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班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)1
一、教育目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自卑的危害性及增強(qiáng)自信心的重要性
2、幫助學(xué)生調(diào)整面對(duì)挫折時(shí)的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。
二、教育活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集征文2、邀請(qǐng)嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室
三、教育活動(dòng)過(guò)程：
A：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)上不去而苦惱呢?
B：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
A：自信能讓你擺脫苦惱。
B：自信能讓你消除哀怨。
A：自信是成功的催化劑。
B：自信是挑戰(zhàn)自我的原動(dòng)力。
A：有了自信我們就敢說(shuō)：
A，B：“天生我才必有用”。
(引出主題)
B：下面我宣布高二(1)班主題班會(huì)“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開(kāi)始。
A：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何?
B：我不太好，不過(guò)下次我一定會(huì)趕上的。
A：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來(lái)看看他們考試后的種.種心態(tài)吧。
小品：《考試后》
B：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
A：我想——
B：慢著，先別急，先聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)
A：好了，把我想說(shuō)的全說(shuō)光了。但是自卑到底有何危害呢?
B：總之，自卑不但不利于我們的學(xué)習(xí)生活，還不利于我們的身心健康。
A：不太明白，自卑對(duì)我們究竟有何具體的影響呢?
B：這個(gè)問(wèn)題還是讓我們請(qǐng)教一下我們的班主任吧。
(班主任的發(fā)言)
B：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進(jìn)行了一次“自卑心理”的問(wèn)卷調(diào)查。
A：那就讓我們看一下我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果吧。
(公布統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
B：從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，我班確實(shí)有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理!
A：那么如何改變這種現(xiàn)狀呢?有什么好的方法沒(méi)有?
B：不著急，先讓我們來(lái)看一個(gè)舞蹈，也許對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
(孔雀舞)
A：看了孔雀舞，對(duì)我們有什么啟示呢?(同學(xué)談體會(huì))
A：我覺(jué)得只要能善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的弱點(diǎn)就一定能從自卑中走出來(lái)。
B：自卑它并不是一個(gè)泥潭，陷進(jìn)去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點(diǎn)，還是能夠走出自卑的陰影的。
A：我們班以前就有這樣一位同學(xué)，她敢于面對(duì)自己的挫折，勇敢的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學(xué)，下面就請(qǐng)她談?wù)勊侨绾巫叱鲎员暗年幱暗摹?/p>
(學(xué)生談切身經(jīng)歷)
B：聽(tīng)了她的親身體會(huì)我感觸很深，看來(lái)，關(guān)鍵是對(duì)自己要充滿信心，下面我們來(lái)傾聽(tīng)一下同學(xué)們?cè)诶щy面前是怎樣建立自信的。
(學(xué)生談體會(huì))
A：是的，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都存在著潛力，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。
B：關(guān)于這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)聽(tīng)楊麗麗同學(xué)的'詩(shī)朗誦好了。
(詩(shī)朗誦“欣賞自己”)
A：李曄，你希望你的人生會(huì)是怎樣的呢?
B：當(dāng)然是一帆風(fēng)順嘍。
A：同樣，我也希望我的人生能一帆風(fēng)順，然而，生活畢竟是生活，它不可能像你我想的那樣萬(wàn)事如意的。
B：我同意，在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到很多不如意的事。
A：人生不如意十有嘛。
B：對(duì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，挫折也許有人會(huì)退縮，但更多的人卻能困難，創(chuàng)造出許許多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。
A：今天我們很榮幸的請(qǐng)到了杰出青年書(shū)法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強(qiáng)者。
B：看，他向我們走來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
(青年書(shū)法家沈杰發(fā)言)
B：非常感謝沈叔叔為我們作的精彩發(fā)言，從沈叔叔的人生經(jīng)歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個(gè)人都在大海中游泳，懦弱者受不了風(fēng)浪的打擊，便沉到了海底，而堅(jiān)強(qiáng)者則會(huì)奮勇搏擊，直到成功的彼岸。
A：機(jī)會(huì)難得有誰(shuí)想采訪一下沈叔叔的吧?
(幾個(gè)問(wèn)題)
B：好了時(shí)間有限請(qǐng)大家把手放下，還有的問(wèn)題我們以后再找機(jī)會(huì)再請(qǐng)教沈叔叔好嗎?
