活動(dòng)方案策劃
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案策劃，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的.目標(biāo)圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過(guò)端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)一：開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名
活動(dòng)二：開(kāi)展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
活動(dòng)方案策劃 篇2
一、名稱(chēng)：
20xx年“xx”杯六一兒童才藝大比拼
二、主題：
幫助兒童健康成長(zhǎng)
三、比拼內(nèi)容：
才藝（唱歌、跳舞、曲藝、樂(lè)器）
四、報(bào)名：
1、報(bào)名時(shí)間：5月18日-5月28日；
2、掃描二維碼關(guān)注店塔人民購(gòu)物中心公眾號(hào)；
3、地點(diǎn)：xx人民購(gòu)物中心三樓xx家園商貿(mào)有限公司辦公室；
4、要求：
�。�1）本次報(bào)名僅接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不接受其他任何形式的報(bào)名；
�。�2）年齡：5——12歲；
�。�3）所需的表演服裝、道具、樂(lè)曲由個(gè)人準(zhǔn)備；
（4）音箱、舞臺(tái)等由我公司提供。
五、評(píng)判：
1、分?jǐn)?shù)設(shè)置：儀容儀表2分，自我介紹2分，才藝6分；
2、評(píng)委：五位；
3、得分：五位評(píng)委總分的'平均分；
4、排名：得分由高至低，依次排序，分?jǐn)?shù)最高者為第一名，以此類(lèi)推。
六、比賽安排：
1、5月31日下午2點(diǎn)所有參賽者參加統(tǒng)一彩排表演；
2、6月1日下午2點(diǎn)正式比賽；
3、比賽順序：抽簽決定；
4、如遇特殊事件將順延。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
1、設(shè)一、二、三、紀(jì)念獎(jiǎng)，共四項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2體，該獎(jiǎng)項(xiàng)按個(gè)體計(jì)算，由團(tuán)體分配）；名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)若干（如遇一、二、三等獎(jiǎng)為團(tuán)
2、獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)，美的微波爐一臺(tái)
二等獎(jiǎng)品牌輪滑鞋一雙
三等獎(jiǎng)書(shū)包一個(gè)
紀(jì)念獎(jiǎng)，三樓兒童樂(lè)園免費(fèi)門(mén)票一張加游戲幣一個(gè)。
活動(dòng)方案策劃 篇3
活動(dòng)主題：xx希望之夜
活動(dòng)目的：在聚餐的同時(shí)，增加員工之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，放松一下疲憊的心情。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：金同樂(lè)
活動(dòng)安排：
一、丁總講話
二、就餐
三、就餐期間活動(dòng)安排
開(kāi)場(chǎng)白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我們今天就
春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，是一個(gè)大展宏圖的起點(diǎn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位股東，普羅的朋友們，大家晚上好，非常感謝大家今天能蒞臨普羅希望之夜的聚餐晚會(huì)，我是今天的主持。在開(kāi)場(chǎng)之前首先有請(qǐng)活動(dòng)的.組織者咱們的丁總為大家講話！
好了朋友們?cè)蹅兘裉斓幕顒?dòng)馬上就要開(kāi)始了，在開(kāi)餐之前咱們先來(lái)做個(gè)小游戲，大家都知道，普羅公司現(xiàn)在是越來(lái)越壯大了，咱們?nèi)藛T也不短增加，今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)我們也都來(lái)相互認(rèn)識(shí)了解一下，但不是自我介紹，要通過(guò)其他人介紹出來(lái)。
活動(dòng)一：各部門(mén)準(zhǔn)備的小節(jié)目進(jìn)行表演（上菜前）
1、說(shuō)出他（她）的名字
活動(dòng)規(guī)則：主要為考察員工之間的熟悉程度，先由丁總手持話筒，說(shuō)出他所指的人（a）的名字，再將話筒交與a，接下來(lái)再由a拿話筒說(shuō)出他所指的人（b）的名字…………以此類(lèi)推，但是名字不得重復(fù)。如果重復(fù)要受到懲罰。
�。�1）快答題，必須在3秒完成。（答不上來(lái)者由大家提出懲罰方式）
�。�2）表演節(jié)目（大家可以盡情展示才藝）
2、心有靈犀
游戲規(guī)則：
先選定選手，以?xún)扇藶橐唤M。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提醒！（紙片a4、成語(yǔ)）另一個(gè)人來(lái)猜。每組包括10個(gè)詞語(yǔ)。限時(shí)一分鐘，回答的最多的獲勝。
活動(dòng)二（餐中或餐后）
1、倒著說(shuō)（或倒著唱）
規(guī)則：
�。�1）先劃定出題的字?jǐn)?shù)，好比這一輪出題必需在四個(gè)字以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在3秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，假如說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。失敗的人要受到懲罰。
�。�2）將兩只老虎的歌詞事先準(zhǔn)備好，每句都倒著唱給大家聽(tīng)。
2、傳話筒
找一個(gè)人背對(duì)大家，喊開(kāi)始，話筒開(kāi)始傳遞，喊停時(shí)，話筒停到誰(shuí)的手上誰(shuí)就要回答問(wèn)題，回答錯(cuò)誤要受罰。
猜謎語(yǔ)、快答題：
比如：梅超風(fēng)，打一品牌（康師傅）；郵局的郵筒壞了，打一成語(yǔ)（難以置信）。
3、逢七過(guò)
游戲規(guī)則：
