感恩節(jié)活動方案

時間:2023-01-14 01:19:07 活動方案 我要投稿

感恩節(jié)活動方案(精選16篇)

  為了確;顒佑行ч_展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)活動方案(精選16篇)

  感恩節(jié)活動方案 篇1

  一、活動時間:

  20XX年11月XX日至11月XX日

  二、活動地點:

  紫金港國際飯店

  三、活動組織機構:

  顧問:史磊活動總指揮:方案總執(zhí)行:周雄方案操作實施:各部門負責人

  四、活動背景:

  紫金港國際飯店是一家五星級酒店,餐飲部分的菜系品種有:西餐廳—綜合性自助餐、中餐廳溫臺菜,由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動,一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳,從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象,牌概念一旦形成,將會對本酒店未來的`發(fā)展有極大的推動

  五、活動目的:

  通過此次美食節(jié)活動拉動酒店人氣,讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲。

  六、活動總主題:

  《濃情秋意,盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)

  七、活動分主題:

  活動分為兩個部分組成。一部分:西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞:海闊天高云淡,蟹肥魚美蝦鮮二部分:中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞:品正宗甌菜,憶江南美景

  八、廣告基調:

  精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

  九、活動方案:

  方案a:西餐部——西餐部———《美食記》海鮮美食節(jié)———活動1:活動前一周自助餐168元/買一送一活動2:贈送半價

  感恩節(jié)活動方案 篇2

  活動主題:

  梅利餐飲公司,感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動

  活動日期:

  11月25日——12月10日

  活動地點:

  梅利烤鴨店

  活動內容:

  吃188送,價值28元巴蜀宮爆雞一份

  吃288送,價值38元金牌鱸魚一份

  吃388送,價值48元白果明蝦球一份

  注:不允許累計,每桌只限贈送一份菜品

  凡參與此活動的顧客,不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用,詳見店內海報。

  最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。

  利用下面的宣傳方式進行宣傳,吸引顧客的二次消費,當顧客到吧臺結帳時,消費到以上所說的金額,收銀必須給顧客說明,免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理。

  宣傳方式:

  一、根據(jù)地域情況和本店會員顧客的.覆蓋位置,進行社區(qū)宣傳,利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告

  二、印刷5000份大度16開宣傳頁,利用大河報夾報進行宣傳

  三、制作大型戶外墻面噴繪一塊,主題突出活動內容

  四、印制菜品照片,注明蓋章有效,(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過},背后蓋章)

  五、水牌上面畫上手繪pop,擺放在酒店門口,主題突出活動內容

  六、門頭條幅制作一條,關于活動內容的標語

  七、短信平臺信息10000條,活動開始之前發(fā)完(分批發(fā)送)

  感恩節(jié)活動方案 篇3

  一、活動主題:

  感恩節(jié)·感謝有你

  二、活動目的:

  1、了解西方感恩節(jié)的文化風俗,拓寬學員的知識面;

  2、通過借鑒西方感恩節(jié),在學員中間傳遞感恩的理念;

  3、通過培養(yǎng)學員的.感恩意識,促進學員間的相互幫助和尊重。

  三、活動時間:

  20xx年11月24日(周四)下午4:20—5:30

  四、活動對象:

  托管學員10名

  五、活動流程:

  六、活動預算:

  xx元

  感恩節(jié)活動方案 篇4

  一、活動目的

  十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

  二、活動主題

  感恩愛心人,回報恩情人。

  三、活動時間

  20xx年11月13日—27日

  四、活動地點

  XX學院XX校區(qū)和學術報告廳

  五、活動單位

  策劃書、XX學院志愿者工作部、贊助單位、

  參于本次活動的是所有學生。

  六、活動準備

  1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

  2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

  3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

  4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

  5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

  6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

  7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

  七、活動內容

  第一個(7天時間)、在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的`謝意。

  鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

  第二(7天時間)、感恩演講比賽,內容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

  對于演講的評分規(guī)則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

  評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

  初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。

  第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

  互動環(huán)節(jié)、“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”、晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

  八、活動經(jīng)費

  提前預算活動經(jīng)費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用、榮譽證書、服裝租用、飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯

  九、注意事項

  1.注意人身安全。

  2.活動前安排好人員,準備好物品。

  3.晚會現(xiàn)場秩序的維護。

  4.后臺人員安排好演員出場順序。

  十、活動總結

  對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結大會。

  感恩節(jié)活動方案 篇5

  活動目標

 。1)用真摯的語言表達對他人的謝意,發(fā)展語言表達能力。

  (2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

  活動準備

  人員準備:事先聯(lián)系好活動中的客人。

  材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務的工作人員)

  活動過程

  1、談話引題

  師:時間過得真快,我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里,因為這里有很多的玩具還沒玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開。

  提問:說說看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?

  2、我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?

  (1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,教師給予肯定。

 。2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的'話。

 。3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂)

 。4)請客人說一句祝福的話之后,親切道別。

  3、還要感謝誰

  師:除了這些人,你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室,到他們面前說句感謝的話吧!

  感恩節(jié)活動方案 篇6

  一、活動主題:

  心有慈孝,快樂成長

  二、活動目的:

  中國是一個禮儀之邦,祖先為我們留下了很多關于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”;“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩自然,感恩社會、感恩身邊的.一切,學校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建我們的和諧校園。

  三、活動時間:

  20xx年11月24——27日

  四、活動對象:

  高一、二、三年級

  五、活動要求:

  1、各年級部、各班要做好學生的動員工作和組織工作,提高學生參與的積極性。

  2、各處室要根據(jù)活動方案負責相關活動的組織和人員安排,保證活動實效性。

  3、整個活動要求有計劃、有步驟地進行,確;顒悠陂g正常的教學秩序。

  感恩節(jié)活動方案 篇7

  一、活動時間:

  感恩節(jié)當天

  二、活動地點:

  幼兒園園內

  三、參加人員:

  園所教師、家長、幼兒

  四、活動意義:

  1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

  2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事。

  3、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。

  五、活動準備:

  感恩節(jié)相關資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關于感恩節(jié)音樂(園內循環(huán)播放)、相機、園內LED屏、寶貝任務、班級內感恩墻、園內感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

  六、活動安排:

  1、晨間園內循環(huán)播放感恩節(jié)相關音樂。

  2、晨間接待環(huán)節(jié)園內中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的'祝福和深深的擁抱。

  3、班級內教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

  4、11月24日當天進行關于感恩節(jié)社會教學課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關意義。

  5、班級內進行“藍絲帶活動”。

  6、利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

  七、班級內活動流程:

  1、11月24日教師帶領幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

  2、11月24日當天班級內教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動。

  3、教學活動尾聲時,教師帶領幼兒裝飾班級內感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進行分享。)

  4、教學活動結束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

  活動方法:

  (1)教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)

 。2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。

 。3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。

 。4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

 。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

  幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍絲帶。)

  5、教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。

  6、感恩節(jié)當天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務,家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

  7、為家長發(fā)放寶貝任務,在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

  八、園內教師感恩節(jié)活動流程:

  1、由園長帶領老師們利用休息時間進行活動。

  2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

  3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

  4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

  5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

  6、在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

  7、主持人在溫情的氣氛中結束活動。

  九、活動延伸:

  1、感恩節(jié)活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。

  2、感恩節(jié)活動后在園內進行小型活動照片展。

  十、活動要求:

  1、活動當天所有寶寶參與。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

  3、活動當天園內中層到各班級送去祝福。

  感恩節(jié)活動方案 篇8

  一、活動目的:

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的'情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動主題:

  “以孝理、講孝德、踐孝行”。

  三、活動時間:

  20xx年12月

  四、主要內容及安排:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(12月的第一周)

  1、國旗下講話,號召“做一個有孝德的人”,全員發(fā)動。

  2、以“孝敬父母、尊敬長輩,培養(yǎng)孝心、學會感恩”為主題開設小星星廣播站欄目,創(chuàng)設校園感恩氛圍。

  3、各班利用晨會、班隊課引導孩子用實際行動爭做“孝德之星”。

  (二)全面實施階段(12月的第二周至第四周)

