班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-26 10:45:03 活動(dòng)方案 我要投稿

有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案模板五篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的班級(jí)活動(dòng)方案5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)班級(jí)活動(dòng)方案模板五篇

班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

  首先,我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),以下是“小班班級(jí)成果展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”希望能夠幫助的到您!

  一、家長(zhǎng)會(huì)9:00—9:30

  尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們托班的這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。首先,讓我代表我班的小朋及老師衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對(duì)于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園托班的生活、學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查,發(fā)現(xiàn):

  1、語言表達(dá)能力較好的有:趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。

  2、自理能力較強(qiáng)的有:孫蘭朔、董藝婷、趙紫坤、韓嘉和。

  3、較喜歡唱歌跳舞的孩子有婁信蕊、房文揚(yáng)、趙俊喆、耿子涵。

  4、喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有;夏樂昊、龐思睿。

  5、各方面都發(fā)展得較好的孩子有趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。

  在對(duì)幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。

  通過這一學(xué)期,幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)。

  幼兒都能主動(dòng)去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

  總之,幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己。

  做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,也很了解家長(zhǎng)的心情,孩子都是父母的心頭肉,都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長(zhǎng)能 放心地把孩子交給老師。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開始,就讓孩子沒有離開老師,不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn) 行安全教育,然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕,會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過各種活動(dòng),提高幼兒的各種安全意識(shí)和自 我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇 到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識(shí)。

  還有,對(duì)家長(zhǎng)們的幫助我們老師表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長(zhǎng)的失職,對(duì)于幼兒園的通知,都還不夠重視,希望我們能共同努力,為了孩子更好的未來。

  寒假注意事項(xiàng):

  1、寒假定于20xx年2月7日(農(nóng)歷臘月十九)---20xx年3月9日(農(nóng)歷正月十九)開學(xué)。

  2、希望家長(zhǎng)在假期中督促孩子早睡早起,天天午睡的好習(xí)慣。

  3、鼓勵(lì)孩子在家中自己的事情自己做,家長(zhǎng)不要包辦代替。

  4、假期中注意幼兒的安全,盡量不去人流量大的地方。

  5、成果展活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)把被褥拿回家。

  二、幼兒喝水及小便 9:30—9:45

  三、成果展 9:45—10:15

  1、歡迎爸爸媽媽的到來,在音樂聲中邀請(qǐng)爸爸媽媽的入座。

  2、歌曲欣賞:(1)集體表演:

  《小花狗和大石頭》、《老師像媽媽》、《小老鼠上燈臺(tái)》

 。2)個(gè)人表演:

  《一只小花狗》——董藝婷

  《我愛我的幼兒園》——趙俊喆

  《搖啊搖》——孫蘭朔

  3、兒歌欣賞: 集體表演:

  《五指歌》、《小螃蟹》、《吃飯香噴噴》、《做早操》

  4、舞蹈欣賞: 集體表演:

  《我真的很不錯(cuò)》、《星星的心》、《我有一個(gè)家》

  5、參觀幼兒作品:

  《夾子變變變》、《小雪花》、《我的百變手印》

  四、結(jié)束、發(fā)獎(jiǎng)狀 10:15—10:30

  感謝家長(zhǎng)的到來,祝各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝各位可愛的寶貝天天開心,過一個(gè)快樂的寒假,成果展到此結(jié)束,同時(shí),希望家長(zhǎng)為我們提出寶貴的意見!謝謝大家!

  最后,祝家長(zhǎng)和寶貝們,新年快樂!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)主題:“1+1+1+1”班級(jí)活動(dòng)

  活動(dòng)目的:大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了,但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神,塑造良好的班級(jí)氛圍。

  活動(dòng)簡(jiǎn)介:本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行,希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

  活動(dòng)對(duì)象:國(guó)貿(mào)專業(yè)全體同學(xué)及同學(xué)的親朋好友

  活動(dòng)時(shí)間:暫定校運(yùn)會(huì)期間

  活動(dòng)地點(diǎn):東華廣場(chǎng)

  活動(dòng)內(nèi)容:第一環(huán)節(jié):夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進(jìn)行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  第二環(huán)節(jié):串燒歌仔,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個(gè)小組按順序回答,規(guī)定時(shí)間(5秒)內(nèi)答不出的小組為輸。

