有關(guān)游園活動方案范文10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的游園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游園活動方案 1
活動背景：
在這個充滿歡聲笑語的季節(jié)里，為了豐富社區(qū)居民及孩子們的課余生活，增進親子關(guān)系，我們特別策劃了一場以“夢幻童話”為主題的游園活動。通過一系列趣味橫生的`游戲、表演和手工制作，帶領(lǐng)大家走進一個充滿想象與魔法的童話世界。
活動目標：
1. 增進親子關(guān)系：通過共同參與活動，加深家庭成員間的情感聯(lián)系。
2. 激發(fā)創(chuàng)造力與想象力：鼓勵孩子們在童話世界中自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于自己的故事。
3. 文化傳承與教育：讓參與者在游戲中了解和學(xué)習(xí)經(jīng)典童話故事，傳承文化精髓。
活動時間：
XX月XX日（周六）上午9:00至下午4:00
活動地點：
社區(qū)公園/文化中心廣場
活動內(nèi)容：
1. 開幕式：以一場精彩的童話舞臺劇拉開序幕，邀請專業(yè)演員演繹經(jīng)典童話片段，吸引觀眾注意力。
2. 童話角色裝扮區(qū)：設(shè)置化妝和服裝區(qū)，提供免費或低成本的裝扮服務(wù)，讓參與者化身成自己喜愛的童話角色。
3. 趣味游戲區(qū)：
尋寶游戲：根據(jù)童話線索，在園區(qū)內(nèi)尋找隱藏的寶藏。
角色扮演劇場：設(shè)立小型舞臺，讓孩子們分組表演短劇，體驗成為小演員的樂趣。
童話迷宮：利用氣球、彩帶等裝飾物搭建迷宮，增加探險樂趣。
親子手工坊：教授制作童話主題的手工藝品，如紙鶴、公主裙等。
4. 美食與休息區(qū)：提供各類童話主題的小吃和飲料，如“魔法藥水”（果汁）、“精靈餅干”等，同時設(shè)置休息區(qū)供家長和孩子休息。
5. 互動拍照區(qū)：設(shè)置多個童話場景背景板，配備專業(yè)攝影師，為參與者拍攝留念照片。
6. 閉幕式及頒獎典禮：對游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的參與者進行表彰，頒發(fā)“最佳表演獎”、“最勇敢探險家”等獎項，并邀請獲獎?wù)呱吓_分享心得。
宣傳策略：
通過社區(qū)公告欄、微信群、公眾號等多種渠道提前發(fā)布活動信息。
制作精美的海報和傳單，在社區(qū)內(nèi)廣泛張貼和發(fā)放。
邀請當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，擴大活動影響力。
游園活動方案 2
活動背景：
隨著環(huán)保意識的日益增強，為了引導(dǎo)公眾關(guān)注自然生態(tài)，培養(yǎng)綠色生活方式，我們策劃了一場以“綠色生態(tài)”為主題的游園活動。通過一系列寓教于樂的活動，讓參與者在享受樂趣的同時，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，共同守護我們的地球家園。
活動目標：
1. 提升公眾環(huán)保意識：通過活動讓更多人認識到環(huán)保的'重要性。
2. 促進親子互動：在共同參與中增進親子關(guān)系，傳遞綠色生活理念。
3. 實踐環(huán)保行動：鼓勵參與者將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為實際行動，為環(huán)境保護貢獻力量。
活動時間：
XX月XX日（周日）上午10:00至下午5:00
活動地點：
城市公園/生態(tài)園
活動內(nèi)容：
1. 開幕式及環(huán)保宣言：邀請環(huán)保專家發(fā)表演講，闡述環(huán)保的重要性，并邀請參與者共同宣讀環(huán)保宣言。
2. 生態(tài)導(dǎo)覽：組織專業(yè)講解員帶領(lǐng)參與者進行生態(tài)導(dǎo)覽，介紹公園內(nèi)的植物、動物及生態(tài)系統(tǒng)。
3. 環(huán)保知識競賽：設(shè)置趣味橫生的環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得小禮品，增加學(xué)習(xí)樂趣。
4. 綠色手作工坊：教授使用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，如廢舊紙張制作花盆、塑料瓶變廢為寶等。
5. 親子植樹/園藝體驗：劃分區(qū)域供親子家庭進行植樹或園藝活動，親身體驗種植的樂趣，了解植物生長過程。
6. 環(huán)保市集：設(shè)立環(huán)保市集，展示并銷售環(huán)保產(chǎn)品，如有機農(nóng)產(chǎn)品、手工環(huán)保袋等，倡導(dǎo)綠色消費。
7. 閉幕式及成果展示：展示活動期間的環(huán)保作品和植樹成果，對積極參與的家庭和個人進行表彰。
宣傳策略：
與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織合作，共同推廣活動。
利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息，吸引更多人關(guān)注。
在活動現(xiàn)場設(shè)置環(huán)保知識展板，增強公眾環(huán)保意識。
游園活動方案 3
一、活動目的
為了豐富我校教師的文化生活，加強教師間的溝通交流，增強教師的凝聚力，特舉辦本次活動。
二、活動主題
以科學(xué)發(fā)展觀為指引，活躍教師文化生活，倡導(dǎo)健康文明的'生活方式，營造歡樂祥和的工作氛圍，提高團隊凝聚力。
三、主辦單位
民中工會
四、參加對象
全體教師
五、活動要求：
1、在參與活動中，應(yīng)自覺遵守活動秩序；
2、要服從工作人員，應(yīng)使活動在團結(jié)、友愛的氣氛中進行。
