學(xué)�；顒有麄鞣桨改０邋\集6篇
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學(xué)�；顒有麄鞣桨�7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇1
一、活動主題：
心的溝通·你我開始
二、活動目的：
每年的月2日是全國心理健康化節(jié)，“2”的諧音為“我愛我”，寓意為：愛自己才能更好地愛他人，把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動旨在讓廣大學(xué)生積極關(guān)注自身的心理健康，了解相關(guān)心理健康知識，更要讓家長明白心理健康對于學(xué)生畢生發(fā)展的重要意義，學(xué)會與孩子進(jìn)行有效的溝通，構(gòu)筑家庭支撐的.力量。
三、主辦單位：
政教處、心理健康發(fā)展中心
四、承辦單位：
行知陽光心理社
五、活動對象：
全校師生及部分家長
六、活動時(shí)間：
月2日—月27日
七、活動內(nèi)容及具體安排：
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1橫幅宣傳：出一條橫幅，宣傳本次心理健康活動主題。
橫幅內(nèi)容：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
橫幅位置：學(xué)校正門
2海報(bào)宣傳：出2張海報(bào)，宣傳本屆心理健康日
微信平臺宣傳：月20日由“行知家園公眾號”推送本次心理健康活動的各項(xiàng)安排及親子講座的宣傳報(bào)名。
4后期宣傳：由校園電視臺、“行知家園公眾號”進(jìn)行活動報(bào)道。
（二）活動篇
活動一：千人簽名活動
1、活動時(shí)間：月2日
2、活動對象：全校師生
、活動方式
為契合本次活動主題，鼓勵(lì)全校師生做到“心的溝通·你我開始
”，在活動當(dāng)天在學(xué)校商業(yè)步行街拉橫幅承諾簽名。活動橫幅：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動
活動二：心理沙龍
1、活動時(shí)間：月24日
2、活動對象：全校學(xué)生
3、活動方式
活動當(dāng)天中午，心理健康發(fā)展中心開放，由陽光心理社成員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀心理健康發(fā)展中心，根據(jù)同學(xué)們個(gè)人意愿可預(yù)約關(guān)于相關(guān)心理健康測試，進(jìn)行自我探索。
活動三：愛的告白
1、活動時(shí)間：月2日
2、活動對象：全校學(xué)生
3、活動方式
在活動當(dāng)天中午，由陽光心理社成員在學(xué)校商業(yè)步行街設(shè)攤，學(xué)生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學(xué)們關(guān)愛父母，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對父母親表達(dá)自己的愛，愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時(shí)展示。
活動四：親子溝通講座
1、活動時(shí)間：月27日下午
2、活動對象：部分報(bào)名家長
3、活動方式
由資深心理健康教師胡華調(diào)老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態(tài)的管理和調(diào)節(jié)，學(xué)會關(guān)注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關(guān)注孩子、理解孩子、對話孩子，為孩子構(gòu)筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。
4、活動地點(diǎn)
根據(jù)家長報(bào)名人數(shù)而定，校報(bào)告廳或心理健康發(fā)展中心
政教處、校心理健康發(fā)展中心
20xx年月18日
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團(tuán)結(jié)合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進(jìn)行宣傳，促進(jìn)我校的科技發(fā)展工作，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、低碳的生活方式，崇尚科學(xué)、反對邪教，強(qiáng)化安全工作，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園。學(xué)校將圍繞XX市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經(jīng)濟(jì)、防震減災(zāi)、公共安全、身心健康等熱點(diǎn)問題為宣傳重點(diǎn)，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。
二、活動主題
節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造
三、活動時(shí)間
20xx年5月7—14日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx各班主任
五、活動安排：
1．科普知識宣傳周啟動儀式
時(shí)間：20xx年5月9日升旗儀式
地點(diǎn)：操場
參加對象：全體師生
負(fù)責(zé)：潘曉燕
2．結(jié)合科技活動周召開一次主題班會
時(shí)間：20xx年5月11日
地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)：各班班主任
要求：以“節(jié)約能源資源、倡導(dǎo)低碳生活”為主題，內(nèi)容新穎，對學(xué)生有教育意義。（5月11日放學(xué)前將方案上傳教導(dǎo)處）
3．組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》
時(shí)間：第十三周