一桌人圍著大圈，開(kāi)始數(shù)數(shù)，通常從十以?xún)?nèi)的數(shù)開(kāi)始喊，喊到7或者是7的倍數(shù)或者是帶7的數(shù)字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出來(lái)，只能用筷子敲一下桌子或喊過(guò)，依次類(lèi)推，一人錯(cuò)了，其他人還跟著喊，那么跟著的人也要受連累！（可以增加難度，在這中間不準(zhǔn)說(shuō)你、我、喝這幾個(gè)字，說(shuō)了的話也要受罰。）
4、猜數(shù)字
規(guī)則：猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫(xiě)數(shù)字，依此循環(huán)。
5、動(dòng)作接龍
規(guī)則：事先準(zhǔn)備好動(dòng)作卡片，每五人為一組，第一人看卡片表演給第二人，第二人接下來(lái)表演給第三人，依次類(lèi)推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。
活動(dòng)方案策劃 篇4
設(shè)計(jì)意圖
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂(lè)的六一節(jié)活動(dòng)方案。活動(dòng)開(kāi)展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂(lè)周。
方案的誕生
一、師引出六一話題
師：“小朋友們，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)非常快樂(lè)的節(jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)？今天，就請(qǐng)每一位小朋友來(lái)說(shuō)出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿�，我們的目的是過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日。
二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。
幼：“我希望能吃好東西……
師：喜歡吃什么樣的好東西？
幼：比薩餅、水果沙拉、可樂(lè)雞翅……
幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……
幼：“我希望畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)……
幼：“我喜歡玩玩具。”
幼：“我覺(jué)得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下�！�
……
三、老師依據(jù)幼兒的問(wèn)題繼續(xù)探討的話題如下：
1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎？”
2、“六一節(jié)來(lái)到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”
3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣？”
4、“有的小朋友剛才說(shuō)希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”
四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案
可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂(lè)放歌”、“開(kāi)心美食”、“精彩電影”。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，又提高了幼兒的合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂(lè)。
我的節(jié)日我做主
活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾
設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動(dòng)方案。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加創(chuàng)意裝飾。
目標(biāo)：
1、用畫(huà)、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過(guò)程中的一些問(wèn)題。
3、體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣
準(zhǔn)備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過(guò)程：
一、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門(mén)、以及教室一角。
二 、 請(qǐng)幼兒討論各場(chǎng)所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問(wèn)題（如：不會(huì)做的.裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長(zhǎng)的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
活動(dòng)二：快樂(lè)放歌
設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂(lè)放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂(lè)意用歌聲來(lái)表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準(zhǔn)備：
1、裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。
2、 話筒、打擊樂(lè)器、手卷花、扇子等道具。
過(guò)程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。
三、大家一起布置、裝飾演唱場(chǎng)地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動(dòng)三：開(kāi)心美食
設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開(kāi)心快樂(lè)？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂(lè)佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開(kāi)心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂(lè)趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等 。
