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最新新生家長會活動方案（通用10篇）
為保障活動順利開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編精心整理的最新新生家長會活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新新生家長會活動方案 篇1
活動目的：
1、使家長對新學校的情況有一個全面的了解，能夠認同學校的辦學理念，開學后積極配合學校的`各項工作。
2、使家長對學校開學后的常規(guī)要求有一個具體的認識，開學后能按照學校的常規(guī)要求，配合學校的各項工作。
3、使家長明確在一年級開學初應該為孩子做好哪些適應性工作。
活動地點：
一樓階梯教室
活動時間：
上午10：:00開始
活動準備：
1、提前三天告知家長召開會議的時間。
2、接待：
3、會場布置：電腦、麥克風。
4、飲水機、水杯
5、攝像：
6、新聞：
7、安全工作：
活動過程：
1、主持人致歡迎詞，感謝各位家長的到來。
2、小學教學處副主任發(fā)言。
3、小學學生處主任發(fā)言。
4、常務副校長發(fā)言。
最新新生家長會活動方案 篇2
時間：
地點：
目的：
1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。
活動過程：
一、家長簽到
二、教師介紹幼兒在園的基本情況
首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了。
但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學會分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會離開自己的位置。
三、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。
3、課程安排
四、請您配合
1、 為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒 準備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中，希望家長配合好我們的工作。
2、 希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進�？偟膩碚f，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、 請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認，另外在帶衣服的時候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的`衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
5、接送幼兒時注意事項
�。�1）、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正�；顒�。
（2）、請您準時接送幼兒上下學，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關(guān)系及日后學習態(tài)度，請鼓勵寶寶每天按時入園。
�。�3）如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動植物、發(fā)芽類美化教室
五、寶貴意見和建議
最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最新新生家長會活動方案 篇3
為積極落實一年級迎新準備和一年級家長學校各項工作，宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，引領新生及家長盡快適應小學階段學習和生活，使家長更好地了解我們學校，了解學校辦學特色及新生教學安排，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。由校長室和家庭教育指導站聯(lián)合發(fā)起本次進行一年級家長學校開學典禮活動。
活動背景 ：
一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學不適"�！� “入學不適”心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理準備，家長對小學生活的錯誤描述，會讓孩子背上精神包袱，擔心上小學就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學情緒；二是生活準備不足，家長還沒有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學后孩子很容易起不來，上課坐不住；三是合作意識淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機”。新生家長會務必使家長明確開學前“集訓語數(shù)外”沒什么意義，當務之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對小學生活充滿向往，有步驟地調(diào)整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應小學生活。
