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共享助殘日活動(dòng)方案（精選9篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的共享助殘日活動(dòng)方案（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
共享助殘日活動(dòng)方案1
活動(dòng)宗旨：
在全國(guó)第xx個(gè)助殘日來臨之際，海南小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進(jìn)行手拉手活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月15日（左右待定）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校文藝隊(duì)以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負(fù)責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑）
2、校園環(huán)境布置。（具體負(fù)責(zé)人：仇中輝、陸漢相）
3、學(xué)校手工興趣小組準(zhǔn)備小禮物。（具體負(fù)責(zé)人：朱維娟、許夢(mèng)漁、衛(wèi)娟）
4、背景、搭臺(tái)。（具體負(fù)責(zé)人：陳建平）
5、場(chǎng)地分配、學(xué)生座位安排。（具體負(fù)責(zé)人：范云新、陸麗）
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
活動(dòng)安排：
1、為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機(jī)）
2、兩校學(xué)生代表講話。
3、獨(dú)舞：《水鄉(xiāng)清韻》表演者：海南小學(xué)學(xué)生。
4、環(huán)保時(shí)裝秀，表演者：培智部學(xué)生。
5、《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
6、游戲：呼啦圈串串燒
規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個(gè)呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時(shí)進(jìn)行，用時(shí)最少的一組勝出。
7、音樂�。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W(xué)學(xué)生。
8、游戲：花樣傳球
比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場(chǎng)，排好隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)從胯下將球傳給下一個(gè)同學(xué)，按照同樣的'方法依次往下傳，兩組同時(shí)進(jìn)行，哪組用時(shí)最少就勝出。
9、小品：《跳動(dòng)的愛》。
10、健美操：《我運(yùn)動(dòng)，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。
11、兩校學(xué)生互動(dòng)：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。
12、兩校學(xué)生代表互贈(zèng)禮品。
13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
14、手語表演：《感動(dòng)中國(guó)》，表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。帶領(lǐng)全場(chǎng)師生共同打手語。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）
15、在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
共享助殘日活動(dòng)方案2
活動(dòng)背景
同樣是炎黃子孫，同樣是血濃于水，殘疾人是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，在成長(zhǎng)的道路上充滿了艱難和困苦，在發(fā)展的道路上付出了艱辛和汗水。這個(gè)特殊而困難的群體，需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，保障殘疾人的權(quán)利、尊重殘疾人的價(jià)值，發(fā)揮殘疾人的潛能不僅能夠?yàn)楸镜氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定增添新力量還可以解決自己的溫飽問題。
由于殘疾人在生活方面會(huì)遇到很多困難，為了動(dòng)員、號(hào)召學(xué)校更多的同學(xué)關(guān)注殘疾人，多一份理解，多一份關(guān)愛，伸出你的手，多一點(diǎn)陽(yáng)光自強(qiáng)不息的的活著，我們義工小組以身作則，開展了助殘義賣獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。
活動(dòng)目的
為貧困殘疾人籌集資金，號(hào)召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施過程
1、（1）活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月25日
（2）活動(dòng)場(chǎng)地
重慶郵電大學(xué)雨紅蓮操場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)人員
組織者：賈平芳、湯敏
成員：艾星伶、李璐、李萌、周穎、胡雅雯
（4）活動(dòng)主題
助殘義賣
2、活動(dòng)內(nèi)容
本小組義工同學(xué)利用課余時(shí)間，開展助殘義賣活動(dòng)，通過該活動(dòng)為貧困殘疾人籌集資金，號(hào)召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動(dòng)。
主要工作有：幫助殘疾人組織活動(dòng)的.前期工作，助殘義賣，助殘義賣活動(dòng)的后期工作。
3、活動(dòng)流程
3月25日12：00義工小組所有成員在雨紅蓮集合。負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并分配小組成員所負(fù)責(zé)的工作。
12：15場(chǎng)地留3個(gè)人與殘疾人一起，其余成員在道路邊宣傳，吸引路過的同學(xué)們過來看，能夠順利出售義賣手工藝品。
13：00活動(dòng)結(jié)束，義工小組的全體成員進(jìn)行義賣活動(dòng)的后續(xù)工作；清點(diǎn)未賣的義賣物品和出售義賣物品的收入；最后打掃場(chǎng)地。
