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《我能行》：主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《我能行》：主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)意義：
通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員們更加相信自己，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和個(gè)人風(fēng)采。學(xué)人所長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造金色的未來。
二、活動(dòng)過程：
隊(duì)會(huì)儀式：（略）全體起立出旗敬禮各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)唱隊(duì)歌
中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布主題隊(duì)會(huì)開始。
主持人：1：在一年級(jí)這個(gè)大集體中有著35位成員。
2：35人團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步著。
合：因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——我能行。
板塊一：勤奮好學(xué)——我能行
1、學(xué)生一介紹自己并展示自己學(xué)期初至今的作業(yè)本。
主持人：1象某某一樣的學(xué)生還有很多。失敗乃成功之母，沒有失敗哪有成功��！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們努力，就會(huì)收獲成功。
2是啊，只要我們相信自己能行，總會(huì)有一天會(huì)成功的。下面請(qǐng)欣賞：古詩朗誦比賽。
2、學(xué)生表演：朗誦古詩。
主持人：1精彩極了。同學(xué)們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暯o予祝賀。（鼓掌）
2相信下面的游戲“猜謎語”一定會(huì)讓我們喜歡！小朋友，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)哦！
3、游戲：請(qǐng)小朋友上臺(tái)出謎語，其余小朋友猜謎底。
主持人：1：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害，你們還想繼續(xù)嗎？
2：那好，我們繼續(xù)，不過這次猜的是同學(xué)們最感興趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎哦，不過每個(gè)題目只能猜三次，請(qǐng)同學(xué)來當(dāng)考官。
4、腦筋急轉(zhuǎn)彎。
主持人：1瞧，我們一年級(jí)的小朋友多聰明！
2我們不光聰明，而且自己能做的事自己做！
板塊二：生活自理——我能行
主持人：2請(qǐng)欣賞兒歌表演
1、學(xué)生表演：朗誦兒歌《從小愛勞動(dòng)》、《別看我人小》、《人人都有一雙手》。
主持人：1再一次感謝我們的小朗誦家們。（掌聲）
2請(qǐng)欣賞舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
2、舞蹈《我有一雙勤勞的手》。
主持人：1好戲不斷，掌聲連連。好節(jié)目還在后頭呢！
我們來進(jìn)行一次小組接力比賽，好嗎？
3、小組接力比賽。
�。�1）老師介紹比賽方法。
�。�2）小組接力比賽：
A、穿衣服B、疊被子（毛巾代替）C、系鞋帶
D、折衣服E、整理書包F、削鉛筆G、穿針引線
比賽結(jié)束，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組。
4、齊唱《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：1同學(xué)們的表演真是太精彩了。我真為你們感到高興，感到自豪。
2是啊，我們這個(gè)小家庭真是臥虎藏龍。請(qǐng)欣賞故事《勇敢的小刺猬》。
板塊三：與人相處——我能行
1、故事《勇敢的小刺猬》
主持人：1多么勇敢的小刺猬啊！，從這個(gè)故事中，你懂得了什么？
2、討論。
主持人：2是啊，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
1生活在這樣一個(gè)大家庭中，相信我們能和睦相處，茁壯成長(zhǎng)。
2因?yàn)槲覀兿嘈拧段夷苄小?/p>
3、《我能行》
相信我能行，才會(huì)我能行；
別人說我行，努力才能行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
今天若不行，明天還能行；
錘煉我自己，相信我能行；
時(shí)刻準(zhǔn)備著，相信我能行
主持人：（合）同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是跨世紀(jì)的新一代，祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點(diǎn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？
主持人：1下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)宣誓
主持人：（合）一中隊(duì)“我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
全體起立，退旗，敬禮
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