十月一日國慶節(jié)的活動方案

時間:2023-05-02 05:45:04 活動方案 我要投稿
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十月一日國慶節(jié)的活動方案

  為了確;顒幽軣o誤進行,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的十月一日國慶節(jié)的活動方案,希望能夠幫助到大家。

十月一日國慶節(jié)的活動方案

  十月一日國慶節(jié)的活動方案1

  一、活動目標

  1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的著名標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

  2、幼兒能說出幾種慶!笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛。

  二、活動準備

  1、經(jīng)驗準備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

  2、材料準備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

  三、活動過程

  1、談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

  2、情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解人們慶!笆弧钡'方式。

  3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶!笆弧钡哪姆N形式和原因。

  四、活動延伸

  1、建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶!笆弧钡幕顒,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

  十月一日國慶節(jié)的活動方案2

  一、活動名稱:

  《歡歡樂樂慶國慶》

  二、活動目的

  1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

  2、讓幼兒了解我們中國的'首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

  三、活動準備

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動過程

  1、集體齊唱國歌。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。

  4、各班集體兒歌展示。

  5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

  6、區(qū)角游行。

  各班級準備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。

  六、活動結(jié)束

  表揚幼兒,宣布活動結(jié)束。

  十月一日國慶節(jié)的活動方案3

  活動名稱:

  國慶節(jié)

  活動目標:

  1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

  2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  國旗一面,D圖片

  活動過程:

  一、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

  3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

  二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

  三、介紹國慶節(jié)。

  1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

  2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的'熱愛之情。

  3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

  活動建議:

  1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

  2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

  延伸活動:

  大帶小小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

  十月一日國慶節(jié)的活動方案4

  一、活動目標

  1、初步了解我國國旗的特征。

  2、嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗,提高幼兒的剪、粘等手工技能。

  3、產(chǎn)生尊重國旗的情感。

  二、活動準備

  1、中國國旗一面。

  2、長方形紅紙人手一張,大小不同的黃星星若干,剪刀、固體膠,吸管。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┯^察國旗的外觀特征,正確說出中國國旗的名稱,五星紅旗1、組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的`,上面有什么。2、向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。

  (二)了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法1、通過語言或手工成品激發(fā)幼兒做國旗的愿望。2、請幼兒觀察制作材料,師幼共同討論材料的用途和操作方法,主要采用剪、粘等方法。

 。ㄈ┯變翰僮饔變哼x擇材料進行獨立制作。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。

 。ㄋ模┳髌氛故菊故居變鹤髌,請幼兒欣賞自己和他人的作品。

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