活動主題：
快樂起步 為終生發(fā)展打好基礎
參加人員：
學校領導 家長學校站長 一年級年級組老師 一年級家長
活動時間：
20xx年8月30日（星期四）上午8：30
活動地點：
四季青小學一樓報告廳
活動安排：
1、認識學校領導和老師，一年級相關(guān)教師做自我介紹。
2、譚校長致歡迎詞。
3、家長學校開班儀式，家庭教育指導站站長簡單介紹情況，李校長學校辦學特色辦學成果介紹及新生入學要求。
4、教導主任介紹今年的招生情況和分班的.流程。
4、宣講學校新生入學要求。
5、分班交流：班級的家長委員會成員申報，名額不限，一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進一步的溝通交流。
6、分發(fā)學習資料等。
活動分工
1、活動主持策劃：
2、前期準備：xxx
3、接待：
4、后勤保障：
5、場內(nèi)設備及維護：
6、攝影及宣傳：
前期準備：
1、一年級年級組及班主任會議，明確本次活動主題，做好各項準備。
2、做好報告廳場地及ppt布置。
3、礦泉水、學校宣傳資料等活動準備。
上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、發(fā)言稿、宣傳報道
最新新生家長會活動方案 篇4
活動目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作
活動過程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的課程
三、我園的作息時間（略）
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實例談）
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30———17：00。早上入園時間7：30，下午離園16：35。
2、關(guān)于入園、離園的問題。
幼兒入園、離園請家長配合老師做好晨檢、接送卡工作。如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，才可進教室領孩子，嚴格執(zhí)行接送卡制度、家園共育。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
5、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。
6、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
7、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。請家長記好班上老師的聯(lián)系電話：
8、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學的'時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。再次衷心祝愿您您家庭幸福！
最新新生家長會活動方案 篇5
向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協(xié)助我們做好以下工作：
一、入園時間：
7：30--7：50之間
1、在門口打卡：
我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，并打卡，當您送孩子時只能是一位家長進入，并打卡。
2、晨檢：
先到衛(wèi)生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。
3、進班：
進班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
二、早操環(huán)節(jié)
天天堅持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時間會有所改動。
早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進餐環(huán)節(jié)：
1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達能力。
2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子
在沖手時、搓手時，手是沖下的，以免弄濕衣服。
洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點點頭去手擦。
3、進餐環(huán)節(jié)：
進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。
進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”
擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個小方形，我的小嘴真干凈”
四、餐后自選玩具、教育活動，室內(nèi)外活動
教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。
午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的.調(diào)節(jié)孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨立入睡的好習慣。
