幼兒園慶中秋活動方案

時間：2022-11-06 23:07:17 活動方案我要投稿

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幼兒園慶中秋活動方案11篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園慶中秋活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園慶中秋活動方案11篇

幼兒園慶中秋活動方案1

　　一、主題說明：

　　(一)中秋節(jié)：

　　體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

　　(二)國慶節(jié)：

　　國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”。

　　假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;中秋、國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個大家庭里有著許多的民族。通過了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題活動目標：

　　(一)中秋節(jié)：

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識。

　　3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　(二)國慶節(jié)：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的`大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

　　2、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、活動過程：

　　(一)小班組：

　　1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感;

　　2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛，并學會分享快樂。

　　(二)中班組：

　　1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

　　2、畫月餅、印月餅等。

　　(三)大班組：

　　1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

　　2、通過不同的方式制作月餅。

　　五、家園共育：

　　1、指導幼兒觀察月亮的大小變化。

　　2、給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

　　3、有意識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

　　4、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　6、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　六、活動延伸：

　　1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動

　　2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園慶中秋活動方案2

　　一、活動主題《迎中秋慶團圓》

　　二、主題介紹

　　農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習俗有吃月餅，就像是端午節(jié)吃粽子，元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月，我國自古就有賞月和祭月的習俗�！懊糠昙压�(jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團圓和幸福。在這天，每個家庭都團聚在一起，一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，不僅有助于幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設上要突出幼兒的主體性，帶動幼兒積極參與。

　　三、活動目標

　　1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。

　　2、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　3、大力宣傳園所文化，促進園所影響力，做好長期的招生工作。

　　四、活動準備

　　1、主題環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，讓回說話的環(huán)創(chuàng)成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創(chuàng)設前，與幼兒進行討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的`支持。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也是幼兒的學習過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。

　　2、材料準備

　　【1】大型條幅懸掛提前進行主題宣傳。園所名稱+活動主題

　　【2】畫展準備

　　收集幼兒與教師作品，根據(jù)作品呈現(xiàn)進行作品裝飾美化。可懸掛、粘貼、擺放

　　收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動增添氣氛�！咎崆安贾谩�

　　【3】奇妙的月亮

　　收集月亮變化的圖片資料。

　　【4】中秋風俗

　　收集關(guān)于中秋風俗的資料供幼兒欣賞。

　　【5】中秋來歷

　　后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

　　【6】團圓全家福

　　收集幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子

　　【7】中秋祝福

　　可在活動當日為幼兒準備百米長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上�；蛘唣ね羴韯�(chuàng)作各式各樣的月餅�！靖鶕�(jù)園所情況進行選擇】

　　3、園內(nèi)區(qū)域活動創(chuàng)設

　　根據(jù)中秋主題進行區(qū)域活動開展

　　【1】團圓超市：

　　幼兒搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲

　　【2】美工區(qū)：

　　巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

　　月餅店：幼兒利用粘土，制作月餅。

　　說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。

　　【3】益智區(qū)：結(jié)合科學領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。

　　【4】音樂區(qū)：快樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂器合作演奏，體驗快樂。

　　【5】表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

　　【6】閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力

　　4、家園共育

　　家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，

　　在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一條通道、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

　　五、活動形式

　　1、全園集體活動或班級活動、園內(nèi)或園外、室內(nèi)或室外

　　2、繪畫、手工的方式呈現(xiàn)園所教學特色。

　　3、可選擇手工黏土制作月餅或百米長卷的繪畫活動。

　　六、活動流程

　　1、提前一周布置現(xiàn)場、作品收集、畫展準備

　　2、宣傳幼兒園【微信朋友圈、美篇、易企秀】

　　3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高園所知名度】

　　4、場地開放【畫展供家長、路人欣賞作品、深入了解幼兒園】

　　將教師幼兒的所有作品進行展示。

　　5、現(xiàn)場活動【人員安排。責任到人】

　　【1】支持人開場。

　　【2】介紹節(jié)日(課堂流程)

　　a向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　b欣賞故事

　　【嫦娥奔月等】

　　c制作月餅(課堂流程)【也可進行百米長卷繪畫活動】

　　(1)中秋節(jié)吃過什么味道的、什么形狀的月餅?

　　(2)老師示范做月餅。

　　(3)幼兒動手做月餅。

　　D作品欣賞

　　F合影留念【拍照發(fā)朋友圈】

　　七、親子互動【家庭作業(yè)】

　　1、在中秋節(jié)日當天讓家長與孩子一起欣賞月亮，品嘗團圓月餅家人一起歡快幸福時刻拍視頻記錄下來(告訴家長留住美好時刻)

　　2、朋友圈送祝福

　　孩子直接拍視頻送祝福，體現(xiàn)孩子的膽大、自信、禮貌同時加深旁人對幼兒園的印象。(拍視屏發(fā)朋友圈內(nèi)容：全國的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友，我叫某某，我祝大家節(jié)日快樂，闔家歡樂)

　　溫馨提示：幼兒園可根據(jù)自己實際情況可以選擇進行

幼兒園慶中秋活動方案3

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

　　懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

　　區(qū)域活動：

　　開開心心來中秋

　　(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

　　(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

　　(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

　　家園共育：

　　有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

　　與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。

　　督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　活動過程：

　　(一)活動目標：

　　1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

　　2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

　　3.每個家庭準備一個月餅帶來。

　　(二)活動過程：

　　1.猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?