六、活動程序：
1、全體人員在大廳集中，高主席致辭；
2、宣布注意事項及各活動區(qū)域安排；
3、進行工會活動。
七、活動安排：
活動時間：20xx年4月 日下午
（1）宣傳報道：由XXX負責(zé)；
�。�2）相關(guān)活動的用具安排；
�。�3）場地布置；
（4）在活動的前一天由工會負責(zé)對各游戲出份游戲規(guī)則說明；
（6）部分道具及獎品：道具在活動的前一天由工會與財務(wù)對接負責(zé)準備好。
八、活動規(guī)則及有關(guān)負責(zé)人安排
1、猜謎語
游戲規(guī)則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領(lǐng)獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券；15個以上可獲得兩張獎券。
2、乒乓球比賽
游戲規(guī)則：參賽者可向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn)，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券；
3、跳繩計時賽
游戲規(guī)則：參賽者只要在一分鐘內(nèi)跳滿50個，可獲得一張獎券，100個以上可獲得兩張獎券。
4、趣味乒乓球
游戲規(guī)則：參賽者手握乒乓球拍，將乒乓球放在拍上，按指定線路行走，走完全程不掉球者獲勝并獲得獎品。
5、雙人夾球走
游戲規(guī)則：兩人一組，兩組同時參加比賽，兩個人胸前夾球在規(guī)定的路線行走，先到終點并不落球的小組獲勝并獲得獎品。
6、跳繩
游戲規(guī)則：兩人同時參加比賽，參賽者單次跳繩次數(shù)多者獲勝并獲得獎品。
7、踢毽子
游戲規(guī)則：兩人同時參加比賽，參賽者單次踢毽次數(shù)多者獲勝并獲得獎品。
8、飛鏢
游戲規(guī)則：參賽者站在指定位置投鏢5個，中鏢3個及以上者獲勝并獲得獎品。
9、呼啦圈
游戲規(guī)則：兩個人同時參賽，轉(zhuǎn)圈多者獲勝并獲得獎品。
10、套圈
游戲規(guī)則：參賽者在指定位置投圈，投中者可獲得投中的獎品。
11、定位投籃
游戲規(guī)則：參賽者在指定位置投籃5個，中籃2個及以上者獲勝并獲得獎品。
九、兌獎辦法：
兌獎組：由施傳波、段懿真負責(zé)
兌獎方式：
一張獎券可隨意領(lǐng)取一盒牙膏、一本筆記本。
兩張獎券可隨意領(lǐng)取一卷衛(wèi)生紙、一本筆記本。
三張獎券可領(lǐng)取一條毛巾、一盒牙膏、一本筆記本。
四張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒牙膏、一卷衛(wèi)生紙。
五張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一盒香皂、一卷衛(wèi)生紙、一盒牙膏。 六張獎券可領(lǐng)取一瓶洗發(fā)水、一條毛巾、一盒香皂、一卷衛(wèi)生紙、一盒牙膏、一本筆記本。
兌獎時間：活動期間
十、其他事項：
1、工作人員安排：工會小組成員。
2、不得一人重復(fù)參加一項游戲。
3、每項游戲優(yōu)勝者要進行登記。
4、獎品兌付完一切活動結(jié)束。
十一、經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費總計：xxx元
游園活動方案 4
一、活動意圖：
我們常把培養(yǎng)幼兒基本的生活技能和生活衛(wèi)生習(xí)慣掛在嘴邊，但現(xiàn)實中，且不說家庭教育的誤區(qū)，不夠重視孩子生活的培養(yǎng)，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發(fā)育還不完善，那么則更應(yīng)利用日常生活的時機，讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學(xué)習(xí)一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應(yīng)該充分結(jié)合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創(chuàng)設(shè)一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標：
1、增強孩子手部的`協(xié)調(diào)性和靈活性，促進手部精細動作的發(fā)展。
2、鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時間：
20xx年6月1日上午
四、活動地點：
小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準備：毛巾若干。
活動規(guī)則：在1分鐘內(nèi)，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準備：各類玩具。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1、《穿襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內(nèi)穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規(guī)則：在2分鐘內(nèi)，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準備：書包5個。
活動規(guī)則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》
活動準備：套衫5件。
活動規(guī)則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準備：5雙魔術(shù)貼的鞋子。