負(fù)責(zé)人分配成員義賣活動(dòng)任務(wù)
小組成員在進(jìn)行義賣整理物品
義賣活動(dòng)結(jié)束時(shí)義工小組全體成員的集體照。
共享助殘日活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題
5月19日是“全國(guó)助殘日”，在這個(gè)特殊的日子里，我們班將舉行第二波愛心活動(dòng)，這次的義賣物品為礦泉水，所得捐款將捐給寧波恩美兒童福利院，那里生活的都是因身有殘疾而被遺棄的兒童。
活動(dòng)口號(hào)
“小小愛心，溫暖人心！”
活動(dòng)時(shí)間
5月19日星期日下午13：00——16：00
活動(dòng)組織
寧波戎徐小學(xué)102班家委會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)
天一商圈
人員安排
家委會(huì)成員及部分學(xué)生家長(zhǎng)（視學(xué)生報(bào)名情況招募部分家長(zhǎng)幫忙）
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)當(dāng)天需穿校服，戴紅領(lǐng)巾；
2、配戴志愿者小紅帽及袖章。（沒參加過義賣報(bào)紙的同學(xué)，需報(bào)家委會(huì)統(tǒng)一采購(gòu)）；
3、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)方便拿錢的小包（推薦腰包）。準(zhǔn)備足夠的零錢（10-20元）；
4、在賣礦泉水過程中可能遇到各種各樣的'人，請(qǐng)給孩子進(jìn)行挫折教育；
5、讓孩子們知道義賣礦泉水售價(jià)為2元/瓶。
活動(dòng)流程
1、做好礦泉水的采購(gòu)及預(yù)算工作，所需物品要提前一天送到；
2、準(zhǔn)備好義賣宣傳用品，如孩子們的義賣袖套，海報(bào)，橫幅等；
3、在學(xué)校天井集合，由家長(zhǎng)和老師給孩子們做簡(jiǎn)單的培訓(xùn)工作；
4、集體行動(dòng)，分組管理，將孩子們進(jìn)行分組，每組由一位家委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理；
5、孩子獨(dú)立完成義賣活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同，僅是陪同，確保安全�？梢宰雠臄z工作，不要再干涉或幫助，孩子容易形成依賴。請(qǐng)完全相信孩子的能力；
6、15：30回到學(xué)校教室，計(jì)算義賣所得，進(jìn)行募捐活動(dòng)；
7、鼓勵(lì)孩子寫義賣體會(huì)，并發(fā)到班級(jí)博客中進(jìn)行評(píng)比交流。
共享助殘日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意圖：
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍(lán)天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學(xué)習(xí)，有的孩子身患?xì)埣采町惓２槐�。他們渴望有一道關(guān)注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點(diǎn)燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年月12日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、參加人員：
全體師生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：月6——11日
1、各班教師分發(fā)助殘義賣倡議書，并分發(fā)義賣意向調(diào)查表與家長(zhǎng)共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長(zhǎng)征集義賣主題、口號(hào)。
2、班主任老師統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。
3、各班請(qǐng)2對(duì)親子穿著統(tǒng)一服裝協(xié)助本班開展義賣活動(dòng)。
義賣物品規(guī)定：
A、每班與家長(zhǎng)共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
B、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣場(chǎng)。
C、義賣時(shí)所用的置物柜必須裝飾美觀，并標(biāo)識(shí)好每樣物品的價(jià)格。
（二）實(shí)施階段：月12日
1、月9日上午開展暖心助殘的'啟動(dòng)儀式。
流程一：園長(zhǎng)宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長(zhǎng)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
流程二：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場(chǎng)布置好義賣活動(dòng)場(chǎng)地（張貼好班牌），每班設(shè)立展臺(tái)，每班的展臺(tái)要設(shè)一個(gè)捐助箱（義賣所得款項(xiàng)全都放于捐助箱中，每班派一名家長(zhǎng)代表管理）。
3、玩具分類擺放標(biāo)價(jià)好，下午:40分開始義賣活動(dòng)。
4、公道的價(jià)格將物品賣出。
（三）整理階段：月12日
1、剩余商品整理回收，各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。
2、請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動(dòng)提示：
1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
4、在活動(dòng)中還需保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
共享助殘日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
博愛殘障，品味生活
二、活動(dòng)背景:
旅游是一項(xiàng)令廣大群眾心儀的活動(dòng)，它既能開拓人的眼界又能愉悅身心。然而就是這樣一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有意義的活動(dòng)，對(duì)于一個(gè)下肢殘疾的人卻成了永遠(yuǎn)的遙不可及。可們也像正常人一樣也有著彩虹一般絢爛的夢(mèng)，而身體的殘疾卻讓他們不得不對(duì)其說不。他們的一生很可能就一直被禁錮在一個(gè)村子，一座房子，甚至于一間屋子之內(nèi)。雖然社會(huì)上也一直在號(hào)召民眾幫助殘疾人，但卻大多停留在物質(zhì)的幫扶上，而忽略了他們的內(nèi)心精神世界。
