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大班期末匯報活動方案（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是小編收集整理的大班期末匯報活動方案，希望對大家有所幫助。
大班期末匯報活動方案 1
活動目標：
1、以個人表演、集體表演等匯報方式，向家長展示幼兒本學期綜合情況。
2、在活動中讓家長，感受到孩子的成長、進步。
3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
幼兒用書 數(shù)字卡 漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙
活動過程：
向家長介紹本次活動目標。
一、開場白：
各位家長：您好!
首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!
這次的教學活動展示,我們節(jié)選了一部分的教學內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些學習情況,了解老師是怎樣在日常的教學中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學習、生活和行為習慣等等。
在觀看的過程中，請家長們帶著賞識的`眼光，去看待孩子每一份進步，讓我們達到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力!同時也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時不要隨意下位、拍照，當幼兒有哭鬧情況時，不要著急，謝謝!
二、幼兒入場
三、幼兒展示
1、幼兒自我介紹(中文)
我叫xxx，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃xxx，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝!
2、兒歌：《玩具玩具我愛你》 《小旗手》
3、古詩：《憫農(nóng)》 《登鸛雀樓》
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》
四、集體展示
1、圖書展示
兒歌《樹葉踏踏響》 故事《下小雨了》
2、游戲：認識圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長會
1.發(fā)放幼兒成長檔案
2.馬上進入小班，對小班教學的要求，家長配合事項。
3.家長對老師的建議、教學的建議。
4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學習碟片給幼兒看看
大班期末匯報活動方案 2
活動目標：
1、向家長展示孩子一學期的本領(lǐng)，以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
PPT 圖片，音樂等
活動過程：
教師發(fā)言：各位家長下午好：
首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，在這里，我們表示熱烈的歡迎，今天我們相聚在小2班，只因為有一個共同的目標、共同的心愿，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學年的幼兒園學習生活觀察下來，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了，能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會整齊排隊做操等。點點滴滴的變化進步我們共同都看得到的，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進步!
幼兒匯演
寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，歡迎你們!)
今天的表演，我們分為三個部分，我會說，我會演，我會答，寶貝們，你們準備好了嗎?首先進入我們的第一個主題—我會說
我會說：
一、童謠吟唱：《我上幼兒園》
記得剛上幼兒園時，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園，因為我長大了，懂事了，請欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》
一、打擊樂演奏
我們寶寶不僅會說好聽的童謠，還學會了做小小演奏家呢，請寶寶輕輕地請出小樂器，請大家欣賞打擊樂：第一首：《蓮蓬頭》
第二首：《剪羊毛》
三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會說好多童謠呢，請大家聽一聽，請欣賞童謠朗誦：
蘋果隊：《甜嘴巴》 《親一親》
香蕉隊：《春風》《抓癢》
桔子隊：《小雨點》 《夏天的太陽真頑皮》
西瓜隊：《小汽車》 《荷花娃娃》
我會演
四、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》
謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲，我們不僅會跟著音樂唱歌，還會跟著音樂做游戲呢，是嗎?請欣賞音樂游戲表演：
1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊》
2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>
五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請欣賞故事表演《小房子》
六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>
我會答
這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成3個隊伍來進行智力問答，紅隊，黃隊，綠隊，答對了就能獎勵到一個紅蘋果，比一比哪一隊最厲害。你們準備好了嗎?先請紅隊，請聽題
紅隊：金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?
黃隊：木頭和玻璃有什么不一樣?
綠隊：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?
請大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動物啊?
你們都認識它吧，請黃隊聽題：
黃隊：大象是什么樣子的?
紅隊：公象和母象有什么不一樣的地方?
綠隊：大象的長鼻子有什么用?
我們每個人的身體都有力氣，用力就可以使物體運動，你們會用力氣嗎?請聽題：
綠隊：踢球的時候什么地方在用力?拎小桶的時候身體什么地方在用力?
黃隊：如果你想拎起重的東西，用的'力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?
紅隊：推小車的時候，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?
馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規(guī)則?
黃隊：馬路上有什么?
紅隊：你知道哪些交通規(guī)則?