過(guò)程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：
一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請(qǐng)廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤(pán)的樂(lè)趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開(kāi)始自助餐。教育幼兒不要浪費(fèi)。
活動(dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗。
活動(dòng)方案策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
為拓寬學(xué)生的文化知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣，從而創(chuàng)建良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍，激勵(lì)學(xué)生從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得快樂(lè)。
二、具體安排與要求：
1、測(cè)查時(shí)間：下周一下午第一節(jié)課
2、測(cè)查對(duì)象：一年級(jí)每班三分之一的學(xué)生，二年級(jí)每班四分之一的學(xué)生
注：請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文老師將本班學(xué)生分成3組，二年級(jí)語(yǔ)文老師將本班學(xué)生分成4組，填在后面所附的名單里，于周五前將三份名單上傳至“教研組活動(dòng)”—“語(yǔ)文組”——“學(xué)生名單”文件夾。
3、測(cè)查方式：看拼音讀故事。在1分鐘內(nèi)讀一個(gè)小故事，測(cè)前準(zhǔn)備一分鐘。
4、打分標(biāo)準(zhǔn)：（1）語(yǔ)速適中，10分；（2）讀正確，不讀錯(cuò)字，不添字、漏字，50分（讀錯(cuò)、添字、漏字每一字扣一分）；（3）讀通順、流利，不讀破句，30分（回讀的、讀破句的.一處扣1分）。（4）總體印象：讀得流利、較有感情，10分。
5、測(cè)查人員、地點(diǎn)：每?jī)砂嘁唤M，要求一位老師看時(shí)間，另兩位老師聽(tīng)讀并記錄（取平均分）。如果發(fā)現(xiàn)讀得特別好的或特別差在備注一欄中加以標(biāo)注、說(shuō)明。
二（1）二（2）金 敏 盧東燕 陳向東 地點(diǎn)：一（1）教室后門(mén)
二（3）二（4）呂 燕 吳小君 童金松 地點(diǎn)：一（4）教室后門(mén)
一（1）一（2）商 鵬 呂群芳 吳曉東 地點(diǎn)：一（1）教室前門(mén)
一（3）一（4）錢(qián)石英 周 瓊 李玉英 地點(diǎn)：一（4）教室前門(mén)
要求：測(cè)查老師在測(cè)試時(shí)記錄該學(xué)生每一項(xiàng)的所扣分?jǐn)?shù)和總分。
待測(cè)學(xué)生（周一上午告知抽簽組別）按序號(hào)排好隊(duì)，統(tǒng)一呆在一（1）、一（4）教室里。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體：每個(gè)年級(jí)評(píng)優(yōu)勝班級(jí)2個(gè)。
個(gè)人：一、二、三等獎(jiǎng)若干。
活動(dòng)方案策劃 篇6
游戲目的：
增進(jìn)親子之間的感情，體驗(yàn)歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時(shí)，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
適宜年齡及游戲人數(shù)：
3歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，一個(gè)家庭一組，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。
游戲準(zhǔn)備：
各種形狀的積木或盒子。
游戲玩法：
1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。
2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。
3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法，看哪一種方法。
4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。
5.游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手挽手交錯(cuò)相握，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。
6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬"轎子"，從起點(diǎn)出發(fā)，抬至終點(diǎn)后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)再運(yùn)材料，都運(yùn)完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。
注意事項(xiàng)：
1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2.游戲中，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。
爬雪山過(guò)草地
游戲目的`：訓(xùn)練幼兒方位感，鍛煉幼兒語(yǔ)言表述能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)。人數(shù)不限。
游戲玩法：
1.起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。
2.通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進(jìn)。
3.在過(guò)障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請(qǐng)人來(lái)越障礙。
注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。
