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活動方案模板錦集10篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動內(nèi)容
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。
二、設(shè)計理念
在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。
三、活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的.分析能力。
2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作精神。
四、活動準(zhǔn)備
1.參加人員
活動輔導(dǎo)老師：四年級科學(xué)老師。
活動參與學(xué)生：四年級全體學(xué)生。
2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料
⑴。收集廢舊物，變廢為寶。
紙類 線類 布類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒
⑵。利用自然物，就地取材。
植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動方案 篇2
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿忠虻刂埔嗽瓌t。農(nóng)產(chǎn)品新型經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)體系、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體系等“五大體系”建設(shè)相結(jié)合，形成自己的特點(diǎn)。
�。ǘ﹫猿忠孕б鏋橹行脑瓌t。算好經(jīng)濟(jì)賬、綜合帳、長遠(yuǎn)賬，做到經(jīng)營性和公益性相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益兼顧，以經(jīng)營帶動服務(wù)，以服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)社農(nóng)共興，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
�。ㄈ﹫猿肿尷诿裨瓌t。充分尊重農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，通過開展系列化服務(wù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和綜合效益，不與民爭利，調(diào)動農(nóng)民參與積極性。
（四）堅持開放辦社原則。要善于借助外力、開展合作，將黨委政府、相關(guān)部門、村兩委、企業(yè)等各相關(guān)主體聯(lián)合起來、協(xié)調(diào)聯(lián)動，在開放中整合資源，在聯(lián)合中集聚資源，在合作中利用資源。
�。ㄎ澹﹫猿盅驖u進(jìn)原則。要在高起點(diǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從自身最有優(yōu)勢的項目和環(huán)節(jié)做起，搞好各環(huán)節(jié)間的相互銜接，扎扎實(shí)實(shí)、積極穩(wěn)妥推進(jìn)，并根據(jù)工作進(jìn)展和條件變化，與時俱進(jìn)，不斷完善提高。
二、主要目標(biāo)及基本模式
20xx年，全系統(tǒng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)面積突破8萬畝，20xx年達(dá)到10萬畝，到20xx年爭取突破15萬畝。到今年底爭取1／3的基層社規(guī)模化服務(wù)取得明顯成效，到20xx年底所有基層社都將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)作為重要業(yè)務(wù)板塊。著重探索實(shí)踐四種形式：
（一）基層社主導(dǎo)模式。總結(jié)推廣埠柳等基層社的經(jīng)驗做法，在縣聯(lián)社指導(dǎo)下，通過上聯(lián)龍頭企業(yè)，下接專業(yè)合作社，使基層社成為當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的骨干力量。
�。ǘ⿲I(yè)協(xié)會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式�？偨Y(jié)推廣大姜生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會的經(jīng)驗做法，發(fā)揮協(xié)會作用，組織會員單位按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)管理生產(chǎn)基地，將生產(chǎn)企業(yè)從自建基地的環(huán)節(jié)中解脫出來，集中力量開發(fā)產(chǎn)品、搶占市場，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化水平。
�。ㄈ┵|(zhì)量安全倒逼模式�？偨Y(jié)推廣副食品公司、農(nóng)資超市公司的經(jīng)驗做法，根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理要求，高質(zhì)量地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)，從源頭上解決農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品使用問題，保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
�。ㄋ模堫^企業(yè)引領(lǐng)模式。發(fā)揮果品公司、食品公司等龍頭企業(yè)的帶動作用，以市場為導(dǎo)向，從影響農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量和價格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增加農(nóng)民收入。