希望通過我們的努力，為那些熱愛生活，懷揣夢(mèng)想的殘障青年提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)平臺(tái)，讓他們能“邁出家門”“走出村口”。通過這一次的旅游經(jīng)歷來更好的接觸外、認(rèn)識(shí)外面的世界，來豐富他們的內(nèi)心世界，增加他們對(duì)生活的信心。
三、活動(dòng)目的：
希望通過助殘旅游這種形式，來讓更多的殘障人士走出家門出去認(rèn)識(shí)外面的世界，感受外面的世界，感受社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注，增加他們對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的信心。同時(shí)再次引起全社會(huì)對(duì)殘疾人這一特殊群體的——精神關(guān)注。
四、活動(dòng)對(duì)象：
河南省新鄉(xiāng)市范圍內(nèi)的5～6名下肢殘疾的殘疾人。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月10日到20xx年7月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
潞王陵景區(qū)，百泉景區(qū)，衛(wèi)輝比干廟，愚公泉景區(qū)，白云寺景區(qū)。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.由院團(tuán)黨委或社團(tuán)聯(lián)合會(huì)聯(lián)系新鄉(xiāng)市殘聯(lián)為此次活動(dòng)聯(lián)系有意向的殘疾人(以下肢殘疾為主)。
2.宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳海報(bào)和宣傳板，面向全校征集愿意參加活動(dòng)的自愿者(征集到10人---采取面試方式挑選，主要任務(wù)是在旅途中幫忙幫忙攙扶殘疾人以及生活上給與其一定的幫助)。此外還要負(fù)責(zé)旅游參與人員一些小標(biāo)志物的制作與分發(fā)。
3.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)找一些與殘疾人相關(guān)的勵(lì)志圖片以及與各風(fēng)景區(qū)相關(guān)的簡(jiǎn)介，另外還要適時(shí)的將旅游的相關(guān)進(jìn)程更新到博客上等。
4.辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備遮陽(yáng)帽，太陽(yáng)鏡，扇子，礦泉水等防暑設(shè)備，以及工作證，登記表。
5.外聯(lián)部要負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)(4部)，擴(kuò)音喇叭(2個(gè))。
6.文藝部負(fù)責(zé)組織所有旅游人員的才藝表演(尤其要盡量讓殘疾人秀出自己的'才)的。
7.實(shí)踐部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備電腦，各景區(qū)入門票據(jù)的購(gòu)買與分發(fā)，所有人員的食宿安排(住宿方面可以選擇與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校聯(lián)系或者選擇野外露營(yíng))，活動(dòng)中所需旅游中巴車(1輛)的租賃等。
8.權(quán)益部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各部室參與人員及自愿者的相關(guān)信息，還要負(fù)責(zé)全程人員的調(diào)配等。
9.文訊部負(fù)責(zé)一些對(duì)此次活動(dòng)相關(guān)文章的撰寫于發(fā)表以及配合網(wǎng)絡(luò)部將其更新到博客上。
10.各部室負(fù)責(zé)通知各部室的參與人員以及此次活動(dòng)的相關(guān)事宜。另外將所有志愿者分為2組并選出各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)全程中對(duì)其所屬組員工作的安排與聯(lián)系等事宜。
11.另派專人負(fù)責(zé)各參加活動(dòng)殘疾人的活動(dòng)前后的接送工作以及對(duì)各景區(qū)路線的勘察、選擇以及安排。
八、活動(dòng)流程：
1.發(fā)放宣傳頁(yè)進(jìn)行活動(dòng)前期的宣傳以讓更多的心存愛心的同學(xué)能夠了解并來參加志愿者的招募。
2.進(jìn)行志愿者的面試工作，挑選有愛心又有能力的同學(xué)來參加這次公益活動(dòng)。
3.文訊，網(wǎng)絡(luò)，宣傳，辦公室，文藝部各選出一名干事參加活動(dòng)。
4.活動(dòng)開始后，每天由辦公室負(fù)責(zé)各部室人員的簽到，并在每天早上對(duì)每天的具體行程做具體介紹與布置。
5.旅途中按事前安排好的適當(dāng)舉行一些娛樂而有意義的活動(dòng)。
6.活動(dòng)結(jié)束后，贈(zèng)送各參與者以旅途相片紀(jì)念冊(cè)以作紀(jì)念。
九、注意事項(xiàng)
1.各部室參與者及自愿者要嚴(yán)格遵守并履行相關(guān)負(fù)責(zé)人分配的各項(xiàng)工作及要求。
2.各參與者要嚴(yán)格遵守集體性原則，不準(zhǔn)私自行動(dòng)，如若真有急事必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明情況并請(qǐng)假，如若未獲批準(zhǔn)不得擅自離開整個(gè)隊(duì)伍。
3.在旅途中各部室參與的人員及各自愿者務(wù)必要做到舉止文明。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要體現(xiàn)出我鄭大學(xué)生的良好風(fēng)氣。
4.對(duì)各參與的殘疾人我校學(xué)生務(wù)必用心照顧幫扶不可肆意凌辱等。
5.在各旅游景點(diǎn)旅游過程中各位同學(xué)務(wù)必保證所幫扶的殘疾人及自身的安全。
6.在旅途中要盡量和各殘疾參與者聊聊，拉近關(guān)系以利于接下來活動(dòng)的進(jìn)行。
7.旅途重要保證所有參與者的飲食，如果有需要大家可以幫殘疾人洗一下衣服了等。
8.活動(dòng)過程中一定要保持秩序等。
共享助殘日活動(dòng)方案6