A：讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛏蚴迨灞硎疚覀兊木匆狻?/p>
B：在我們同學(xué)中也存在這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)確實(shí)非常自信，上課開(kāi)小差，作業(yè)馬馬虎虎，但往往卻以失敗而告終，這其實(shí)是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負(fù)。自負(fù)同樣阻礙著我們的前進(jìn)和發(fā)展。
A：所以自信應(yīng)該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的，沒(méi)有這種基礎(chǔ)就談不上自信。自信是成功的一半，朋友，請(qǐng)你千萬(wàn)別懷疑你自己的能力，千萬(wàn)別懷疑你的理想，拿出你的自信來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，做一個(gè)自信的中國(guó)人。
B：聽(tīng)了沈叔叔的精彩的報(bào)告，也聽(tīng)了同學(xué)們的思考，我相信這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活一定有幫助。
最后我們請(qǐng)班主任黃老師為本次班會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
(班主任總結(jié))
A：擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我。
B：擁有自信我們就能挑戰(zhàn)未來(lái)。
A：在成長(zhǎng)的道路上讓我們永遠(yuǎn)記�。�
A、B：自信是走向成功的階梯。
B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明：(全班齊呼)天生我材必有用，我們是真正的英雄。
A：在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還要面對(duì)許多困難與挫折。
B：同學(xué)們，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”——“真心英雄”
B：讓我們?yōu)樾闹械膲?mèng)，全力以赴，作個(gè)真正的英雄。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)，讓學(xué)生
交通安全知識(shí)，懂得交通安全的
，并把
學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)腵人們，做交通安全教育的小小宣傳員。
二、活動(dòng)
�。�、收集
違反交通規(guī)則的案例。
�。病�
《天堂里有
車(chē)來(lái)車(chē)往》和《祝你平安》的歌曲錄音。
�。�、備《交通事故》的資料片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ㄖ鞒秩撕希┐蠹液�！
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
（一）、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
主持人：剛才你們看到了
主持人：
要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)
保護(hù)
�。ê希核模�3）中隊(duì)“珍惜生命安全
”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
個(gè)環(huán)節(jié)：
（二）、新聞發(fā)布會(huì)！
�。ㄍ瑢W(xué)們交流
搜集到的資料）
主持人：
，
要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面
個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！
主持人：那
就
下
環(huán)節(jié)吧！
（三）、節(jié)目展示：
1、詩(shī)朗誦《生命的囑托》
2、快板《
譜寫(xiě)安全曲》
3、三句半《敲警鐘》
4、詩(shī)朗誦《我把平安里的平安送給你》
5、快板《四季快板》
（四）、談?wù)勈斋@
主持人：最后，讓
齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全
�。�
主持人：四年級(jí)（3）班“珍愛(ài)生命安全
”主題班會(huì)——
�。ê希┑酱私Y(jié)束！請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)3
活動(dòng)背景：
責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責(zé)任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來(lái)看，存在著種.種不良的表現(xiàn)：對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，紀(jì)律意識(shí)談薄，生活自強(qiáng)能力差;遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對(duì)父母長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌，對(duì)同學(xué)沒(méi)有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛(ài)護(hù)，破壞公物等等，他們的責(zé)任感日益淡薄，令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，樹(shù)立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題，從中選出最佳的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;
5、詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)
二、主題：責(zé)任與我們同行
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)
……
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)
(1)對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):
(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)
4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國(guó)家法令。
(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象。
(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)
詩(shī)歌朗誦：略
結(jié)束語(yǔ)：
水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)4
主題班會(huì)：有一種愛(ài)讓我們心痛
活動(dòng)目標(biāo)： 多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親, 學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育。
活動(dòng)過(guò)程：
【老師的開(kāi)場(chǎng)白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
〖主持人的話：--母親是偉大的，沐浴著母愛(ài)的人是幸福的。請(qǐng)欣賞散文《陽(yáng)光地帶》。
陽(yáng) 光 地 帶
【老師點(diǎn)評(píng)】：歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文多得不計(jì)其數(shù)，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)--母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，"家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗。"同學(xué)們，這一切是偶然的嗎?當(dāng)然不是。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話：--母愛(ài)是世間最偉大的力量。請(qǐng)聽(tīng)故事《母愛(ài)的力量》
【老師點(diǎn)評(píng)】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛(ài)是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧!