三、工作重點(diǎn)
要立足自身實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，借鑒吸收外地經(jīng)驗，針對我市丘陵地貌、地塊零散、農(nóng)民打工本地化、農(nóng)業(yè)以特色高效農(nóng)業(yè)為主等特點(diǎn)，因地制宜，因企制宜，因社制宜，從生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，重點(diǎn)打造紫薯、花生，蘋果、西洋參，大姜、蘋果，市直花生、玫瑰花等規(guī)模化服務(wù)亮點(diǎn)，形成具有自身特色的規(guī)模化服務(wù)方式。
（一）組建一批專業(yè)化服務(wù)組織。針對年輕人不愿種地、老年人種地力不從心、勞動力成本急劇上升的實(shí)際，要發(fā)動基層社和龍頭企業(yè)大力領(lǐng)辦糧油類和農(nóng)機(jī)類專業(yè)合作社，出臺激勵措施支持基層社和合作社購置農(nóng)機(jī)具，或者將合作社社員擁有的農(nóng)機(jī)具集中起來，并最大限度地與社會上的農(nóng)機(jī)戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社資源共享、聯(lián)合合作，共同組成機(jī)械化、系列化服務(wù)組織，有組織地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕種、打藥、除草、澆灌、收割、秸稈回收利用等環(huán)節(jié)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。要鼓勵龍頭企業(yè)和基層社領(lǐng)辦規(guī)范運(yùn)作的農(nóng)民合作社，建立“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”服務(wù)模式，推進(jìn)專業(yè)合作社示范社建設(shè)。要深入貫徹《省農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社登記管理意見》，在成立首家農(nóng)民專業(yè)合作聯(lián)合社――市農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作聯(lián)合社的基礎(chǔ)上，抓緊成立花生、西洋參、大姜、農(nóng)產(chǎn)品等專業(yè)合作聯(lián)合社。
�。ǘ┌l(fā)展一批成規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。要以我市打造農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全最放心城市為契機(jī)，著眼于提高農(nóng)作物品質(zhì)和產(chǎn)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入成本，發(fā)揮全國供銷合作總社科技推廣中心新技術(shù)應(yīng)用示范基地作用，加大與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院實(shí)質(zhì)性合作力度，爭取農(nóng)業(yè)、科技等部門支持，加大新品種、新技術(shù)引進(jìn)、試驗、推廣力度，從示范做起，有針對性地指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，培育放心農(nóng)產(chǎn)品品牌。要發(fā)揮農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)優(yōu)勢，研究陽和園農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資、農(nóng)資做大做強(qiáng)的具體措施，將經(jīng)營與服務(wù)有效融合起來，全面開展農(nóng)資聯(lián)采直供和農(nóng)化服務(wù)，減少中間環(huán)節(jié)，將農(nóng)資惠農(nóng)活動經(jīng)常化，把實(shí)惠送到農(nóng)民身邊。
�。ㄈ┐蛟煲慌r(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)體。新農(nóng)村建設(shè)的深入推進(jìn)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的開展提供了廣闊的舞臺，也為供銷社延伸服務(wù)創(chuàng)造了條件。各市區(qū)社要著眼長遠(yuǎn)，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活開展綜合服務(wù)，以社會效益帶動經(jīng)濟(jì)效益、產(chǎn)生綜合效益。尤其要注重在農(nóng)業(yè)比重較大的鎮(zhèn)村興辦示范性的綜合服務(wù)中心，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)的項目納入其中，做到“新型社區(qū)建到哪里、供銷社就服務(wù)到哪里”。對已建成的商貿(mào)服務(wù)中心和社區(qū)綜合服務(wù)中心，要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，盡可能地設(shè)置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)項目，進(jìn)一步密切與農(nóng)民的關(guān)系。