地點(diǎn)：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負(fù)責(zé)：各班班主任
要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻
4．設(shè)計(jì)科普小報(bào)
時(shí)間：20xx年5月14日評比
負(fù)責(zé)：四、五、六各班班主任
要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個(gè)方面，各設(shè)計(jì)一份小報(bào)，于5月14日上交教導(dǎo)處參評。
5．進(jìn)行5.12防震減災(zāi)教育
時(shí)間：20xx年5月12日
形式：晨會課進(jìn)行防震減災(zāi)教育，大課間活動時(shí)間進(jìn)行反震減災(zāi)演練。
負(fù)責(zé)：全體行政、正副辦主任
6．認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)（5月16日）
科技活動周結(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。
篇二
市教育局于5月份開展第25屆科普宣傳周活動。我校認(rèn)真按照要求做好活動的組織實(shí)施工作，立足實(shí)際開展主題新穎、特色突出、創(chuàng)新性強(qiáng)的社會科學(xué)普及活動，促進(jìn)科學(xué)知識進(jìn)校園。
一、活動主題
科技創(chuàng)新 美好生活
二、活動時(shí)間
5月11～17日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙志興
副組長：李志勇 錢向紅 李春瑋
組員：所有班主任
四、主要內(nèi)容
1．開展科普知識宣傳、展覽活動。
�。�1）科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的'科普宣傳氛圍；
�。�2）利用櫥窗開展科普圖片展覽；（錢向紅老師負(fù)責(zé)）
�。�3）利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾校廣播等陣地普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。（李春瑋老師負(fù)責(zé)）
2．三到六年級在第十二周認(rèn)真組織科普教育主題班會。由班主任具體負(fù)責(zé)，上交班會記錄。（負(fù)責(zé)人：錢向紅 全體班主任）
3．舉行防震減災(zāi)疏散演練活動（另見活動通知）
4．組織學(xué)生觀看科教電影《宇宙與人》
地點(diǎn)：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負(fù)責(zé)：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5. 舉辦“科技館活動進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生與科學(xué)互動，從而提高廣大青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。組織開展好“我與新干線”學(xué)生主題征文活動。
6．舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學(xué)知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7．認(rèn)真總結(jié)，表彰先進(jìn)�；顒又芙Y(jié)束后，我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰，并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。
五、活動要求
1．高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面組織協(xié)調(diào)活動。本次科普周活動，由學(xué)校校長總體分工指導(dǎo)，具體布置安排；學(xué)校德育處、少先大隊(duì)部組織各班級具體實(shí)施落實(shí)，以保證活動的有序、有效開展。
2．突出主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，有針對性地組織開展各項(xiàng)活動。
3．搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
4．保證安全，讓學(xué)生在健康快樂中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。安全重于泰山，科普周之前，學(xué)校將縝密排查各種安全隱患；科普周開展期間，學(xué)校各部門將通力配合，及時(shí)了解活動開展情況，做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇3
各縣（市、區(qū)）教育局，市直學(xué)校、市區(qū)各民辦學(xué)校：
今年月12日是我國第8個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，月9日至1日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)市減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（九減委電〔20xx〕1號）要求，經(jīng)市教育局研究決定，在全市中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。具體工作通知如下：
一、緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動。
