端午節(jié)活動方案

時間:2023-05-01 07:18:41 活動方案 我要投稿

【推薦】端午節(jié)活動方案6篇

  為了確保工作或事情順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】端午節(jié)活動方案6篇

端午節(jié)活動方案 篇1

  一、活動主題:端午節(jié)靚粽,購物歡樂送

  二、活動目的:農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的.;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。

  三、活動時間:20xx年6月xx日

  四、活動地點:

  五、活動內(nèi)容

  活動一:端午購物,粽相送

  活動期間,凡一次性現(xiàn)金消費滿55元,可獲粽子一個。每個店限55個,送完為止。

  活動二:逢5必獎樂翻天

  活動期間,凡進店購物者,不論金額大小,只要消費金額尾數(shù)為5,即可領(lǐng)取相框一個。

端午節(jié)活動方案 篇2

  一、促銷主題:

  品味端午傳統(tǒng)佳節(jié),體驗多彩品質(zhì)生活

  二、促銷背景:

  一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來臨,人們在此時會用"吃粽子,賽龍舟"等方式來懷念愛國詩人屈原。

  三、促銷目的:

  利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛,吸引顧客到來;促進銷量,減少庫存;提升品牌形象;使廠家、消費者、超市達到共贏;打擊競爭對手。

  四、促銷產(chǎn)品:

  粽子和與包粽子相關(guān)的產(chǎn)品(如糯米、腌制的咸肉、紅棗、紅豆、花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅(qū)蚊劑、涼席、風(fēng)扇等);一些家電(如空調(diào)、冰箱等)。

  五、促銷對象:

  全體消費者

  六、促銷時間:

  6月22到6月24三天

  七、促銷內(nèi)容:

  1、憑小票免費領(lǐng)艾草

  活動時間:6月22到6月23號早上8點到11點

  活動地點:蘇果超市門口

  活動內(nèi)容:23號早上在蘇果超市門口,)消費者可以憑小票(不限價格)免費領(lǐng)取艾草,每張小票限領(lǐng)兩根艾草

  2、射粽比賽

  活動內(nèi)容:6月22號到6月24下午4點到7點,在蘇果超市門前,顧客凡一次性購物滿100元可憑小票參加射粽比賽

  活動方式:憑小票每人可獲得5枚飛鏢,在活動指定地點(商場大門口有場地門店),參加射粽子活動,射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的'為 "肉粽",即獲得該種粽子一個;

  3、現(xiàn)場促銷

  活動方式:免費品嘗、購物滿多少送多少、特價商品、打折、優(yōu)惠劵、捆綁銷售等。

  (1)像粽子一些熟食類的產(chǎn)品可以采用免費品嘗的方式促銷

  (2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價、優(yōu)惠劵方式

  (3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售

  (4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價、打折等方式。

  八、相關(guān)宣傳:

  1、在促銷前,發(fā)放促銷單

  2、在超市外張貼門店海報

  3、在超市中,采用pop,廣播宣傳

  4、各種人員相關(guān)宣傳

  九、費用預(yù)算:

  艾草500根

  粽子六種口味每種500個

  各種宣傳費用(海報、宣傳單、人員等)

  活動的舞臺搭建、零散的物品

  十、事物流程:

  1、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見

  2、確定此次活動負責(zé)部門及負責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員

  3、研究討論對經(jīng)銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務(wù),正式啟動促銷,活動實施進程

  4、pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設(shè)計

  5、內(nèi)部人員培訓(xùn)(業(yè)務(wù)市場人員、促銷員):就產(chǎn)品知識、促銷細節(jié)、鋪貨、貨品陳列的具體要求等做詳細說明

  6、經(jīng)銷商協(xié)商、溝通工作:落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節(jié)

端午節(jié)活動方案 篇3

  為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,根據(jù)社區(qū)實際,匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,引導(dǎo)居民,尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。

  二、活動形式

  1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下,以社區(qū)五老志愿者、中小學(xué)生為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。

  2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心,組織黨員和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的.熱潮20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案。

  3、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。

  三、活動要求

  1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際,制定切實可行的“我們的節(jié)日――端午節(jié)”活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。

  2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,把居民發(fā)動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節(jié)日活動主角

  3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日――端午節(jié)”主題文化活動的相關(guān)活動信息上報街道,做到宣傳到位20xx端午節(jié)社區(qū)活動方案策劃書。

端午節(jié)活動方案 篇4

  端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天,為了讓員工度過一個難忘,出色的端午節(jié),特舉行“粽葉飄香,品味端午”活動。

  一、活動時間

  x年x月x日下午15:00—17:00(備注:活動的2小時,給員工正常計算薪資)

  二、活動地點

  公司大門入口處,露天式場地。(備注:若碰到雨天,改為二樓車間內(nèi))

  三、活動流程及內(nèi)容(合計約2小時)

  1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭,5分鐘。

  2、游戲環(huán)節(jié),人力資源部組織,80分鐘

 。1)端午節(jié)知識競答(團隊游戲,約15分鐘)

  作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動,此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識是否了解,人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答,搶答正確的人員獎勵禮品。

 。2)吃粽子比賽(個人游戲,30—45分鐘)

  參賽者以三人為一組(男女分開比賽),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,完成游戲時間最短的選手,獎勵獎品,其他兩位發(fā)放紀念品。

 。3)你來我往游戲(團隊游戲,20分鐘)

  參賽者4人一隊,分開2組,用繩索做成圓形,兩人站在繩索的兩端,在地上畫上直線,一端各站一人,手拿西瓜和一次性杯子,站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力,方可吃到西瓜,并將西瓜籽吐到杯子中,終極在規(guī)定時間內(nèi),西瓜籽數(shù)多者獲勝,獲勝的一組兩人獎勵獎品,另一組兩人獎勵紀念品。