（四）設(shè)立一批合作金融服務(wù)組織。要結(jié)合業(yè)務(wù)的開展，在規(guī)范的專業(yè)合作社內(nèi)部開展資金互助合作業(yè)務(wù)，扎實(shí)穩(wěn)妥開展農(nóng)村新型融資服務(wù)體系創(chuàng)新，并在業(yè)務(wù)走入正軌、具有較高信譽(yù)度的基礎(chǔ)上，開展農(nóng)產(chǎn)品購銷、代存代儲、購物、服務(wù)于一體的“一卡通”業(yè)務(wù)，基層社、專業(yè)合作社收購或代收代儲農(nóng)產(chǎn)品，發(fā)給農(nóng)民有效憑證，農(nóng)民可以隨時兌取現(xiàn)金，也可以優(yōu)惠的'價格在供銷社購買日用品、農(nóng)資商品及生產(chǎn)服務(wù)，結(jié)余部分按不低于銀行同期存款利率計息，夯實(shí)開展農(nóng)村信用合作融資服務(wù)的群眾基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┡嘤慌_放辦社示范點(diǎn)。要積極推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”工作，最大限度整合利用各方面資源，實(shí)現(xiàn)借力發(fā)展、借勢發(fā)展、聯(lián)合發(fā)展，特別要加強(qiáng)與鎮(zhèn)黨委政府、村兩委的聯(lián)系合作，集中各方面力量共同參與和開展好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)工作。要加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的聯(lián)合與合作，進(jìn)一步完善和深化以資本為紐帶，市縣聯(lián)社、企業(yè)、基層社（合作社）“三位一體”聯(lián)合發(fā)展的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營服務(wù)模式，整合各級資金、品牌和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，形成整體合力。
（六）開辟一批產(chǎn)銷對接渠道。要充分認(rèn)識農(nóng)產(chǎn)品購銷對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)的引領(lǐng)作用，以骨干企業(yè)為載體，以農(nóng)民合作社為依托，按照“一種產(chǎn)品進(jìn)入多個渠道、一個渠道融入多種產(chǎn)品”的思路，堅持實(shí)體營銷與電子商務(wù)并重，主動與大型超市、采購商、批發(fā)市場、廠礦企業(yè)、部隊學(xué)校等各類終端市場對接，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)輻射帶動力。當(dāng)前和今后一個時期，尤其要重點(diǎn)運(yùn)作好市特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心、海洋食品展銷中心、三農(nóng)物流配送中心等產(chǎn)銷對接平臺，舉辦好“20xx’中國特色農(nóng)產(chǎn)品博覽會暨首屆（）農(nóng)產(chǎn)品展銷會”，培育好中國海洋食品集散基地、中國名優(yōu)特農(nóng)產(chǎn)品展示展銷中心，打造集展示、展銷、物流配送、電子商務(wù)等功能于一體，特色鮮明、品種齊全、輻射力強(qiáng)、具有一定知名度的特色農(nóng)產(chǎn)品展示展銷平臺。同時，要以戰(zhàn)略的眼光抓緊做好與知名電子商務(wù)平臺的對接，實(shí)行線上、線下推介和交易的互補(bǔ)聯(lián)動，促進(jìn)本地農(nóng)產(chǎn)品與外地農(nóng)產(chǎn)品雙向流通。
四、保障措施
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化服務(wù)環(huán)節(jié)多、涉及面廣、利益關(guān)系調(diào)整難度大，基層社、企業(yè)和聯(lián)合社三個層面缺一不可，必須明確責(zé)任，優(yōu)勢互補(bǔ)，分工合作，齊抓共管。
�。ㄒ唬⿲τ诨鶎由�，要將其開展服務(wù)的程度作為體現(xiàn)新時期價值的首要任務(wù)，圍繞測土配方施肥、領(lǐng)辦專業(yè)合作社、組織生產(chǎn)管理服務(wù)、開展資金互助等方面，根據(jù)基礎(chǔ)條件的不同，有所側(cè)重地開展工作�；A(chǔ)條件較好的基層社，要引導(dǎo)其在生產(chǎn)、加工、銷售等多個環(huán)節(jié)上融入，發(fā)揮主導(dǎo)作用，打造完整服務(wù)鏈；基礎(chǔ)較差、實(shí)力較弱的基層社，要通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，創(chuàng)造條件參與進(jìn)來，從一個環(huán)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)滾動發(fā)展；因改革改制造成基層社服務(wù)缺位的，要通過業(yè)務(wù)滲透，從農(nóng)民最需要的服務(wù)項目做起，恢復(fù)基層組織，保證服務(wù)功能全覆蓋。
（二）對于涉農(nóng)企業(yè)，要強(qiáng)化其社會化分工合作意識，突出主業(yè)，將更多精力放在產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)、品牌培育等方面，增強(qiáng)市場核心競爭力，發(fā)揮骨干帶動作用，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)�；⻊�(wù)工作的開展。
�。ㄈ⿲τ诼�(lián)合社，要發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃等作用，緊緊依靠黨委政府的支持，主動加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)等部門及科研院所的溝通，及時把握市場、技術(shù)等最新動態(tài)，搞好企業(yè)和基層社的對接，研究制定激勵引導(dǎo)政策措施，精心籌劃，分類指導(dǎo)，培育典型，切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)、考核激勵、溝通協(xié)調(diào)、總結(jié)推廣“四個到位”，重點(diǎn)扶持一批勇于創(chuàng)新、真抓實(shí)干的典型。
各市區(qū)社和相關(guān)企業(yè)要根據(jù)省社、市社要求，抓緊制定、細(xì)化實(shí)施方案，并于8月底前上報市社。
活動方案 篇3