綠隊：馬路上有許多的車輛，我們應(yīng)該注意什么?
咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請聽題：
紅隊：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響?
黃隊：什么時候最容易咳嗽?
綠隊：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?
搶答：數(shù)學知識展示
正確點數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù)。
觀察比較：高矮大小長短。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚并獎勵。
結(jié)束語：尊敬的家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空!謝謝大家!
大班期末匯報活動方案 3
活動目標：
1、向家長展示幼兒園的教學成果。
2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感;感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。
6、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動地點：
大班教室
活動準備：
1、發(fā)通知和活動程序表，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、布置好活動場所和準備好活動道具。
活動過程
一、問候時光：
活動目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育
教師：小朋友向爸爸媽媽問好!(爸爸媽媽上午好)
教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)
教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說“小朋友上午好!”，也可以說“寶貝，上午好!”
二、教師致出場詞
活動目的.：感謝家長參與
( 教師：各位家長上午好!我代表大班的老師和小朋友們對各位家長的到來表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時間來參加我們的活動，感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。)
大班期末匯報活動方案 4
活動目標：
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的.基礎(chǔ)。
活動時間：
xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動地點：
大五班教室
參與人員：
龍老師、程老師、全體幼兒及家長
活動流程：
一、龍老師講話
介紹本學期小主持人班的教學目標、教學內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報
1、繞口令串燒
表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！贰ⅰ缎⊥鹾托↑S》
2、兒歌表演
表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板
表演形式：小組
《小放牛》、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦
表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
三、總結(jié)活動，頒發(fā)獎品
四、家園交流
大班期末匯報活動方案 5
活動時間：
20xx年6月30日
活動地點：
大班教室
參加人員：
大班全體幼兒、教師及家長
活動內(nèi)容：
畢業(yè)典禮、教學匯報
活動目的：
1.舉行大班畢業(yè)典禮。
1.向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。
活動準備：
音樂、日歷、課件、頭飾、彩筆、紙、幼兒
活動流程：
8：00----8：10幼兒入園，教師晨間接待
8：10----8：30幼兒吃早餐
8：40----9：40舉行大班畢業(yè)典禮
9：40----9：50幼兒喝水、如廁
9：50----10：30 第一節(jié)教學匯報課
10：30----10：40 幼兒如廁
10：40----11：10 第二節(jié)教學匯報課
活動過程：
一、大班畢業(yè)典禮
1.歌表演《老師再見了》（全體幼兒）
2.幼兒代表發(fā)言（殷千又）
3.舞蹈《陽光寶貝》 書、記錄表等。
4.打擊樂表演《小樂隊》
5.小合唱《蟲兒飛》
6.詩歌朗誦《畢業(yè)詩》
7.為幼兒發(fā)畢業(yè)冊和小禮物
8.合影留戀
二、班主任做學期總結(jié)
各位家長朋友們，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子們就要畢業(yè)了，非常感謝大家在能抽出時間來參加我們的開放日活動，也感謝您一直以來對我們工作的支持、理解與信任。這次開展家長開放日活動的只要目的是向家長展示幼兒本期學習成果。也讓家長進一步了解幼兒在園的學習和生活狀態(tài)。在此，我代表本班三位老師向平時對我們工作支持和配合的各位家長表示衷心的.感謝，謝謝你們！。下面由我和李老師向你們小結(jié)匯報一下本學期教學內(nèi)容。
三、教學匯報：語言、音樂、科學三科
1.以集體或分組的形式進行歌表演《夏天的雷雨》、《造飛機》、《愛護小樹苗》、《釣魚》、《小魚的夢》。
