開展春季近視防控宣傳教育月活動方案

時間:2024-03-06 14:36:13 活動方案 我要投稿
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關于開展春季近視防控宣傳教育月活動方案(精選5篇)

  為了確;顒幽軣o誤進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編精心整理的關于開展春季近視防控宣傳教育月活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于開展春季近視防控宣傳教育月活動方案(精選5篇)

  開展春季近視防控宣傳教育月活動方案1

  一、活動主題

  科學防控近視,共筑光明未來。

  二、活動原則

  (一)堅持預防為主原則

  把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上,面向全體幼兒實施預防措施,有效預防近視眼的發(fā)生,降低幼兒近視眼新發(fā)病率。

  (二)堅持綜合預防原則

  針對導致近視眼發(fā)生的多種因素,采取綜合防控措施。

  控制幼兒近距離用眼時間;改善游戲衛(wèi)生條件,創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境;普及視力保護知識,培養(yǎng)幼兒科學用眼習慣;落實幼兒戶外活動時間,促進幼兒積極參與運動。

  (三)堅持常抓不懈原則

  把“防近”工作作為幼兒園日常工作,按照不同年齡要求,將其貫穿到保育教育各個環(huán)節(jié)中,堅持常抓不懈,促進“防近”工作常態(tài)化、制度化。

  (四)堅持全園參與原則

  充分發(fā)揮全體教師和家長的作用,建立教師全員參與,學校、家長聯(lián)動的機制,形成共同做好幼兒“防近”工作的合力。

  三、工作機構

  (一)成立領導小組

  組長:園長

  副組長:保健老師、副園長

  成員:保育長、總務主任、家教負責人及各班班主任

  (二)工作職責

  1.制定幼兒近視防控宣傳月活動方案。

  2.組織實施全園幼兒近視眼防控工作,對各班級、家長開展“防近”工作進行指導。

  3.組織協(xié)調教師開展工作。

  4.檢查和評估各班“防近”工作實施情況,收集工作開展軌跡資料,及時做好全園性工作總結。

  5.切實做好幼兒、家長“防近”的宣傳和指導工作。

  四、具體措施

  (一)加強制度建設,規(guī)范管理工作

  1.將幼兒視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容,形成園領導、教師、幼兒、家長人人重視,齊抓共管的“防近”工作機制。

  2.制定科學規(guī)范的幼兒在園作息制度。嚴格按照規(guī)定的周計劃,安排每日活動和作息時間。依據學習和生活規(guī)律,按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天游戲與活動。

  3.教師可根據本班情況具體安排每天的眼保健操時間,組織幼兒學習做眼保健操。

  4.每年對幼兒視力做兩次檢測,由班主任協(xié)助保健老師完成。

  (二)開展宣傳教育,提高護眼意識

  1.在師生及家長中開展廣泛性、經常性的科學用眼、預防近視等衛(wèi)生保健知識宣傳,深入開展視力保護宣傳教育,提高愛眼護眼意識。

  2.利用幼兒園微信公眾號、大屏宣傳等多種形式,向家長宣傳科學的近視防控知識和近視危害性,重視孩子早期視力保護和健康,引導家長營造愛眼護眼的健康家庭氛圍,提升家長的眼保健意識。

  3.將培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣貫穿于一日活動。

  (1)在幼兒園主題實施中適時穿插關于愛眼護眼的集體教學活動,引導孩子養(yǎng)成良好的`用眼習慣,如不用臟手揉眼睛等。

  (2)在個別化學習、游戲活動、運動中等環(huán)節(jié)中關注幼兒的用眼衛(wèi)生,及時調換幼兒座位,預防斜視。

  (3)每天保證在園二小時戶外活動,鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動;同時科學合理分配使用電子產品開展教學時長,督促指導孩子保持良好的坐姿,培養(yǎng)良好的用眼習慣。

  (4)嚴格執(zhí)行《XXX幼兒園使用電視機的有關規(guī)定》。

  (三)強化家園合作,培養(yǎng)良好習慣

  1.通過家長會、微信群聊等多種形式,指導家長掌握科學“防近”方法,讓家長在陪伴孩子時,以身作則主動減少“視屏”時間,并指導幼兒科學規(guī)范使用電子產品,少看或不看動畫片,控制幼兒與電視的距離。

  2.引導孩子不在走路、吃飯或光線不明的情況下看書或使用電子產品,避免幼兒長時間近距離,讓幼兒近距離用眼20分鐘左右,就要遠眺10分鐘左右,電子屏幕暴露1天不超過1小時,放松睫狀肌,防止近視過早形成。

  開展春季近視防控宣傳教育月活動方案2

  為了認真貫徹落實教育部“切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定”和“教育部關于印發(fā)《中小學生近視眼防控工作方案》的通知”及延吉市教育局“關于推廣愛眼體操進一步推進校園陽光體育活動的通知”精神,全面做好我校學生視力保護工作,有效控制視力不良新發(fā)率, 樹立愛眼,護眼意識,特制定“愛眼護眼、健康成長”活動方案。