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)同學(xué)情感交流
二、活動時間：20xx年4月13日(星期六)
三、活動人員：15軟件3班全體同學(xué)
四、活動地點(diǎn)：廣州白云山
五、活動目的：為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)隊精神，我們將在廣州白云山一日游，在走進(jìn)大自然欣賞自然美好風(fēng)光的同時，讓有些生疏的同學(xué)們走進(jìn)彼此，并且可以鍛煉身體。
六、活動安排
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
2、了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。通知春游消息講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨(dú)立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天班干部的分工安排，維持春游當(dāng)天的.秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢
6、班干部應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由學(xué)習(xí)委員安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己有的也可帶去。
8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟班長匯報各項工作的進(jìn)程。
(二)注意事項
1、出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
2、不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4、提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5、出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
6、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)活動當(dāng)天安排
1、活動時間：4月13日早上8：00到指定地點(diǎn)集中，確定人數(shù);人員到位后即集體乘車前往白云山，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、8：10出發(fā)，在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、9：30到達(dá)，到達(dá)后，統(tǒng)一買票，然后到進(jìn)去白云山，開始走進(jìn)大自然旅程，了解白云山風(fēng)景特點(diǎn);
3)、16：20xx同學(xué)合影留念;確定人數(shù);
4)、16：30回校。
(四)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體同學(xué)們交流春游感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果4月13日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解白云山風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要費(fèi)用：
略
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)漢東市、漢東區(qū)教育局相關(guān)文件精神及《漢東小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作方案》，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的引領(lǐng)、輻射作用，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，促進(jìn)班主任隊伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力的提高,推動我校德育隊伍的整體發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、提升自我：為優(yōu)秀班主任搭建學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺，倡導(dǎo)名優(yōu)班主任敏于發(fā)現(xiàn)、善于反思、敢于創(chuàng)新、精于積累、勤于寫作，走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路，從而打造高層次的名優(yōu)班主任隊伍。
2、互助引領(lǐng)：關(guān)注年輕班主任的發(fā)展?fàn)顩r,及時了解他們在工作中遇到的困難,切實(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題, 將新理論、新觀念、新體驗及時進(jìn)行傳遞，形成互進(jìn)共享，互幫共進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊，促進(jìn)年輕班主任的班級管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化。
3、開拓發(fā)展：通過全新的`工作模式和管理方式為班主任教師提供學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、智慧分享的互動平臺，使教師在工作實(shí)踐中不斷實(shí)現(xiàn)自身價值，享受職業(yè)幸福，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，推動我校德育隊伍的整體發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作邁上更新更高的臺階。
三、工作室成員