2.分組兒歌串燒：以游戲兒歌接龍或擊鼓傳花的形式對語言活動的《高高山上一根藤》、《小雨點》、《六一到》、《四季歌》、《大自然的語言》。
3.游戲：《荷花荷花幾時開》
4.科學知識有獎問答：教師提問幼兒搶答《中國茶》、《雨對人類生活的影響》、《指紋的秘密》、《怎樣使自己涼快》、《人們的生活離不開水》等知識向家長做以匯報。
5.角色表演故事《小蝌蚪找媽媽》、《小螃蟹找工作》。
6.集體舞蹈《禮貌歌》。
四、教學匯報：數(shù)學、健康與社會、美工三科
1.通過游戲、操作的形式進行數(shù)學活動：《認識日歷》、《10以內(nèi)的分解組成》、《統(tǒng)計》、《朋友的電話號碼我知道》。
2.通過知識問答的方式完成健康與社會活動：《保護眼睛》、《怎樣使自己涼快》、《沒有斑馬線的馬路》、《鉛筆不能咬》、《認識消防器材》。
3.拍手游戲《我來問你來答》。
4.美工活動分組同時進行：折紙《青蛙》、《送給幼兒園的禮物》；繪畫《我們的幼兒園》、《大豐收》、《創(chuàng)意彩條》。
大班期末匯報活動方案 6
活動目標
1、復習所學知識。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的.表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。
活動準備：
1.活動室的布置以及節(jié)目的排練情況。
2.通知家長按時參加。
3．準備親子游戲活動所需器材和音樂。
4．準備簽到表。
5．將本學期幼兒生活以及活動照片制作成PPT家長觀看。
活動時間：
20xx年7月
活動地點：
多媒體室
活動流程：
1.家長來園簽到
2.班主任致歡迎詞，觀看幼兒舞蹈表演《顏色歌》。
3.家長觀看幻燈片（PPT）。
4.語言詩歌大比拼《春天在哪里》，《春夜喜雨》，《媽媽》，《小問號》《對歌》。
5.音樂彈奏幼兒歌表演《茉莉花》，《小小男子漢》。
6.數(shù)學科學匯報找城堡。（幼兒在拿一個鑰匙回答對問題就可以打開城堡的大門。對應(yīng)的做科學實驗。）
7.親子游戲快樂貼貼貼（家長分成小組幼兒坐板凳圍成圓圈。家長用力走向幼兒。幼兒在家長臉上貼花。貼的最多的家長獲勝。）
8.游戲我來問你來答。
9.幼兒情景劇表演《龜兔賽跑》。
10.美術(shù)活動畫扇子送給家長。
11.幼兒集體歌唱《讓愛住我家》。
12.班主任總結(jié)致祝愿詞活動結(jié)束.
大班期末匯報活動方案 7
活動目標：
1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語氣模仿對話“才不要呢”。
2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。
3.感受親子閱讀的快樂。
活動準備：
繪本《給爸爸的吻》ppt音樂《搖籃曲》
活動過程：
一、情境創(chuàng)設(shè)——欣賞音樂《搖籃曲》引出課題
你們聽到了什么？什么時間聽《搖籃曲》？睡覺前你還會做些什么？
今天，老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。
1.閱讀封面。
封面有誰？他們在做什么？看書名，請幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。
2.閱讀扉頁。
扉頁有誰？他們在做什么？
封面和扉頁都有作者和出版社，我們一起來閱讀，認識一下他們。
3.閱讀封底。
畫面和扉頁的圖畫是一樣的（感受構(gòu)成形式）。
二、教師導讀——運用多元閱讀方法賞析圖畫書，了解前半部分故事內(nèi)容
1.多元閱讀策略1“讀圖→讀文字”（圖1——圖7）
圖1：你看到了誰？它在做什么動作？他怎么了？心情怎樣？（請幼兒自由模仿“趴”的動作）
圖2：誰來了？熊爸爸說什么？熊寶寶究竟有沒有給媽媽一個吻呢？
圖3：熊寶寶給了媽媽一個深深的吻，你們猜猜他會不會也給熊爸爸一個晚安吻呢？請幼兒模仿動作及“才不要呢！”；
圖4-5：這一頁圖畫有什么不同？為什么要這樣設(shè)計？（感受跨頁的構(gòu)成形式）小熊和爸爸在做什么？熊寶寶的表情是怎樣的？請幼兒模仿動作及“才不要呢”；圖6、圖7：熊爸爸在做什么？熊爸爸要一個誰的吻？你是怎么發(fā)現(xiàn)的'？（引導孩子觀察畫面細節(jié)）熊寶寶的表情是怎么樣的？他會怎樣說？請幼兒模仿動作及“才不要呢！”；
2.多元閱讀策略2“讀文字→讀圖”（圖8——圖11）
圖8、圖9：熊爸爸又會要一個誰的吻呢？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？
大班期末匯報活動方案 8
一、活動目標：
1、樂于參與數(shù)學活動，有合作和競爭的意識。
2、復習10以內(nèi)的分解組成、加減運算以及看圖列算式。
3、能嘗試自編應(yīng)用題。
二、活動準備：
記分牌四張（一總表&三關(guān)表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數(shù)字卡、記號筆兩支、ABC隊即時貼標志各15張、小徽章45個
三、活動過程：
1、開始部分：
�。�1）找生活中的數(shù)字運用。
引導語：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數(shù)字寶寶在哪里？（時鐘、門牌號、車牌、電話號碼。）
�。�2）出示數(shù)字組合圖。
引導語：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”
幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的`順序進行依次排序）
2、闖關(guān)部分：
第一關(guān)（分解組成游戲）：
�。�1）“歡迎來到數(shù)學宮，想進入數(shù)學宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？,），才能進入數(shù)學宮游戲，現(xiàn)在請你們拿出驗證卡，一個接一個迅速的告訴我你們的結(jié)果，對好暗號的才能繼續(xù)游戲，驗證開始！”
——幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式
（2）在幼兒作答的過程中，有不對的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”
第二關(guān)（加減運算游戲）：歡迎進入第二關(guān)——加減運算游戲
分成三個隊，來比賽游戲好嗎？請A隊的小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進入闖關(guān)。
游戲規(guī)則：請每個組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊，黑板上每個隊有五
道題，聽口令出發(fā)計算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫出后把筆傳給下一
個小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫入計分牌。
——答題開始
小結(jié)：游戲得分情況
第三關(guān)（編應(yīng)用題）：
A：看圖列算式
（1）出示背景實物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時寫出算式）
（2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個別作答） B：自編應(yīng)用題：
�。�1）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應(yīng)用題印象。
�。�2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點個別編應(yīng)用題考老師）
我宣布：闖關(guān)成功，數(shù)學宮主人決定送給每個小朋友一個智慧徽章，獎勵你們認真學習，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！
大班期末匯報活動方案 9
活動目的：
1、復習所學知識。
2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。
3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學的.各方面技能。
活動準備：
識字卡、英語圖片、數(shù)字卡、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們xx班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的本領(lǐng)吧！
2、放音樂：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
大班期末匯報活動方案 10
活動目標：
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
活動時間：
xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活動地點：
大五班教室
參與人員：
龍老師、程老師、全體幼兒及家長
活動流程：
一、龍老師講話
介紹本學期小主持人班的`教學目標、教學內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展
二、節(jié)目匯報
1、繞口令串燒
表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演
表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》
3、快板
表演形式：小組
《小放�！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂�、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》
4、親子互動游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂詩朗誦
表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》
三、總結(jié)活動，頒發(fā)獎品
四、家園交流
大班期末匯報活動方案 11
時間：
上午9：00——10：30
地點：
xx教室
參加人員：
全體幼兒及家長
活動主持人：
xxx
班級布置、活動準備：
各種表演及操作用具
活動內(nèi)容：
一、教師介紹本次活動流程。
二、匯報各領(lǐng)域部分知識點：
(一)英語方面時間9：00——9：10
1、所學的英語單詞
2、所學的英語兒歌歌曲。
(二)音樂方面時間9：10——9：20
1、節(jié)奏表演
2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》
(三)珠心算時間9：25——9：45
(四)數(shù)學方面(作業(yè)單操作、個人或小組)：時間9：50——10：15
1、數(shù)字認讀——100以內(nèi)的數(shù)字
2、聽寫數(shù)字——聽寫20以內(nèi)的數(shù)字
3、分解組成——6以內(nèi)的分解組成
4、添數(shù)——10以內(nèi)的`添數(shù)
5、我會算——5以內(nèi)的加減法
6、唱數(shù)
(五)語言方面時間10：15——10：30
1、漢字、短句、短文閱讀比賽
2、識字寶寶兒歌背誦
3、互動分享故事講述
(六)素質(zhì)教育方面：健康、安全、文明禮貌展示
老師提問：