　　出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

　　師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

　　教師完整講述中秋節(jié)的.美麗傳說。

　　3.人們怎樣過中秋。

　　1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)

　　2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

　　4.吃月餅，共同分享快樂。

　　1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類

　　3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園慶中秋活動方案4

　　活動目標：

　　1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。

　　2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

　　活動準備：

　　1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

　　2.幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))

　　二、主體部分

　　1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。

　　教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

　　教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

　　2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。

　　教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)

　　教師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)

　　教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))

　　3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

　　教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的'月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)

　　教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

　　三、結(jié)束部分

　　教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們在家里過節(jié)的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

幼兒園慶中秋活動方案5

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準備：

　　活動形式：

　　1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的.“月亮變化冊”。

　　2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

　　3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

　　家長工作：

　　1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。

　　2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

　　3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

　　4.關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。

　　5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

幼兒園慶中秋活動方案6

　　活動目標：

　　1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

　　3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的.材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。

　　活動過程：

　　1、慶典活動(幼兒主持活動)：

　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

　　(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

　　(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

　　2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　3、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

　　教學反思：

　　不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。如果能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的也會更多一些。

幼兒園慶中秋活動方案7

　　一、活動意圖：

　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息，豐富兒童的傳統(tǒng)化知識，在中秋節(jié)臨之際，學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)的歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)的`習俗，懂得好東西應與大家分享。

　　3、各班根據(jù)實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動，引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月2日——9月29日

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）各班級聯(lián)系實際，制定班級中秋節(jié)活動方案。

　�。ǘ┘覉@共育。

　　1、請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗化，在中秋節(jié)當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

　　2、引導幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化，并進行簡單的記錄，體驗科學探索的樂趣。各班根據(jù)實際，開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動，引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

幼兒園慶中秋活動方案8

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒理解本次活動的主題和故事的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對太空的探究欲望。

　　2.引導幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時候發(fā)生的事情。

　　3.幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動的關(guān)系。

　　二、活動準備

　　1.材料準備;嫦娥奔月的圖片

　　2.活動室內(nèi)相關(guān)布置(月亮和云朵、星星)

　　3.經(jīng)驗方面的準備：幼兒大多已經(jīng)認識了月亮和云朵、星星

　　三、活動過程

　　1.教師出示嫦娥奔月的圖片，引導幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。

　　教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的`人物是誰嗎?這個人生活在什么時代?是你們有聽過她的故事嗎?

　　(圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時候的傳說人物，我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。)

　　2.引導幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。

　　教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物。

　　(1)小朋友們你們知道嫦娥她是一個什么樣的人嗎?(嫦娥奔月前的故事延伸)

　　(2)嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢?下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧!

　　(3)教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。

　　3.在幼兒仔細聽完老師講的故事之后，認真回答老師相關(guān)的提問。

　　(1)剛剛講的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?

　　(2)老道長送了他什么東西?他是如何做的?

　　(3)嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

　　4.教師引導幼兒觀看動畫片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。

　　(1)教師引導幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?

　　(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎?為什么?

　　(3)那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?

　　(4)小朋友們，你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?

　　四、活動總結(jié)

　　《嫦娥奔月》是我國的經(jīng)典神話故事傳說，在古代奔月是一件很難得事情。但是在現(xiàn)代，隨著我們?nèi)祟惪茖W文明的進步，我們?nèi)祟惖巧显虑蛞巡辉偈菈粝耄版隙鹨惶枴本褪怯晌覈灾餮兄频牡谝活w探月衛(wèi)星，目前，我國已經(jīng)發(fā)射了好幾次衛(wèi)星。小朋友們應該從小學好本領(lǐng)，長大以后為祖國做出貢獻!

幼兒園慶中秋活動方案9

　　活動時間：

　　活動總目標：

　　1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

　　2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。

　　3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　4.學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

　　活動一：節(jié)日的由來

　　活動目標：

　　1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日�；顒訙蕚洌�

　　2.1活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

　　2.2教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料。

　　活動過程：

　　1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)。

　　2.了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。

　　中秋的由來中秋的由來2各地風俗各地風俗2各地風俗3各地風俗4各地風俗5各地風俗6

　　活動二：各種各樣的月餅

　　活動目標：

　　1.欣賞各種各樣的月餅。

　　2.了解制作月餅的工藝。

　　活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料�；顒舆^程：

　　1.布置中秋月餅展。

　　2.了解月餅的制作工藝。

　　活動三：歌曲《爺爺為我打月餅》

　　活動目標：

　　1.學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。

　　2.產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。

　　活動準備：

　　月餅制作過程的圖片和歌曲活動過程：

　　1.出示月餅制作過程圖片活資料。

　　2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。

　　3.組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。

　　活動四：親子活動歡度中秋節(jié)

　　活動目標：

　　1.感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。

　　2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　3.學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

　　4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

　　活動準備：

　　月餅、水果若干網(wǎng)絡教室。

　　活動過程：

　　一、活動引入(家長參與)

　　1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶�；顒印皻g度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

　　二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長與孩子共同參與)

　　小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。

　　教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景123456中秋郵票123四、慶�；顒印皻g度中秋”

　　1.下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

　　2.下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩�！吧衩氐脑铝痢！眴l(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。

　　3.網(wǎng)絡游戲：嫦娥奔月(用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。)射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的.小兔子，它想的對不對呢?小兔子

　　活動五：繪畫《歡度中秋》

　　活動目標：

　　1、學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。

　　2、喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　活動準備：

　　幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡教室活動過程：

　　1、回憶過中秋節(jié)的事情。

　　2、幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。

　　3、將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。

　　活動設計意圖：“一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認為將信息技術(shù)與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經(jīng)驗，同時信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識和信息。它通過有趣的網(wǎng)絡游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網(wǎng)絡資源就為孩子提供了一個良好的數(shù)字化的學習環(huán)境。