曾獲得漢東市、漢東區(qū)“十佳”、“百名”班主任、輔導(dǎo)員及漢東市、漢東區(qū)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號的班主任代表。
四、主要工作及要求
1.“名優(yōu)班主任工作室”成員及相關(guān)班主任老師每月定期開展學(xué)習(xí)、研討、交流活動。
2.工作室成員每學(xué)年做到——讀一本教育理論專著（或教育案例集）；親自上一節(jié)示范性的主題班（隊）會或指導(dǎo)相關(guān)的年輕班主任上一節(jié)主題班（隊）會；寫一篇教育案例或教育論文；適時召開班級管理現(xiàn)場會；積極開展德育科研課題研究。
3.學(xué)校每年為“名優(yōu)班主任工作室”成員提供相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，有計劃地安排工作室成員參加各級相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動，同等條件下優(yōu)先提供發(fā)展機(jī)會。
4.每學(xué)期末，工作室的每位成員對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)及交流，不斷完善“名優(yōu)班主任工作室”的工作機(jī)制。學(xué)校將根據(jù)工作室的工作實(shí)績及發(fā)展?fàn)顩r，給予一定的獎勵。
五、工作流程
1、制定《漢東小學(xué)名優(yōu)班主任工作室活動方案》
2、籌備成立“名優(yōu)班主任工作室”。
1）、學(xué)校根據(jù)班主任隊伍發(fā)展?fàn)顩r，推選“工作室”成員，教師也可結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需求，自愿到政教處報名。
（報名截止20xx年3月27日）
2）、召開“名優(yōu)班主任工作室”成立會。
3、“名優(yōu)班主任工作室”工作全面啟動。（具體活動安排另附）
漢東小學(xué)政教處
活動方案 篇5
一、活動背景：
在經(jīng)歷一個假期之后，為喚起加深在校學(xué)生對醫(yī)院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要舉辦一次較為大型的針對在校女生的活動。
二、比賽項目
彩妝形象設(shè)計以及現(xiàn)場化妝
三、比賽主題
20xx年首屆大學(xué)生（成都）陽光·青春風(fēng)采彩妝創(chuàng)意大賽
四、活動目的：
表現(xiàn)當(dāng)?shù)嘏髮W(xué)生的青春風(fēng)采，加深醫(yī)院在學(xué)校內(nèi)的美譽(yù)度。
五、活動范圍：
以四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、四川教育學(xué)院、西南民族大學(xué)、西華大學(xué)、外語學(xué)院、四川經(jīng)濟(jì)學(xué)院為主，輻射成都女生較多的高校。共分為6個賽區(qū)：四川師范賽區(qū)、四川大學(xué)賽區(qū)、四川教育學(xué)院（溫江）賽區(qū)、西南民族大學(xué)賽區(qū)（本部）、西華大學(xué)賽區(qū)、四川外語學(xué)院賽區(qū)。
賽區(qū)
主要覆蓋學(xué)校
四川師范賽區(qū)
四川師范大學(xué)兩個校區(qū)
四川大學(xué)賽區(qū)
四川大學(xué)、四川音樂學(xué)院、四川經(jīng)濟(jì)學(xué)院等
四川教育學(xué)院（溫江）賽區(qū)
四川教育學(xué)院（溫江）、西南財經(jīng)大學(xué)（溫江）、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（溫江）等
西南民族大學(xué)賽區(qū)（本部）
西南民族大學(xué)（本部）、成都體育學(xué)院等
西華大學(xué)賽區(qū)
西華大學(xué)、成都紡織高等專科學(xué)校等
四川外語學(xué)院賽區(qū)
四川外語學(xué)院、西南交通大學(xué)（犀浦）等
六、活動時間：
20xx年3月15日—4月15日
七、活動舉辦單位：
主辦：《陽光女孩》雜志
承辦：陽光婦科醫(yī)院 各學(xué)校學(xué)生會
支持單位：XX影樓
八、參賽辦法及參賽作品要求：
1、參賽者可以通過以下方式參賽：
在各賽區(qū)所在學(xué)生會填表報名
2、參賽要求：
根據(jù)賽區(qū)組委會提出的主題，設(shè)計彩妝效果，并現(xiàn)場演示。
九、 獎項設(shè)置、評選辦法及獎勵辦法：
1、一等獎3名（最佳創(chuàng)意獎、最佳技藝獎、最佳主題展示獎）
2、二等獎3名
3、參與獎6名
4、活動優(yōu)惠：凡參與本次活動的學(xué)生，均可獲得陽光女孩卡1張，憑該卡到陽光婦科醫(yī)院就診，免專家掛號費(fèi)、心理咨詢費(fèi)，免費(fèi)建立健康檔案，治療費(fèi)8折，其他費(fèi)用一律9折。
以上均為總決賽獎項，初賽只評選名次
十、活動步驟：
1、預(yù)熱階段：3月15日至3月27日，以海報，橫幅，《陽光女孩》封二、封三，網(wǎng)絡(luò)宣傳、校園廣播等形式在校園里廣為宣傳；
2、海選階段：3月22日至3月27日；
3、初賽階段：3月29，30日
4、發(fā)展階段：4月1日至4月11日，在高校里發(fā)放精美DM單，宣傳初賽階段各賽區(qū)比賽情況，把活動逐漸推向高潮；
5、培訓(xùn)階段：4月5日——4月6日，選手培訓(xùn)；
6、高潮階段：4月12日進(jìn)行總決賽（地點(diǎn)待定），4月13日進(jìn)行表彰（表彰現(xiàn)場初步定在醫(yī)院6樓學(xué)術(shù)廳）；4月13日至4月15日，在新一期《陽光女孩》對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
十一、大賽步驟：
1、報名海選階段：經(jīng)過3月15日至3月22日宣傳后，3月22日至3月27日開始報名。
海選階段為方便初賽階段賽程控制設(shè)置海選。海選主要是在選手報名之后，報名處給出報名表，報名表背后附有若干問題由選手作答完畢后在兩日內(nèi)交回。由賽會主委會批判選出參與初賽人選每賽區(qū)初賽人數(shù)20名
2、初賽階段：3月29，30日 初賽每賽區(qū)前兩名進(jìn)入決賽
