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小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案范文（通用9篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案范文（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。
2、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。
2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。
4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)明確目的 自我評(píng)價(jià)
1、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的`文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡�(duì) 表演形式：快板書(shū)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!
⑵第二小隊(duì) 表演形式：童話故事表演
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊(duì) 表演形式：資料展示
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì) 表演形式：小品
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。
(二)走上街頭 為民服務(wù)
1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實(shí)績(jī) 形成習(xí)慣
1、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂(lè)，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。
二、活動(dòng)思路。
1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問(wèn)題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂(lè)意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂(lè)群星、快樂(lè)少先隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。
對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問(wèn)題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類(lèi);羽毛球、籃球、乒乓球等球類(lèi)，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)，精心創(chuàng)設(shè)了圖書(shū)角。
活動(dòng)載體一：
開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè)杯”系列活動(dòng)。
二年級(jí)上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè)杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二：
召開(kāi)以“快樂(lè)群星，快樂(lè)少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。
四、活動(dòng)效果。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè)，且能與伙伴們分享快樂(lè)。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的'現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預(yù)想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè)本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。
總之，開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂(lè)，開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主陣地，形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級(jí)文化有效的`途徑。
二、活動(dòng)目的
建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式，促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成，同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺(tái)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（三月中旬）
創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動(dòng)員會(huì)，介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義，介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（二）制定方案階段（三月下旬）
結(jié)合班級(jí)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動(dòng)方案。采取自由申報(bào)，于3月31日前交大隊(duì)部，經(jīng)評(píng)議后，再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料：
1、“特色中隊(duì)”名稱(chēng)、口號(hào)。（結(jié)合自身特色，突出中隊(duì)個(gè)性）
2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。（注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合）
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。
外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)（），突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評(píng)比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)有計(jì)劃，有安全保證方案、有記錄。
（2）做到校內(nèi)和校外活動(dòng)相結(jié)合；中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合；指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合。
�。�3）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)緊密?chē)@學(xué)校德育活動(dòng)大方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，有本中隊(duì)的鮮明特色，總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。
�。�4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等）宣傳、交流中隊(duì)特色活動(dòng)。
3、大隊(duì)部每月召開(kāi)特色中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（結(jié)合班主任例會(huì)）。
�。ㄋ模┏晒故倦A段
1、特色中隊(duì)活動(dòng)觀摩、中隊(duì)資料展示。
2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。
（五）總結(jié)表彰階段
1、六月中旬，各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動(dòng)成果，做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、六月下旬，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況給特色中隊(duì)授牌。
3、六月底，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的