活動(dòng)方案策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來(lái)，為了活躍企業(yè)文化化氛圍，彰顯女員工風(fēng)采，讓廣大女員工度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快、富有意義的節(jié)日，特策劃此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)參與人員
主持人：
裁判：
活動(dòng)通知：
滿意度調(diào)查：
道具、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：
紀(jì)念品購(gòu)買(mǎi)：
紀(jì)念品發(fā)放：
背景PPT、電子卡設(shè)計(jì)、發(fā)送：
活動(dòng)攝像、攝影：
參與人員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日（周六）16：00-17：00
四、活動(dòng)內(nèi)容
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五、活動(dòng)流程
（一）送祝福
由企劃部制作電子賀卡，LED、微信、QQ群發(fā)送祝福。
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拓展游戲，與原來(lái)的'游戲有本質(zhì)上的不同，過(guò)去的游戲，以比賽為主，講究勝負(fù)，而拓展游戲則是以體驗(yàn)為主，通常它不比賽，而是按照體驗(yàn)→分享→交流→整合→應(yīng)用，這樣一個(gè)學(xué)習(xí)圈而展開(kāi)的。它強(qiáng)調(diào)組成員之間的討論，相互之間的信任和幫助，緊密地依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，使每一個(gè)人都能完成任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中人人都得感悟和提高。
15人分為3組，每組5人（抽簽決定），設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)賽以積分形式進(jìn)行評(píng)定，每輪第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，以此類(lèi)推，最后總積分最高者為獲勝團(tuán)隊(duì)。
1、撲克接龍
游戲規(guī)則：小組成員依次擊掌接力翻牌，從A翻到K，必須按順序翻牌，未翻到規(guī)定數(shù)字的，牌要繼續(xù)背面朝上。首先翻完13張牌的團(tuán)隊(duì)，為獲勝一方。道具：撲克、紙、筆
2、快樂(lè)傳遞
游戲規(guī)則：每小組分別派3人上臺(tái)做這個(gè)游戲，每組分別出8道題，讓其他組猜，猜中5題，時(shí)間暫停，用時(shí)最短一方為獲勝。小組成員只能用面部表情和肢體動(dòng)表達(dá),限時(shí)3分鐘。
道具：紙、筆
六、活動(dòng)最后，集體合照留影，紀(jì)念品發(fā)放
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品：50*16=800
男性禮品：50*4=200
八、效果評(píng)估
活動(dòng)后，進(jìn)行滿意度調(diào)查。
活動(dòng)方案策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學(xué)生的業(yè)余校園生活，我院動(dòng)員全校舉行鹽城工學(xué)院首屆美食節(jié)，促使大學(xué)生活更融洽和諧，進(jìn)一步塑造良好的校園飲食文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質(zhì)。時(shí)間至少維持一天。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
如果條件可以，可將場(chǎng)地?cái)U(kuò)到全校范圍內(nèi)的小道上。
四、活動(dòng)策劃者：
在后勤服務(wù)集團(tuán)的帶領(lǐng)下，團(tuán)委的支持下，由全校各學(xué)院學(xué)生會(huì)組織。
五、宣傳方式：
1、活動(dòng)前一個(gè)月，懸掛橫幅、張貼海報(bào)等。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、廣播站宣傳。
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備
1、在食堂做一個(gè)小范圍的市場(chǎng)調(diào)查，如果學(xué)生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體。
2、對(duì)外聯(lián)系：可邀請(qǐng)師范等兄弟學(xué)校參與并宣傳，條件允許，也可聯(lián)系一些報(bào)紙，增大活動(dòng)效應(yīng)。
3、聯(lián)系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動(dòng)贊助商，另一方面也作為美食節(jié)的主體。要保證有良好的衛(wèi)生安全，并且達(dá)成該活動(dòng)無(wú)利益性、現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)備的協(xié)議。
4、做好攤位設(shè)置，號(hào)碼牌、投票箱等制作安排工作。
5、確定預(yù)算等
�。ǘ�、活動(dòng)概要
美食節(jié)當(dāng)然以美食為主，但是我們要以非盈利性買(mǎi)賣(mài)為基礎(chǔ)，以吸引同學(xué)食欲和眼光為主，雖然是引進(jìn)校外的食品，但也可以聯(lián)系本校食堂，爭(zhēng)取其一起參加。
為了讓同學(xué)也置身其內(nèi)參加競(jìng)爭(zhēng)享受賣(mài)出自己食品的喜悅，我們可安排同學(xué)，分別選擇不同的`食品分派一些同學(xué)參與一起“促銷(xiāo)”食物，參與促銷(xiāo)食物的同學(xué)可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點(diǎn)子吸引同學(xué)，例如，可以引進(jìn)韓國(guó)燒烤，在師傅準(zhǔn)備食物的時(shí)候，可以放些韓國(guó)風(fēng)格的音樂(lè)，或者，同學(xué)打扮成韓國(guó)人的模樣。
又比如，我們可以引進(jìn)可口的冰淇淋，參與的同學(xué)想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛(ài)吸引同學(xué)“光顧”。
再者，我們可引進(jìn)特色的咖啡，參與的同學(xué)可以努力以最少的成本將自己的攤位設(shè)置的更有品位。