初賽分為兩部分：第一部分由選手進(jìn)行才藝展示；第二部分由選手進(jìn)行自己的.設(shè)計展示，即給自己的模特化上他們的設(shè)計作品。
進(jìn)入復(fù)賽資格由這兩部分分?jǐn)?shù)按4：6組成
3、決賽階段：4月12日
決賽名單出來后由大會組委會集中安排專業(yè)老師在4月5，6日給決賽人員培訓(xùn)彩妝專業(yè)知識。
4月12日決賽分為三部分
第一部分由選手進(jìn)行才藝展示；第二部分由選手進(jìn)行自己的設(shè)計展示，即給自己的模特化上他們的設(shè)計作品；第二部分由大會提供布料和裁剪工具現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作，并進(jìn)行創(chuàng)意說明。
最后得分由三部分得分按1：5：4組成
十二、活動組織與分工：
由企劃牽頭組織。
企劃部：負(fù)責(zé)宣傳資料的準(zhǔn)備，3月15日之前完成活動預(yù)熱階段的宣傳資料制作；4月1日之前完成活動發(fā)展階段的宣傳資料制作；4月15日之前完成活動高潮階段宣傳資料的制作。
項目
負(fù)責(zé)人
完成時間
宣傳資料以及報名表設(shè)計
佳佳
3月8日前
宣傳資料報名表文案
3月1日前
市場部：負(fù)責(zé)與各個學(xué)生會之間前期合作聯(lián)系以及宣傳資料發(fā)放， 3月27日前完成預(yù)熱階段宣傳資料的發(fā)放；4月1日至4月11日，完成發(fā)展階段宣傳資料的發(fā)放；4月15日至4月20日，完成高潮階段宣傳資料的發(fā)放。
項目
負(fù)責(zé)人
完成時間
影樓聯(lián)系
肖偉霞
3月1日前
各學(xué)生會聯(lián)系
張君蘭 鄒丹
3月1日前
十三、活動物品準(zhǔn)備與活動預(yù)算：
共28500元（本預(yù)算不包括，學(xué)生會合作費(fèi)用、場地費(fèi)、海報張貼、條幅懸掛所需費(fèi)用，也不包括邀請專家評選費(fèi)用以及《陽光女孩》制作費(fèi)），其中：
獎品19800元（其中寫真正在與影樓交涉，希望他們免費(fèi)提供）：
決賽獎品
一等獎3名獎品為：化妝品400元/套*3 寫真1000元/套*3
二等獎3名獎品為：化妝品200元/套*3 寫真500元/套*3
參與獎6名獎品為：化妝品200元/套*6 遮陽傘50元/套*6
初賽獎品
除進(jìn)入決賽階段外均獲化妝品100元/套*120
宣傳資料制作費(fèi)8700元（海報140 張制作4200元，條幅 8條制作費(fèi)共400 元，DM單54700 份張共4500 元）；
宣傳資料投放（具體見下表）。
活動方案 篇6
一、設(shè)計思考：
“有一種記憶能夠很久，有一種思念能夠很長，有一雙手的手心個性溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的.機(jī)會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節(jié)前一周6月15日——6月19日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報父母。
3、透過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級狀況開展親子活動：主角反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
活動方案 篇7
一、評選目的
以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題，在青年學(xué)生中掀起成長、成才大討論，大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學(xué)生)，引導(dǎo)青年樹立正確的成才觀和人生追求，促進(jìn)青年健康成長、奮發(fā)進(jìn)取，深入開展團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動，
二、操作步驟
1、動員發(fā)動。4月1日前，以團(tuán)支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學(xué)生參與到“我身邊的`青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。
2、支部推薦。以團(tuán)支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關(guān)推薦內(nèi)容，初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認(rèn)同的青春榜樣，名額限定4人，(其中本班青年學(xué)生1名，非本班學(xué)生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名)，填寫相應(yīng)表格，并認(rèn)真書寫推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日(周五)放學(xué)前交德育處。
3、宣傳展示階段。學(xué)校團(tuán)委將對各團(tuán)支部評選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類，選取推薦人數(shù)多，學(xué)生認(rèn)可度高的3-5名對象(青年教師1-2名)上報校管中心團(tuán)委，學(xué)校團(tuán)委就所上報對象運(yùn)用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì);并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提升青年對青春榜樣的認(rèn)同度。團(tuán)市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。
活動方案 篇8
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手足眼互相協(xié)調(diào)。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動準(zhǔn)備: 鈴鼓
活動過程:
一、熱身運(yùn)動教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的.動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準(zhǔn)備活動。
二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆�！崩蠋煋u動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時表示跳低些。
三、幼兒做游戲
1、先請幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆�！�
2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時調(diào)整。
3、分組進(jìn)行游戲。
4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復(fù)進(jìn)行。
四、放松活動
教師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束游戲。
活動方案 篇9
我國是酒之故鄉(xiāng)，也是酒文化的孕育地。千百年來，人們對酒愛之、歌之、飲之，逐步形成了中華民族所獨(dú)有的博大精深的酒文化。
按照重大國學(xué)教學(xué)基地建設(shè)的統(tǒng)一安排，經(jīng)與瀘州老窖集團(tuán)相關(guān)部門協(xié)商達(dá)成共識，將于7月17日在瀘州老窖集團(tuán)成立“重大國學(xué)酒文化體驗基地”，并組織參觀交流活動，以拓展視野，豐富知識，為同學(xué)們搭建更多的'學(xué)習(xí)交流平臺�；顒泳唧w安排如下：
一、活動宗旨：拓展視野 擴(kuò)大交流 轉(zhuǎn)識成智踐行國學(xué)
二、出行時間：20xx年7月16-17日
三、交通方式：統(tǒng)一乘坐重慶大學(xué)校車往返。
四、費(fèi)用情況：1.三、四期學(xué)員由各班費(fèi)支付住宿和交通費(fèi)；
2.一、二期學(xué)員由校友會支付其住宿和交通費(fèi)；
3.其他參加者按200元/人的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。
活動方案 篇10
商標(biāo)作為一種商品的特定代言人，代表著商家的信譽(yù)，品牌的形象。商標(biāo)對幼兒來說是一種有趣且神秘的東西，雖然生活中無處不在，但大部分小朋友對其知之甚少。為了培養(yǎng)幼兒從小關(guān)注社會、熱愛家鄉(xiāng)的情感，也為了讓幼兒了解我們家鄉(xiāng)的產(chǎn)品，因此設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解商標(biāo)的含義及主要作用，認(rèn)識幾種常見自標(biāo)。
2、學(xué)會用分類的方法來區(qū)分產(chǎn)品，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。
3、引導(dǎo)幼兒設(shè)計一些商標(biāo)圖案，發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力。
4、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、教室布置成"小小超市"，擺放著各類商品的包裝袋。
2、畫有各種常見商標(biāo)的投影片。
3、設(shè)計商標(biāo)時所需的空瓶罐、包裝袋以及紙、水彩筆等。
活動過程：
1、幼兒參觀"小小超市"，初步感知商品及商標(biāo)。教師："小朋友們好，'小小超市'開業(yè)了!我們一起去參觀，好嗎?"
幼兒聽音樂進(jìn)"小小超市"參觀，教師引導(dǎo)幼兒觀察，這是什么?上面有什么圖案等?
2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識什么是商標(biāo)，了解商標(biāo)的含義。
(1)提問，激起幼兒對商品分類的興趣。
�、�"你們在'小小超市'里看到了哪些商品?"
�、�"那么多的商品亂放在一起，有什么感覺?讓我們一起來將它們分類吧!"(讓幼兒按食品、文具等類別進(jìn)行整理歸類)
(2)幼兒學(xué)習(xí)用分類的方法區(qū)分產(chǎn)品，認(rèn)識什么是商標(biāo)。
�、僖龑�(dǎo)幼兒觀察商品的商標(biāo)，了解商標(biāo)的含義和用處。
"小朋友想一想，這些旺旺雪餅、旺旺小饅頭、旺旺仙貝……它都有一個共同的名字叫什么?"(旺旺)
教師指出"旺旺"就是這些產(chǎn)品的商標(biāo)，告訴幼兒：商標(biāo)是商品一種標(biāo)志，就像我們小朋友都有自己的名字一樣。
"為什么要給商品設(shè)計商標(biāo)，它有什么用處呢?"(引導(dǎo)幼兒得知商標(biāo)可以區(qū)分這些商品是哪個廠家生產(chǎn)的，大家可以根據(jù)喜好擇適合的商品。)
�、诔鍪酒┩�"商標(biāo)，請幼兒感知它的圖案："你們看看，旺旺商是一個什么圖案?"并請幼兒找出"旺旺"商標(biāo)在包裝袋中的位置。
③幼兒分類。
教師："我們可以將所有標(biāo)有'旺旺'商標(biāo)的商品放在一個柜臺，取名為'旺旺專柜'。"師生一起將"旺旺"系列食品放在同一柜臺上，并插上"旺旺"標(biāo)志表示"旺旺專柜"。
請幼兒按商標(biāo)將商品分類："你們還知道什么商標(biāo)?會按不同商標(biāo)，將'小小超市'的商品再次清楚的分類嗎?"
幼兒合作，將商品歸類分為"和路雪"、"西瓜太郎"等專柜，并貼上商標(biāo)作為標(biāo)志。
�、苷堄變簠⒂^井井有條的"小小超市"，并向幼兒將商品分類的原因：它是什么商標(biāo)、什么圖案等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解商標(biāo)自身含義及基本用途。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識靖江的.名牌商標(biāo)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
教師："小朋友已經(jīng)認(rèn)識了這么多商標(biāo)，但這些產(chǎn)品都是外地廠家生產(chǎn)的，誰知道我們靖江有哪些有名的商標(biāo)呢?"
