有關(guān)六一活動方案匯編六篇
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的六一活動方案6篇，歡迎大家分享。
六一活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
一年一度的“六一國際兒童節(jié)”是小朋友們最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了讓學(xué)生能感受到“六一”活動的快樂，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的主動性，給予學(xué)生展示自己的機(jī)會，鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，表彰優(yōu)秀學(xué)生。并結(jié)合市教育工委、市教育局的`關(guān)于今年是建黨90周年的德育活動精神要求，為能激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，我校將于XX年開展“紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一 ”系列班級德育活動，特制定此方案如下：
活動時(shí)間：XX年4月至XX年6月。
活動對象：全體師生。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
三、系列活動
活動一：開展“走進(jìn)紅色故事”活動（清明節(jié)期間組織師生去蔡威展陳館緬懷先烈）
活動二：“黨是太陽我是花”征文賽
活動時(shí)間：5月15日前選送
活動三：“蕉三小愛祖國、愛家鄉(xiāng)”----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年現(xiàn)場書畫比賽（此項(xiàng)由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)）。
活動時(shí)間：6月1日前后一周
活動四：蕉三小關(guān)愛留守兒童活動
活動時(shí)間：5月30日
活動五：開展“班班有歌聲”活動。（從6月1日開始，每周一、三、五下午2：25分----2：35分全校一起唱紅歌）
活動六：開展“爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年”主題班會活動（第十三周）
活動七：各班出一期《紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一》黑板報(bào)
活動時(shí)間：6月1日前完成
活動八：新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“紅領(lǐng)巾心向黨-----慶六一” 表彰大會。
活動時(shí)間：6月1日上午
活動九：“慶六一” 游園活動
活動時(shí)間：6月1日上午
六一活動方案 篇2
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時(shí)間：20xx年6月1日
2、活動地點(diǎn)：南明小學(xué)操場表演臺
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4. 參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5. 朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦 。
五.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。
六.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
七、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計(jì)分：
八、評委人員：
六一活動方案 篇3
一、活動目標(biāo)。
通過開展慶祝“六一”系列活動，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的發(fā)展，通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的'快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑。
三、時(shí)間安排：
5月31日。
四、地點(diǎn)：
三（6） 教室。
五、主持：
xx、xx。
六、活動項(xiàng)目及要求
1、要求全班同學(xué)全員參加。
2、表演的節(jié)目類：
（1）歌唱類：必須是健康向上的題材，可以是獨(dú)唱，也可以是多人的。
�。�2）其它類：相聲小品、講故事、形式多樣，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入表演名單。
3、繪畫書法展示：繪畫比賽、書法競賽。
七、活動相關(guān)安排。
以良好的精神狀態(tài)積極投入排練和各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭取效果最佳。
八、節(jié)目單：
1、舞蹈 《江南style》。xx等。
2、小合唱《最炫民族風(fēng)》。xx等。
3、小品《粗面》。xx等。
4、朗誦《江南》。xx等。
5、小合唱《嗨歌》。xx等。
6、繪畫《森林》。xx、xx。
7、朗誦《長歌行》。xx、xx。
8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。
9、小品《拔牙記》。 xx、xx。
10、小提琴獨(dú)奏《搖太陽》。 xx。
11、英文歌《種太陽》。 xx、xx。
12、毛筆字。 xx、xx。
13、笛子獨(dú)奏《大海啊，故鄉(xiāng)》。xx。
14、風(fēng)趣小故事《瘋狂機(jī)器人》。xx、xx。
15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。
16、相聲《雙簧》。xx、xx。
17、唱歌《三個(gè)傻瓜》。 xx、xx。
18、魔術(shù)。 xx、xx。
19、合唱《歌聲與微笑》。 xx、xx。
六一活動方案 篇4
第一環(huán)節(jié)：“迎奧運(yùn)、慶六一”親子繪畫活動
美術(shù)活動：集體在白畫布上繪畫《福娃》
第二環(huán)節(jié)：“迎奧運(yùn)、慶六一”親子比賽活動
一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》
二、幼兒自選顏色標(biāo)記表示自己是哪一組。每組7人
蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——?dú)g歡黃色——迎迎綠色——呢呢
三、教師介紹比賽規(guī)則。
分組比賽，得第一名的可以得到3顆星，其他的得2顆星。最后數(shù)一數(shù)個(gè)數(shù)多少，多的為冠軍。
一）智力比賽。
1、每組小朋友念兒歌，唱歌曲。
花燈謠大家都愛這個(gè)家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。
二）親子體育比賽。
1、青蛙跳荷葉（準(zhǔn)備圈5個(gè)）
2、兩人三足走（準(zhǔn)備繩子）
3、火炬?zhèn)鬟f（準(zhǔn)備火炬）
4、投籃（準(zhǔn)備盒子和紙球，每組10個(gè)）
5、套圈（每組10個(gè)）
6、蒙眼敲鼓（5個(gè)鼓、蒙眼的'布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家長看詞表演，幼兒猜。
猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五）歌曲《六一兒童節(jié)》
六一活動方案 篇5
今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨，伴我成長"為主題開展系列慶�；顒樱瑸槭箲c�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的.良好形象。
二、活動主題： 童心向黨 伴我成長
三、活動目標(biāo):
通過開展慶�；顒樱瑸樽屓w幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》
3、準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
五、活動時(shí)間： 2xxx年5月27 日（星期五） 上午八時(shí)。
六、活動地點(diǎn)： 塑膠廣場。
七、參加活動范圍：全班幼兒及家長。
八、活動反思："六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。
六一活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，驗(yàn)收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的.書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。
二、比賽形式：
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時(shí)間：
硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課。
二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課。
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課。
毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品。
四、比賽內(nèi)容：
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等。
五、 比賽要求：
硬筆書法：
1、學(xué)生人人參與。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
毛筆書法：
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書法：美術(shù)組分年級按實(shí)際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎(jiǎng)。
毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎(jiǎng)。
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