每個(gè)攤位都有自己的號(hào)碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學(xué)都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減），分別為A、B、C、D、E等級(jí)，分別代表食物最可口、食物最”漂亮”、環(huán)境最宜人、服務(wù)最好、最有發(fā)展性的攤位，并且有專(zhuān)門(mén)的意見(jiàn)箱，同學(xué)可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可味、色相及整潔環(huán)境等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
我們也需要組織形成一個(gè)活動(dòng)系統(tǒng)管理人員，包括。
1、裁判—負(fù)責(zé)根據(jù)每個(gè)攤位收到的選票和意見(jiàn)最后要統(tǒng)計(jì)他們各自的分?jǐn)?shù)，得出最受歡迎的食物，最好看的食物、服務(wù)最好的攤位等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、秩序維持員—人數(shù)適量多些，盡量每個(gè)攤位都有兩個(gè)，維持秩序，保證安全，并且也要提防外來(lái)不名人員，保證同學(xué)們的人身財(cái)產(chǎn)安全。
3、服務(wù)臺(tái)—接受同學(xué)或攤主的意見(jiàn)，為他們提供必要的幫助。
4、環(huán)保者—環(huán)境很重要，我們應(yīng)有相關(guān)的人員即使解決產(chǎn)生的“垃圾”，保證環(huán)境的整潔干凈。
5、記者—拍照、采訪，記錄我們的第一次美食節(jié)！
更多的有待共同商議。
（三）、活動(dòng)后期
總結(jié)工作，將我們的“競(jìng)選”結(jié)果回饋給參與的商家，并為張貼出結(jié)果（間接的為他們做宣傳）。
以上只是個(gè)人粗略的想法，希望能為學(xué)院這創(chuàng)新的美食節(jié)活動(dòng)做點(diǎn)什么，希望活動(dòng)能圓滿順利開(kāi)展起來(lái)！
化生學(xué)院辦公室
活動(dòng)方案策劃 篇9
酒店X市第一家店——通濟(jì)門(mén)店即將開(kāi)業(yè)，預(yù)計(jì)到07年年底將有5家連鎖酒店在寧開(kāi)業(yè)，酒店開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)方案。如何將“泛主題體驗(yàn)式酒店”的認(rèn)知影響最大化，把品牌所營(yíng)造的“勢(shì)能”，轉(zhuǎn)化成X市市場(chǎng)落地推廣的市場(chǎng)動(dòng)力，是X市新店開(kāi)業(yè)要解決的核心問(wèn)題。二、活動(dòng)目的及意義
正式宣布進(jìn)入X市市場(chǎng)，引起X市市場(chǎng)同行、目標(biāo)消費(fèi)者以及媒體朋友的關(guān)注；讓X市市場(chǎng)的目標(biāo)客戶(hù)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的潛在用戶(hù)進(jìn)一步充分了解提供的獨(dú)特服務(wù)，創(chuàng)造出對(duì)體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望進(jìn)一步加強(qiáng)與X市媒體的互動(dòng)和交流，為在區(qū)域市場(chǎng)的`銷(xiāo)售和推廣營(yíng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境；借助開(kāi)業(yè)機(jī)會(huì)，建立起與X市市場(chǎng)的相關(guān)政府部門(mén)和合作伙伴的良性關(guān)系，為后續(xù)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)及推廣做好鋪墊。讓X市人們了解、認(rèn)識(shí)、對(duì)有個(gè)感性認(rèn)識(shí)三、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：新旅伴——XX開(kāi)業(yè)儀式活動(dòng)基調(diào)：熱烈、歡快、大氣、分享、嚴(yán)謹(jǐn)四、活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)流程分三部分進(jìn)行：籌備工作、現(xiàn)場(chǎng)控制和后期跟進(jìn)。
一、籌備工作：
�。�1）工作計(jì)劃擬定：
1）整個(gè)活動(dòng)的流程及方案的制定由XX于12月5日完成，完成后交至駐店經(jīng)理處審核。
2）活動(dòng)方案通過(guò)后，確定此次活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，將責(zé)任到人。
�。�2）場(chǎng)地確定：酒店大門(mén)口
�。�3）禮品準(zhǔn)備：選擇VIP免費(fèi)入住體驗(yàn)卡或其他特色禮品（負(fù)責(zé)）
（4）引導(dǎo)員的準(zhǔn)備：安排引導(dǎo)員引導(dǎo)與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)（XX負(fù)責(zé)）
�。�5）人員邀請(qǐng)與確定：
在活動(dòng)舉行前一周與邀請(qǐng)的相關(guān)人員提前通氣；
在活動(dòng)前三天，把相關(guān)邀請(qǐng)函發(fā)到邀請(qǐng)的相關(guān)人員手中；
建議邀請(qǐng)人員見(jiàn)以下表格。人員邀請(qǐng)組成序號(hào)
項(xiàng)目
內(nèi)容
人員
1
參加開(kāi)業(yè)儀式人員邀請(qǐng)
酒店方面
根據(jù)實(shí)際情況請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加
2
重點(diǎn)客戶(hù)（新客戶(hù)和潛在客戶(hù)）
3
政府部門(mén)
4
公關(guān)公司方面
媒體（電視、報(bào)紙）
5
6
主持人
7
其他人員
注：人員邀請(qǐng)應(yīng)注明來(lái)賓身份，規(guī)劃方案《酒店開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)方案》。
物資準(zhǔn)備：表二：物資準(zhǔn)備