  第三環(huán)節(jié):口不對(duì)心我最勁,每組四名成員派出任意名代表。口和手同時(shí)出動(dòng),口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),若相同者為輸

  活動(dòng)流程:1、同學(xué)們先組隊(duì)報(bào)名,報(bào)名可提前或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。每組需兩男兩女四個(gè)人,成員可以從本專業(yè)產(chǎn)生或本專業(yè)同學(xué)邀請(qǐng)其他專業(yè)的朋友參加。

  2、 報(bào)名后由工作人員在每一環(huán)節(jié)對(duì)各組抽簽排序參加每一游戲環(huán)節(jié)。

  3、三個(gè)環(huán)節(jié)后,給得分前三名的小組發(fā)豐厚精美禮品,并給所有參加游戲的小組成員發(fā)精美小禮品。

  4、合影留念! 

通過本次活動(dòng),我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流,使整個(gè)班級(jí)活躍起來,同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以誠信教育為切入口,扎扎實(shí)實(shí)開展公民基礎(chǔ)道德教育;切實(shí)提高我們一年級(jí)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校德育特色的發(fā)展,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。

  二、活動(dòng)目的:

  1、“禮儀之花”針對(duì)一年級(jí)學(xué)生入學(xué)不久,行為習(xí)慣培養(yǎng)及其重要,特別是在“文明守紀(jì)”方面。因此,一方面貫徹!蔽逍仟(jiǎng)“的教育與訓(xùn)練,一方面讓學(xué)生知道什么是文明禮貌,知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,是巴蜀人的優(yōu)良品質(zhì),教育學(xué)生在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。

  2、“勞動(dòng)之花”,懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的道理,養(yǎng)成自己的事自己做、自理自立的良好習(xí)慣。

  3、“才藝之花”一年級(jí)學(xué)生年齡小、膽量小,讓他們樹立自信心,激發(fā)表現(xiàn)的欲望,展示自己的才藝。

  4、“友愛之花”懂得什么才是真正的謙讓,增強(qiáng)明辨是非的觀念。表揚(yáng)關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的好孩子,樹立

  學(xué)習(xí)的榜樣,逐步引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中互相謙讓,互相關(guān)心。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  每個(gè)月有一個(gè)主題,以此為目標(biāo),開展摘花活動(dòng)。

  “禮儀之花”:開學(xué)以抓行為規(guī)范為先行,通過開展日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,觀察同學(xué)們的行為,進(jìn)行摘花活動(dòng),力求人人摘到“禮儀之花”。

  “勞動(dòng)之花”:開展整理書包比賽、小小有心人(節(jié)能、關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生等)、優(yōu)秀值日小隊(duì)的評(píng)選等,通過比賽和評(píng)選的形式爭(zhēng)摘“勞動(dòng)之花”。

  “才藝之花”:展露自己的所學(xué)和才藝,在班級(jí)中進(jìn)行展示,通過召開“小小藝術(shù)家”的交流會(huì),爭(zhēng)摘“才藝之花”。

  “友愛之花”:講有關(guān)友誼的故事,鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、活動(dòng)中互幫互助。通過活動(dòng)發(fā)揚(yáng)互助精神,爭(zhēng)摘“友愛之花”。

  通過以上幾個(gè)月的摘花活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都為自己的小花添上了美麗的四色花瓣,在年級(jí)組召開的“我的花最美” 我愛我班之摘花主題集會(huì)上,進(jìn)行展示交流,最后評(píng)選出“班級(jí)花魁”、“年級(jí)花魁”。

  四、活動(dòng)安排:

  1、二月份,爭(zhēng)“禮儀之花”

  2、三月份,爭(zhēng)“勞動(dòng)之花”

  3、四月份,爭(zhēng)“才藝之花”

  4、五月份,爭(zhēng)“友愛之花”

  5、六月份,通過召開年級(jí)組“我的花最美” 我愛我班摘花主題集會(huì),評(píng)比出“班級(jí)花魁”、“年級(jí)花魁”。

  6、七月份,做好活動(dòng)的總結(jié)工作。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

  三年級(jí)二班主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(一)