五、離園環(huán)節(jié)
離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。
最新新生家長會活動方案 篇6
一、指導思想：
把新生入學儀式和家長會結(jié)合起來，通過生動活潑的入學儀式，為一年級新生創(chuàng)設快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的'關(guān)愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護，感受入學的樂趣和成為一名小學生的自豪，使學校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學習生活的目標，爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
二、活動主題：夢想從這里起航
三、活動時間：9月13日
四、活動地點：風雨操場、各班
五、參加人員：一年級學生及其家長、六年級和五1班學生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動準備：
七、活動過程：
�。ㄒ唬┬律雽W儀式時間：13:00-13:30
1、走進“夢想之門”入場儀式
12：45一年級、六年級、五1學生在操場排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學生和班主任的帶領下按班級依次走進“夢想之門”，一年級學生坐到指定地點，六年級和五1班學生給一年級學生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。
2、蔡校長講話
3、一年級學生5名代表上臺表達心愿，訴說夢想
4、一年級新生宣誓
我是一名小學生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。
5、學生有序回教室
�。ǘ┮荒昙壖议L會主要流程：
1、家長代表發(fā)言13:40-13:50
2、聽梅校長匯報（13:50-14:10）。
3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容：
�。�1）班主任發(fā)言。
（2）任課教師發(fā)言。
（3）家長與老師自由交談，了解情況。
最新新生家長會活動方案 篇7
一、設計意圖
開學初教師常常發(fā)現(xiàn)：幼兒們很多不愿與同伴玩，有的就算是愿意和同伴玩但不會玩；有的比較自私，事事以自我為中心；與小朋友爭搶玩具；每天推人、抓傷現(xiàn)象較多，甚至偶爾還有咬傷等，就班級幼兒的交往能力現(xiàn)狀做了家庭問卷調(diào)查，結(jié)果顯示大多數(shù)家長事事都依著幼兒。雖然幼兒已有半年的幼兒園生活經(jīng)驗，但因這個年齡段的幼兒比較有個性，生活經(jīng)驗缺乏，在與同伴交往時容易發(fā)生矛盾，且不懂得處理糾紛的方法。因此，我們想通過這個主題家長會，向家長解讀幼兒的年齡特點，分析幼兒的交往行為，通過多途徑的“大帶小”活動，讓小班幼兒對大班幼兒的交往行為進行模仿、學習，提高小班幼兒交往能力，同時也讓家長全面了解并指導幼兒正確交往。
二、活動目標
1、通過多元化的“大帶小”活動，讓幼兒學會理解，懂得謙讓、合作、分享，提高小班幼兒的交往能力。
2、讓家長了解班級動態(tài)，家園互動，共同促進幼兒交往能力的提升。
三、活動準備
1、前期問卷調(diào)查及分析報告。
2、班級問題研究情況和實施方案。
3、社區(qū)活動記錄表。
4、教師要充分了解班級幼兒的整體情況和個體特點，用數(shù)據(jù)和事實說話，讓家長信服。
5、準備好會場，創(chuàng)設平等的交流環(huán)境，為積極溝通做一個良好的環(huán)境準備。
四、活動時間：
xx月xx日下午
五、會議流程及內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_場白
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！很高興本學期由我和另外兩位老師一起見證您孩子的成長。感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次會議，我代表三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！為了更好地提高幼兒的交往能力，希望通過今天的互相學習、互相交流，使家園協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。我相信在大家共同努力和配合下，幼兒們一定會愉快地渡過每一天。
�。ǘ﹩柧碚{(diào)查分析報告
通過分析調(diào)查問卷，針對每一個具體問題，使大家了解小班幼兒在家庭中交往能力的現(xiàn)狀。從調(diào)查表中能夠看出家長能認識到培養(yǎng)幼兒交往能力的重要性，但有時因工作忙或者別的原因疏于對幼兒交往能力的正確引導。同時也希望教師能多組織表演游戲等活動來鍛煉幼兒的語言表達能力，多給幼兒提供鍛煉的機會，多鼓勵幼兒大膽地與同伴交往。另外還有不少家長介紹了很多家庭育兒的良好建議，如多帶幼兒參加聚會，多讓幼兒與其他小朋友交流，多鍛煉幼兒獨立的個性，多讓幼兒與他人合作、分享等活動。
�。ㄈ┬“嘤變航煌哪挲g特征分析