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會(huì)資源，進(jìn)一步推動(dòng)殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實(shí)的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進(jìn)殘疾人實(shí)現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)這個(gè)根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，著力壯大志愿者隊(duì)伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化運(yùn)行模式，推動(dòng)志愿服務(wù)有一個(gè)新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
二、工作目標(biāo)
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動(dòng)組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊(duì)伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時(shí)全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對(duì)殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會(huì)保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開展，成立助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，各社區(qū)殘疾志愿者為隊(duì)員的服務(wù)隊(duì)，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當(dāng)?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊(duì)，進(jìn)行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對(duì)參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動(dòng)等宣傳平臺(tái)向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國(guó)助殘日開展系列活動(dòng)
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國(guó)助殘日活動(dòng)，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)殘疾人狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(四)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓(xùn)練、就業(yè)、學(xué)習(xí)、工作和家庭生活提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)和幫助。
(五)加強(qiáng)培訓(xùn)提高助殘志愿服務(wù)水平
通過引進(jìn)來、走出去加強(qiáng)對(duì)助殘志愿者的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞:殘疾人現(xiàn)狀及殘疾類別判定、與殘疾人溝通技巧、殘疾人心理狀態(tài)、殘疾人幫扶技能等。另外，積極開展橫向交流，向助殘工作開展相對(duì)成熟的城市學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平。
(六)大力宣傳，營(yíng)造氛圍
要注意發(fā)現(xiàn)基層助殘志愿先進(jìn)典型，并利用全國(guó)助殘日、國(guó)際志愿者日及殘疾人事業(yè)有關(guān)重大活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)宣傳報(bào)道，為助殘事業(yè)創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。通過拍攝助殘公益形象宣傳片，展示助殘志愿者的良好形象。
五、工作要求
志愿者組織是助殘志愿行動(dòng)的組織實(shí)施者，要堅(jiān)持把為殘疾人提供扎實(shí)有效的志愿服務(wù)作為一項(xiàng)重要工作，加大助殘活動(dòng)的`力度，廣泛動(dòng)員更多的志愿者參與助殘事業(yè)，不斷拓展助殘志愿服務(wù)的參與面和覆蓋面，使助殘志愿行動(dòng)逐步納入經(jīng)常化、社會(huì)化的軌道。各社區(qū)殘協(xié)組織要高度重視志愿者在扶殘助殘中的重要作用，作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入日常工作，要加強(qiáng)與志愿者的溝通與協(xié)作，及時(shí)提供信息，定期通報(bào)情況，反映殘疾人面臨的困難和問題，幫助志愿者掌握殘疾人的服務(wù)需求，建立有效的服務(wù)、管理和激勵(lì)機(jī)制，積極為助殘志愿行動(dòng)提供力所能及的支持和方便，努力形成齊抓共管的良好局面。
共享助殘日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
讓心靠近，將愛傳遞。
二、活動(dòng)意圖：
為了讓更多的孩子關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛心行動(dòng)中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動(dòng)。讓孩子們懂得積少成多的愛心，幫助需要幫助的人的未來充滿陽(yáng)光，讓自己能夠也獲得更多的快樂。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
2.培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的.人。
四、活動(dòng)對(duì)象：
小浯塘幼兒園全體師生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
5月11日下午15：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：前操場(chǎng)
七、活動(dòng)安排：
（一）愛心助殘前期宣傳。
各班發(fā)動(dòng)愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報(bào)。海報(bào)上標(biāo)明活動(dòng)的主題、主辦名稱及義賣的特點(diǎn)等。海報(bào)要求新穎，有創(chuàng)新。能吸引家長(zhǎng)和幼兒的眼球。同時(shí)要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的印象。