  一、活動主題

  “愛眼護眼、健康成長”

  二、活動時間

  從20XX年4月至6月

  三、活動步驟:

  1、宣傳階段:20xx年4月

 。1)通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作,讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

 。2)利用間操時間,利用校內網的學習視頻,組織學生觀看“愛眼體操”的教學視頻,校醫(yī)對各班學生代表進行愛眼體操的培訓。

  2、行為鞏固階段:20xx年5月

 。1)利用間操時間,利用校內網的學習視頻,組織學生觀看“愛眼體操”的學習視頻,班主任對本班學生進行“愛眼體操”的培訓,校醫(yī)監(jiān)督檢查各班“愛眼體操”的'落實情況。

  (2)各班由班主任組織,利用隊會課的時間組織全體同學進行以“愛眼護眼”為主題的班會活動,通過討論、辯論、手抄報等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。

  3、活動反饋階段:20xx年6月

 。1)將于6月份在全校范圍內進行一次“愛眼體操”比賽。

  (2)各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲整理。其中1-2年級以圖畫形式;3—4年級以日記感想;5-6年級以報告、手抄報形式為主,每班挑選5份優(yōu)秀作品上交到醫(yī)務室,衛(wèi)生領導小組將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。

  開展春季近視防控宣傳教育月活動方案3

  一、活動目的.

  為了落實“愛護眼睛”指導思想,保證全家注意用眼衛(wèi)生、科學用眼,進一步做好預防近視,保護視力為目的,讓全家形成良好的衛(wèi)生習慣。

  二、活動對象

  爸爸、媽媽、我

  三、比賽時間、地點及順序

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:家中

  四、評獎

  一等獎獎勵外出游玩;二等獎獎勵一本書;

  五、比賽項目及要求

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  1、手指:雙手干凈清潔,不留指甲。

  2、準備姿勢:坐姿端正,腰板挺直。

  3、態(tài)度:態(tài)度要端正,思想要集中,閉眼、不講話。

  4、穴位:找準穴位,自始自終在穴位上按揉。

  5、節(jié)奏:掌握節(jié)拍,用力適度,柔和緩慢適中。

  開展春季近視防控宣傳教育月活動方案4

  一、活動背景:

  現(xiàn)在,越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面,是學習壓力的變大,坐在書桌前,眼睛長期工作,一直處于疲勞狀態(tài)。另一方面,也是最主要的方面——用眼習慣不好,很多同學長時間的坐在電腦、電視機前,眼睛得不到休息,還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。

  一旦戴上了眼鏡,不管是在運動或是其他情況下,都會出現(xiàn)很多不方便的情況,但是,現(xiàn)在的戴眼鏡同學的人數(shù)還在逐年增加,并且,戴上眼睛的同學的眼鏡度數(shù)也在年年升高,這說明同學們的用眼習慣不好,而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以,為了促進同學們對眼睛有關知識的了解,增強對用眼習慣的.重視,已達到保護自己的眼睛的目的,特在全校策劃舉行“愛護眼睛,守住光明”主題活動。

  二、活動目的:

  xx

  三、活動參與者:

  全體師生社會部分群眾

  四、活動時間與地點:

  20xx年6月6日學校大門口

  五、活動過程:

  1、“愛護眼睛,守住光明”活動為本次愛眼日活動內容。

  2、“愛護眼睛,守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版。發(fā)放宣傳單)。

  3、用眼知識現(xiàn)場講座。

  開展春季近視防控宣傳教育月活動方案5

  活動背景:

  “保護眼睛”是海燕版綜合實踐活動資源包五年級上冊的活動主題。

  據統(tǒng)計我國青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%……這說明保護眼睛、預防近視已經刻不容緩。針對現(xiàn)在的學生近視程度低齡化,且人數(shù)變多這一現(xiàn)象,有必要讓學生明白保護眼睛的重要性,同時學到一些簡單的必要的保護措施。五年級的學生已經具備了一定的探究能力,對此較感興趣;顒又袑W生主要從近視的.原因,護眼的方法等方面進行活動探究。

  活動目標:

  1、通過本次活動,使學生認識“近視眼”的危害,了解近視率居高不下的原因,并進行有效的預防。

  2、通過本次活動,提高學生的探究能力、社會調查能力及動手實踐能力。

  3、通過本次活動,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣,懂得保護視力的重要性,營造科學用眼的環(huán)境。

  活動重難點:

  掌握保護視力的方法,懂得保護視力的重要性。

  活動過程:

  目標:會提出關于眼睛的問題并能夠對問題進行篩選、歸納成研究的子課題。

  指導要點:

  1、學生自主搜集有關保護眼睛的資料,引導學生對保護眼睛產生興趣與疑問,激發(fā)學生的探究欲望。

  2、引導學生對“保護眼睛”這一主題進行分解,指導學生從自身能力、研究條件、預期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“近視成因及分類的研究”、“近視防治方法的研究”等子課題。

  3、指導學生根據自身特長和興趣成立活動小組。

  4、指導學生根據活動主題的需要制定活動計劃。

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