〖主持人的話： -- 在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請(qǐng)聽(tīng)--同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛(ài)
【老師點(diǎn)評(píng)】：高爾基說(shuō)："世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。" 小蘇劍取得優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)力是母愛(ài)，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛(ài)子心切，母愛(ài)是偉大的，在這種母愛(ài)的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來(lái)給家長(zhǎng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛(ài)上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚(yáng)："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說(shuō)："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說(shuō)吧。"姑娘說(shuō)："我要你用你母親的心來(lái)向我證明你對(duì)我的愛(ài)。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過(guò)于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來(lái)，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開(kāi)口說(shuō)話了："孩子，你摔疼了嗎?"
【老師的話】：同學(xué)們，這就是母愛(ài)，一種讓我們心痛的愛(ài)。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的'生命。在這樣的大愛(ài)面前，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?怎能不羞愧萬(wàn)分?世界上最美麗的語(yǔ)言也無(wú)以形容母愛(ài)的美麗，面對(duì)這種深似海、重如山的母愛(ài)，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來(lái)。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠(chéng)地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會(huì)豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì)這樣做的。天下父母，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，無(wú)論職位高低，無(wú)論能力大小，他們給子女的愛(ài)是一樣的深厚而博大，真摯而無(wú)私。
對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但對(duì)父母給予我們的無(wú)盡的愛(ài)，我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚至有些同學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽(tīng)這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的父母，都知道父母之愛(ài)重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺(jué)得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強(qiáng)不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好?
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)5
活動(dòng)主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)
主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時(shí)間：20xx年3月7日
一、 活動(dòng)背景
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三 、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：明德樓3教
五、活動(dòng)對(duì)象：12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作：
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
�。�2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問(wèn)題
�。�3）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)
�。�4）各個(gè)工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟
人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷
策劃書(shū)制作人：陳柏楊
活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學(xué)開(kāi)始入場(chǎng)，播放音樂(lè)（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）
3 上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)始。
七、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的`名字，
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)
4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共12題），且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；
8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
9、結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。
八、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá)；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。
學(xué)生現(xiàn)狀分析：
班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一個(gè)人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。
3.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。
活動(dòng)時(shí)間：
9月中旬
關(guān)于生命的名言珍惜生命演講稿
具體過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、活動(dòng)熱身：
1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。
2.詩(shī)歌朗誦：《生命》
二、活動(dòng)開(kāi)始：
主持人：大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。
全班：生命。
主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?
全班：父母，我們的父母。
主持人：是對(duì)，父母給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。那對(duì)于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問(wèn)題了，下面我宣布xx班“關(guān)愛(ài)生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹(shù)地震和XX市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人。
2.心理游戲：命運(yùn)之牌
班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命，每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。
本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。
3.回想幸福：
閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：
(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。
(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的'辛苦和勞累。
(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。
(4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。
從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：
(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。
(2)深深地祝福他們。
(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。
(4)決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。
4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。
四、活動(dòng)小結(jié)：
1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫?ài)自己的人珍惜生命。
2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)反思：
在這次“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其
實(shí)很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)7
活動(dòng)主題：彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
通過(guò)一些小故事，讓大家懂得尊重祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。
2.制作PPT。
3.準(zhǔn)備歌曲：《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)說(shuō)明：全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及PPT。
活動(dòng)部分：
第一項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬(wàn)平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱，被人稱(chēng)為“東亞病夫”.
