幼兒親子活動(dòng)策劃方案

　　一、活動(dòng)總目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

　　2、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)組織者：

　　幼兒園全體教職員工

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

　　組員：全體教師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　定于20xx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與游戲活動(dòng)，10：30結(jié)束。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動(dòng)場(chǎng)地

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

　　七、活動(dòng)組織形式：

　　采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

　　2、幼兒園迎新年的`環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

　　活動(dòng)流程

　　1、牛園長(zhǎng)送上新年祝福。

　　2、早操活動(dòng)

　　3、親子游戲。

　　4、活動(dòng)結(jié)束。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

幼兒親子活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

　　三、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

　　2、全體幼兒操場(chǎng)集中

　　1) 園長(zhǎng)講話

　　2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

　　3) 體操表演

　　4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

　　3、游戲(游戲親子活動(dòng))

　　目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

　　夾木株

　　目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

　　準(zhǔn)備：筷子、木株若干

　　玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。

　　規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝。

　　貼鼻子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

　　準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

　　玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝。

　　保鈴球

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：保鈴球若干

　　玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

　　螞蟻搬豆

　　目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。

　　準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》

　　玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

　　規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。

　　套 圈

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

　　玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出。

　　規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ，不超線。

　　中班慶六一親子游戲方案

　　六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

　　四、活動(dòng)組織：(人員安排——略)

　　五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

　　游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場(chǎng))

　　玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。

　　游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

　　玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

　　游戲三：你說(shuō)我猜——地點(diǎn)：中(4)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。

　　玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。

　　游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

　　目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

　　規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。

　　玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。

　　游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

　　玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長(zhǎng)、幼兒站好后，比賽開(kāi)始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

　　游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室

　　原則：共同參與，共享快樂(lè)!

　　口號(hào)：小寶貝，最ok!

　　內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

　　目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

　　游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

　　玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的`一組為勝。

　　游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

　　玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨(dú)木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車(chē)”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

　　游戲九：大珠小珠落紙簍

　　準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

　　規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。

　　游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

　　準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線，線與線間隔為3米。

　　玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽(tīng)到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

　　游戲十一：袋鼠跳跳跳

　　準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

　　玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。

　　游戲十二：抬轎子

　　準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。

　　玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著孩子往前走或左右搖晃。

　　游戲十三：小推車(chē)

　　玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

　　游戲十四：快套快跳

　　準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。

　　玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣希�然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

　　規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。

　　游戲十五：運(yùn)球樂(lè)

　　玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

　　1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。

　　2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案8

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　時(shí)光飛逝，孩子們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作，有了進(jìn)取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

　　2、積極參與畢業(yè)慶�；顒�(dòng)，勇敢展示自己，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫(huà)、折紙、小制作等)。

　　2、小食品：幼兒與幼兒園共同準(zhǔn)備。

　　3、家長(zhǎng)、教師對(duì)幼兒的`祝福語(yǔ)。

　　4、幼兒準(zhǔn)備表演的節(jié)目。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　2、集體朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

　　2、老師對(duì)我說(shuō)：教師對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

　　3、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。

　　4、節(jié)目表演：請(qǐng)幼兒以集體或個(gè)人的形式表演節(jié)目。

　　5、朋友對(duì)我說(shuō)：與朋友互贈(zèng)禮物：

　　6、集體唱畢業(yè)歌。

　　7、品嘗小食品。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案9

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)。

　　二、主持人：

　　xx。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的.魅力。

　　四、活動(dòng)主題：

　　圣誕大家樂(lè)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　1、入場(chǎng)方式：

　　以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)。各班可以在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

　　2、入場(chǎng)口號(hào)：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂(lè)，加油加油！

　　（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

　�。ㄈ�）親子活動(dòng)開(kāi)始。

　　1、跳圈。

　�。�1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

　�。�2）材料：小塑料圈15個(gè)。

　　2、運(yùn)禮物。

　�。�1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

　　（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

　　3、羊角球。

　�。�1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

　�。�2）材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行。

　�。�1）父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　�。�2）材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子。

　�。�1）由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

　�。�2）材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

　　6、袋鼠跳。

　　（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

　�。�2）材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴。

　�。�1）家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　（2）材料：5個(gè)尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　�。�1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來(lái)操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