小班幼兒的交往范圍小,活動中只關(guān)注自己,他們喜歡獨自操作、平時活動常常是一個人獨自在角落擺弄材料，很少與人交談,更加缺少就操作中的有關(guān)問題與同伴交流，即使有交流也是很快結(jié)束。這個年齡段的幼兒喜歡模仿，看見別人玩什么，自己也玩什么，在家里模仿大人活動，在托兒所模仿小朋友、教師行為，模仿大多是一些具體、簡單的外部動作。交往更多的是以玩具為中介而發(fā)生的,但這種交往常常是以負面的形式出現(xiàn),如玩具被別人拿走發(fā)生爭執(zhí)，但慢慢的在教師的引導下,他們也開始關(guān)注別人的語言和行動,并作出簡單的回應。
�。ㄋ模┯變涸谟變簣@交往中的幾種表現(xiàn)及行為分析
1、“我才是最棒”型
這類型的幼兒在行為上是非常強硬的，喜歡和大人交往，與同齡幼兒交往稍有不順就會尖叫、打人、抓人，以自我為中心且?guī)в泄粜�，不顧他人感受，做事又缺乏耐心。其實，這類幼兒是不知道如何應對困難，不知道如何宣泄自己的不良情緒。
2、“什么都是我的”型
這種類型的幼兒往往給人的印象是有些霸道、不明事理，甚至是有些自私、占有欲強。玩具永遠是別的小朋友手里的.好，需要就直接去搶。好吃的東西就從小朋友的碗里搶，不好吃的就直接撥到別人的碗里。他們似乎難以理解“我的”和“你的”之間的差別，在他們頭腦里似乎只要自己需要那都是“我的”�，F(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，一不順心就大呼小叫，幾乎所有的需求都能及時得到滿足，也難怪他們對需要的、喜歡的東西不分彼此了。因為在他的觀念中，所有的東西都是自己的�？墒牵斔麃淼叫』锇榈娜后w中，這種原有的觀念就行不通了，于是他就通過搶來達到目的。
3、“不要欺負我”型
這類幼兒在幼兒園里經(jīng)常受到委屈，不敢反抗也不敢跟教師說，但回到家里跟大人說，一方面是希望從家人這里得到安慰，另一方面是期望大人能夠幫助自己，他們最缺乏的就是勇于面對困難的勇氣和方法，在同伴中找不到自己的位置。
4、“我不好意思”型
這類幼兒在家、在外表現(xiàn)截然不同，民間俗稱“在家是條龍，在外是條蟲”，平時在家或單獨面對個別同伴或教師時，說得頭頭是道，一讓他到集體面前回答問題，總會說“我不會”“我不好意思”，表現(xiàn)得極度缺乏自信。很多時候，我們在家里對幼兒千般呵護、萬般疼愛，于是家庭就成了幼兒最好的港灣，幼兒感到安全、幸福與滿足，可與此同時，也扼殺了幼兒單獨面對風浪的能力。
�。ㄎ澹╅_展“大帶小”活動的目的和意義
交往既是人的需要，也是現(xiàn)代社會對人的要求，小班同伴交往活動是幼兒生活和教育的重要組成部分。《指南》指出：“幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的，這對幼兒的成長、對他們今后融入社會有十分重要的意義�！币虼耍覀儜源蟀喔绺缃憬銥榘駱�，通過對他們模仿、學習，從多種形式的“大帶小”活動著手，為幼兒提供多途徑的交往形式。因為小班幼兒限于身心發(fā)展水平,各種知識、能力遠不如大班幼兒,大班幼兒的出現(xiàn)無疑會起到榜樣的作用,同時也能起到“小教師”的作用。小班幼兒有很強的模仿能力,他們不僅可以向大班幼兒學習幼兒園常規(guī),還可以學一些簡單的技能，通過交談對話,鍛煉幼兒的說話能力,促進語言的發(fā)展，從而逐漸培養(yǎng)小班幼兒掌握初步的社會交往能力。
（六）本學期研究重點
首先要解決如何消除幼兒間的陌生感，讓幼兒間相互接納，然后漸漸從大班哥哥姐姐身上學會謙讓和如何關(guān)心、照顧別人�？梢蚤_展以下活動來幫助幼兒逐步提高交往能力。
1.不定期開展幼兒園“大帶小”活動與社區(qū)“大帶小”活動
A.社區(qū)生日會
B.社區(qū)風箏大賽
C.親子農(nóng)場郊游
D.兒童節(jié)派對
2.開展各類游戲，讓幼兒學會分享與合作。
�。�1）開展一系列分享活動，讓幼兒通過對大班哥哥姐姐行為的模仿，逐漸轉(zhuǎn)化為我要分享。
A.晨間交談：《趣聞連連談》《我最喜歡……》
B.音樂游戲：《好朋友》《找朋友》
C.分享活動：《特色小吃》《自制蛋糕》《水果沙拉》
�。�2）提供機會，開展合作游戲，讓幼兒懂得如何合作。
A.手工活動：《一起制作星球》《小蝌蚪》
B.生活活動：《哥哥姐姐教我穿衣服》
C.戶外繪畫、合作繪畫：《拓印樹葉》《石板畫》《沙畫》
D.表演游戲：《拔蘿卜》《三只蝴蝶》《小蝌蚪找媽媽》
E.社區(qū)活動：《放風箏》《賞花》
3.每月召開一次班級家長會，了解活動進展情況，對家長在社區(qū)進行“大帶小”活動時，進行指導策略的交流與探討。
�。ㄆ撸┘议L配合事項
1、示范引導幼兒禮貌待客，鼓勵幼兒與人分享。
2、積極報名參加社區(qū)活動，主動承擔活動組織者、場地負責人等事宜。
3、結(jié)合主題活動為幼兒準備相應物品及材料。
4、認真填寫社區(qū)活動記錄表，并與教師交流幼兒的交往情況。
5.配合教師工作，鼓勵幼兒大膽地與人打招呼，幼兒在交往中遇到問題可及時向教師咨詢或在QQ群上一起交流、探討。
六、注意事項
1、注意調(diào)動家長參與討論的積極性，善用開放性問題，引發(fā)家長的思考與共鳴。
2、注意語言的準確性，討論時引導家長不要離題太遠，注意把控場面和進度。尊重家長，不要突然打斷家長說話，不要以居高臨下或是唯唯諾諾的態(tài)度來進行交流。
3、匯總大多數(shù)家長的意見和建議，總結(jié)歸納出具有共性的問題和適宜的措施。
最新新生家長會活動方案 篇8
一、指導思想：