“英雄”在少年兒童心中有無(wú)窮的魅力，讓少年兒童在了解英雄，學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集尋找英雄人物的'影片、錄像帶。
2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。
活動(dòng)過(guò)程
1、尋找資料，籌備活動(dòng)。
開(kāi)展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動(dòng)，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧的小品，練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。
2、開(kāi)展活動(dòng)，接受教育。
可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會(huì)對(duì)少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的自覺(jué)行動(dòng)。)
3、活動(dòng)小結(jié)，與英雄同進(jìn)步。
生動(dòng)形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已，他們決心與英雄同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生(在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年)。
輔導(dǎo)提示
1·給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn)，打動(dòng)他們的心。
2·學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標(biāo)，從身邊做起，從小事做起。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案5
聆聽(tīng)著即將敲響的新年鐘聲，又一個(gè)寒假即將來(lái)臨。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)輕松愉快、有意義的假期，我校制訂了這份學(xué)生寒假活動(dòng)方案，各班認(rèn)真組織開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。使少先隊(duì)員能度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、和諧”的寒假，度過(guò)一個(gè)文明健康,輕松愉快,豐富多彩的寒假，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發(fā)揮少先隊(duì)組織在精神文明建設(shè)中的作用，我校少先隊(duì)對(duì)寒假工作作如下部署：
二、活動(dòng)主題
安全、健康、愉快、和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麓骸矮I(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)
以“雛鵬假日小隊(duì)”為依托，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)：
1、吉祥話兒卡片傳
春節(jié)期間，希望同學(xué)們能為自己的親人、老師、小伙伴等送上自己新年祝福，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一張精美的“新年祝�？ā�。
新年給小伙伴打個(gè)電話，寄封信，拜個(gè)年，送一份關(guān)懷，表一份愛(ài)心，手拉手小伙伴一起過(guò)新年。
2、探望住院同學(xué)
二（2）中隊(duì)的“假日小隊(duì)”去醫(yī)院看望因被狗咬傷住院的李穎琪同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)校準(zhǔn)備鮮花、故事書(shū)，同學(xué)們自己制作祝愿卡片。
3、慰問(wèn)離退休老教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表探望離退休老教師，了解他們的生活情況。
活動(dòng)準(zhǔn)備：慰問(wèn)金和慰問(wèn)信。
�。ǘ╆P(guān)愛(ài)送給“最可愛(ài)的人”
警察叔叔為了社會(huì)的安定、百姓的平安日夜不辭辛勞地工作，春節(jié)期間慰問(wèn)警察叔叔，表達(dá)同學(xué)們對(duì)警察的感恩之情，把關(guān)愛(ài)送給“最可愛(ài)的人”。
時(shí)間：1月26日，大年初一
地點(diǎn)：葵涌派出所、社區(qū)警務(wù)室
參加人員：德育處黃靜宜主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員魏國(guó)勇老師和居住學(xué)校附近的部分同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：同學(xué)們自己親手書(shū)寫(xiě)、精心制作好的新春賀卡和鮮花
�。ㄈ╅_(kāi)展“讀書(shū)、知愛(ài)、明理”書(shū)香假期活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：利用假期開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生多讀好書(shū)，豐富寒假生活，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，明事理，通人情，培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)、認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2、活動(dòng)主題：讀書(shū)、知愛(ài)、明理
3、活動(dòng)口號(hào)：與經(jīng)典為友，為人生奠基。好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
4、具體實(shí)施：
（1）設(shè)立讀書(shū)卡。每個(gè)學(xué)生至少讀一本好書(shū)。一、二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀繪畫(huà)本和童話故事為主。中、高年級(jí)可以以兒童小說(shuō)、名著經(jīng)典、啟迪智慧類(lèi)的文章為主。學(xué)生閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。學(xué)生填寫(xiě)讀書(shū)卡由各班的語(yǔ)文科任認(rèn)定。
�。�2）交流讀書(shū)心得。低年級(jí)可在開(kāi)學(xué)后組織同學(xué)開(kāi)交流會(huì)，介紹在寒假期間看的書(shū)。中年級(jí)可布置學(xué)生以日記形式寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)交，每班3篇。高年級(jí)可布置學(xué)生寫(xiě)讀后感。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)交，每班3篇。打印稿或用方格稿紙謄寫(xiě)清楚。
�。�3）評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部將開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得評(píng)比展示活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。
（四）感受“年味”活動(dòng)
1、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián)
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂(lè)的空氣。孩子們和大人一起逛街購(gòu)買(mǎi)象征“新年到來(lái)”的春聯(lián)，而一些學(xué)書(shū)法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。
�。�1）收集春聯(lián)。到了大年三十，同學(xué)們和家人一起把大紅的春聯(lián)工工整整貼在大門(mén)上，把鄰居的春聯(lián)收集起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后與大家交流。
（2）品讀春聯(lián)。開(kāi)學(xué)后，各中隊(duì)將開(kāi)展“春聯(lián)誦讀會(huì)”，津津有味地誦讀、品析，從一副副春聯(lián)中再次感受到人們對(duì)新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”體驗(yàn)活動(dòng)