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來(lái)進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。
甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?/p>
乙：下面，有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來(lái)為我們介紹國(guó)慶節(jié)。
（國(guó)慶節(jié)介紹）
甲：瞧瞧，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的`長(zhǎng)發(fā)。
乙：聽(tīng)聽(tīng)，我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃，黃河在咆哮，長(zhǎng)江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎？那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！
�。ㄔ�(shī)朗誦：《黃河頌》）
甲：是的，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由馬樂(lè)平和符家俊給我們帶來(lái)的相聲：《祖國(guó)在我心中》。
�。ㄏ嗦暎骸蹲鎳�(guó)在我心中》）
乙：在這舉國(guó)同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：由一個(gè)人蒙眼放音樂(lè)，其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳，音樂(lè)停時(shí)，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
（游戲：擊鼓傳花）
甲：也許，大家還想聽(tīng)點(diǎn)笑話，對(duì)嗎？下面，就有請(qǐng)陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品—：《同學(xué)之間》。
（小品：《同學(xué)之間》）
乙：最后，讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)，請(qǐng)出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)大家更著一起唱。
�。ǜ枨骸陡璩鎳�(guó)》）
合：最后，祝愿我們的祖國(guó)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)。本次主題班會(huì)到此結(jié)束
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)8
一、時(shí)間：
20xx年12月17日
二、地點(diǎn)：
3.1教室
三、班會(huì)主題：
消防安全
四、班會(huì)背景：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì)。
五、班會(huì)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全消防知識(shí)，了解安全常識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會(huì)。
七、班會(huì)過(guò)程：
1.主持人致詞，班會(huì)開(kāi)始
2.學(xué)生代表發(fā)言。
3.視頻消防案例分析討論
4.消防知識(shí)
防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延
滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
酒店常見(jiàn)的.火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)
消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合
撲救火災(zāi)的一般原則：
1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)9
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。贊美我們美麗的祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。從中樹(shù)立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂(lè)，電子琴，排演節(jié)目
活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)：集合。 整隊(duì)。
�。▓�(bào)告人數(shù)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）
出旗。唱隊(duì)歌。
主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛(ài)的母親。
主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國(guó)歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
播放歌曲《春光美》
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
《彩色的中國(guó)》
A：輕輕的打開(kāi)地圖。
B：我第一眼看到了彩色的中國(guó)，碧綠的草原。
A：金色的是沙漠。
B：藍(lán)藍(lán)的`是大海。
A：彎彎的是江河。
B：在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色。
A：就像盛開(kāi)的鮮艷花朵。
B：面對(duì)這美麗的圖畫(huà)，我們放聲歌唱；
AB：：我愛(ài)您--中國(guó)！
聽(tīng)到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫(huà)？
小組交流：
祖國(guó)的春天
北京組：配圖片 長(zhǎng)城 長(zhǎng)城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長(zhǎng)城非好漢。長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過(guò)茫茫草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開(kāi)始，修筑長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。
四川組：樂(lè)山大佛 樂(lè)山大佛位于四川省樂(lè)山市郊，建于唐代。依山開(kāi)鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南組：
江蘇組：
西藏組：
新疆組：
香港組：
……
主持人乙：站在祖國(guó)的地圖前，好像看見(jiàn)媽媽的照片，祖國(guó)就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以谧鎳?guó)的懷抱里長(zhǎng)大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來(lái)領(lǐng)略一點(diǎn)祖國(guó)風(fēng)光。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)10
一、活動(dòng)目的
為提升學(xué)生身心素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心素質(zhì)教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、超越自我；引導(dǎo)學(xué)生了解心理知識(shí)，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,為建設(shè)和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)對(duì)象
商學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年 9月23 日
五、活動(dòng)主辦及承辦單位
主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位：商學(xué)院
六、活動(dòng)地點(diǎn)
群賢閣
七、活動(dòng)流程
1、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評(píng)分淘汰制
2、各班開(kāi)展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽
3、復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