  1、一、二年級學生讀孝敬長輩的故事。各班主任在12月10日班隊活動課或周三中午讀書時間安排。

  2、三年級學生進行一次講孝德故事比賽。

  四年級學生進行一次以感恩節(jié)為主題的演講比賽。

  三、四年級先在班級里開展比賽,然后每班選出一名同學參加學校組織的比賽。

  3、五、六年級學生開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

  4、評選觀海鎮(zhèn)中心小學第三屆學生“十佳孝德之星”。每班推選一位“孝德之星”候選人,在12月26日上報校大隊部。

  感恩節(jié)活動方案 篇9

  一、活動背景:

  尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

  二、活動目的:

  1、豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關注老人衛(wèi)生健康,增強老人們的身體健康意識。

  2、提高志愿者奉獻愛心的意識,實現(xiàn)自身價值,同時鍛煉志愿服務的.技能,增長服務經(jīng)驗。

  3、通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去

  三、活動名稱:

  “情系老人”

  四、活動時間:

  20xx年11月26日

  五、活動地點:

  xx小區(qū)

  六、活動單位:

  xx小區(qū)

  七、活動參與人員:

  小區(qū)若干成員

  八、活動流程:

 。ㄒ唬┗顒忧捌冢

  1、組織好人群,并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。

  2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負責人。

  3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進行。

  4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進行。

  5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

  (二)活動中期:

  1、小區(qū)門口集合,點清活動人數(shù),交代活動內容細節(jié)和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

  2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。

  3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務分工

  4、活動開展:戲曲組向老人們表演名曲名段,共說梨園佳話,可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

  春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人,傾聽老人們過去的生活;

  健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。

  5、活動結束后與老人們共同合影留念。

  九、活動注意事項:

  1、活動人員要在規(guī)定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。

  2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進,不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人,以保證活動人員的安全。

  感恩節(jié)活動方案 篇10

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導,以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線,以重大節(jié)日、紀念日教育活動為契機,以體驗教育為基本途徑,結合未成年人年齡特點、認知水平組織開展感恩教育系列活動,使其在實踐中自我完善,感恩情懷不斷升華,從而全面提高學生的道德素質。

  二、目標要求

  具體表現(xiàn)在下列幾個方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;在學校,尊敬老師,友愛同學,文明禮貌;在社會,遵守公德,尊老敬賢,關愛他人。

  三、活動時間

  20xx年11月

  四、活動主題

  感謝父母回報社會

  五、活動內容

  1、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

  2、感恩走進校園——感謝教師教育我。

  3、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我。

  4、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我。

  5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,增強環(huán)保意識。

  六、活動安排

 。ㄒ唬┬麄骰顒

  1、制定實施方案,下發(fā)并要求各班級認真學習。

  2、各班級召開主題班會,營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。

  3、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,學會感恩”的倡議。

  4、以“感恩”為主題布置學校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報,并進行評比。懸掛感恩主題條幅,創(chuàng)設校園感恩氛圍。

  5、文藝部組織各班學習感恩歌曲,讓感恩之歌響遍校園。

  6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

 。ǘw驗實踐活動

  全面實施四個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝祖國培養(yǎng)我。

  1、算算親情帳:

  將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,計算學習投入的成本,算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的`收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。

  2、舉行作文比賽,參考題目:

  《爸爸媽媽,你們辛苦了》《師恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。

  3、開展“一封家書”活動,以書信的形式給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之情。

  4、結合學習雷鋒活動周,開展以“五個一”活動:

  (1)幫父母做一次家務,感激父母的養(yǎng)育之恩。

 。2)做一件讓老師滿意的事,感謝老師的辛苦教誨。

  (3)幫助同學做一件事,感激同學的真誠相助。

  (4)為班級做一件有意義的事,感激集體的溫暖。

  (5)參加一次社區(qū)公益活動,感激自然的賜予與社會的關懷。

  5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

  6、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

 。ㄈ纭陡袆又袊甓仁笕宋铩、《一個也不能少》、《媽媽,再愛我一次》等)。

  七、活動要求:

  1、各班級要組織師生認真學習實施方案和有關材料,了解具體內容,積極開展活動,認真落實每項活動。

  2、要認真做好學生及家長的動員工作,講清活動的目的意義,以獲得家長的支持和參與。

  3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。

  4、認真做好活動總結、交流工作。

  望全校師生積極行動起來,全方位實施感恩教育,精心培育學校的“感恩文化”,為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基礎,讓學校煥發(fā)新的生機和活力!