�。�1）“我是小能手”體驗(yàn)活動(dòng)。各班結(jié)合本班情況組織班內(nèi)同學(xué)開(kāi)展“我是小能手”體驗(yàn)活動(dòng)。如開(kāi)展小制作、小實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育、藝術(shù)小技能，學(xué)做小家務(wù)，但集體活動(dòng)必須由家長(zhǎng)組織帶領(lǐng)，避免發(fā)生事故或其他問(wèn)題。注意積累活動(dòng)過(guò)程資料：包括拍攝的照片，撰寫(xiě)的活動(dòng)感受等。開(kāi)學(xué)后上交。
（2）“我是小主人”體驗(yàn)活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì)，根據(jù)實(shí)際情況組織和參與各類(lèi)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的公益活動(dòng)。教育學(xué)生孝敬父母，承擔(dān)力所能及的`家庭責(zé)任，熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，開(kāi)展“我是小主人”活動(dòng)，做到“五個(gè)一”，即堅(jiān)持每周清掃一次居住地的小區(qū)（樓道），全面開(kāi)展一次家庭保潔工作，為全家買(mǎi)（做）一次飯菜，為父母和長(zhǎng)輩做一件實(shí)事，為孤老或需要幫助的同齡人送去一份自己的溫暖。
3、短信送祝福
新年來(lái)臨之際，組織班內(nèi)學(xué)生給老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩、親戚打個(gè)祝福電話或發(fā)個(gè)短信，溝通交流、學(xué)會(huì)感恩，加深感情。
4、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢(qián)
在廣大少年兒童中積極倡導(dǎo)“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢(qián)”等有意義的活動(dòng)，過(guò)“歡樂(lè)中國(guó)年”。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，過(guò)年最開(kāi)心的是——收很多很多的壓歲錢(qián)。教育學(xué)生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢(qián)”和“壓歲錢(qián)”。開(kāi)學(xué)后捐出部分壓歲錢(qián)，關(guān)心身邊有困難的人。
5、歡樂(lè)探究看“年俗”
少先隊(duì)抓住春節(jié)這一大好時(shí)機(jī)，以多種形式開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。例如：“歡樂(lè)春節(jié)民風(fēng)民俗考察”，“民間文藝活動(dòng)新錄”等活動(dòng)。我國(guó)各地的年俗文化博大精深，通過(guò)開(kāi)展探究各種豐富多彩的年俗活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行民族文化和民族精神教育，開(kāi)闊隊(duì)員的視野，培養(yǎng)隊(duì)員尊重和理解多元文化的態(tài)度。結(jié)合我校外地借讀生較多的特點(diǎn)，讓隊(duì)員通過(guò)各種方式探究自己家鄉(xiāng)豐富多彩的年俗文化，既對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的民族精神的教育，又鍛煉了隊(duì)員的實(shí)踐探究能力，取得了很好的活動(dòng)效果，探究?jī)?nèi)容從“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)”等。
隊(duì)員們通過(guò)活動(dòng)對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深一層的了解，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的新面貌，在活動(dòng)中培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神。
6、上綠色健康網(wǎng)、做陽(yáng)光青少年
加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》重視對(duì)少年兒童進(jìn)行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對(duì)不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺(jué)養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習(xí)慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)。在假期活動(dòng)里遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)。爭(zhēng)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營(yíng)造文明健康的生活空間。
�。ㄎ澹鞍踩宰o(hù)”我能行
寒假期間，少先隊(duì)繼續(xù)以“平安、自護(hù)”為主題開(kāi)展活動(dòng)。教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德，注意交通安全，自覺(jué)維護(hù)公共秩序、不玩火、玩電、玩水、不打架斗毆、不偷窈。春節(jié)期間燃放鞭炮和煙火要注意安全。使孩子們掌握自護(hù)、自救的技能。
希望各班認(rèn)真組織，使同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、有意義、有收獲的寒假。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
為深入推動(dòng)我校德育工作，大力發(fā)掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，宏揚(yáng)“美”，分享“美”，切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定展開(kāi)安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美員”競(jìng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選時(shí)間
20xx年5月
三、參評(píng)對(duì)象
一到六年級(jí)全體隊(duì)員
四、評(píng)選條件
1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具有以下基本條件：
（1)熱愛(ài)少先隊(duì)組織，深入理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的.作用。
（2）具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、老實(shí)取信、遵紀(jì)遵法、勤儉勤儉、愛(ài)惜公物的良好品德。
�。�3）愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，奮發(fā)讀書(shū)，努力學(xué)好各門(mén)作業(yè)，積極參加情勢(shì)多樣的課外校外實(shí)踐活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。
�。�4）酷愛(ài)體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊(duì)員在推薦種別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊(duì)員的歡迎，在隊(duì)員中有一定的威望和影響。
3、候選人必須取得校級(jí)以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)一次以上。
五、推報(bào)種別
“最美少先隊(duì)員”推薦分為熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、老實(shí)可信、孝老愛(ài)親、樂(lè)于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮圖強(qiáng)等十個(gè)種別。本次評(píng)選活動(dòng)將在每個(gè)種別中推選一位最優(yōu)秀的隊(duì)員，共10名。
六、評(píng)選程序
�。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)選小組（第12周）