4、另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
八、活動(dòng)要求
1、班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的`意義及作用
2、班會(huì)時(shí)長(zhǎng)為45分鐘
3、班會(huì)內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象
九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。（20分）
2、具有教育性，班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)學(xué)生正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，注重學(xué)生主體精神的培養(yǎng)。（20分）
3、具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，學(xué)生積極參與，樂(lè)于體驗(yàn)，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）
4、具有藝術(shù)性，班會(huì)準(zhǔn)備充分，會(huì)場(chǎng)布置得當(dāng)，教師、學(xué)生的儀表、舉止、語(yǔ)言得體。（10分）
5、具有創(chuàng)新性，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）
商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
女生部
20xx年7月7日
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮，班衰我恥的觀念;能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：我代表高一、1班45名同學(xué)歡迎各位來(lái)賓的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了高一、1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布高一、1班《我愛(ài)我的班級(jí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
下面請(qǐng)聽(tīng)給大家?guī)?lái)的`詩(shī)朗誦：《我們的高一、1班》
下面請(qǐng)聽(tīng)等同學(xué)帶來(lái)的心聲《我愛(ài)我的班級(jí)》
下面我們進(jìn)入緊張激烈的文明禮儀和專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)。由陳漢林主持這個(gè)環(huán)節(jié)
宣布規(guī)則：
1、活動(dòng)分為四組，每組兩個(gè)人。
2、一人背對(duì)屏幕，一人根據(jù)屏幕上的內(nèi)容可以通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描述，直至猜對(duì)為止。
3、在描述過(guò)程中不得出現(xiàn)屏幕上的字，否則示為無(wú)效。
4、每組內(nèi)容限制在一分鐘之內(nèi)完成，猜多者獲勝。
5、在活動(dòng)中其他同學(xué)應(yīng)保持安靜，不準(zhǔn)提示。
6、記時(shí)員應(yīng)嚴(yán)格控制時(shí)間
下面我宣布高一、1班《我愛(ài)我班》主題班會(huì)到此結(jié)束，下面我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和老師退場(chǎng)。
班會(huì)活動(dòng)主題方案策劃書(shū)12
活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)對(duì)象 溫州大學(xué)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間 xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn) 溫州大學(xué)茶山校區(qū)
所需經(jīng)費(fèi) 3000元
經(jīng)費(fèi)來(lái)源 學(xué)校支持與協(xié)會(huì)資金
活動(dòng)負(fù)責(zé)人 戴雅麗 聯(lián)系電話 15869689725 指導(dǎo)老師 姓名 郭文斌 職稱(chēng) 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱(chēng) 13758453351 活動(dòng)策劃（包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、形式、步驟等的分析，活動(dòng)各項(xiàng)資金的預(yù)算，及活動(dòng)成果去向等相關(guān)內(nèi)容，可附具體策劃書(shū)）
“尋找班主任工作的幸�！�
一、前言
在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人，一件事，一個(gè)時(shí)段的相對(duì)完美是可以做到的。每個(gè)人，每件事，每個(gè)時(shí)刻的絕對(duì)完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時(shí)間都是平淡，無(wú)聊和寂寞的，就像有人說(shuō)的：抖開(kāi)生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸�？鞓�(lè)的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責(zé)任，壓力，復(fù)雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱(chēng)直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后，獻(xiàn)上朱永新教授的一首小詩(shī)，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺(jué)叫幸福
學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂(lè)才能收獲幸福
那么，親愛(ài)的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽(yáng)光
讓我們播種快樂(lè)，讓學(xué)生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂(lè)貯滿自己的心房
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)方案的展示，了解主題班會(huì)的主旨和過(guò)程，為日后的班主任工作打下基礎(chǔ)，更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機(jī)會(huì)，將所學(xué)理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái)。
3、通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將策劃方案付諸實(shí)踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過(guò)參加此次活動(dòng)，能有不同的.教育觀點(diǎn)和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長(zhǎng)之效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月底5月初
四、活動(dòng)對(duì)象
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是師范生
五、承辦單位
校社聯(lián)，班主任工作研究會(huì)和教育協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、宣傳工作
�。�1）在各個(gè)生活區(qū)和相關(guān)學(xué)院粘貼海報(bào)和橫幅
�。�2）以短信的形式，通知各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)
（3）在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單
2、確定主持人
要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，有一定經(jīng)驗(yàn)者更佳。（主持人應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)之前對(duì)選手的背景和他們的參賽設(shè)計(jì)方案有一定的了解。）
3、提前邀請(qǐng)資深老師做評(píng)委
4、申請(qǐng)場(chǎng)地
（二）初賽環(huán)節(jié)