活動規(guī)則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內(nèi)把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術(shù)貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準備：5條褲子。
活動規(guī)則：在3分鐘內(nèi)把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣紐扣》
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規(guī)則：在扣完紐扣的基礎(chǔ)上，把衣服折疊好。
游園活動方案 5
一、活動時間：
20xx年5月31日星期二 下午15：00至16：30
二、活動地點：
各班教室
三、活動負責(zé)：
吳群紅（各班活動內(nèi)容、材料由班內(nèi)老師統(tǒng)一組織、準備）
四、活動形式：
幼兒自主結(jié)伴游戲。
1.班內(nèi)幼兒盥洗準備好。
2.集中介紹：
（1）教師班內(nèi)與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。
�。�2）提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作（可以能力強弱搭配），互相幫助；同時走著進出，不隨意個人走掉；有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3.幼兒結(jié)伴自由游戲。
五、活動內(nèi)容以及負責(zé)班級：（如下）
●活動一：筷子入瓶（中一班）
準備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個
玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內(nèi)�？纯凑l的.眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。
●活動二：托球前進（中一班）
準備：報紙若干，皮球兩個
玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。
●活動三：我的手最大 (中二班)
準備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。
玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。
●活動四: 夾蠶豆(中二班)
準備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。
玩法：在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，幼兒把蠶豆從一只小筐內(nèi)夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內(nèi)可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。
●活動五：扔沙包(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動六: 夾沙包跳(中三班)
準備：塑料筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動七：吹乒乓球(中四班)
準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內(nèi)。
玩法： 幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里�？纯凑l的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。
● 活動八：釣魚(中四班)
準備：用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。
游園活動方案 6
活動宗旨：
“六一”是孩子們的節(jié)日，為豐富校園文化生活，搭建學(xué)生自我展示的平臺，學(xué)校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。
活動時間：
5月31日（下午2:00—4:00）活動地點：學(xué)校操場
活動形式：
學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領(lǐng)到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
游園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
表演內(nèi)容：民樂、西洋樂器不限。學(xué)生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
2、童歌樂樂樂
表演內(nèi)容：學(xué)生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校提供錄音機，CD機。
3、舞之樂
表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學(xué)生可提前備好磁帶、CD，學(xué)校提供錄音機、CD機。
4、開心一刻
表演內(nèi)容：小品、故事、腦筋急轉(zhuǎn)圈、笑話等。
5、模仿秀
表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現(xiàn)完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術(shù)版塊】
1、趣味卡通（兒童畫）
2、巧手折紙