序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容數(shù)量用途要求1邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函若干邀請(qǐng)來(lái)賓公司統(tǒng)一印制2簽到用品簽到本兩本來(lái)賓簽到3簽到筆若干來(lái)賓簽到4胸花若干來(lái)賓5宣傳品汽球拱門(mén)1會(huì)場(chǎng)外宣傳酒店（店）開(kāi)業(yè)儀式6空飄2會(huì)場(chǎng)外宣傳熱烈祝賀酒店（店）開(kāi)業(yè)大吉7彩旗20會(huì)場(chǎng)外宣傳有的LOGO8紅地毯若干進(jìn)入酒店專(zhuān)用及鋪舞臺(tái)9背景版1營(yíng)造氛圍以為主訴求10歡迎橫幅1酒店大門(mén)或門(mén)庭用熱烈歡迎參加斗星酒店（店）開(kāi)業(yè)儀式11舞臺(tái)1（7X4）用作會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)12X展架若干用于酒店大廳、會(huì)議室內(nèi)外系列店13宣傳資料若干放于來(lái)賓資料袋中14媒體車(chē)馬費(fèi)若干8—10人15新聞通稿1作為資料提供給記者16文案新店領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿見(jiàn)附表117領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿見(jiàn)附表2主持人開(kāi)場(chǎng)稿見(jiàn)附表3嘉賓賀稿見(jiàn)附表4宣誓誓言見(jiàn)附表518花飾主席臺(tái)盒花1用于布置講臺(tái)根據(jù)場(chǎng)地情況決定是否需要19指示牌酒店大廳指示牌2-4用于放置在大廳各個(gè)拐彎口風(fēng)格統(tǒng)一20禮品準(zhǔn)備來(lái)賓禮品50送給參會(huì)代表會(huì)議結(jié)束時(shí)發(fā)放21特別客戶(hù)紀(jì)念品若干送給特別客戶(hù)和VIP22其它日程安排表、會(huì)議議程表若干放于資料袋中登記時(shí)發(fā)放根據(jù)具體議程制定23VIP室
用于重要來(lái)賓設(shè)在文化吧或影視吧24午/晚宴餐費(fèi)若干根據(jù)具體人數(shù)確定25煙、酒等26音響套127其它項(xiàng)目二、現(xiàn)場(chǎng)控制：包括場(chǎng)地布置及活動(dòng)流程與控制
場(chǎng)地布置（負(fù)責(zé)）：包括場(chǎng)外布置和場(chǎng)內(nèi)布置：A：場(chǎng)外布置：
`1）在酒店大門(mén)兩側(cè)的馬路邊上插上帶標(biāo)志的彩旗；
在酒店大門(mén)兩側(cè)放置2個(gè)升空氣球，氣球下懸掛條幅，內(nèi)容待定；酒店大門(mén)上沿掛一條橫幅，內(nèi)容：酒店店開(kāi)業(yè)慶典；酒店主樓的墻壁上懸掛祝賀單位的條幅；酒店門(mén)口兩側(cè)擺放祝賀單位的花籃；周邊主干道上開(kāi)業(yè)增加20條條幅做宣傳；酒店大門(mén)上懸掛2-4個(gè)大紅燈籠（增加喜氣，烘托氣氛）；酒店大門(mén)右側(cè)搭建一個(gè)7MX$2的舞臺(tái)（舞臺(tái)布置：以帶有酒店Logo和活動(dòng)主題的彩板為背景板，舞臺(tái)上設(shè)麥克風(fēng)、演講臺(tái)、音響一套等）；酒店大門(mén)入口處設(shè)置氣球拱門(mén)，拱門(mén)上設(shè)置橫幅，內(nèi)容為活動(dòng)的主題內(nèi)容。樓頂放升6個(gè)升空氣球，氣球下懸掛條幅，內(nèi)容待定主賓區(qū)鋪上紅地毯室內(nèi)布置：
酒店通道必須有醒目的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)簽到區(qū)設(shè)置在大廳入門(mén)口處，簽到桌上擺放簽到用品：簽到牌、簽到簿、簽到筆、桌花等。總臺(tái)、休息區(qū)的茶幾上擺放鮮花和煙缸。酒店的電梯內(nèi)懸掛宣傳物品。5）如果寶寶提前到貨，可以根據(jù)它的樣子做成紙板模型放在大廳作路線指示牌
�。�2）活動(dòng)流程與控制：
1）日期：二零零七年.二月十一日
2）地點(diǎn)：號(hào)酒店店門(mén)口（如遇下雨將地點(diǎn)移至大堂內(nèi)）
3）活動(dòng)流程：
A：7：00籌備組人員、禮儀公司人員到場(chǎng)，檢查電源，調(diào)試音響設(shè)備，舞臺(tái)布置，將所有準(zhǔn)備工作做最后檢查。
B：8：00各部門(mén)人員各就各位、各司其責(zé)，背景音樂(lè)循環(huán)播放喜慶歡快的樂(lè)曲。
C：8：20慶典工作人員、禮儀小姐、接待人員在指定位置準(zhǔn)備
D：8：30禮儀小姐走臺(tái)做最后的彩排，熟悉接待路線、接待方式和位置等。
E：9：30酒店領(lǐng)導(dǎo)迎接嘉賓，禮儀小姐配合簽到，佩帶胸花，發(fā)放企業(yè)宣傳資料，引導(dǎo)嘉賓到休息室休息。
F：10：18主持人就位后，介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓名單，然后宣布儀式開(kāi)始，
G：10：20－10：35駐店經(jīng)理宣布新店正式開(kāi)業(yè)并致歡迎辭
H：10：35－10：50公司領(lǐng)導(dǎo)致辭
I：10：50－11：00政府部門(mén)嘉賓致辭
J：11：00－11：05酒店全體員工宣誓儀式，顯示出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神（內(nèi)容見(jiàn)附表五）
K：11：05－11：20公司領(lǐng)導(dǎo)與重要嘉賓揭牌及剪彩〈揭牌時(shí)禮炮響起，剪彩時(shí)千只和平鴿騰飛/放飛氦氣球，非常壯觀、漂亮，主持人場(chǎng)外音朗誦：“和平鴿的騰飛，預(yù)示著將會(huì)在X市市場(chǎng)上自由的翱翔；氣球的騰空，象征著酒店事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！”〉
L：11：20主持人宣布儀式圓滿結(jié)束
M：11：20－11：50公司領(lǐng)導(dǎo)接受媒體訪問(wèn)
N：11：50－13：30答謝午餐
M：結(jié)束后向與會(huì)人員發(fā)放紀(jì)念品（負(fù)責(zé)）
注：活動(dòng)前一天應(yīng)該進(jìn)行彩排，具體視實(shí)際情況而定。
其他：1）當(dāng)天來(lái)賓的車(chē)輛停放地點(diǎn)由負(fù)責(zé)安排人員引導(dǎo)停放。2）當(dāng)天的午餐由負(fù)責(zé)
3）當(dāng)天的禮儀小姐由負(fù)責(zé)
4）當(dāng)日的安全保衛(wèi)工作由負(fù)責(zé)
三、后期跟進(jìn)工作
1）剩余物資的搬運(yùn)工作；
2）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)錄像帶的整理。
活動(dòng)方案策劃 篇10
一. 活動(dòng)背景
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月，四班五班作為同在口腔系并相鄰的兩個(gè)班級(jí)在各方面達(dá)成共識(shí)，兩位輔導(dǎo)員感情深厚，同學(xué)之間互助友愛(ài)，在兩位輔導(dǎo)員及班內(nèi)成員的呼吁下進(jìn)行聯(lián)誼結(jié)為聯(lián)盟班級(jí)，形成四五班體系。
二. 活動(dòng)目的.
