早教課程活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-04-30 16:10:19 活動(dòng)方案我要投稿

相關(guān)推薦

早教課程活動(dòng)方案

　　為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的早教課程活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

早教課程活動(dòng)方案

　　早教課程活動(dòng)方案1

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓，寶寶做在家長的前面，教師做在寶寶的對(duì)面。

　　2、玩“唱名游戲”。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里？”家長和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小貓回應(yīng)“喵喵喵，在這里！”。

　　二、精細(xì)活動(dòng)：春天的花活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用拼插的方法插塑美麗的花，訓(xùn)練寶寶手指的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：插塑積木人手一盆，用大雪花積木圍成的花園。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)寶寶興趣。

　　1、談話引出課題。

　　老師展示春天花園的情景，讓寶寶說說春天的`花園是多么美麗。有紅的花、黃的花、藍(lán)的花，激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望。

　�。ǘ┙處熤v解示范

　　1、教師出示各色積木讓寶寶分別說出形狀、顏色。

　　2、教師拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花。

　　3、向家長和寶寶逐步示范插的方法，特別注意寶寶的手眼協(xié)調(diào)，寶寶跟著練習(xí)。家長盡量讓寶寶獨(dú)立完成，如有困難給于幫助。

　�。ㄈ⿲殞毦毩�(xí)插各色花朵。

　　1、寶寶自己練習(xí)插花朵，老師和家長一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵，并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的.良好常規(guī)。

　　2、把插好的花朵送到花園里，感受活動(dòng)成功的快樂。

　　三、啟蒙活動(dòng)：

　　綠綠的小草活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解春天的特征，喜歡愛護(hù)小草。

　　2、鼓勵(lì)寶寶積極、大膽地參與添畫綠綠的小草。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：畫有小白兔的紙若干張。綠色的蠟筆人手一支。教師示范畫一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察討論

　�。�1）教師出示畫有小白兔的紙，寶寶看，紙上有誰呀？哦，是小白兔呀！看看小白兔在干什么呀？哎呀！原來小白兔肚子餓了。

　�。�2）寶寶想一想，小白兔最喜歡吃什么呀？

　　2、觀察小草的形狀及顏色。

　　3、教師示范：用綠色蠟筆來畫短線條。邊畫邊說：小草尖尖，小草綠綠！

　　4、請(qǐng)個(gè)別寶寶上來試一試：引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)小草時(shí)，小草要直直的。

　　5、寶寶創(chuàng)作，老師和家長一起提醒寶寶添畫綠綠的小草，讓小草直直的豎起來。

　　早教課程活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長展示一堂蒙氏課程

　　2、通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

　　3、讓幼兒體會(huì)幼兒園的生活，避免入園焦慮

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2—4歲一組、4—6歲一組）

　　2、蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）

　　3、小墊子若干

　　4、走線音樂

　　5、預(yù)備教室（家長說明會(huì)）

　　6、兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

　　活動(dòng)過程：

　　1、家長說明會(huì)

　�。�1）家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

　�。�2）活動(dòng)開始由宋園長進(jìn)行家長說明會(huì)

　　說明會(huì)內(nèi)容：

　�。�1）歡迎大家

　�。�2）解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

　　我們的蒙氏班級(jí)能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具，能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的'環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個(gè)班級(jí)里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個(gè)例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待，當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候，我們首先會(huì)問自己：如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會(huì)怎么做？然后再去采取一定的教育方法。

　�。�3）優(yōu)惠政策

　�。�4）按照年齡段分班上課

　　2、家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

　�。�1）教室提出上課的要求并說明目的

　�。�2）走線2—3遍音樂

　�。�3）正常上課

　�。�4）講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

　　3、游戲環(huán)節(jié)

　�。�1）摸出精彩

　　游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同時(shí)站在起跑線上，幼兒跑到對(duì)面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對(duì)最多者為勝利者

　�。�2）搭建夢(mèng)想

　　游戲規(guī)則：分隊(duì)進(jìn)行比賽

　　每四組家庭為一隊(duì)，第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建，最后壘的最高者為勝利者