  3、頒獎環(huán)節(jié),公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎,拍照留念,預(yù)計20分鐘。

  4、集體合影,5分鐘。

  四、活動報名

  活動報名時間:截止到x月x日17:30,以便公司預(yù)備活動用品和禮品,報名方式:到二樓人力資源部填寫活動報名表。

  報名需要注意:

  1、端午節(jié)知識競答不需要報名,全體員工現(xiàn)場搶答。

  2、吃粽子比賽活動,可以單人報名,人力資源部根據(jù)總共報名的'人數(shù),男女分開比賽。

  3、你來我往游戲,員工需要找好自己的搭檔一同報名,即需要2人同時報名;可以男男搭,男女搭,女女搭。一人可以報名多個游戲。

  五、活動預(yù)備及經(jīng)費

  1、活動獎品

 。1)知識競答,預(yù)備10個問題,獎品為沐浴露小瓶裝,約10元/瓶,共x元。

  (2)吃粽子比賽,每組3人,獎品為洗發(fā)水小瓶裝,約10元/瓶,紀念品為洗衣粉,約4元/袋,即一組18元,按照有30人報名參加,共x元。

 。3)你來我往游戲,每組4人,贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝,約10元/瓶,參與的另一組獎品為洗衣粉,約4元/袋,4人共x元,按照10組報名,共x元。

  2、活動道具

 。1)慶祝端午節(jié)的橫幅,作為活動背景,活動進行期間拍照,合影等需要用到,預(yù)算5米,約x元。

  (2)活動期間的粽子,若30人參加預(yù)備35個粽子;活動需要的西瓜預(yù)備2個,共預(yù)計x元。

  3、端午節(jié)福利

  全體員工每人一袋粽子,2只裝,約6元/人,目前約90個員工,共x元;活動總經(jīng)費預(yù)計:x元。

端午節(jié)活動方案 篇5

  夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

  活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

  活動地點:xx外灘花園項目部

  活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的.意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定,在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際,在xx外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動,具體事宜安排如下:

  一、活動內(nèi)容:圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。

  二、活動主題:傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

  三、活動時間:20xx年6月25日上午

  四、活動地點:xx外灘花園項目部

  五、參賽對象:全體工作人員

  六、評獎辦法

  1、獎項設(shè)立

  集體獎4個。一等獎1個(獎勵 啤酒一箱),二等獎1個(獎勵),三等獎1個(獎勵),優(yōu)秀1個(獎勵)。

  個人獎 個。一等獎 個,二等獎 個,三等獎 個(物質(zhì)獎勵)。

  2、評委組成及評分辦法

 。1)評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

 。2)評分方法

  ①采用100分制評分。

 、谠u委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后,求取平均分平均分精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

  3、評分項目及標準

 。1)進出場(10分):進出場隊形整齊,安靜有序,能使用禮貌用語。

 。2)精神面貌(10分):參賽人員服裝統(tǒng)一整潔,儀表大方,舉止得體,精神飽滿。

 。3)朗誦技巧(60分):普通話標準,吐字清楚,語速恰當(dāng),聲音洪亮;作品感情理解準確,表達自然流暢;節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力;表情與動作的運用恰當(dāng)。

  (4)脫稿 (10分):熟習(xí)朗誦內(nèi)容,能脫稿朗誦。

 。5)觀眾效應(yīng)(10分)

  七、工作人員安排

  領(lǐng)導(dǎo)組:黃興永(組長)、王維義、趙海山、白和德

  評委組:黃興永(組長)、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。

  秘書組:趙吉成(組長)、郎秀娟、范青蓮、李業(yè)元、李仁、楊淑蘭。

  場地組:奎宏林(組長)、霍永明、甘存孝。(布置主席臺,劃分學(xué)生場地。)

  安全保衛(wèi)組:趙玉杰(組長)、李永德。(組織安排各校學(xué)生就坐,負責(zé)安全保護工作。)

  后勤組:楊更龍(組長)、霍金杰。

  攝 影:陳玉俊

  學(xué)生管理:各校安排人員

  八、活動要求

  1、各校按要求加緊排練,保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。

  2、凡要背景音樂應(yīng)提前告知中心學(xué)校,參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。

  3、參加比賽時,各校要安排專人負責(zé)學(xué)生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐,組織好學(xué)生的賽場紀律,確保比賽順利進行。

  4、準時上交參賽名單、內(nèi)容,遲交按棄權(quán)處理。

端午節(jié)活動方案 篇6

  活動一:話說端午節(jié) 重點領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域) 活動要

  求: 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備: 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ?? 你喜歡吃哪種粽

  子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

  2、說說端午節(jié)的古老故事。

  提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

  教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。

  拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

  教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲。

  出示鴨蛋網(wǎng),討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷,并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。 活動延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源,欣賞其結(jié)構(gòu)美。

  活動二:繪畫“端午節(jié)”

  一、活動要求:

  根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

  二、活動準備:

  豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

  三、活動過程:

  回憶端午節(jié)。

  提問:端午節(jié)你過得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

  提出要求: 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

  幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。

  引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受。

  四、自由活動 活動反饋:

  幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。

  活動三:美麗的龍舟

  (一)活動要求:

  1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細微部分的建構(gòu)方法。

  2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。

  (二)活動準備:

  1.準備花片、積塑、各種玩具。

  2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

  (三)活動過程:

  1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的'三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)。

  3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

  三.戶外體育活動:

  見周計劃。

  活動反饋:

  1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時,在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

  2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

  活動 四 艾草和菖蒲

  目標:

  觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。 幼兒表現(xiàn):

  班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當(dāng)時家長們也都被問住了。

  

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