3、泥塑童年
4、揮灑丹青（國畫）
5、書墨留香（軟筆書法）
評價機制：所有美術(shù)活動均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨，現(xiàn)場繪畫、制作，老師當(dāng)場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
2、親子跳繩
父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學(xué)生自帶繩。
3、親子問答
主持人現(xiàn)場發(fā)放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數(shù)量多少獎勵1—3顆星。
題目均是有關(guān)家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的`興趣愛好是什么？”等等。
4、摸手尋親
將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關(guān)系。
5、攙扶越障
用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。
【體育游戲版塊】
1、足球射門
在規(guī)定的距離內(nèi)，帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。
2、小貓釣魚
手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據(jù)完成游戲的時間給予評價。
3、籃球拋接
兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據(jù)配合的熟練和接球的個數(shù)給予評價。
4、套圈
5、保齡球
用實心球從起點滾出，擊倒前方標志物。根據(jù)擊倒的標志物數(shù)量給與評價。
【玩的學(xué)問版塊】
三年級：魔方
同等時間內(nèi)能拼出一面的同學(xué)獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學(xué)獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學(xué)獲得三顆星獎勵。
游園活動方案 7
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生文化生活，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、整個活動的組織和安排
xxx
四、安全巡視組
組長：
成員：
五、獎票制作
成員：楊雄蔡毅劉俊
完成時間：5月26日前
五、活動地點
學(xué)校操場（各項活動具體地點待定）
六、獎品發(fā)放
1.由大隊部統(tǒng)一準備獎券，加蓋公章。發(fā)放到活動項目負責(zé)人手中（5月29日下午）
2.學(xué)生憑獎券到領(lǐng)獎處對獎。
3.獎品全部為小吃，全校學(xué)生平均每人兩份。
4.獎品發(fā)放人員
組長：
成員：
5.獎品發(fā)放地點：學(xué)校足球場
七、活動時間安排
暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。
1. 7：50全校師生舉行升國旗儀式。
2. 8：00校長講話
3. 8：10舉行“紅領(lǐng)巾召喚我們前進”入隊儀式。
4. 9: 00主持人宣布游園活動開始。
5. 11:00游園活動結(jié)束，各班安排打掃衛(wèi)生。
八、活動具體安排
1、活動的各項準備由活動負責(zé)人具體完成。
2、如遇道具準備有困難，請于5月16日前上報到大隊部，由大隊部統(tǒng)一上報總務(wù)處進行購買。
3、活動項目及負責(zé)人的安排
公共項目
1、音樂椅子（潘恒、崔琴）
游戲規(guī)則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）
高年級活動項目
1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）
游戲規(guī)則：參賽選手蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，從5米左右開始出發(fā)敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。
2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）
游戲規(guī)則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張
項目支持：氣球。
3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）
游戲規(guī)則：在裝有水的盆子中放入波珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
4、定點投籃（方書宏、龔開華）
游戲規(guī)則：參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。
5、誰的眼力好：（舒金和、謝艷芬）
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。
每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。
6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）
擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。
7、彈球：（陳殷、楊燕光）
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵1張。