今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”。防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合城鎮(zhèn)化過程中引發(fā)的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”的工作要求：即“開展一次主題班會、編輯一期宣傳專欄、組織一次應(yīng)急演練”。同時(shí)，通過懸掛條幅、黑板報(bào)、專題講座、知識競賽、發(fā)放科普讀物等方式，集中開展科普教育和防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。要根據(jù)當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，有針對性、有重點(diǎn)地普及好城市內(nèi)澇與防火、家庭應(yīng)急避險(xiǎn)、交通安全、公共場所安全防范等知識和技能，讓廣大師生都能夠識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，了解防災(zāi)減災(zāi)常識。
二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。
各地教育行政部門和學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，積極組織開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、辦公樓、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、操場、廣場、禮堂、圍墻、大門及校園周邊等人員密集場所進(jìn)行一次安全隱患大排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評估，編制災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患地圖集災(zāi)害防范手冊。分重點(diǎn)、分階段地采取有效防范治理措施，及時(shí)消除各種風(fēng)險(xiǎn)隱患。對學(xué)校教學(xué)生活影響較大的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患圖要及時(shí)公布，確保人人知曉。要充分調(diào)動廣大師生參與群防群治的.積極性，提高學(xué)校的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
三、廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動。
各地教育行政部門和學(xué)校要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校安全教育的重要抓手，針對城鎮(zhèn)化發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合往年災(zāi)害特點(diǎn)及當(dāng)?shù)乇拘?shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，并嚴(yán)格按照《指南》的要求，積極開展防汛防雷、防風(fēng)防震、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動。演練活動要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防御防范措施，明確活動參與者尤其是組織者的責(zé)任和義務(wù)，要制定切實(shí)可行的演練計(jì)劃和保障措施，廣泛動員，精心組織，加強(qiáng)宣傳力度，讓廣大師生了解和掌握各類災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，注重群體恐慌、衍生災(zāi)害的監(jiān)管和控制，不斷提升學(xué)生安全意識，賦予他們終身安全的能力。
四、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，進(jìn)行家校交流與校校交流
“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動中，各地各校要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，不僅讓廣大師生從活動中了解防災(zāi)減災(zāi)常識，還要將防災(zāi)減災(zāi)知識通過學(xué)生傳達(dá)到學(xué)生家庭，同時(shí)不同學(xué)校之間也可相互進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
請各地教育行政部門對今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于月16日前將總結(jié)材料報(bào)送市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科。聯(lián)系人：（電話：，電子郵：）。
xx市教育局辦公室
20xx年月6日
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇4
20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
活動主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護(hù)聽力。
活動要求：
一、各班于3月2日召開“減少噪聲，保護(hù)聽力”的主題班會。要求每位班主任老師利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的'由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
四、走進(jìn)生活，感受噪聲。
各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。
學(xué)�；顒有麄鞣桨� 篇5
為切實(shí)做好今年我校“119”消防日宣傳周活動，營造濃厚的消防安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
今年，“119”消防日宣傳周活動的主題是：“關(guān)注消防安全，共建和諧家園”。我校宣傳活動以貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》的文件精神為指導(dǎo)，以主題班會、板報(bào)、征文、手抄報(bào)、校園廣播為依托，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“119“消防日宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組、成員如下：