把新生入學儀式和家長會結(jié)合起來，通過生動活潑的入學儀式，為一年級新生創(chuàng)設快樂溫馨的氛圍，讓孩子感受父母的關(guān)愛、期待，感受老師的愛護、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)心和呵護，感受入學的樂趣和成為一名小學生的.自豪，使學校成為孩子們的幸福家園。同時通過活動，讓孩子點亮夢想，樹立未來學習生活的目標，爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽光少年。通過與家長有效溝通，加強家校聯(lián)系，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。
二、活動主題：
夢想從這里起航
三、活動時間：
9月13日
四、活動地點：
風雨操場、各班
五、參加人員：
一年級學生及其家長、六年級和五1班學生及正副班主任、相關(guān)行政
六、活動準備：
七、活動過程：
�。ㄒ唬┬律雽W儀式時間：13:00-13:30
1、走進“夢想之門”入場儀式
12：45一年級、六年級、五1學生在操場排隊準備，13:00全體一年級新生在高年級學生和班主任的帶領下按班級依次走進“夢想之門”。
一年級學生坐到指定地點，六年級和五1班學生給一年級學生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場。
2、蔡XX校長講話
3、一年級學生5名代表上臺表達心愿，訴說夢想（每班一名）
4、一年級新生宣誓（許XX同學領，其他學生跟著說）
我是一名小學生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學，我愛我的學校。我要叩響夢想之門，健康幸福成長！我相信，我能行。
5、學生有序回教室
�。ǘ┮荒昙壖议L會主要流程：
1、家長代表發(fā)言(從家長角度談談如何引導孩子成長)13:40-13:50
2、聽梅XX校長匯報（13:50-14:10）。
3、家長進各班教室，由一年級各班班主任組織，各任課老師配合，在各班教室舉行交流活動。包括以下內(nèi)容：
�。�1）班主任發(fā)言。（主要內(nèi)容：學生學習和行為習慣的相關(guān)要求、需家長配合的工作等）
�。�2）任課教師發(fā)言。（針對學科特點講一些學習方法、需家長配合的工作等）
�。�3）家長與老師自由交談，了解情況。（家長隨機翻閱作業(yè)）
最新新生家長會活動方案 篇9
一、指導思想：
為了抓好七年級新生良好行為習慣、學習習慣養(yǎng)成，盡快適應初中階段學習，爭取家校合育局面早日形成，盡快暢通班主任、主要任課教師與學生家長的溝通渠道。
二、時間：
周五（9月18日）下午3:40—5:30
三、具體安排：
1.第一階段：下午3:40在體育館召開全年級家長會。
主要內(nèi)容：
�。�1）xx校長介紹學校情況。
�。�2）xx主任作“中小學銜接應注意的方面，家庭教育方法指導”講座。
2.第二階段：4:30在各自班級召開各班家長會。
主要內(nèi)容：
�。�1）班主任介紹開學以來班級情況，需要家長怎么配合等。
�。�2）主要學科教師介紹學科學習要求、方法，需要家長怎么配合等。
�。�3）軍訓事宜布置。
�。�4）收費事宜。
四、責任分工：
1.總務處準備333張凳子，分8個班，每班兩排共40張，留13張在后面；班與班之間留有過道；兩張課桌凳，投影、話筒一個。
2.校衛(wèi)隊、保安負責自行車停放安排以及秩序管理。
3.xx老師負責準備音響和電腦與投影儀連接。
4.xx主任負責現(xiàn)場指揮、主持。
5.xx負責家長座位安排，并做好攝影與宣傳報道工作。
6.班主任于3:50放學，打掃好衛(wèi)生，留下2-4名學生服務。用PPT展示歡迎標語。
最新新生家長會活動方案 篇10
一、培訓目的：
為了使一年級新生盡快適應小學生活，讓新生家長及時、詳盡地了解學校的相關(guān)規(guī)定，縮短學生、家長和學校、教師之間的磨合期，學校決定在新生入學前利用半天的時間進行新生培訓，為使本期培訓順利達到預期目的，特召開一年級新生家長會。
二、培訓時間：
20xx年x月18上午8：30-11：30
三、活動流程：
1、校長對一年級老師進行家長會培訓。
2、下發(fā)致新生家長的一封信。
3、領導講話。
4、家長觀看學校播放的介紹學校整體狀況的'PPT。
5、班主任對家長進行學生入學須知及關(guān)于學生習慣的一些教育。
四、附件：新生家長培訓內(nèi)容
為了讓家長和孩子盡快進入角色，適應學校生活，我們班主任老師將相關(guān)要求告知家長：
1、18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，學校免費對一年級新生進行學前集中培訓。培訓時間為早8:00-11:00。請家長務必準時接送孩子上下學。
2、為了孩子的安全，家長不允許進到校園內(nèi)。有事請與班主任電話聯(lián)系。接送孩子時，請您在校大門口坡道下留步。班主任老師會組織學生有序的走出校門，并在坡道下指定位置將學生解散。為了樹立大局意識、培養(yǎng)孩子的集體觀念，請您遵守。
3、x月18日開完家長會后，要收取一年級上冊（也就是孩子上學后要使用的教材）書費。按照收費標準，本著多退少補的原則，收取教材費：55元，教輔用書費：60元，《與子女同行》10元（自愿）。
4、請家長每日查閱孩子的記事本，它是家校聯(lián)系的紐帶，請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務。堅持下來可形成習慣，讓孩子一生受益！
5、請家長提醒孩子，請勿將玩具、零食帶到學校。著裝輕便，女孩不帶裝飾品。體育課要穿運動裝、運動鞋。
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