　　（2）材料：圣誕老人頭像，五官。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束。

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè)》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

　　2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。

　　3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

　　2、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的'具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

　　4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

　　四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

　　李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

　　卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　五，當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

　　活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

　　下午活動(dòng)：制作圣誕祝�？�

　　晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

　　六、活動(dòng)流程:

　　1、家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

　　2、幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

　　3、集體游戲：《找朋友》

　　游戲：《傳球》

　　4、親子游戲：《秀一秀》

　　5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

　　6、送禮物：播放音樂(lè)，圣誕老人分發(fā)禮物�！垛弮喉懚．�(dāng)》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。

　　結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

　　安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

　　注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案11

　　一、內(nèi)容與要求：

　�、敝�道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

　�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。

　�、惩ㄟ^(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準(zhǔn)備：

　�、币恍└枨�音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　�、灿變菏孪葴�(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

　　⒊通知媽媽參加活動(dòng)。

　　⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩艘�出活動(dòng)

　�。ǘ�）慶祝活動(dòng)

　�、痹诟桧瀷寢尩臉�(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱��?/p>

　　說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)��?/p>

　�、不顒�(dòng)進(jìn)行。

　�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

　�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

　�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結(jié)：我們的'媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇�辛苦了�！?/p>

　�。�5）媽媽說(shuō)心聲。

　�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。

　�。�7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

　�。�8）媽媽游戲——搶椅子

　�。�9）集體表演《我的好媽媽》

　　說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)�謝謝您們，媽媽?zhuān)�祝您們�?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

　　（三）關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

　�。ㄋ模┧投Y物

　　說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

　�。�1）祝賀，送禮物

　　說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

　�。�2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可教幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

　�。ㄎ澹┙ㄗh

　　以后，可準(zhǔn)備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤�，主要記錄幼兒在家�(guī)椭鷭寢屪隽λ�能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案12

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)春游活動(dòng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,在活動(dòng)中開(kāi)展感恩大自然的活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的'美好情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日（星期 ）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小班：時(shí)代廣場(chǎng)

　　中班：觀賞園

　　大班：體育場(chǎng)

　　人 員：教師及保育員共52人，學(xué)生659人

　　春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔡 群

　　職 責(zé)：對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不安全事故進(jìn)行緊急處理，視事故輕重，必要時(shí)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

　　2、副組長(zhǎng)：郭東云

　　職 責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)組織工作和事故處理工作，并隨時(shí)做好匯報(bào)工作。

　　3、小組成員：肖嵐 賴(lài)紅斌

　　職 責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)施。

　　各年級(jí)組組長(zhǎng)：大班：黃曉娟

　　中班：張 藝

　　小班：潘春美

　　職 責(zé)：

　　⑴安排本年級(jí)教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；蛘邔�(shí)施求救工作。

　�、迫�面了解本年級(jí)各班幼兒活動(dòng)情況，活動(dòng)結(jié)束后向蔡群園長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)。

　�。ǜ靼嘤變河杀景嘀魅�、配班教師和保育員共3人負(fù)責(zé)）

　　4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

　　職責(zé)：為事故現(xiàn)場(chǎng)提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。

　　5、園外聯(lián)系匯報(bào)組：廖金蓮

　　職 責(zé)：視不同事故及時(shí)報(bào)警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　6、園內(nèi)聯(lián)系匯報(bào)組：胡漢生

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　秋游活動(dòng)路線：

　　小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時(shí)代廣場(chǎng)。

　　中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機(jī)局——小水電——老車(chē)站過(guò)馬路——觀賞園

　　大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門(mén)小學(xué)——體育場(chǎng)

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)。對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

　　2、出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)處。

　　3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全教育。

　　4、到達(dá)目的地后要組織和開(kāi)展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　7、家長(zhǎng)來(lái)接孩子老師要求家長(zhǎng)出示接送卡才能讓家長(zhǎng)接走孩子。未持卡接孩子要及時(shí)登記。

　　8、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)，待幼兒全部安全接走后由班主任上報(bào)給本年級(jí)組長(zhǎng)，老師才能離開(kāi)。

