學(xué)校親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-23 12:49:25 活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)校親子活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校親子活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校親子活動(dòng)方案

學(xué)校親子活動(dòng)方案1

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,民族的未來(lái)決定在每一個(gè)父母的手里。為此我們啟動(dòng)了親子共成長(zhǎng)活動(dòng),希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng),與孩子共同成長(zhǎng)。

  一、和諧家庭,親子共成長(zhǎng)

  1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái),利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流,供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

  2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動(dòng)的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的'父愛(ài),如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè)活動(dòng),還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流,暢談感受。

  3、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn),但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語(yǔ),因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級(jí)中營(yíng)造出家庭般的溫暖。

  4、我是知心父母,F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào),規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí),并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問(wèn)題。

  5、同讀一本書(shū)。繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香家庭”,讓濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭,讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。

  二、家長(zhǎng)進(jìn)校,讓孩子感悟社會(huì),了解社會(huì)

  家長(zhǎng)們來(lái)自不同的工作崗位,他們對(duì)每份工作的酸甜苦辣感受最深,有許多警示、勸戒、鼓勵(lì)孩子的話,因此我們準(zhǔn)備舉行“家長(zhǎng)進(jìn)校周”活動(dòng),每天邀請(qǐng)一、兩位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),和孩子們聊一聊自己的工作,談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景,讓孩子們了解父母工作的情況,激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。

學(xué)校親子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)家校共育,增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);

  2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初淺經(jīng)驗(yàn);

  3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅;

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、會(huì)場(chǎng)布置:橫幅標(biāo)語(yǔ)為 “ 快樂(lè)運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

  2、游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè);公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。

  3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布

  三、活動(dòng)主題:“快樂(lè)大課間,健康一家人 ”

  四、活動(dòng)原則:

  每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

  五、活動(dòng)口號(hào):各班根據(jù)自己的特點(diǎn),喊出口號(hào)

  六、活動(dòng)時(shí)間:11月26日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):筧橋小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

  八、活動(dòng)安排:

  1、二節(jié)課后(10:00),六個(gè)班學(xué)生連同家長(zhǎng)排成四路縱隊(duì),(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場(chǎng)。各班班主任組織好紀(jì)律;

  3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

  4、裁判代表發(fā)言

  5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕

  6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽;

  7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎(jiǎng)

  8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿結(jié)束,各班有序退場(chǎng) 。

  九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽),取前三名

  2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

  3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

  十、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào) 限 2 個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào) 12人

  具體活動(dòng)場(chǎng)地附后

  十一、游戲內(nèi)容:

 。1)游戲名稱:齊心協(xié)力

  游戲準(zhǔn)備:跳繩

  游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)

  游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。

  游戲規(guī)則:2人一組。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

 。2)游戲名稱:親子二人行

  游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

  游戲地點(diǎn):跑道(西)

  游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米),孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,孩子踩在家長(zhǎng)腳上,游戲開(kāi)始,聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走,繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的`為勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

 。3)游戲名稱:打保齡球

  游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球

  游戲地點(diǎn):國(guó)旗邊的跑道上

  家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米),手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈),家長(zhǎng)和孩子各投1次,計(jì)算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

 。4)游戲名稱:兩人三足行

  游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn):草地上

  游戲準(zhǔn)備:六段布綁帶,獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);

  游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子并排站在一起,用繩子將家長(zhǎng)的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開(kāi)始(距離50米),兩人同時(shí)向前行走,繞過(guò)椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn),用時(shí)少者獲勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。

 。5)游戲名稱:正中下懷

  規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(zhǎng)(家長(zhǎng)只能在墊子范圍內(nèi)移動(dòng),超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個(gè)壘球投完(家長(zhǎng)不能用手幫忙,靠身體的移動(dòng)用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計(jì)班級(jí)家庭所得分計(jì)名次。

  游戲地點(diǎn):草地上

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名

 。6)游戲名稱:投石過(guò)河

  規(guī)則:學(xué)生手持兩塊墊子,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給家長(zhǎng)放好(家長(zhǎng)不能幫忙),家長(zhǎng)向前時(shí)雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長(zhǎng)走過(guò)后的墊子依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)到終點(diǎn)后另一對(duì)家庭繼續(xù)出發(fā),以時(shí)間少者為勝。

  游戲地點(diǎn):大籃球場(chǎng)

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名

  (7)班級(jí)親子接力賽

  游戲名稱:袋鼠運(yùn)蛋

  規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點(diǎn)處站著15位家長(zhǎng)和孩子,聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后,家長(zhǎng)背著孩子,孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處,然后繞過(guò)終點(diǎn)處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時(shí)間少者為勝。