�。ǘ⿶坌牧x賣主題內(nèi)容。
中大班以玩具為主：
大班《DIYToyHouse》,主要分成親子泥工DIY區(qū)，玩偶區(qū)，玩具區(qū)三個(gè)區(qū)。
中班《玩具總動(dòng)員》，主要以各類玩具為主。
小班段以美食為主：
小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。
小二班：《愛的棉花糖》，主要以現(xiàn)場(chǎng)手工制作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點(diǎn)。
小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。
小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個(gè)區(qū)。
小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。
�。ㄈ⿶坌牧x賣要求。
1.每班設(shè)立兩個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“愛心超市”等。
2.每班的展臺(tái)安排3-4位服務(wù)員（可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等）
3.每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱和一塊愛心名人榜（義賣所得款項(xiàng)全都放于募捐箱中，由專人保管）。
4.義賣物品要求：
�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
�。�3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
�。�4）每位幼兒準(zhǔn)備1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
�。�5）所有物品統(tǒng)一標(biāo)價(jià)，不找零。
5.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
�。�1）談話活動(dòng)《愛心義賣》
�。�2）游戲活動(dòng)：愛心義賣（在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
（四）愛心義賣過程。
1.周四下午15：00-15：30各班布置好義賣展臺(tái)，統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)。
2.活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心，并讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。
3.結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額。
4.各班整理自己場(chǎng)地。
共享助殘日活動(dòng)方案8
為貫徹落實(shí)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，、扶殘助弱的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)幫助社區(qū)中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社區(qū)、打造幸福家園為目標(biāo)，組織和發(fā)動(dòng)社區(qū)中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻(xiàn)、具備一定能力的各界人士，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，幫助社區(qū)中殘障人員解決生活上的.困難，實(shí)施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會(huì)各界的關(guān)愛，從而提高殘疾群體的生活質(zhì)量，提升社區(qū)居民的幸福指數(shù)，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
通過開展助殘服務(wù)活動(dòng)，對(duì)殘障人員家庭幫扶，切實(shí)解決社區(qū)中殘障群體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。
三、活動(dòng)載體
1、社區(qū)志愿者：主要招募社區(qū)中志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，不求任何物質(zhì)報(bào)酬的有熱心、有愛心、有能力的社區(qū)企事業(yè)單位退休人員、在校大學(xué)生、雙掛單位黨員干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工、社區(qū)干部、街道社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員、其他社會(huì)熱心人士等。
2、幫老助殘對(duì)象：社區(qū)中持有《中華人民共和國(guó)殘疾人證》的一、二級(jí)肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。
四、服務(wù)方式
根據(jù)社區(qū)重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動(dòng)。具體采取以下三種服務(wù)方式：
�。ㄒ唬┤粘＝Y(jié)對(duì)服務(wù)。根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際需求，結(jié)合志愿者的有關(guān)情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務(wù)方式，實(shí)施日常結(jié)對(duì)幫扶。
�。ǘ┒ㄆ诩蟹⻊�(wù)。由社區(qū)牽頭，組織社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，對(duì)社區(qū)中列入幫扶的服務(wù)對(duì)象定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，即使暫無服務(wù)需求的，也要進(jìn)行例行的問詢問需。同時(shí)，在全國(guó)助殘日、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務(wù)活動(dòng)。
五、服務(wù)內(nèi)容
這次開展的幫老助殘服務(wù)，主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務(wù)內(nèi)容主要有：
�。ㄒ唬┥罘⻊�(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務(wù)。