  感恩節(jié)活動方案 篇11

  一、活動主題

  感恩我周圍的一切

  二、活動目的

  “吃水不忘挖井人”,為了增強同學們的感恩之心,讓同學們感受身邊的一切來之不易,所以要記住身邊的一切,記住幫助過我們的父母、老師、同學和其他所有的人,并在感恩節(jié)來臨之際祝福想要感謝的人,我們特意舉辦此次活動。

  三、活動時間

  20xx年11月27日(周三),20xx年11月28日(周四,感恩節(jié))

  四、活動地點

  生活廣場,講堂群102

  五、活動單位

  主辦單位:承辦單位:

  六、活動形式和具體開展

  活動形式

  1、送賀卡和圍巾

  2、生活廣場上設點組織全校學生一起過感恩節(jié)

  3、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會

  具體開展

  1、11月27日(周三)下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學所寫的賀卡送到收賀卡手中(收卡人只限新校區(qū)),當天晚上必須全部送到。11月26日辦公室人員選擇合適的時機將圍巾送給書記、老師。

  2、11月28日11:00~13:00在生活廣場設點組織全校學生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想。

  生活部和體育部在11:00前將棚子在生活廣場搭好,擺好音響和筆記本電腦,播放歌曲《感恩的心》。

  到場人員吹一些氣球,每個氣球中裝一紙條,該紙條寫明是否中獎,中獎的`可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍,準備一些小針,吸引同學前來扎氣球參加此次活動。參加活動的同學先在記錄紙上寫上自己感恩的話,然后可扎一氣球進行抽獎。記錄紙粘在展牌上,做成一張“感恩板”。中獎的獲賀卡一張,可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話,我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中。

  辦公室和禮儀隊人員在生活廣場值班。

  活動完后,生活部和體育部負責收回物品,在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生。

  活動具體開展時,各部相互配合。

  3、11月28日(周四)晚6:30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會。

  文藝部、學習部、辦公室主要負責此次晚會。

  文藝部負責催場、現(xiàn)場音響控制,學習部負責現(xiàn)場表演時計分,辦公室負責協(xié)調整個晚會的進行。其他各部配合文藝部、學習部、辦公室工作,負責活躍現(xiàn)場氣氛與維護現(xiàn)場秩序。

  周四下午沒課的同學2:00到講堂群102,吹氣球、寫大字等布置會場。與此同時,生活部、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會所需的音響設備及其他設備和礦泉水搬到講堂群102。

  禮儀6:00之前準備好,負責迎賓、傳評分單、頒獎、送嘉賓。

  當晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲(具體形式未定)、舞蹈表演等。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍。

  晚會結束后,學生會全體合影留念,收拾會場。

  七、前期準備

  1、辦公室人員購買賀卡、毛線、氣球、證書、小飾品、彩紙、吹塑板、獎品、請柬,并安排人員將賀卡分至09級每個班,每人一張,組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人;王雪萌同學負責組織同學們織出六條圍巾;活動前發(fā)送請柬。這些工作必須在11月24日之前完成。

  2、外聯(lián)部負責籌資,需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

  3、學習部組織09級各班準備以“感恩”為主題的朗誦,每班至少準備2個。不同班級的同學也可結組準備。朗誦一般3~4人,可加背景,如音樂、舞蹈、幻燈片等。于11月22日準備完畢。打印朗誦評分標準。

  4、文藝部負責找主持人、節(jié)目編排,在各班、各組同學朗誦準備好后及時負責彩排,給予一定的指導。學習部與文藝部做好溝通。

  5、宣傳部負責做展牌和其他形式的宣傳。

  6、生活部和體育部負責借音響、話筒等。

  7、禮儀隊準備好禮儀服。

  八、活動經(jīng)費預算

  共計410元

  具體獎品未定。設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

  感恩節(jié)活動方案 篇12

  一、指導思想

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的.廣大學生來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育。