幼兒自由回答，教師總結(jié)，引導(dǎo)幼兒知道雙魚、三兔、光芒等商標(biāo)及其生產(chǎn)廠家。
出示相關(guān)商品，和小朋友一起為"小小超市"設(shè)立"雙魚"、"三兔"、"光芒"專柜并總結(jié)："你們看，我們靖江的名牌還不少呢!我們小朋友可要努力學(xué)習(xí)，長大為靖江創(chuàng)出更多的名牌產(chǎn)品!"
4、請幼兒自由說說還知道哪些商標(biāo)，培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。
教師："除了在'小小超市'看到的商標(biāo)外，在平時的生活中，你們還聽說過、看到過哪些商標(biāo)呢?你家里有哪些商標(biāo)的商品?"
幼兒自由回答，教師出示畫有各種商標(biāo)的投影，增長幼兒對各種常見商標(biāo)的認(rèn)識。
5、讓幼兒簡要了解防偽商標(biāo)的特點(diǎn)及其用途。
教師出示一枚防偽商標(biāo)，提問："這和我們平時看到的商標(biāo)有何不同?這叫什么商標(biāo)呢?你在哪些地方看到過防偽商標(biāo)?"
引導(dǎo)幼兒知道防偽商標(biāo)是用先進(jìn)的激光技術(shù)設(shè)計出來的，以防止別人冒用商標(biāo)，出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品。所以，小朋友在選擇商品時要注意商標(biāo)及有無防偽標(biāo)志，謹(jǐn)防買到冒牌產(chǎn)品。
6、幼兒操作，設(shè)計商標(biāo)。
教師出示各種空瓶罐、包裝袋："超市的倉庫里還有很多產(chǎn)品沒有商標(biāo)，想請小朋友動手幫它們設(shè)計出各種好看的商標(biāo)，你們可以嗎?"
幼兒自由挑選所要設(shè)計商標(biāo)的產(chǎn)品，教師告訴幼兒商標(biāo)要設(shè)計得新穎、好看，才能吸引顧客，要求幼兒發(fā)揮想像，設(shè)計出簡單而與眾不同的商標(biāo)。
設(shè)計好后，請幼兒說說，你是為哪種產(chǎn)品設(shè)計的什么商標(biāo)，然后帶領(lǐng)幼兒參觀，享受成功后的喜悅，并為這些產(chǎn)品成立"娃娃專柜"。
活動延伸：
游戲"小小超市"。
幼兒自由選擇營業(yè)員、顧客等角色玩游戲，顧客去購買自己喜歡的商品，井說說買的是什么商標(biāo)的哪種產(chǎn)品?讓幼兒在交往中進(jìn)一步增進(jìn)對各種商標(biāo)的認(rèn)識。
課題評價：
一、效果分析
教師能注重將日常生活知識和愛家鄉(xiāng)教育有機(jī)地滲透在活動中；利用幼兒熟悉的旺旺商標(biāo)及恰當(dāng)?shù)谋葦M來將商標(biāo)含義滲透給幼兒，易于幼兒接受和理解；活動中始終讓幼兒參與游戲動手操作，從而逐漸掌握和鞏固商標(biāo)的有關(guān)知識，效果較好。
二、專家點(diǎn)評
1、本次活動設(shè)計最大的特點(diǎn)是老師給幼兒營造了一個輕松、諧的游戲氛圍。從開始參觀超市，第一次為商品分類。到講解商標(biāo)含義和作用為商品二次分類，為超市設(shè)立各種專柜和靖江名產(chǎn)品，以及設(shè)計新的商標(biāo)，最后玩角色游戲等，充分尊重幼兒意思，讓幼兒成為主角，有利于提高幼兒參與活動的興趣，增強(qiáng)幼兒信心和綜合能力。
2、整個活動的設(shè)計，貼近幼兒生活，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。
幼兒的主動性、創(chuàng)造性在活動中潛移默化地得到培養(yǎng)和提高，較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育精神。
3、本次活動將幼兒與社會緊密結(jié)合起來，讓幼兒學(xué)習(xí)社會，適應(yīng)社會，做社會的自然小主人。幼兒能積極投以良好情緒參與活動，較好地完成了活動預(yù)期目標(biāo)。
三、反思與討論
你善于捕捉兒童周圍生活的信息嗎?你善于觀察思考，會主動替換陳舊的教育內(nèi)容嗎?
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