  主題: 我讀書 我成長(zhǎng) 我快樂 ——“我與書”主題隊(duì)會(huì)

  形式:故事演講,小品,交流,詩歌朗誦等

  準(zhǔn)備工作:

  1、搜集有關(guān)讀書的名言和讀書的名人小故事。

  2、排練講故事、詩歌朗誦等節(jié)目

  3、布置場(chǎng)地

  教育要求:

  1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書的好處,學(xué)會(huì)讀書的方法,分享讀書的收獲。

  2、讓學(xué)生更好地了解書與我們的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞。從而使學(xué)生達(dá)到喜歡讀書,會(huì)讀好書,能讀懂書的目的。 活動(dòng)過程:

  一、隊(duì)前儀式

  1、全體立正

  2、出旗、敬禮

  3、唱隊(duì)歌

  二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。[從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們賦予殷切的希望,希望我們好好讀書。進(jìn)入小學(xué),我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,又認(rèn)識(shí)了a o e,逐漸學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品。今天,就讓我們與書成為朋友,共同在書的海洋中遨游。現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊(duì)《我讀書我成長(zhǎng) 我快樂》“我與書”主題班會(huì)正式開始。歡迎主持人上臺(tái)。]

  三、進(jìn)行主題活動(dòng)。(具體內(nèi)容)

 。ㄒ唬、好讀書

  1、古往今來,關(guān)于讀書的名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)!現(xiàn)在就讓我們一起從名人讀書的故事里獲得知識(shí)和智慧吧!請(qǐng)聽三則名人讀書小故事。(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》和《負(fù)薪(xīn)掛角》)

  2、聽了剛才三位同學(xué)的名人讀書小故事,你一定有許多感想吧,誰愿意與大家一起來分享一下呢?

  3、看來同學(xué)們從三個(gè)名人小故事中受到了很多啟發(fā),也有了不少感想。那么關(guān)于讀書的名人名言我們一定也知道不少,有的同學(xué)甚至還把它寫成對(duì)聯(lián)貼在書房里,告誡自己要精心讀書,下面我們就來一個(gè)讀書名言擂臺(tái)賽,分為兩大組,看哪一組積累的.讀書名言最多,哪組就獲勝。(全班學(xué)生分兩大組進(jìn)行讀書名言擂臺(tái)賽)

  (二)、讀好書

  1、同學(xué)們,每當(dāng)你完成家庭作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的題海中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你是否會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地?

  2、我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,那么,什么樣的書才適合我們四年級(jí)的小學(xué)生讀呢?請(qǐng)看小品《小明看書》(學(xué)生表演小品)

  3、其實(shí),在暑假中,我們也讀了很多有意義的書,誰愿意將你認(rèn)為的好書推薦給大家呢?

  (三)、讀懂書

  1、請(qǐng)班上的小書迷給我們談?wù)勊淖x書好方法。(劉冉介紹讀書方法)

  2、請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱淖x后感,一起攜手在書的海洋中遨游。(請(qǐng)三位同學(xué)交流讀后感)

  3、請(qǐng)聽詩朗誦《書》、《和書交朋友》。

  4、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

  四、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼,全體隊(duì)員立正,舉右手握拳回答。)

  五、退旗,敬禮。

  六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:三(2)中隊(duì),“我讀書、我成長(zhǎng)、我快樂”我與書主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

  為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,開展好我班的課外活動(dòng),致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面:

  一.基本情況:

  本期我班共有學(xué)生76人,其中,男生40人,女生36人,多數(shù)學(xué)生喜愛活動(dòng),表現(xiàn)出積極、主動(dòng)的態(tài)度,并且有一定的動(dòng)手能力。

  二.目標(biāo)要求:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí),自覺維護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己生活的空間。

  2、學(xué)會(huì)尊老愛幼,關(guān)心他人,獻(xiàn)出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

  3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用,學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

  4、學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的知識(shí),活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際。

  5、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。

  6.進(jìn)行充分的體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。

  三.具體的實(shí)施措施:

  認(rèn)真制定計(jì)劃,安排學(xué)校的部署,認(rèn)真組織每一次課外活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,動(dòng)員學(xué)生人人參加,人人有進(jìn)步,并作好每次活動(dòng)的記錄。

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