培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級(jí)間的友誼，豐富大家的課余生活。
三. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月26日或20xx年10月27日下午
四. 活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)西側(cè)草坪
五. 活動(dòng)流程
班委組織班級(jí)同學(xué)并邀請(qǐng)四班五班兩位輔導(dǎo)員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，圍成一個(gè)大圈，所有活動(dòng)在圈內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)開(kāi)始，由主持人主持活動(dòng)，首先進(jìn)行節(jié)目表演，節(jié)目表演完畢后開(kāi)始進(jìn)行全體游戲活動(dòng)，游戲首先分小組進(jìn)行叨雞，學(xué)模特走路，隨后綁腿踩氣球，之后進(jìn)行全體活動(dòng)轉(zhuǎn)不停唱歌，再分小組頂氣球，七拼八湊，最后一項(xiàng)全體活動(dòng)丟沙包，活動(dòng)結(jié)束集體拍照，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
六. 資源需要
(一).人力資源
主持人兩名 音樂(lè)負(fù)責(zé)人一名 參與游戲人員若干 表演節(jié)目人員若干
(二).物力需要
綁腿繩 沙包 氣球 A4紙 記號(hào)筆 音箱 話筒
七. 參與人員
20xx級(jí)口腔四班五班輔導(dǎo)員及兩班全體班級(jí)成員
活動(dòng)方案策劃 篇11
活動(dòng)背景：
為隆重慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，XX中影新時(shí)代國(guó)際影城攜手老舍茶館聯(lián)合發(fā)起“尋找最敬愛(ài)的老師“系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的'感染力和影響力。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，力求借教師節(jié)人們尊師重教的思想，在教師中開(kāi)展“尋找最敬愛(ài)的老師”微信網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)，借助微信投票平臺(tái)，利用學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)老師的擁護(hù)之情，促使廣大師生群體關(guān)注我影城官方微信，從而達(dá)到宣傳我影城的目的。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月1日至9月10日18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
XX中影新時(shí)代國(guó)際影城大廳
活動(dòng)構(gòu)成：
一、前期微信平臺(tái)投票
二、教師節(jié)當(dāng)天公布投票結(jié)果
三、頒獎(jiǎng)儀式
活動(dòng)流程：
一、前期微信平臺(tái)投票
通過(guò)在微信公眾平臺(tái)上發(fā)布投票鏈接，教師通過(guò)關(guān)注本影城官方微信或通過(guò)二維碼掃描注冊(cè)成為候選人，在9月1日至9月10日可通過(guò)微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)投票，獲得票數(shù)。
二、教師節(jié)當(dāng)天公布投票結(jié)果
9月10日教師節(jié)當(dāng)天晚上19：00在中影新時(shí)代影城大廳舉行“尋找最敬愛(ài)的老師”教師節(jié)獻(xiàn)影活動(dòng)，活動(dòng)可承包給演藝社團(tuán)組織，活動(dòng)中穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以及進(jìn)行投票結(jié)果的頒獎(jiǎng)。
三、頒獎(jiǎng)儀式
本次活動(dòng)依據(jù)18：00截止時(shí)得票數(shù)，取前30名票數(shù)高者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，前6名分為一、二、三等獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)500元4折電影卡一張;
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)300元5折電影卡一張;
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)200元5折電影卡一張;
紀(jì)念獎(jiǎng)24名，獎(jiǎng)勵(lì)電影贈(zèng)票兩張。
(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)需出示其教師資格證，方視為有效獎(jiǎng)勵(lì)。)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)勵(lì)性支出經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)600元，三等600元，電影贈(zèng)票48張，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用XX元，共計(jì)XX元
活動(dòng)節(jié)目經(jīng)費(fèi)：XX元
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置經(jīng)費(fèi)：XX元
活動(dòng)組織運(yùn)行經(jīng)費(fèi)：XX元
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、微信投票前期宣傳
2、活動(dòng)當(dāng)天組織
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)方案策劃 篇12
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的`贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前一周。
五、具體活動(dòng)安排
1、xx月xx日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。）
2、xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。
3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播。
4、xx月xx日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
活動(dòng)方案策劃 篇13
一、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)空巢老人，共度中秋佳節(jié)”