為確保評(píng)選活動(dòng)有序展開(kāi)，決定成立“最美少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)小組，政教處主任史建龍老師擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)、推薦上報(bào)（第13周）
各班召開(kāi)“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會(huì)，進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評(píng)選，并于第xx周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
�。ㄈ┏鯇徆拘麄鳎ǖ趚x周）
評(píng)選小組進(jìn)行初審，確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí)，在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。
�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）
1、學(xué)校評(píng)選小組將組織全校師生對(duì)“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。
2、根據(jù)投票結(jié)果，由評(píng)選小組綜合考評(píng)全體候選人，確定10名“最美少先隊(duì)員”，名單公示5天。
�。�、其余10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰（第16周）
1、為“最美少先隊(duì)員”拍照，制作宣傳板報(bào)，廣泛宣傳“最美少先隊(duì)員”的先進(jìn)事跡。
2、號(hào)召全校隊(duì)員向“最美少先隊(duì)員”學(xué)習(xí)，深入展開(kāi)“最美少先隊(duì)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
為深入推進(jìn)我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的先進(jìn)典型，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動(dòng)同學(xué)，引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚(yáng) “美”， 分享 “美”，切實(shí)提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究，決定開(kāi)展安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“最美少先隊(duì)員”競(jìng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選時(shí)間
20XX年5月
三、參評(píng)對(duì)象
一到六年級(jí)全體隊(duì)員
四、評(píng)選條件
1、“最美少先隊(duì)員”候選人應(yīng)具備以下基本條件：
�。�1）熱愛(ài)少先隊(duì)組織，深刻理解、努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極的作用。
�。�2）具有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的優(yōu)良品德。
�。�3）愛(ài)學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加形式多樣的課外校外實(shí)踐活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神。
�。�4）熱愛(ài)體育鍛煉，兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的.意志。
2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上，隊(duì)員在推薦類(lèi)別中的某一項(xiàng)必須要表現(xiàn)特別突出，深受隊(duì)員的歡迎，在隊(duì)員中有一定的'威信和影響。
3、候選人必須獲得校級(jí)以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)一次以上。
五、推報(bào)類(lèi)別
“最美少先隊(duì)員”推薦分為熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)可信、孝老愛(ài)親、樂(lè)于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息等十個(gè)類(lèi)別。本次評(píng)選活動(dòng)將在每個(gè)類(lèi)別中推選一名最優(yōu)秀的隊(duì)員，共10名。
六、評(píng)選程序
�。ㄒ唬┏闪⒃u(píng)選小組（第12周）
為確保評(píng)選活動(dòng)有序開(kāi)展，決定成立“最美少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)小組，政教處主 任史建龍老師擔(dān)任組長(zhǎng)，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊(duì)員代表為小組成員。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)、推薦上報(bào)（第13周）
各班召開(kāi)“最美隊(duì)員美麗事跡分享”會(huì)，進(jìn)行“最美少先隊(duì)員”評(píng)選，并于第14周周二前，各班推選１名候選人填好表格，上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。
�。ㄈ┏鯇徆拘麄鳎ǖ�14周）
評(píng)選小組進(jìn)行初審，確定“最美少先隊(duì)員”正式候選人20名。同時(shí)，在學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳、公示。
�。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ�15周）
1、學(xué)校評(píng)選小組將組織全校師生對(duì)“最美少先隊(duì)員”候選人進(jìn)行民主投票。
2、根據(jù)投票結(jié)果，由評(píng)選小組綜合考評(píng)全體候選人，確定10名“最美少先隊(duì)員”，名單公示5天。
３、其余10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
（四）總結(jié)表彰（第16周）
1、為“最美少先隊(duì)員”拍照，制作宣傳板報(bào)，廣泛宣傳“最美少先隊(duì)員”的先進(jìn)事跡。
2、號(hào)召全校隊(duì)員向“最美少先隊(duì)員”學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展“最美少先隊(duì)員”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為了展現(xiàn)全體少先隊(duì)員生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富校園生活。旨在讓隊(duì)員們?cè)诿钊M生的游戲中，體會(huì)參與和合作的.快樂(lè)，盡情享受游戲盛宴。
二、活動(dòng)主題：
男孩女孩游戲展示
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日下午12：30——2:00，按時(shí)放學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校操嘗教室
五、活動(dòng)要求
1、各班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，要求參與面廣，有意思。
2、各班根據(jù)游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行場(chǎng)地布置，營(yíng)造游戲氣氛。
3、各個(gè)游戲最好以海報(bào)的形式告知參與者游戲規(guī)則。
4、活動(dòng)分為兩組，1------3年級(jí)為一組，4-------6年級(jí)為一組，學(xué)生在自己組內(nèi)參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。
5、游戲開(kāi)始前請(qǐng)到大隊(duì)部領(lǐng)取游戲積分卡。
6、每個(gè)游戲分值為5分，總分為45分，由各班游戲組織者填寫(xiě)（請(qǐng)用專(zhuān)用方式，保證游戲的公平性）。
7、各班根據(jù)學(xué)生總分排三個(gè)檔次，各個(gè)檔次領(lǐng)取不同獎(jiǎng)品，游戲結(jié)束后請(qǐng)班主任老師分發(fā)個(gè)學(xué)生。
8、請(qǐng)班主任完成游戲方案表（已于ftp共享），于5月23日前上傳至ftp。
六、活動(dòng)任務(wù)安排
總策劃：湯潔勤