  參加人數(shù):每班10個(gè)家庭

  十二、人員安排

  1、活動(dòng)組織策劃、主持人:任明明

  2、活動(dòng)配班老師:各正副班主任下班級(jí)管理

  3、游戲組織以及評(píng)委:沈世芬、胡穎負(fù)責(zé)游戲打保齡球;馮松青、陳妙奎、

  王潔謹(jǐn)負(fù)責(zé)游戲親子二人行;王聲堅(jiān)、樊紅春、陳喬麗負(fù)責(zé)游戲兩人

  三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香負(fù)責(zé)游戲投石過(guò)河;朱立波、諸方

  敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負(fù)責(zé)游戲齊心協(xié)力;俞

  國(guó)芳、黃雅秋、張瀟君 負(fù)責(zé)游戲正中下懷;陳妙奎、王聲堅(jiān)、樊紅

  春、沈春雷、馮松青負(fù)責(zé)袋鼠運(yùn)蛋

  4、寫(xiě)?yīng)劆;曹淑輝、周燕紅

  5、音響、廣播、攝像:曲永華

  6、攝影、宣傳報(bào)道:王春娟

  7、后勤支持:?jiǎn)蚊骶?/p>

  8、葉旭霞帶領(lǐng)沒(méi)有參加活動(dòng)的孩子做游戲

  十三、注意事項(xiàng)

  1、各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全,服從裁判。

  2、全體教師有高度負(fù)責(zé)心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生意外。

  3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大,游戲中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開(kāi)場(chǎng)地,聽(tīng)從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。

學(xué)校親子活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng),友好合作能力,讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,拉近同學(xué)之間的友誼,共同運(yùn)動(dòng),共同快樂(lè)!

  2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子之間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。

  3、增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情,促進(jìn)和諧的親子之情。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日下午

  人員分工:

  協(xié)調(diào)組織:陳曉云 主持人:樊艷春 裁判員:謝俊玲

  攝 影:高俊英 記錄員:范春艷 器材管理:曹賀軍 活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:20條繩,部分獎(jiǎng)品,小擴(kuò)音器,字卡(英語(yǔ)字卡,個(gè)人信息菜單)等 活動(dòng)流程:

  主持人:親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們,早上好!歡迎你們來(lái)到我們育紅學(xué)校!教育專家們說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的交流,這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂 ,讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通,在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!上周我們舉行了廣播操的比賽,取得了優(yōu)異成績(jī),爸爸媽媽們,平時(shí)你們一直忙于工作,沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):爸媽學(xué)我做早操

  1、活動(dòng)名稱:爸媽學(xué)我做早操

  規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學(xué)做)。 主持人:剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采,家長(zhǎng)們模仿得也很好,下面的活動(dòng)要看家長(zhǎng)和孩子之間的默契了,第二項(xiàng)活動(dòng):兩人三足

  2、活動(dòng)名稱:兩人三足。

  規(guī)則:一個(gè)家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名,記得分。 主持人:(隨機(jī)采訪獲勝家長(zhǎng):你們是怎么獲勝的?說(shuō)說(shuō)平常你和孩子關(guān)系如何。)

  這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長(zhǎng)和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo),而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí),下面我們來(lái)比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng):健康你我他

  3、活動(dòng)名稱:健康你我他

  規(guī)則:健康知識(shí)搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開(kāi)始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

  主持人:下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長(zhǎng)談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。

  知識(shí)靠積累,身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“共同跳”

  4、 活動(dòng)名稱:共同跳

  規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

  主持人:請(qǐng)獲勝家長(zhǎng)談?wù)勅粘J窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

  主持人:我們的家長(zhǎng)真有心,孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來(lái)做一個(gè)英語(yǔ)小游戲:你做我猜

  5、活動(dòng)名稱:你做我猜(英語(yǔ)單詞)

  規(guī)則:家長(zhǎng)根據(jù)抽簽抽到的中文做動(dòng)作,由孩子猜英語(yǔ)單詞(抽到動(dòng)作的做動(dòng)作,抽到動(dòng)物的'一句短語(yǔ)提示,但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對(duì)一個(gè)加一分。

  主持人:下面請(qǐng)優(yōu)勝家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)孩子英語(yǔ)的指導(dǎo)方法。

  主持人:在以上的活動(dòng)中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長(zhǎng)共同考章吧!