1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
2、早上見到老師同學要主動說什么?(早上好)見人要怎樣打招呼?(你好)
3、飯前飯后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
4、小朋友怎樣過馬路是正確的?(在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等)
5、放假在家有陌生人敲門能不能開?(不能)
家長會：
1、活動小結(jié)及家長工作的相關(guān)事項，總結(jié)本學期班務(wù)工作。
2、全園集中開總結(jié)大會，給優(yōu)秀老師發(fā)放榮譽證書。
大班期末匯報活動方案 12
一、活動目標：
1.向家長展現(xiàn)本學期幼兒園的教學成果。
2.重點展示幼兒語言表達能力，生活自理能力，以及知識應(yīng)用能力
3.組織幼兒感受畢業(yè)時愉快的心情，表達自己的夢想，展望自己在進入小學后的生活。
二、活動時間：
20xx年7月3日9：00～11：00
三、活動地點：
多媒體活動室
四、活動準備：
1.給家長通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.布置好活動場所和預備好活動道具。
五、活動流程：
1、教師致出場詞
各位家長大家好：
首先，我代表大一班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個期末匯
報，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 本學期我們班還25位幼兒，部分在文化知識等方面發(fā)展水平上還存在著差異，我希望家長們能從孩子的年齡出發(fā)，讓孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在生活習慣養(yǎng)成方面孩子總會有他各自的.優(yōu)點。就像在六一兒童節(jié)時我說的無論孩子將來成功與否，首先孩子是一個能適應(yīng)各種環(huán)境、能獨立生活的人，無論孩子成功與否孩子是個不會傷害他人及社會的人，無論成功與否孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人。所以不要以孩子學習來評價他，讓他們健康快樂的積極向上的成長才是最重要的。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。下面我跟康老師就本學期課程向家長們做出匯報。
2.匯報流程
（1）、律動《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》
�。�2）、課程《數(shù)學》《科學》《拼音》
�。�3）、手指游戲《黑貓警長》---兒歌《泥娃娃》
�。�4）、舞蹈《彩虹的約定》
�。�5）、課程《語言》《健康》《社會》《生字》
（6）、手指游戲《卷白菜》
�。�7）、 兒歌《蟲兒飛》
（8）、詩朗誦《再見了，幼兒園》
�。�9）、兒歌《老師再見了》
�。�10）、舞蹈《火花》
大班期末匯報活動方案 13
一、 活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒成為小學生的愿望。
二、 活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領(lǐng)導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節(jié)目。
三、活動過程：
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
(1) 舞蹈《慶�！�(小班)
(2) 舞蹈《小天使》(中班)
(3) 歌表演《我最棒》(大班)
(4) 歌曲《老師再見了》(大班)
(5) 詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)
7、畢業(yè)典禮結(jié)束，強調(diào)大班幼兒假期的安全，歡送大班畢業(yè)的小朋友。
拓展閱讀：幼兒園大班畢業(yè)寄語
親愛的老師、阿姨、小朋友們：
大家好!
男：時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家!
女：但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得。
男：還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園，許多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們。
女：給我們盛飯，教我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領(lǐng)我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、學本領(lǐng)………………
合：慢慢地，我們深深地愛上了幼兒園。
男：三年來，我們迎著園長和老師們的.笑臉愉快地入園，帶著你們希望的目光回家。我們不僅學會了識字、詩歌、算術(shù)、繪畫、唱歌、英語，還學會了許多做人的道理……
女：在老師們的心血澆灌下，我們的歌聲越來越動聽，我們的舞姿越來越優(yōu)美，我們的身體越來越強壯。
男：如今我們就要離開了，滿載三年采擷的果實,滿載老師們的期望，去開始小學生活。
合：在此我們要代表所有即將畢業(yè)的小伙伴們，向親愛的老師和悉心照顧我們生活的叔叔阿姨們深深地鞠一躬，謝謝你們用愛心為我們編織了最美麗的童年時光!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!