　　（3）快樂拼搏

　　游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者

　　分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

　�。�4）大象姐姐考考你

　　游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

　　問題1：請(qǐng)你找出最大的？

　　問題2：請(qǐng)你找出最高的？

　　問題3：哪一個(gè)不見了？

　　問題4：從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了？

　　活動(dòng)結(jié)束：發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

　　有柄插座圓柱體c組

　　1、通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

　　3、鍛煉幼兒的記憶力以及動(dòng)手操作的能力

　　4、培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

　　早教課程活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)要求：

　　1、家長站幼兒右邊

　　2、家長包毛巾系在左臂膀上

　　3、口令訓(xùn)練（小朋友/大朋友）都回答“也“

　　一、入場(chǎng)：

　　1、口令訓(xùn)練（小朋友/大朋友）

　　2、放音樂幼兒入場(chǎng)音樂

　　3、小朋友和大朋友比賽，看誰表演的好？家長入場(chǎng)音樂《向前沖》

　　小朋友，今天開心嗎？快樂嗎？我們快樂的一天開始了

　　二、熱身運(yùn)動(dòng)：

　　1、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；手舉高手放下；面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉

　　2、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；搖一搖用力的'搖

　　3、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉(zhuǎn)一圈放下來

　　4、拍手拍手拍拍手（幼兒跟讀）；小朋友變火箭5—4—3—2—1發(fā)射發(fā)三顆火箭（幼兒做火箭動(dòng)作，家長抱著孩子的腰象上拋）

　　三、親子活動(dòng)：

　　1、拋毛巾：

　　請(qǐng)家長拿下左臂膀的毛巾，幫小朋友擦汗，先擦小臉，再擦一下后背，小肚肚，毛巾舉起來搖一搖；請(qǐng)家長把毛巾中間打個(gè)結(jié)，家長拋幼兒接還可以加大難度，大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、（拍手拍手拍拍手）

　　2、抓尾巴游戲：

　　大人插上尾巴，幼兒抓（拍手拍手拍拍手）

　　3、踩報(bào)紙：

　�。�1）把報(bào)紙打開，幼兒和家長一起踩到報(bào)紙上，把報(bào)紙對(duì)折一次，幼兒和家長一起在踩到報(bào)紙上，同樣方法對(duì)折4次、（拍手拍手拍拍手）

　�。�2）投球：把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球，幼兒投，大人雙手環(huán)抱做球筐，幼兒投擲（拍手拍手拍拍手）

　　（3）踢球：幼兒和父母踢球，就在原位踢（拍手拍手拍拍手）

　　4、撕報(bào)紙：

　　（1）請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下：?jiǎn)栍變河袥]有撕過大象，請(qǐng)幼兒和家長一起撕大象，（培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練）

　�。�2）幼兒和家長一起包報(bào)紙撕碎，越碎越好，加油撕，使勁的撕，看誰撕得最碎，最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，請(qǐng)幼兒和家長一起把撕碎的報(bào)紙撿起來，一起象空中拋，加油！快，撿起來在拋，在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈，大人站著不動(dòng)，幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里、（拍手拍手拍拍手）

　　5、天天運(yùn)動(dòng)：

　�。�1）騎馬：大人當(dāng)馬，幼兒騎馬、（拍手拍手拍拍手）

　　（2）鉆山洞：大人當(dāng)山洞，幼兒來回鉆，爬、（拍手拍手拍拍手）

　　（3）跳跳跳：大人坐著，雙腿張開手拉幼兒手，讓幼兒跳、（拍手拍手拍拍手）

　　（4）蕩秋千：大人背躺在地下，彎曲雙腿，讓孩子趴在腿上，家長拉幼兒手，晃動(dòng)自己的雙腿、

　　6、放松運(yùn)動(dòng)：

　�。�1）提問：小朋友累不累？（不累才怪呢）小朋友和家長都玩累了，家長坐下，雙腿雙腿伸直，幼兒給家長捶背，捏腿，家長和幼兒互換、

　�。�2）抓洋洋：家長抓幼兒，幼兒在地上滾動(dòng)、

　　7、結(jié)束部分：（拍手拍手拍拍手）

　　（1）放音樂（回憶的畫面）

　�。�2）每一位家長都想有一個(gè)健康的寶寶，那么家長回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng)，對(duì)幼兒身體好，祝家長和寶寶身體健康快樂！