學校夏令營活動策劃方案

時間：2023-04-28 08:58:36 活動方案我要投稿

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學校夏令營活動策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的學校夏令營活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校夏令營活動策劃方案

學校夏令營活動策劃方案1

　　一、夏令營宗旨和目的

　　培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

　　二、夏令營特色

　　1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

　　2科學的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

　　3寓教學于娛樂科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

　　4完美的課程設(shè)置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

　　5完善的設(shè)施、貼心的服務、安全的`環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

　　三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準

　　上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

　　下午：輔助課程興趣特長學習。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

　　班級名稱學費標準課程設(shè)置英數(shù)競賽班xx元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班xx元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注：另生活費：xx元/期住宿費：xx元/期

　　四、夏令營學員招收對象

　　x年紀學生。

　　五、夏令營地點

　　xx中學xx學校及近郊。

　　六、夏令營時間

　　20xx年x月11日20xx年x月30日

　　注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

　　七、夏令營報名

　　在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!

　　數(shù)學組夏令營活動思路

　　目的：

　　1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣;

　　2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;

　　3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;

　　4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;

　　5.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異;

學校夏令營活動策劃方案2

　　為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動�；顒觾�(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。

　　一、參加對象和名額

　　x年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

　　二、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學生參加；

　　2、組織紀律性強，家長支持；

　　三、時間

　　20xx年x月x日——x日

　　四、收費

　　僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。

　　五、活動組織原則

　　以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　六、活動內(nèi)容

　　暑期，學校組織學生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。

　　七、活動組織要求

　　1、高度重視，加強領(lǐng)導。學校建立暑期學生活動工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學生活動的研究、設(shè)計和管理。

　　2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的'基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

　　3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。

學校夏令營活動策劃方案3

　　一:夏令營的宗旨和目的

　　教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

　　二:夏令營活動宣傳方案

　　1、電視臺宣傳。根據(jù)當?shù)仉娨暸_情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調(diào)給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。是和電視臺聯(lián)動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構(gòu)負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構(gòu)報名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺宣傳低于人，本機構(gòu)將不負任何費用，人數(shù)在某一檔次，電視臺提成利潤的，人數(shù)在電視臺提成利潤的。讓電視臺有動力去宣傳

　　第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多�；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。

　　2、報紙合作:選擇當?shù)赜杏绊懥Φ膱蠹垼捌谕ㄟ^每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報

　　3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳:鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排�？梢哉衅覆糠旨媛毴藛T，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場通過帳篷和宣傳單頁，x展架的形勢進行為期幾天的現(xiàn)場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵積極性可以給報名人數(shù)多的團隊適當?shù)莫劷鹱鳛榧?/p>

　　4、和社區(qū)合作:選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。

　　5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的.條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領(lǐng)導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

　　6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

　　后繼服務:

　　1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例

　　2、活動結(jié)束后制作光碟送給每個參賽家庭

　　3、活動結(jié)束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構(gòu)對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構(gòu)的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。

　　同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結(jié)合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內(nèi)容不變，但我們在周一，周三，周五設(shè)計的報廣都有變化。結(jié)合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動

學校夏令營活動策劃方案4

　　一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活

　　二、夏令營活動目的：

　　學生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

　　三、夏令營活動時間：自定

　　四、夏令營活動地點：社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　五、夏令營活動內(nèi)容及形式

　　本次活動分三個階段

　　第一階段：開營儀式(自定)

　　第二階段是：社會實踐活動(自定)

　　社會實踐活動分8個小分隊進行：

　　第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。

　　他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。

　　第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

　　通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。

　　第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。

　　第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

　　通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

　　第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。

　　第六隊是：環(huán)保小記者隊。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

　　在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的`活動中，讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。

　　8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營式(自定)

　　由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進行總結(jié)表彰。

學校夏令營活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　1、增進學生間的了解及友誼。

　　2、增進學生閱讀興趣。

　　3、提高學生探究式學習的能力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的'圖書

　　2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

　　3、贈書留言。

　　三、活動形式：小組探究

　　所有閱讀小組隊員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。

　　四、活動流程

　　x月22日——x月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

　　x月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

　　x月27日：

　　8：00——9：00車廂閱讀

　　9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。

　　10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。

　　11：00——11：30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示，主題是“我最喜歡的徽”，選出一位代表準備全組展示。

　　11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，贈送給自己的小伙伴。

　　五、活動準備

　　1、教師準備：A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。

　　2、學生準備：帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等

學校夏令營活動策劃方案6

　　一、活動背景

　　小學六年級學生即將畢業(yè)，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業(yè)的指導和培訓。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺，在這個平臺里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)青少年積極健康的'心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。

　　三、活動對象

　　潁東區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。

　　四、活動時間

　　20xx年7月2日--7月31日。

　　五、活動形式及內(nèi)容

　　1、美術(shù)興趣班。以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

　　2、音樂藝術(shù)班。以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的平臺。

　　3、機器人(信息技術(shù))興趣班。拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。

　　4、英語角、數(shù)學角、語文角。提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發(fā)現(xiàn)并體驗語文、英語及數(shù)學學科的魅力。

　　六、后勤保障

　　1、功能室

　　教室1間(配備班班通);