男：再見吧，親愛的老師、叔叔、阿姨!我們不會忘記你們的希望和囑托，一定會用優(yōu)異的成績讓您為我們驕傲!
女：再見吧，親愛的弟弟妹妹，哥哥姐姐們祝你們永遠健康、快樂!
男：再見吧,親愛的伙伴!你們應(yīng)為選擇了這所幼兒園而感到幸運和自豪!
女：再見吧,親愛的幼兒園!我愛你!
合：祝幼兒園的明天更加美好!請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，越鄒越穩(wěn)、越走越好!
大班期末匯報活動方案 14
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：
20xx年6月23日早上9：30~11：30
活動地點：
幼兒園大班教室
活動人員：
大班全體幼兒、家長及教師
活動準備：
幼兒手冊
活動流程：
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊
(7)活動結(jié)束。
二、(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的.感激和敬意。
乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?
三、(家長發(fā)言)
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、(大班老師寄語)
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢!好不好啊?
七、活動結(jié)束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空�；赜變簣@看看哦!
大班期末匯報活動方案 15
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：
6月30日晚6：30--8：00
活動地點：
幼兒園操場
活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程：
一、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)
李：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
老師：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
二、節(jié)目表演：舞蹈--浪漫櫻花
幼兒一：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!
三、家長寄語：大一班xx媽媽
幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請：大一班xx媽媽
四、游戲：擊鼓傳花
五、節(jié)目表演：武術(shù)--男兒當自強
幼兒二：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!
六、小朋友寄語：大二班xx
幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
七、游戲：搶板凳
八、節(jié)目表演：合唱--老師，再見了
幼兒二：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師，再見了!
九、家長寄語：大二班xx媽媽
幼兒一：接下來有請我們大二班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
十、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱--DoReMi
幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲--DoReMi
十一、小朋友代表：大一班xx
幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
十二、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞--畢業(yè)詩
李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
十三、園長寄語
老師：聽完了小朋友的`畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
十四、畢業(yè)頒獎
老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢!好不好啊?
十五、畢業(yè)典禮結(jié)束
老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
大班期末匯報活動方案 16
活動由來：
通過畢業(yè)典禮，增強幼兒與老師、幼兒園，幼兒之間的依戀之情，體驗畢業(yè)理園時的惜別情，表達告別老師和同伴的情感，積極參與畢業(yè)慶典。
活動時間：
20xx年7月10號 早上9：00-----12：30
活動地點：
xx市鳳凰山門球場農(nóng)家樂
活動參與：
學前班全體幼兒、家長、幼兒遠全體教職工。
活動準備：
音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業(yè)相冊，游戲所需 材料 (略)
活動流程：
一、 園長 致辭
二、 家長代表 致辭 (媽媽)
三、 老師代表 講話 ()
四、 幼兒代表 講話 ()
五、 大隊輔導員講話
六、 集體朗誦畢業(yè)詩
七、 親子互動《何家公雞核家猜》
八、 游戲環(huán)節(jié)：
1、名稱：《擊鼓傳花》2019學前班畢業(yè)活動方案
活動準備：鼓，花
游戲規(guī)則：當老師的鼓聲響起，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲一停，花在誰的手上，哪個家庭就上前表演節(jié)目。反復進行4輪。
2、游戲名稱：《心有靈犀》
活動準備：字詞卡，游戲場地上的圓圈。
游戲規(guī)則：總共20個家庭參與，進行4輪，每輪10人，即5個家庭。家長和幼兒面對面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長比動作或是說話提示，讓幼兒猜，猜對的下場，輪下一組家庭順時針轉(zhuǎn)到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機會。
3、游戲名稱：《齊心協(xié)力》
活動準備：同心鞋板
游戲規(guī)則：共24個家庭參加，進行4輪，每輪6格外家庭進行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個鞋板站兩個家長兩個幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號從起點到終點，先到的一組獲勝。
4、游戲名稱：《毛毛蟲》
活動準備：紙箱12個，泡木若干
游戲規(guī)則：30個家庭參與，進行5輪，每輪6個家庭參與。本游戲設(shè)三個點，分別ABC點，A點由幼兒手提紙箱通過泡木運送到B點的家長處，再又家長手腳方入紙箱內(nèi)爬到C終點。先到的為贏。