8、套圈（黃芳、唐茂萍）
游戲規(guī)則：在一定區(qū)域內(nèi)擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。
項目支持：竹圈或塑料圈六個。
9、“三級跳”闖關(guān)（楊會、李艷麗）
游戲規(guī)則：準備4個盛滿水的碗，并擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗里為獲勝，得獎劵一張。
10、滾球（田小玲（�。�、劉學(xué)強）
游戲規(guī)則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的'四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張
11、過猶不及（代麗琴、楊琳）
游戲規(guī)則：每次2人同時進行，游戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規(guī)定區(qū)域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規(guī)定線或者杯子掉下桌子者為失敗。
12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）
游戲規(guī)則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框里投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。
13、猜燈謎（蔡毅、劉�。�
游戲規(guī)則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇后語、成語填空等）
低年級活動項目
1、猜燈謎（王權(quán)芬、阮中金）
游戲規(guī)則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內(nèi)容較簡單）
2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）
游戲規(guī)則：在裝有水的盆子中放入珠珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
3、摸彩彈（吳素華、張見慧）
游戲規(guī)則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子
游園活動方案 8
一、活動背景
為了增進親子間的感情，培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和動手能力，我們特別策劃了一場趣味親子游園活動。
二、活動目標
提供一個親子互動的平臺，加深家長與孩子間的.情感聯(lián)系。
培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作和動手能力。
通過游園活動，讓孩子接觸和了解自然，增長知識。
三、活動內(nèi)容
親子接力賽：設(shè)置多個趣味接力項目，如運球接力、跳繩接力等，家長和孩子共同完成，培養(yǎng)合作精神。
DIY手工坊：設(shè)置多個手工制作站點，如制作風(fēng)箏、手繪T恤等，讓孩子在家長的陪伴下動手制作。
自然探索之旅：設(shè)置植物、動物等科普站點，家長和孩子一起探索自然奧秘。
四、活動時間與地點
時間：20XX年XX月XX日
地點：XX公園
五、注意事項
活動前請家長和孩子穿著舒適的服裝和鞋子。
活動期間，請家長注意孩子的安全，遵守活動規(guī)則。
游園活動方案 9
一、活動背景
為了增進親子關(guān)系，提高家庭凝聚力，我們特別策劃了一場親子游園活動。本次活動以家庭為單位，通過豐富的游園項目，讓家長和孩子共同體驗歡樂時光。
二、活動目標
增強親子間的溝通與交流，培養(yǎng)家庭和諧氛圍。
培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和勇氣。
豐富孩子們的.課外生活，拓寬視野。
三、活動內(nèi)容
親子游園闖關(guān)：設(shè)置多個趣味闖關(guān)項目，家長和孩子需共同合作完成，鍛煉親子協(xié)作能力。
家庭才藝展示：鼓勵家庭自帶才藝表演，展示家庭風(fēng)采，增進彼此了解。
親子互動游戲：組織親子游戲環(huán)節(jié)，如拔河比賽、接力賽等，增強親子間的默契。
四、活動安排
時間：20XX年XX月XX日，上午XX點至下午XX點。
地點：市郊某公園。
參與對象：幼兒園至小學(xué)階段的家庭。
五、活動預(yù)算
預(yù)計活動經(jīng)費為XX元，包括場地租賃、活動道具、獎品等。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，將組織家長和孩子進行活動總結(jié)，分享活動心得，為今后的親子活動積累經(jīng)驗。
游園活動方案 10
一、活動目標：
增強親子間的交流與互動，培養(yǎng)家庭和諧氛圍。
通過游戲與活動，提升孩子們的'身體素質(zhì)與團隊合作精神。
豐富孩子們的課外生活，為他們帶來歡樂與回憶。
二、活動內(nèi)容：
親子接力賽：家庭成員共同參與，鍛煉協(xié)作能力。
尋寶游戲：孩子們在園區(qū)內(nèi)尋找指定的“寶藏”，培養(yǎng)觀察力。
家庭才藝展示：鼓勵家庭成員展示各自才藝，增進彼此了解。
親子美食分享：家庭自帶美食，共享美食盛宴，增進親子感情。
三、活動時間與地點：
時間：20XX年XX月XX日，上午X點至下午X點
地點：XX公園/游樂場
四、活動準備：
提前宣傳，吸引更多家庭參與。
準備活動所需的道具與獎品。
安排志愿者協(xié)助活動進行。
五、活動費用：
本次活動免費參加，但需提前報名。
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