幼兒園家庭日活動方案

時(shí)間:2022-11-22 21:12:39 活動方案 我要投稿
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幼兒園家庭日活動方案4篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的幼兒園家庭日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園家庭日活動方案4篇

幼兒園家庭日活動方案1

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

  3、通知媽媽參加活動。

  4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒

 。ǘ⿷c;顒

  1、在歌頌媽媽的`樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

  說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍

  2、活動進(jìn)行。

 。1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

 。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

 。3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

  (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。

幼兒園家庭日活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

  2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

  3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  活動準(zhǔn)備:元旦假期安全PPT課件

  活動過程:

 。ㄒ唬┙榻B元旦知識。

 。ǘ┓纼霪彙

  1、凍瘡最常在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

  2、凍瘡防護(hù)。

  (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

 。3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

 。4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

 。5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

 。ㄈ┙煌ò踩。

  1、步行安全:

 。1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

 。2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

 。3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

 。4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

 。5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

 。6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

  2、乘坐公共汽車安全知識:

 。1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

 。2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

 。3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

 。4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

 。ㄋ模┟月妨嗽趺崔k?

  小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

 。ㄎ澹╊A(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

 。┦称钒踩∨笥褌円涀,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的.廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

 。ㄆ撸╊A(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

 。ò耍┎煌骐。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

  四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

  教學(xué)反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

幼兒園家庭日活動方案3

  一、活動構(gòu)思:

  家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎(chǔ),也正是因?yàn)榇,?lián)合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

  由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多,每個(gè)家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習(xí)慣,而這一切對于孩子將來的發(fā)展是非常不利的。因此,我設(shè)計(jì)了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關(guān)愛,從而激發(fā)孩子愛家、愛家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。

  二、活動一:社會:“我的家庭”。

 。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

  1、理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。

  2、感受家人對自己的關(guān)愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

  3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

  (二)活動準(zhǔn)備:

  1、請家長協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。

  2、畫好的“家譜”一張。

  3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  1、向同伴介紹自己的家庭成員。

  (1)請幼兒取出自己帶來的全家福!澳愕恼掌嫌姓l?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下!

  (2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。

  2、理解成員間的關(guān)系及輩分。

  (1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

  (2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。

  3、畫家譜。

  (1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

 。2)請幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

  (3)幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  4、討論怎樣向家人表示感謝。

 。1)請幼兒說說家里的認(rèn)識怎樣照顧、關(guān)心自己的?

 。2)你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

 。3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)

  三、活動二:電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”。

 。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。

  2、有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

  3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

 。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

  1、幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ),會保存文件。

  2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。

  3、彩色打印機(jī)、打印紙。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  1、了解賀卡的組成部分。

 。1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)

 。2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

  2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法:教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的'方法。

  3、設(shè)計(jì)制作賀卡。

 。1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。

 。2)教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品(文件名輸入自己的學(xué)號)。

  4、打印賀卡:教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來。

  四、活動三:親子活動“包餃子”。

 。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

  1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。

  2、和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

 。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

  1、邀請家長來園參加活動。

  2、與幼兒及家長人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。

  3、與食堂提前商量好,準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

 。ㄈ┗顒舆^程:

  1、介紹活動內(nèi)容和意義。

  2、請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長長集體學(xué)做。

  3、幼兒與家長合作包餃子。

  4、請幾名家長協(xié)助下餃子,其余家長調(diào)配作料。

  5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

  五、活動四:福利院送愛心。

 。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

  1、感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。

  2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

  3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對關(guān)愛自己的親人有感恩的心。

  (二)活動準(zhǔn)備:

  1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。

  2、請幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。

  3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。

  (三)活動過程:

  1、向幼兒介紹目的地,并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。

  2、坐車去福利院。

  3、與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。

  4、與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

  5、向福利院小朋友告別,回幼兒園。

幼兒園家庭日活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡。

  活動準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

  2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動過程:

 。ㄒ唬┩ㄟ^談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

  2、新年倒計(jì)時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

 。1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

 。2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

 。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的`愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

 。ㄋ模┗顒友由欤

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

  教研組評析

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

 。ǘ⿵慕M織實(shí)施來看

  1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。

  (三)從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個(gè)活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。

  設(shè)計(jì)思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

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