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世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案
為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案1
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動(dòng)對(duì)象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的`參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：社區(qū)書畫者
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長活動(dòng))：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的征集活動(dòng)：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：閱讀愛好者
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案2
一、指導(dǎo)思想：
孩子愛讀書，我們才有未來;老師愛讀書，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)主題：
營造書香校園，打造人文金小。
四、活動(dòng)口號(hào)：
在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校全體學(xué)生、老師
六、活動(dòng)組織：
成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：
組長：
副組長：
組員：
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)校園氛圍
1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)
裝飾閱覽室、讀書臺(tái)，為師生閱讀提供場所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。
2、班級(jí)讀書角建設(shè)
每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設(shè)
整體規(guī)范校園口號(hào)，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁宣傳欄，讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。
(二)教師讀書
成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會(huì)，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀，舉行青年教師美文朗誦比賽。
(三)學(xué)生讀書
讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的'力量。
八、活動(dòng)安排：
時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容
3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座
3月20日—3月26日班級(jí)圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號(hào)宣傳
3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書目
下發(fā)學(xué)生閱讀書目
4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得)
3月30日—4月3日開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)
低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽
中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競賽
4月6日—4月10日中年級(jí)課本劇表演賽
低年級(jí)寫話競賽
4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選�！白x書明星”
4月17日讀書節(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市
九、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案3
一、比賽主題
我讀書，我快樂，我成長
二、比賽目的
通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
三、組織安排
1、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2、評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
3、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00
4、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳
四、參賽要求
1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2、演講題目自擬。
3、演講時(shí)間不超過5分鐘。
五、參賽形式
1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫體會(huì)文章。
2、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的.比例選定參賽人員名單。
3、組織演講比賽。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)
1、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)
2、語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利;節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(40分)
3、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代感。(40分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰。
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案4
為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書成為習(xí)慣。
二、理念宣傳
書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無涯，心系萬里長歌
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。
活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流。
�。ǘ┫盗谢顒�(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。
（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的.同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。
（四）系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競賽活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，
活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(shí)（如詩詞意境辨識(shí)詩句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。
（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)
參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩詞大會(huì)）
參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場舉行）
活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。
活動(dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽）。具體題型參照活動(dòng)（四）。當(dāng)場亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
以上通知，希落實(shí)。
校長室
二〇xx年三月二十八日
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造”書香校園”、”書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
二、活動(dòng)主題：
書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)：
我讀書，我成長，我快樂!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—6月3個(gè)月
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草”親子閱讀”;
家庭建立”家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長)：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂”好書潤心靈”讀書活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍
(1)創(chuàng)設(shè)”書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容
(3)召開家長會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及”親子閱讀倡議書”，向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的`館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書香，文化校園
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
四、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
——大學(xué)圖書館
七、面向人員
——大學(xué)全體師生
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見附錄)
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