組長：盧偉
副組長：商存明
成員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及各班班主任
三、時(shí)間安排
“119”消防日宣傳活動為期一周，自11月6日開始至11月13日結(jié)束。其中以11月9日消防日為重點(diǎn)，開始集中宣傳活動，以產(chǎn)生全校乃至對社會的轟動效應(yīng)。
四、活動內(nèi)容
11月6日：
“學(xué)生帶法回家”。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國消防法》，讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習(xí)，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。
11月9日：
1、啟動儀式。課間操由盧偉校長宣布“119”消防日宣傳周啟動。
2、班主任通過主題班會，使學(xué)生全面了解消防安全知識，組織學(xué)生通過板報(bào)、征文手抄報(bào)來宣傳消防安全，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與宣傳，做一個(gè)消防宣傳“小衛(wèi)士”。
11月10日：
1、征文選播。組織稿件由校廣播站在11月10日?1月13日期間每天三次播出。
2、邀請消防專干和體育教師對師生進(jìn)行消防知識專題講座和消防滅火實(shí)地演練活動；
11月11日：
1、在教學(xué)樓開展消防演練。通過演練，使全體師生對自己的消防安全素質(zhì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，從而自覺地維護(hù)學(xué)校的`消防安全；
2、以“警惕身邊的火災(zāi)隱患”為主題，各科室、班級對身邊的火災(zāi)隱患進(jìn)行嚴(yán)密排查，并上報(bào)總務(wù)處。
11月12日：
1、對各班的板報(bào)、手抄報(bào)進(jìn)行評選。
2、對已使用的消防器材，要重新檢修、安裝，配齊消防工具，以備下次使用。
11月13日：
總結(jié)研討：“119”消防日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組織總結(jié)研討會，對宣傳期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和整改，并對宣傳期間表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、具體要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀念，組織、安排、落實(shí)好今年的“119”消防日宣傳周活動。
�。ǘ┘霸鐒邮�，做好籌備。各班接到本方案后，及時(shí)召開會議，分工負(fù)責(zé)，針對活動所需的宣傳材料等要及早動手準(zhǔn)備就緒，不要臨時(shí)應(yīng)付。
�。ㄈ└愫每偨Y(jié)，及時(shí)報(bào)告情況。各年級要搞好總結(jié)，并于11月14日前將活動情況報(bào)學(xué)校。
�。ㄋ模└骺剖�、班級，“119”消防日宣傳活動后，進(jìn)入冬季防火重要階段，應(yīng)認(rèn)真履行冬防職責(zé)，狠抓防火崗位責(zé)任制，確保我校今年和20xx年元旦、春節(jié)防火安全。
學(xué)校活動宣傳方案 篇6
各位老師：
學(xué)校的食品安全工作是關(guān)系到全體師生生命健康和安全的`頭等大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)的民生工程，要抓好食品安全工作，確保學(xué)校師生的飲食衛(wèi)生與安全，宣傳工作尤顯重要。為此，根據(jù)上級文件精神，決定在今年 月份開展第三個(gè)食品安全宣傳月活動。經(jīng)研究，現(xiàn)將我校有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
切實(shí)組織開展“八個(gè)一”活動，把宣傳教育活動推向深入。
一、每學(xué)期舉辦一次食品安全知識講座。措施：利用廣播請專家進(jìn)校為全體師生作講座，時(shí)間另行通知。負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任韓漢慶
二、每學(xué)期安排一節(jié)食品安全教育課。措施：上一堂食品安全方面的班隊(duì)課，資料詳見政教處相關(guān)文件包。責(zé)任人：政教處和全體班主任。
三、每班每學(xué)期出一期食品安全黑板報(bào)。措施：在原有的班級板報(bào)中替換一部分關(guān)于食品安全教育方面的內(nèi)容。責(zé)任人：全體班主任。
四、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期閱讀一本食品安全科普讀物（今年，區(qū)食安辦和區(qū)教育局編印《食品安全知識讀本》一本。措施：小學(xué)四年級每班一本《食品安全知識讀本》，供學(xué)生循環(huán)使用，最后由學(xué)校政教處統(tǒng)一妥善保管。責(zé)任人：政教處
五、每學(xué)期組織一次“食品安全知識帶回家”活動。措施：由政教處組織相關(guān)材料發(fā)放每一學(xué)生讓其帶回家。責(zé)任人：政教處。
六、每個(gè)學(xué)生就食品安全給親友寫一封信。措施：各班班主任把食品安全的書信當(dāng)作雙休日的一個(gè)作業(yè)布置下去，周一上交班隊(duì)課交流。責(zé)任人：全體班主任。
七、每學(xué)年組織一次食品安全征文活動。措施：同6，自己班自己評比。
八、學(xué)校食堂設(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。措施：對照文件尺寸做好。責(zé)任人：總務(wù)處。
備注：
1、橫幅：健康人生，安全飲食
2、第一期紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容主題：“食品安全教育”，主播班級：503班，請班主任組織學(xué)生認(rèn)真收聽。
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