攝影：胡信紅
各年級(jí)組：一年級(jí)——畢 二年級(jí)——葉 三年級(jí)——瓊
五年級(jí)——莉 六年級(jí)——蔡
七、游戲節(jié)安全預(yù)案
為落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的精神，預(yù)防事故，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故時(shí)的安全措施，一旦發(fā)生事故，能夠做到及時(shí)報(bào)警，自助自救，特制定本屆游戲節(jié)安全應(yīng)急處理預(yù)案。
�。ㄒ唬┙踩珣�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：湯潔勤
副組長(zhǎng)：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊
成員：所有教師
（二）具體實(shí)施方案
游戲節(jié)前做好以下工作：
1、組織所有教師召開(kāi)一次安全會(huì)議，布置游戲節(jié)事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向?qū)W生講明具體的安全措施及學(xué)校安全方案，把安全教育放在首位。
�。ㄈ┯螒蚬�(jié)期間做好以下安全工作：
1、各班主任在游戲前認(rèn)真檢查游戲節(jié)用具的安全。
2、游戲節(jié)期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發(fā)生意外事故及時(shí)報(bào)告安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)生安全守紀(jì)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任造成重大事件和不良影響的，學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、 一旦發(fā)生事故，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)，開(kāi)展救護(hù)工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學(xué)生游戲過(guò)程中上下樓梯走指定路線，前上，后下，走樓梯時(shí)靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學(xué)生在不熟悉場(chǎng)地的情況下，建議班主任分為小組共同參與。
6、游戲時(shí)教室兩扇門(mén)都打開(kāi)，前進(jìn)后出，并有工作人員維持游戲秩序。
7、5、6年級(jí)幫助1、2年級(jí)小朋友布置場(chǎng)地。
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1、1到3年級(jí)正副班主任，4到6年級(jí)班主任全程跟班，負(fù)責(zé)學(xué)生參與游戲，確保學(xué)生游戲期間的安全。
2、4——6年級(jí)副班主任作為各樓層管理老師
前幢: 從1到4樓 練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾
后幢：從1到4樓 華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿
3、巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊
4、拍照：胡信紅
5、音樂(lè): 戚鐵鈿
三、處理程序
1. 學(xué)生發(fā)生校醫(yī)無(wú)法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛(wèi)生老師共同送往醫(yī)院救治。
2. 及時(shí)通知受害學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人，通報(bào)情況，盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。
3. 及時(shí)請(qǐng)目擊學(xué)生和老師做好筆錄。
4.對(duì)一般傷害事故，如因?qū)W生自身原因摔傷等，由學(xué)校妥善處理。
5.如發(fā)生較大或重大傷害事故，及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局。
小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)方案9
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊(duì)大隊(duì)部決定于20xx年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想：
在全校進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诜瞰I(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神 傳遞愛(ài)心火炬 參與志愿服務(wù) 構(gòu)建和諧校園
三、 活動(dòng)口號(hào)：
雷鋒就是你、我、他
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
我校校園內(nèi)或校外
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)、切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作
利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，做好宣傳工作，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)、認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)
1、開(kāi)展向“雷鋒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的'模范作用這一中心，各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容要有記錄，內(nèi)容可作班級(jí)評(píng)比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。(要求：黑板報(bào)由學(xué)生自己創(chuàng)辦，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。)少先隊(duì)將于3月24日組織開(kāi)展對(duì)黑板報(bào)評(píng)比。
3、3月17日下午在操場(chǎng)舉行 “學(xué)雷鋒”詩(shī)歌朗誦比賽;詩(shī)歌朗誦標(biāo)題3月15日前上報(bào)少先隊(duì)。
4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。
�、�、開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。
�、�、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級(jí)要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，精心組織，把集中開(kāi)展主題志愿活動(dòng)作為當(dāng)前班級(jí)少隊(duì)工作的重中之重抓實(shí)、抓好。
2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。
要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問(wèn)題，避免形式主義。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強(qiáng)化志愿服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
八、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰：
1、開(kāi)展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選
各班隊(duì)要注重及時(shí)總結(jié)和推薦活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)少先隊(duì)。少先隊(duì)將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選，4月中旬公布評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行表彰。
2、少先隊(duì)將利用 “紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
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