  二、活動時間:

  20xx年11月25日———11月29日

  三、活動口號:

  感恩社會,感恩學校,感恩家庭

  四、主要內容及安排:

  1、周一國旗下講話:《我成長我感恩》

  2、通過校園廣播站播放(感恩故事)、感恩歌。

  3、二、三年級出期墻報。

  4、感恩實踐活動

  A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。

  B一年級小學生愛心作業(yè)傳真情

 。╝)送父母一句溫馨的祝福;

 。╞)給父母講一個開心的故事;

 。╟)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。

  (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

 。╡)我為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  五年級繪“感恩手抄報”,配以文字抒發(fā)情感。

  注:各級部作品在11月30日之前保質保量的交到大隊部。

  感恩節(jié)活動方案 篇13

  一、活動意圖:

  為了孩子們的健康成長,祖輩們含辛茹苦,默默奉獻。我國的重大傳統(tǒng)節(jié)日,一年一度的“重陽節(jié)”來到了,我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”,讓孩子們認識到祖輩的辛勞付出,感受到爺爺奶奶對自己的`無私關愛,更讓孩子們在活動中學會感恩,表達感謝,進一步增進祖孫之間的情感。

  二、活動目的:

  1、認識到爺爺奶奶的辛苦付出,感受到了他們對自己的無私關愛。

  2、在參與活動中學會感恩,表達感謝。

  三、活動地點:

  一樓后操場

  四、參加對象:

  全段幼兒、家長、老師。

  五、活動時間:

  20xx年10月26日(星期一)上午9:30

  六、活動準備:

  錄音機、磁帶、一次性水杯、香蕉、游戲道具。

  七、活動形式:

  以班級為單位,分三組進行:

  活動一:音樂游戲《給爺爺奶奶捶捶背》

  活動二:“爺爺奶奶請喝茶”

  活動三:“我剝香蕉給您吃”

  活動四:游戲

  1、“拉車”

  2、“投紙球”

  3、“推小車”

  活動五:“紅花獻給好奶奶(爺爺)”、“對爺爺(奶奶)說一句祝福的話”

  感恩節(jié)活動方案 篇14

  設計意圖

  近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

  活動名稱

  感恩你我,真情成長

  活動目標

  1、初步了解感恩節(jié)的`由來。

  2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

  活動過程

  一、前期準備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日

  1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

  2、級組各成員選好主持人。

  3、主持人準備好主持稿。

  4、準備好簽到表,規(guī)劃好場地。

  二、活動過程:(水果拼盤)

  1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

  2、家長與孩子一起水果拼盤。

  三、頒獎活動。

  四、活動結束。

  感恩節(jié)活動方案 篇15

  一、活動目的

  1、通過活動繼續(xù)邀請老客戶到訪,利用客戶圈層拉動房源銷售。

  2、提高客戶上訪量和維系客戶關系,提升客戶面的寬度及深度。

  3、帶動客流量,深度溝通講解,沖刺VIP卡量。

  二、活動時間/地點

  活動時間:20xx年11月26日

  活動地點:營銷中心

  三、推廣主題

  奔跑吧寶貝

  四、活動流程及內容

  1、關系公關(城區(qū)內所有幼兒園小學老師關系疏通,通過他們釋放活動信息。)

  2、11月20日活動報名(報名發(fā)報名號比賽當天送熊出沒公仔,報名地點:銷售展示中心);

  3、活動對象進行邀約(11月20日到城區(qū)所有幼兒園、小學學校門口派發(fā)派單。)

  4、活動信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)

  5、活動吸引力(到場報名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔,獲勝家庭可獲得超大變形金剛模型一個)

  感恩節(jié)活動方案 篇16

  活動時間:

  20xx年11月24日

  活動地點:

  各班級

  活動過程:

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二、感恩游行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、欣賞《感恩的心》故事

  五、手語《感恩的心》感恩的'話

  六、幼兒制作《愛心樹》

  七、感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要家長配合:

  1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

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