�。ǘ┙】捣⻊�(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決求醫(yī)問藥和日常護(hù)理方面的問題，提供醫(yī)療義診、心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。
（三）安全服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務(wù)。
（四）精神服務(wù)。主要幫助服務(wù)對(duì)象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報(bào)等精神慰藉活動(dòng)，提供服務(wù)。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立專門的助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。
�。ǘ┙⑾嚓P(guān)制度。社區(qū)建立志愿者招募登記制度、培訓(xùn)制度、服務(wù)承諾制度、結(jié)對(duì)幫扶制度、考核表彰制度等。同時(shí)，要建立完善志愿者名冊(cè)、幫扶對(duì)象名冊(cè)和結(jié)對(duì)幫扶、集中服務(wù)、應(yīng)急服務(wù)等有關(guān)臺(tái)帳資料，并動(dòng)態(tài)調(diào)整更新。
共享助殘日活動(dòng)方案9
為增強(qiáng)全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)，大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚，決定在全區(qū)成立助殘志愿服務(wù)隊(duì)并開展志愿服務(wù)活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過助殘志愿服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)建立助殘志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)為各類殘疾人活動(dòng)提供有效服務(wù)，切實(shí)幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會(huì)等方面的實(shí)際困難，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、組織形式
在區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)中成立助殘志愿者服務(wù)大隊(duì)，負(fù)責(zé)開展區(qū)級(jí)助殘志愿服務(wù)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)成立志愿服務(wù)工作站，負(fù)責(zé)在區(qū)域內(nèi)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。三、建隊(duì)程序
1、招募。按照“先建組織、后招募”，“先培訓(xùn)、后發(fā)證”的原則，逐步建立各級(jí)助殘志愿者組織。
2、培訓(xùn)。對(duì)助殘志愿者進(jìn)行助殘業(yè)務(wù)知識(shí)集中培訓(xùn)，然后，辦理注冊(cè)手續(xù)，頒發(fā)《中國(guó)志愿者證》。
3、注冊(cè)。自愿成為助殘志愿者的社會(huì)成員，領(lǐng)取統(tǒng)一的《中國(guó)志愿者證》。團(tuán)區(qū)委將對(duì)注冊(cè)人員登記、編號(hào)，建立人員檔案。
4、建隊(duì)。青年志愿者協(xié)會(huì)結(jié)合志愿者的工作性質(zhì)、所在區(qū)域、性別、年齡、服務(wù)志向、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)需求等情況，編成助殘志愿服務(wù)隊(duì)，任命隊(duì)長(zhǎng)一名，向服務(wù)隊(duì)授旗(牌)等，并幫助指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)制定活動(dòng)制度和服務(wù)計(jì)劃。
5、服務(wù)。青年志愿者協(xié)會(huì)和助殘志愿服務(wù)隊(duì)將根據(jù)殘疾人實(shí)際需求，開展有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作計(jì)劃、有培訓(xùn)方案、有管理辦法的.助殘志愿服務(wù)行動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、培訓(xùn)殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實(shí)用技能培訓(xùn)。
2、開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng),與社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組對(duì)本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。
3、開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識(shí)，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。
4、開展義診服務(wù)。爭(zhēng)取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合,邀請(qǐng)有一定技術(shù)特長(zhǎng)的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)福利院為殘疾人提供義診服務(wù)。
5、社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”、“全國(guó)助殘日”（5月份第三個(gè)星期日）、12月3日“國(guó)際殘疾人日”、12月5日“國(guó)際志愿者日”，到區(qū)福利院開展慰問、義務(wù)勞動(dòng)、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、評(píng)選表彰
由共青團(tuán)區(qū)委對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的助殘志愿者和服務(wù)隊(duì)進(jìn)行表彰。并通過各類新聞媒體大力宣傳其奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)助殘工作所取得的社會(huì)效益。
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