5、游戲名稱：《反常態(tài)》
活動準備：反義詞若干
游戲規(guī)則：工18個家庭參與，前兩輪5個家庭參與，后兩輪4個家庭參與，共進行4輪，上場隊員聽主持人的.號令，作出與號令相反的動作，違反規(guī)則的一個個淘汰，剩下的2人獲勝。
6、游戲名稱：《杯子傳水》2019學前班畢業(yè)活動方案
活動準備：杯子若干，動感音樂
游戲規(guī)則：全體家長參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個杯子，每排的第一個人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個人用嘴將水倒入下一家長嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個組量杯里的水最多，哪個組獲勝，輸?shù)膬山M一起做一個鬼臉當作懲罰。
九、畢業(yè)歌
十、園長頒發(fā)畢業(yè)相冊
十一、律動：《牽手》
十二、幼兒互送禮物
十三、餐前活動：金花筒
十四、進餐
十五、活動結(jié)束
大班期末匯報活動方案 17
活動時間：
xxxx年xx月xx日下午
活動地點：
大一班教室
參加職員：
三位老師、家長及幼兒
主持人：
xxx
活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌生對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好！
感謝你們在百忙當中來參加我們的畢業(yè)儀式，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是由于你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是由于你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個使人緊張而又興奮的七月，在這個布滿了離別而又有新的展看的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)儀式，此時此刻我心情凝重，由于與我朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，由于我們的孩子就要做一位光榮的小學生了。
看著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的天天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個凌晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的`聲音安慰老師時。老師會永久記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、童謠朗誦：三張?zhí)骸L在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了！
五、結(jié)束語：
我們在相知相伴中度過了3個年齡，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲行將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的興奮和不舍，為了你們行將成為一位小學生而興奮，為你們行將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長！
大班期末匯報活動方案 18
活動主題：
再見了，親愛的幼兒園
活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
活動時間：
20xx年6月30日
活動地點：
東營區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳
參與對象：
畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長
活動準備：
1、幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋；女孩白色連衣裙、白皮鞋）、自制自畫像
2、家長：正裝
3、教師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等
活動流程：
當天幼兒正常時間入園（上午8：00），在家吃早飯。
一、戶外部分——走紅毯（上午8：30開始）
1、播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側(cè)。
2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的.畢業(yè)照底板上將準備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進入多功能廳。
3、制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。
二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮（上午9：00開始）
1、由主持人帶領(lǐng)入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。
2、典禮開始，主持人致歡迎辭。
3、園長講話。
4、家長代表發(fā)言。
5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。
6、幼兒代表發(fā)言。
7、全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8、教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。
9、以班為單位，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。
10、活動結(jié)束，組織離場、清場。
11、幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。
任務(wù)分工：
一、班級任務(wù)
1、將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。
2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。
3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。
4、每班幼兒學習歌唱《畢業(yè)歌》。
5、每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。
6、每班幼兒學習活動前的小律動。
二、人員分工
1、現(xiàn)場總指揮：周璇
2、文案撰寫、PPT制作：張凌燕（包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述，家長撰寫，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫）
3、幼兒畢業(yè)證準備：田秀立
