學(xué)生宿舍xx寢室使用大功率電器不當(dāng)，導(dǎo)致突發(fā)性火災(zāi)，由于煙霧和火勢(shì)較大，導(dǎo)致xx中間樓梯發(fā)現(xiàn)有大量煙霧。學(xué)生被煙霧和火勢(shì)圍困，學(xué)生2棟樓管理員立馬通知校保衛(wèi)處及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并利用擴(kuò)音器喊話，提醒學(xué)生安全有序撤離；

　　2．疏散通道安排：2棟學(xué)生有序從兩邊樓梯疏散，并通過1樓安全通道到達(dá)2棟后面籃球場(chǎng)。應(yīng)急疏散引導(dǎo)小組迅速進(jìn)入樓內(nèi)安全有序疏散學(xué)生；

　　3．xx消防中隊(duì)接到報(bào)警后立馬趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)入樓棟進(jìn)行搜救被困人員，利用消防云梯解救被困學(xué)生，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解；

　　4．2棟籃球場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，由xx消防中隊(duì)講解滅火要領(lǐng)及滅火器的正確使用方法，輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生進(jìn)行滅火演習(xí)。

　　四、一場(chǎng)校地共建聯(lián)誼活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日（周三）下午14:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx消防中隊(duì)

　　參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)職工、院籃球隊(duì)及學(xué)生代表

　　活動(dòng)內(nèi)容：參觀消防設(shè)備、消防技能及訓(xùn)練展示、籃球友誼賽等。

　　學(xué)生工作處

　　20xx年11月19日

活動(dòng)方案篇4

　　行程安排：

　　07：30：指定地點(diǎn)集合，（出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具�。�(zhǔn)時(shí)最光榮！

　　09：30：到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌）;團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌

　　09：30—10：00：

　　破冰游戲：在培訓(xùn)開始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括：?jiǎn)柡�、梅花開、問天氣等。（選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行）

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)

　　———打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡

　　———加強(qiáng)相互了解和信任

　　———形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀

　　項(xiàng)目介紹：

　　———講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　———制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)

　　———各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛

　　——自我介紹：12—17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解

　　10：00—10：30

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　————體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性

　　————感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　————團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用

　　————個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對(duì)組織的危害就非常大

　　項(xiàng)目介紹：

　　————13—18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退

　　10：30—11：00

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　————信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的

　　————建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)

　　————通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進(jìn)入情景

　　————學(xué)習(xí)換位思考

　　————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼

　　————規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系

　　項(xiàng)目介紹：

　　————參訓(xùn)學(xué)員依次從高1。5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)

　　11：00—11：30

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要

　　———學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

　　———改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流

　　———樹立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果

　　———建立開放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值

　　項(xiàng)目介紹：

　　———用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易

　　11：30—12：00

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

　　———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出

　　———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　———認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

　　———體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用

　　項(xiàng)目介紹：

　　———探馬來報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你…

　　12：00—12：15：拍照紀(jì)念

　　12：30—13：30：用中餐，休息一會(huì)兒。

　　13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的.參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍(lán)的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

　　15：30—17：30：沙灘自由活動(dòng)，或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感，項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目：20元/人）當(dāng)坐在疾速的快艇上，海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛或是你的孩子，而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見，唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂有時(shí)真得很簡(jiǎn)單

　　17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;

　　燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

　　19：00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。

　　可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄

　　一、破冰游戲：

　　1、松鼠與松樹時(shí)間：45分鐘

　　2、青蛙王子時(shí)間：45分鐘

　　二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲

　　1、共同進(jìn)退時(shí)間：60分鐘

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林）時(shí)間：30分鐘

　　3、千足蟲時(shí)間：30分鐘

　　4、珠行萬里（視情況可與合力運(yùn)水替換）時(shí)間：45分鐘

　　5、激情99 時(shí)間：60—90分鐘

　　6、雷陣（又名一線生機(jī)）時(shí)間：60分鐘

　　7、電網(wǎng)（又名蜘蛛網(wǎng)）時(shí)間：60分鐘

　　8、決戰(zhàn)沙場(chǎng) 時(shí)間：60分鐘

　　9、怪獸過河時(shí)間：60分鐘

　　三、解決問題型游戲

　　1、七巧板時(shí)間：60分鐘

　　2、盲人方陣時(shí)間：60分鐘

　　3、交通阻塞時(shí)間：60分鐘

　　4、盲人摸號(hào) 時(shí)間：60分鐘

　　5、雷區(qū)取水時(shí)間：60分鐘

　　四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲

　　1、信任背摔時(shí)間：示人數(shù)而定，60—90分鐘，人數(shù)限制60人以下

　　五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲

　　1、畢業(yè)墻（又名逃生墻）時(shí)間：30分鐘

　　2、人椅時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景意義

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的'教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動(dòng)主題

　　夢(mèng)想在這里啟航

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言