1、賽前準(zhǔn)備
�。�1）布置會(huì)場(chǎng)
a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�2）收集參賽選手的班會(huì)策劃稿（參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設(shè)計(jì)方案和ppt等）
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17
2、活動(dòng)地點(diǎn)
北校3號(hào)樓101室（暫定）
3、班會(huì)主題
環(huán)境保護(hù)、安全教育、學(xué)會(huì)感恩、珍愛(ài)生命、網(wǎng)絡(luò)文明、師生的和諧關(guān)系……
�。ㄒ陨现黝}僅供參考，選手可根據(jù)自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動(dòng)形式
ppt展示+選手的講解
5、活動(dòng)順序
�。�1）開(kāi)場(chǎng)主持人，介紹評(píng)委嘉賓，以及比賽規(guī)則
（2）指導(dǎo)老師簡(jiǎn)短發(fā)言
�。�3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺(tái)說(shuō)課，闡述自己的主題班會(huì)方案
�。�4）指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)，及給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節(jié)。
（5）歡送老師，清理場(chǎng)地
6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。
�。�2）班會(huì)流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
�。�3）班會(huì)形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè)。 （4）在主題班會(huì)中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。
（5）整個(gè)主題班會(huì)氣氛是否活躍，情緒積極向上。
�。�6）主題班會(huì)結(jié)束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
初賽只篩選出前十名，進(jìn)入下一階段的比賽。
�。ㄈ⿲�(shí)踐環(huán)節(jié)
1、活動(dòng)目的
讓參賽者充分體驗(yàn)班主任開(kāi)展主題班會(huì)的過(guò)程，深切感受開(kāi)展主題班會(huì)的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí)，能夠從容的應(yīng)對(duì)在主題班會(huì)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，確定自己開(kāi)展的班會(huì)的主題，確定好要實(shí)踐的地點(diǎn)，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級(jí)，只要能夠開(kāi)展主題班會(huì)的即可。如果實(shí)在沒(méi)有地點(diǎn)實(shí)踐，本協(xié)會(huì)可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。
4、注意事項(xiàng)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評(píng)選的時(shí)候提供憑證，評(píng)委老師也會(huì)根據(jù)參賽學(xué)生提供的實(shí)踐憑證，進(jìn)行評(píng)眩
（四）決賽環(huán)節(jié)
1、賽前準(zhǔn)備
�。�1）準(zhǔn)備情景答辯的題目
�。�2）布置會(huì)場(chǎng)
a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師
�。�4）購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品和禮品
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
北校音樂(lè)廳（暫定）
4、活動(dòng)形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動(dòng)開(kāi)展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸�！�
3、情景答辯是現(xiàn)場(chǎng)抽簽
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎(jiǎng)選手
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名 二等獎(jiǎng)：2名 三等獎(jiǎng)：3名
（五）后期制作
1、將優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)策劃匯編成冊(cè)進(jìn)行存檔；
2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示
3、做好活動(dòng)總結(jié)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
另附表 指 導(dǎo)老師意見(jiàn) 指導(dǎo)老師簽名：
年 月 日 中心主任意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團(tuán)意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 校團(tuán)委意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報(bào)書(shū)作為校級(jí)學(xué)生社團(tuán)舉行各類(lèi)面向全校并具一定規(guī)模的活動(dòng)申報(bào)之用。
2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學(xué)生社團(tuán)自存。
3、審批程序：社團(tuán)負(fù)責(zé)人--指導(dǎo)老師—所屬中心主任—主席團(tuán)--校團(tuán)委 溫州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制
另附表
社團(tuán)活動(dòng)資金預(yù)算表 主辦方 溫州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦社團(tuán) 班主任工作研究會(huì)、教育協(xié)會(huì) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 戴雅麗 聯(lián)系方式 15869689725 活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 活動(dòng)形式 ppt展示+演講+答辯 活動(dòng)對(duì)象 溫州大學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 xx年4月至6月 活動(dòng)地點(diǎn) 北校音樂(lè)廳（暫定） 邀請(qǐng)單位及個(gè)人 王錦如老師、郭文斌老師、朱倩云老師等 活 動(dòng) 申 報(bào) 經(jīng) 費(fèi) 預(yù) 算 類(lèi)別 名稱(chēng) 用途 數(shù)量 單價(jià)（元） 小計(jì)（元） 備注 宣傳費(fèi)用 橫幅 懸掛于節(jié)目現(xiàn)場(chǎng) 1 40 40 海報(bào) 用于5個(gè)生活區(qū)及學(xué)院樓下宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 7 10 70 節(jié)目單 150 1 150 dv記錄 200 照片 20 1 20 指導(dǎo)老師
評(píng)委費(fèi)用裁判費(fèi) 講座老師 校外邀請(qǐng) 1 800 初賽評(píng)委 2位老師+1位學(xué)生 3 450 決賽評(píng)委 3位老師 3 200 600 場(chǎng)地費(fèi) 器材費(fèi) 話筒 2 100 200 電池 4 5 20 其他費(fèi)用 場(chǎng)地布置 150 主持人 200 打印 50 水、紙、筆 30 預(yù)算總額 2980 預(yù)支總額 3000 社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽字 中心主任簽字 社聯(lián)財(cái)務(wù)部簽字 主席團(tuán)簽字 團(tuán)委老師審批資金 溫州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制
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