  6、活動(dòng)名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)

  規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。(請(qǐng)老師和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià))

  主持人:看來(lái)我們孩子做的也很好,肯定能順利爭(zhēng)到孝敬章。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校長(zhǎng)帷幄們頒獎(jiǎng)。

  總結(jié):在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加,有主動(dòng)性,積極性。更可喜的是家長(zhǎng)們也能參與到其中來(lái),給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長(zhǎng)的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的

  動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)孩子健康成長(zhǎng)的快樂(lè)天地!期待我們和孩子的明天更美好。

  主持人:時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次活動(dòng)!合唱《幸福拍手歌》

學(xué)校親子活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

  參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué);@球嘗足球常

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

  活動(dòng)組織:

  總指揮:XX

  活動(dòng)協(xié)調(diào):XX

  組織組長(zhǎng):XX

  陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

  后勤保障:XX

  安全保障:XX

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

  二、 各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

  三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運(yùn)送籃球

  游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

  活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)

  活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的.兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

  分組方法: 2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

  活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)

  分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動(dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。

  活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)

  活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)

  XX小學(xué)德育處

  20xx年12月7

學(xué)校親子活動(dòng)方案5

  把四(二)班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、向上的集體是我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的大家庭氛圍,讓孩子們?cè)谶@樣的氛圍中健康、快樂(lè)成長(zhǎng),每個(gè)家庭成員,我們責(zé)無(wú)旁貸,攜手并進(jìn)。我們是一家人,我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂(lè)!

  一、活動(dòng)的目的和意義:

  通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛(ài)生活,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作,陽(yáng)光快樂(lè)、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月25日 集合地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口(集體乘車)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):山東博物館 (濟(jì)南經(jīng)十東路 奧體中心附近;)

  四、活動(dòng)策劃組織者:四二班家委會(huì)

  五、參加人員:四二班同學(xué)及家長(zhǎng)

  六、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)同學(xué)們5月25日,準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合上車,不得遲到,以免影響出發(fā)時(shí)間。

  2、每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)參加,其他愿意參加的提前告知家委會(huì),以便人數(shù)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)籌安排。3、特別說(shuō)明:因?yàn)檫@是一次集體活動(dòng),所以,必須以嚴(yán)格的紀(jì)律和較強(qiáng)的時(shí)間觀念作為保障,由此帶給

  家長(zhǎng)的困難和不便敬請(qǐng)克服,希望我們的家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兠媲鞍l(fā)揮好楷模作用,讓我們這次活動(dòng)得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。

  4、5月22日(周三)前請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)在四二班QQ群,以QQ留言、電話、短信等方式報(bào)名,以確定參加人數(shù)。

  5、費(fèi)用:為保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行,學(xué)生和家長(zhǎng)不得單獨(dú)行動(dòng),須集體乘坐承租的`大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時(shí)繳納。

  6、報(bào)名咨詢電話:

xxxxx

  七、安全措施:

  1、活動(dòng)前家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育,家委會(huì)成員互相溝通,做好各種活動(dòng)安全預(yù)案,做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。

  2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,有序地開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個(gè)家庭相互關(guān)照,確保安全。

  八、應(yīng)急預(yù)案:

  1、應(yīng)急反應(yīng)措施:由所有家長(zhǎng)隨班,所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會(huì)人員手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)。2.若活動(dòng)當(dāng)天天氣異常,不適合開(kāi)展活動(dòng),本次活動(dòng)自動(dòng)取消。

  最后,我們期待著在我們?nèi)w家長(zhǎng)、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動(dòng),給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合!為開(kāi)展好這次活動(dòng),各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn)請(qǐng)?zhí)岢,群策群力,及時(shí)反饋,及時(shí)溝通。班級(jí)QQ網(wǎng),電話溝通均可。

  學(xué)生簽字:

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班家委會(huì)

  20xx年5月19日 家長(zhǎng)簽字:

學(xué)校親子活動(dòng)方案6

  一. 活動(dòng)目標(biāo):

  為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生涯,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調(diào)的親子氣氛,讓全部學(xué)生介入親子活動(dòng)會(huì)。通過(guò)活動(dòng),以增強(qiáng)親子之間的.溝通交換。

  二. 活動(dòng)時(shí)光:

  20xx年10月16日(木曜日)下戰(zhàn)書(shū)1:00至2:00

  三. 活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)

  四. 參與對(duì)象:

  啟智部、聾教部全體學(xué)生

  五. 工作職員籌備:

  1. 每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織治理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好保險(xiǎn)、衛(wèi)生宣揚(yáng)及游戲領(lǐng)導(dǎo)工作。

  2. 總務(wù)處預(yù)備獎(jiǎng)品若干

  3. 董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

  4. 少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝名目器具。

  5. 攝像: 照相:

  六. 運(yùn)動(dòng)部署:

  1.搭雪花片。

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:錢建春

  游戲規(guī)則:

 、偌议L(zhǎng)與孩子一起參加,比哪組先搭完。

 、谕瑫r(shí)舉辦4組。

  2.小小保齡球

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:戴建英

  游戲規(guī)則:

 、僭诘孛嫔戏胖靡粋(gè)保齡球區(qū),放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球,在間隔保齡球區(qū)若干米處設(shè)置起點(diǎn),用母球(同一)滾向保齡球,以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)盤算成就。

 、诩议L(zhǎng)與孩子各一次。

  ③家長(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來(lái)滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

  3.投沙包

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:張小鋒

  游戲規(guī)則:①家長(zhǎng)與孩子各3次。

 、谠诘孛嫔显O(shè)置一個(gè)同心圓靶,直徑1米,共分5環(huán),靶心與每環(huán)距離均為20厘米,以沙包終極落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù),如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù),以5、4、3、2、1記分。

 、塾H子合起來(lái)總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

  4.托球跑

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:金 芳

  游戲規(guī)則:①家長(zhǎng)與孩子為一組,每次4組。

 、谄古仪虮匦璺旁谄古仪蚺牡呐赃,從起點(diǎn)到終點(diǎn)(10米)再返回,將球拍跟球交給對(duì)方,同樣走個(gè)往返,看哪組先到獲勝。

  5.投籃

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:朱繡梅

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè),合起來(lái)投中3個(gè)(啟智部)5個(gè)(聾部)有獎(jiǎng)。

  6.踩高蹺

  活動(dòng)地點(diǎn):指定地點(diǎn)

  負(fù)責(zé)老師:楊洪林

  游戲規(guī)矩:幼兒與家長(zhǎng)背靠背用腳踩著家長(zhǎng)的腳,家長(zhǎng)從出發(fā)點(diǎn)走回終點(diǎn),速度最快者獲勝。

  留神點(diǎn):

 、 活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng),各負(fù)責(zé)老師撕毀參與券。

 、诿课煌爸荒芗尤雰身(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校親子活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂(lè)游戲的興趣,并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂(lè)情緒。

  2、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和合作能力。

  3、能夠聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,隨音樂(lè)有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “碰一碰”音樂(lè)磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

  1、小狗和小草玩得可高興了,它們你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

  2、分析歌曲

  (1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問(wèn)句時(shí)怎樣表演?碰的'時(shí)候要怎樣?

  (2)我們按著剛才的要求再表演一次。

  (3)我們除了鼻子碰鼻子以外,還可以哪里碰哪里?

  (4)聽(tīng)我的指令聽(tīng)音樂(lè)表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

  (5)小朋友玩得真好!我們?cè)僬覀(gè)朋友碰一碰。

  3、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒(méi)有?誰(shuí)愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰?

  4、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去邀請(qǐng)吧!

  5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好,然后小朋友問(wèn)“碰哪里?”聽(tīng)我的指令開(kāi)始游戲。

  6、今天我們玩得真開(kāi)心,現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲,我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

學(xué)校親子活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)名稱:

  環(huán)保時(shí)裝秀

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)并制作幼兒服裝,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)及成人與幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的'情感,使幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。發(fā)展教師與家長(zhǎng)之間的友好協(xié)助關(guān)系。

  3.活動(dòng)中能大膽的展示自己。

  三、活動(dòng)安排:

  于xx年5月26日上午9:20在本班教室。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

  1.提前將活動(dòng)通知到家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)為本次活動(dòng)收集各種材料,為自己的孩子選好題材,活動(dòng)當(dāng)天自備主要材料。

  2.要求在制作過(guò)程及結(jié)束后,保持周圍環(huán)境的清潔。

  3.要求制作在1小時(shí)內(nèi)完成,根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)于制作評(píng)選出最佳作品獎(jiǎng)。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入活動(dòng):裝扮地球媽媽

  2.幼兒與家長(zhǎng)共同制作服裝。

  3.時(shí)裝秀表演

  4. 小結(jié)評(píng)比

  六、活動(dòng)結(jié)束:

  穿新衣觀畫(huà)展

  設(shè)計(jì)思路:當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,作為地球的主人,我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)來(lái)保護(hù)它、善待它。隨著人們生活水平的提高,垃圾越來(lái)越多,種類也越來(lái)越龐大。為了使幼兒認(rèn)識(shí)到廢物的.可再利用性和實(shí)用性,提高家長(zhǎng)的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長(zhǎng)的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和行為。

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