二、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，天山社區(qū)積極倡導(dǎo)“愛(ài)老、敬老、助老”的良好風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)社區(qū)對(duì)轄區(qū)老人的親切關(guān)懷，溫暖了社區(qū)老人的心。一年一度的`中秋節(jié)又到來(lái)了！社區(qū)志愿者在照料好空巢老人日常起居生活的同時(shí)，更加注重關(guān)心空巢老人的精神生活，讓空巢老人感到空巢不空、獨(dú)居不孤，讓他們度過(guò)幸福美好的晚年中秋前夕，天山社區(qū)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人，共度中秋佳節(jié)”活動(dòng)，讓老人們感受到了別樣的親情和溫暖。社區(qū)慰問(wèn)“空巢老人”，為廣大“空巢老人”營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。送去了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，讓“空巢老人”不再覺(jué)得孤單，真實(shí)感受到文明和諧社會(huì)大家庭的溫暖。讓我們進(jìn)一步了解了他們的生活和需要，也讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖。關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)群體，使社區(qū)形成“愛(ài)老、敬老、助老”的良好氛圍，為構(gòu)建美好家園而打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)概況
1.時(shí)間：擬定于20xx年9月24日—9月28日
2.地點(diǎn)：XX社區(qū)轄區(qū)空巢老人家中
3.參加人員：XX社區(qū)黨員干部、XX社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)
4.活動(dòng)形式：走訪慰問(wèn)
XX社區(qū)
活動(dòng)方案策劃 篇14
一、總體要求
全校每班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒樹(shù)文明之風(fēng)活動(dòng)，力求做到校園無(wú)垃圾，公物無(wú)破壞，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭(zhēng)把文明行為帶進(jìn)校園，把“釘子”精神帶進(jìn)課堂，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
二、活動(dòng)時(shí)間：
整個(gè)三月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年。
四、活動(dòng)口號(hào)：
學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
我校校園內(nèi)或校外各公益場(chǎng)所
七、活動(dòng)安排
“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”分為三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段：走進(jìn)雷鋒——了解雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒(3月1-7日)
1.3月2日，一—三年級(jí)寫(xiě)話“雷鋒叔叔，我想對(duì)您說(shuō)”，四——六年級(jí)寫(xiě)一篇觀后感。一、二年級(jí)每班上交2篇，三、四年級(jí)每班上交3篇，五、六年級(jí)每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操場(chǎng)進(jìn)行“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”簽名啟動(dòng)儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。
3.3月5日下午第三節(jié)課，全校每班開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”主題隊(duì)會(huì)，一—三年級(jí)主題是“學(xué)雷鋒，講故事”，四—六年級(jí)主題為“雷鋒在我心中”。
第二階段：走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒(3月8-27日)
1.立足自己，學(xué)雷鋒
號(hào)召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢(qián)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2.立足校園，學(xué)雷鋒。
各班級(jí)組織學(xué)習(xí)互動(dòng)小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神;開(kāi)展“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難學(xué)生解決實(shí)際困難，列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。
�、匍_(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。
②開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。
�、坶_(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3.立足社會(huì)學(xué)雷鋒
�、偃熒蛏磉叺娜诵麚P(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大。
�、陂_(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。
4.每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，在家為父母做一件家務(wù)。
5.結(jié)合“3月8日”開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)
�、匍_(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的.辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)。
�、谧约簞�(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡，寫(xiě)上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話。并在進(jìn)行展示。
③開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
跟媽媽說(shuō)一句感恩的話。
給媽媽倒一杯貼心的茶。
幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
為媽媽建一份檔案。
6.積極開(kāi)展綠色環(huán)保志愿行動(dòng)。以3月12日“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，三至六年級(jí)美化、綠化校園。
第三階段：永遠(yuǎn)行進(jìn)在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存
1.各班根據(jù)雷鋒日記接力，及平時(shí)所見(jiàn)所聞每班評(píng)選“雷鋒式的好少年”。
2.學(xué)校通過(guò)對(duì)各班學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。
3.積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中，各個(gè)發(fā)自肺腑地爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”。
5.各班通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成班級(jí)學(xué)雷鋒書(shū)面總結(jié)。
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