4、戶外紅毯自制畢業(yè)照：繆紅梅（制作底板），成添笑、夏小敏（組織現(xiàn)場活動，移動展板）
5、律動領(lǐng)操：魯亭亭（選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂）
6、典禮主持人：陳靜（準備禮服）
7、親子舞蹈：魏千千（準備音樂，組織集體排練，負責現(xiàn)場指揮）
8、畢業(yè)歌鋼琴伴奏：石慧、李海燕（準備禮服，提前試一下音量）
9、畢業(yè)歌幼兒指揮：魯亭亭（準備禮服）
10、教師代表詩朗誦：杜海寧（組織集體排練，準備背景音樂，負責現(xiàn)場指揮）
11、現(xiàn)場音響：王利娟（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。）
12、拍照、攝像：張潔等后勤老師。
13、典禮開始前，各班多功能廳負責老師：耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛（各班可根據(jù)實際情況調(diào)整）。
14、典禮開始前，各班戶外負責老師：杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧（各班可根據(jù)實際情況調(diào)整）。
15、典禮開始后，各班負責老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。
16、6月26日（周五）下午，各班出一名教師布置場地。
17、典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現(xiàn)場。
注意事項：
1、活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。
2、無論室內(nèi)還是戶外，留在班級內(nèi)的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。
3、若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。
大班期末匯報活動方案 19
一、活動目的：
1、讓大班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報;表達告別老師和同伴的情感。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞綠色足跡.童心飛揚的活動主題，運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的.愿望。
二、活動安排：
活動時間：20xx年6月20上午：9：00
活動地點：
活動人員：園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長。
三、活動準備：
1、音響、麥克風5個：
2、準備入場樂《維也納的浪漫》，頒發(fā)畢業(yè)證書音樂《拉德斯基進行曲》
3、背景布置：(橫幅：海寶幼兒園第六屆大大班畢業(yè)典禮)
4、場地效果圖與布置安排：
酒店入口橫幅內(nèi)容：海寶幼兒園畢業(yè)典禮
拱門：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
背景圖主題：綠色足跡童心飛揚
副標題：海寶幼兒園大大班畢業(yè)典禮
5、準備畢業(yè)相冊及證書。
6、幼兒禮物：存錢罐。
7、節(jié)目單(提供給演出班級的老師)普通A4紙打印各園6張
8、選定典禮主持人(大大二班教師及幼兒四名)
9、邀請出席領(lǐng)導。
10、場地聯(lián)系：(6月中旬確定)。
11、節(jié)目串詞、園長致詞稿、家長代表講話稿、教師代表發(fā)言稿、幼兒代表發(fā)言稿。
12、攝像、攝影人員安排。
四、活動注意事項
1、帶足吸管，口紅等補充化妝
2、入口處請安排人員站崗
3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作
五、活動流程：
1、幼兒入場(放音樂《維也納的浪漫》
2、主持人講話：(主持人上場音樂)
3、觀看畢業(yè)班成長電子相冊(艾主任負責)制作
3、介紹嘉賓
4、園長致詞
5、家長代表講話
6、大大班教師代表寄語
7、家長贈送錦旗
8、幼兒代表發(fā)言
9、匯報演出
10、朗誦畢業(yè)詩(大大班)(放音樂《輕音樂》)
11、頒發(fā)畢業(yè)證書、相冊(園長)(放音樂《拉德斯基進行曲》)
12、演唱幼兒畢業(yè)感恩歌曲《感謝》、《老師親媽媽親》
13 、活動結(jié)束整理工作
大班期末匯報活動方案 20
活動目標：
1、理解詩歌內(nèi)容，并能有感情地朗誦。
2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關(guān)愛。
活動準備：
1、搜集幼兒三年前入園時的照片。
2、請幼兒提前向家長了解自己剛?cè)雸@時的表現(xiàn)。
3、教學掛圖《畢業(yè)詩》。
活動過程：
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
（1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業(yè)？
（2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩》，感受自己長大了。
2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內(nèi)容。
�。�1）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入小學的自豪感。
教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結(jié)。
�。�2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現(xiàn)在的.自己，說說自己的進步。
教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結(jié)。
（3）引導幼兒回憶幫助過自己的人。
請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說說現(xiàn)在要離開他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩歌中第三段的語言進行小結(jié)。
3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現(xiàn)。
�。�1）第一段朗誦時聲音高亢，表現(xiàn)出即將成為小學生的自豪感。
�。�2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現(xiàn)出對老師的感激之情。
（3）第三段朗誦時聲音上揚，表現(xiàn)出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。
4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。
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