　　9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　10、請(qǐng)交警隊(duì)派交警分別在老車(chē)站十字路口、禺客隆十字路口、西門(mén)準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤(pán)，協(xié)助老師讓幼兒順利到達(dá)目的地。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案13

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、能向大家大方地介紹自己的名字。

　　2、認(rèn)識(shí)高矮，能按一定的順序進(jìn)行排列。

　　3、認(rèn)識(shí)五官的名稱(chēng)，會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)貓D形給瓶寶寶打扮。

　　4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂(lè)曲，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏打擊。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大、中、小瓶子每個(gè)寶寶一個(gè)，大的在瓶身上挖一個(gè)嘴巴。

　　彩色紙帶、圓形、弧形、半圓形、橢圓形、糨糊。

　　玩具木珠香蕉、菠蘿等，豆豆。

　　音樂(lè)《大雨和小雨》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)候時(shí)光

　　1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。

　　2、師報(bào)寶寶的大名和小名，被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好，我叫xxx”。不愿說(shuō)的父母幫助。

　　二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

　　1、模仿操。

　　2、器械操：瓶子操。

　　3、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑，不讓瓶子倒掉。用瓶子滾。跳過(guò)瓶子，小球擊打瓶子。

　　三、快樂(lè)時(shí)光

　　1）學(xué)習(xí)大小、高矮。

　　教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)瓶子的不同，學(xué)習(xí)說(shuō)：大的，中等的，小的；高的，中等的，矮的。

　　請(qǐng)寶寶聽(tīng)要求拿瓶子。

　　數(shù)一數(shù)有幾個(gè)瓶子，引導(dǎo)寶寶手口一致地?cái)?shù)數(shù)，知道是3個(gè)瓶子。

　　請(qǐng)寶寶把瓶子從大到小排排隊(duì)、從矮到高排排隊(duì)。

　　2）打扮瓶寶寶。

　　出示已打扮好的瓶寶寶，引導(dǎo)幼兒知道長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的'眼睛，象水滴一樣的鼻子，半圓形的耳朵．

　　家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。

　　3）給瓶寶寶喂食物。

　　給大瓶寶寶喂木珠菠蘿、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進(jìn)去。

　　四．溫馨時(shí)光

　　用瓶子做的樂(lè)器進(jìn)行打節(jié)樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn)。

　　2、知道龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　龍舟、競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示競(jìng)賽中的龍舟競(jìng)渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng)。

　　1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

　　教師小結(jié)：圖上的人正在開(kāi)展龍船競(jìng)渡比賽，龍船競(jìng)渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

　　二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競(jìng)渡的故事。

　　教師講述故事《龍舟競(jìng)渡的傳說(shuō)》。

　　現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

　　三、通過(guò)龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的.特征。

　　1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么?

　　2、請(qǐng)幼兒觀察圖片并回答。

　　老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸，龍頭裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。

　　3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

　　四、了解龍舟競(jìng)渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

　　1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

　　2、幼兒觀察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

　　老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們?cè)趧濤堉蹠r(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

　　五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

　　1、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

　　2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

　　3、，剛才我們?cè)趧濤堉鄣挠螒驎r(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

　　老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

幼兒親子活動(dòng)策劃方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂(lè)過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　親子制作時(shí)間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。

　　懸掛燈籠時(shí)間：xxx年x月3日

　　懸掛燈籠地點(diǎn)：x1—3樓（滿記、服務(wù)臺(tái)位置）

　　燈籠展示時(shí)間：xxx年x月14日。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長(zhǎng)廊）小班段5個(gè)班級(jí)；

　　正上方二樓：小班段5個(gè)班級(jí)；三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

　　2、正月十三當(dāng)天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng)）懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。

　　3、正月十五元宵節(jié)（園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)），商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

　　4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程，并做本次評(píng)比的`重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

　　5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

　　四、活動(dòng)攝影

　　園外：事先聯(lián)系x電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　園內(nèi)：

　　報(bào)道：

　　五、活動(dòng)評(píng)比

　　1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。（獎(jiǎng)品由銀泰商城提供）該評(píng)選以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

　　2、園部將評(píng)選：“最佳創(chuàng)意燈籠”xx名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　評(píng)價(jià)人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）

　　3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

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