【精選】親子活動(dòng)方案集錦5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案 篇1
孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)學(xué)期過(guò)半，為了讓家長(zhǎng)更了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，我們組織一學(xué)期一次的親子游玩活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園看到孩子在活動(dòng)中真實(shí)、自然的生活、學(xué)習(xí)、游戲的情況，了解老師真實(shí)、自然的教育機(jī)制、教學(xué)狀態(tài)和班級(jí)管理的情況。
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)按親子游戲的規(guī)則和玩法有序游戲，發(fā)展孩子的手部協(xié)調(diào)性提高孩子的動(dòng)手能力。
2、增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長(zhǎng)之間的`了解，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)簽到
二、教師致歡迎詞：
各位家長(zhǎng)，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我們工作的支持和理解。我謹(jǐn)代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家能更好的合作，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。今天的活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，第二個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)和老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)給我們的工作提寶貴意見(jiàn)，謝謝。
三、幼兒展示學(xué)習(xí)情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動(dòng)：
（一）游戲名稱(chēng)：漂亮的項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo)：
游戲準(zhǔn)備：
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望。
2、師示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿木珠，右手拿彩線(xiàn)，眼睛看好木珠的洞穿。
�。�2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。
�。�3）要求手拿彩線(xiàn)的位置要合適
（二）游戲名稱(chēng)：喂娃娃
游戲目標(biāo)：訓(xùn)練孩子雙手的協(xié)調(diào)性，能準(zhǔn)確有目標(biāo)的把豆子舀進(jìn)瓶子里。
游戲準(zhǔn)備：瓶子娃娃、紅豆、勺子。
游戲過(guò)程：
1、教師示范游戲方法。
2、游戲規(guī)則：用勺子把盤(pán)子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個(gè)寶寶先完成而且不把豆子灑出來(lái)者為勝利。家長(zhǎng)幫助扶住瓶子協(xié)助完成。
（三）游戲名稱(chēng)：投擲游戲
游戲目標(biāo)：能有目標(biāo)的投擲。培養(yǎng)親子的協(xié)調(diào)默契感。
游戲準(zhǔn)備：紙團(tuán)、籃子
游戲過(guò)程：
1、教師教師講解游戲玩法和規(guī)則。
2、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手拿籃子，孩子把規(guī)定個(gè)數(shù)的紙團(tuán)投進(jìn)籃子，看誰(shuí)先把紙團(tuán)投進(jìn)去且投進(jìn)的個(gè)數(shù)多者為勝利。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦“同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)，使幼兒與家長(zhǎng)在積極的參與互動(dòng)中體驗(yàn)親子交往的快樂(lè)。和孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的元旦節(jié)日，回歸童年，感受節(jié)日歡樂(lè)的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂(lè)于展示的'舞臺(tái)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月31日上午8：30——11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
人員安排：
組織策劃：張老師、凌老師
后勤保障：朱老師
主 持 人：汪昕妍、王韜迪
環(huán)境營(yíng)造：全體幼兒及家長(zhǎng)
音 控：張老師、凌老師、（提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備）
禮品采購(gòu)：班級(jí)家委會(huì)籌備小組
活動(dòng)志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水果、水果刀（家庭自備，每個(gè)家庭準(zhǔn)備各類(lèi)水果共3—4個(gè)）
2、互動(dòng)游戲獎(jiǎng)品、新年幼兒小禮物（班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)）
3、燈籠、色拉醬、果盤(pán)、零食若干（班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)）
活動(dòng)大致流程（草案）：
1、 開(kāi)場(chǎng)聯(lián)歡舞
2、 主持人致辭
3、 班主任致辭
4、 家長(zhǎng)代表致辭
5、 主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
6、 親子互動(dòng)：制作水果沙拉
7、 表演環(huán)節(jié)與游戲環(huán)節(jié)
8、 合影結(jié)束。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
參加人員：
全體幼兒及幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、班主任致詞：
各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的寶貝們，今天，是X月X日，是我國(guó)的重要節(jié)日。祝各位家長(zhǎng)和寶貝們新年快樂(lè)，新年好運(yùn)。
今天的.活動(dòng)一共安排了八個(gè)項(xiàng)目：1、纏毛線(xiàn)。2、夾球。3、蹲蹲樂(lè)。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級(jí)孩子比較多，時(shí)間有限，所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項(xiàng)纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(zhǎng)參加的。今天的活動(dòng)，每項(xiàng)都是前三名獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，X老師負(fù)責(zé)攝影�；顒�(dòng)結(jié)束，幼兒園會(huì)給每個(gè)幼兒送上一份新年禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始！
二、游戲活動(dòng)
�。ㄒ唬├p毛線(xiàn)
X老師：活動(dòng)規(guī)則是每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn)，幼兒負(fù)責(zé)抻線(xiàn)，家長(zhǎng)纏線(xiàn)成團(tuán)，先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好，抓住線(xiàn)頭即可，不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。
�。ǘ⿰A球（親子）
方法：用線(xiàn)棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：1、不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
�。ㄈ┒锥讟�(lè)（幼兒）
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接著說(shuō)。
規(guī)則：1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準(zhǔn)。2、接力的小朋友要快接。
�。ㄋ模┬∧_踩大腳接力（親子）
這項(xiàng)活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加。活動(dòng)內(nèi)容類(lèi)似4*1接力賽，只是我們接力是3*1，也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對(duì)應(yīng)家庭面前，把球交到對(duì)方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對(duì)面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn)，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動(dòng)結(jié)束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭，先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
（五）揪尾巴
每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開(kāi)始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái)，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
�。┵N鼻子（親子）
方法：家長(zhǎng)蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準(zhǔn)的前三名，限時(shí)1分鐘。
規(guī)則：1、小朋友可用口令跟在家長(zhǎng)身邊。2、小朋友不可以領(lǐng)著家長(zhǎng)到黑板前面。
（七）搶椅子（幼兒）
一共有8個(gè)小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
（八）全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結(jié)，發(fā)獎(jiǎng)品
�。ㄒ唬┌l(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)品。
（二）小結(jié)，假期安排。
親子活動(dòng)方案 篇4
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師�！迸d趣是強(qiáng)化劑，只有讓孩子對(duì)讀書(shū)感興趣，書(shū)才能真正成為孩子的好朋友。
當(dāng)然，讀書(shū)不是一朝一夕的事，我們要從小培養(yǎng)。為了更好的營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們來(lái)做一下計(jì)劃吧!
第一步，父母要為孩子讀書(shū)。一天不須多讀，但讀到關(guān)鍵一定要留懸念。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子聽(tīng)得不過(guò)癮，自己便要看一看，畢竟識(shí)字有限，這時(shí)父母一定要陪讀，當(dāng)好孩子的“活字典”。
第二步孩子自己選書(shū)。周末家人有時(shí)間，一起到圖書(shū)館看看書(shū)。各取所需，不亦樂(lè)乎。也許有人會(huì)說(shuō)，孩子只會(huì)拿些漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，其實(shí)不然，漫畫(huà)形式多樣，更何況我們以培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣為主。
第三步父母為孩子選書(shū)。我感覺(jué)世界名著并不適合所有的孩子，但經(jīng)典童話(huà)每個(gè)孩子都喜歡�！毒G野仙蹤》·《木偶奇偶記》還有兒子的最?lèi)?ài)——楊紅纓童話(huà)系列等等，這些都是兒子要我向大家推薦的.書(shū)，有空看一看吧!
第四階段也是最不容易做的時(shí)期。孩子可自行安排時(shí)間來(lái)閱讀，使讀書(shū)成為孩子的一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。這時(shí)我們要充當(dāng)聽(tīng)眾，讓孩子給我們講一講，不必要求太高畢竟他們才上二年級(jí)。
“與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子打造成財(cái)富�！弊屛覀円黄馂楹⒆优Π�!
親子活動(dòng)方案 篇5
陵陽(yáng)中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來(lái)臨，學(xué)校利用假期開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。具體的安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月――9月
二、活動(dòng)方式：
1、教師讀書(shū)內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20xx年各科新課標(biāo)為主。
2、學(xué)生的讀寫(xiě)內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書(shū)書(shū)目為主，圍繞書(shū)籍中的內(nèi)容展開(kāi)交流，交流的方式可以通過(guò)對(duì)話(huà)、日記或讀書(shū)筆記等方式來(lái)進(jìn)行，并有針對(duì)性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1與學(xué)生一起走書(shū)店，買(mǎi)一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書(shū)。
2每天家長(zhǎng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，內(nèi)容為推薦書(shū)目中圖書(shū)。
3與學(xué)生一起將在家庭里讀書(shū)的的感受整理成“冊(cè)”，做好資料的搜集工作。
4為學(xué)生提供更加豐富的.閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。
5家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評(píng)選書(shū)香家庭。
學(xué)校在開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)共讀共寫(xiě)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)評(píng)選�；緲�(biāo)準(zhǔn)一如下：
書(shū)香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)
�、儆凶x書(shū)角，有寫(xiě)字桌，書(shū)架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置。
②有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書(shū)角認(rèn)真看書(shū)做作業(yè)。
�、塾胁貢�(shū)20本以上，家長(zhǎng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書(shū)記錄。
�、芗议L(zhǎng)孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次，有記錄；或家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟
�、菁议L(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟。
⑥家長(zhǎng)與孩子共看電視新聞，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。
五、評(píng)選書(shū)香教師、讀書(shū)能手。
以教師博客、班級(jí)在線(xiàn)、毛蟲(chóng)前行等專(zhuān)欄，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)成果展評(píng)、讀書(shū)能手、親子共讀共寫(xiě)征文評(píng)選等活動(dòng)。促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的讀書(shū)熱情與共讀共寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
陵陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)新教育辦公室
20xx-7-5
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