小班普通話的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 17:37:51 活動(dòng)方案 我要投稿
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小班普通話的活動(dòng)方案范文

  為了確保活動(dòng)能成功舉辦,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?下面是小編收集整理的小班普通話的活動(dòng)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班普通話的活動(dòng)方案范文

  小班普通話的活動(dòng)方案1

  20xx年9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國(guó)語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng),形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活,構(gòu)筑語言文字中國(guó)夢(mèng)。

  二、活動(dòng)意義:

  開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日—20xx年9月17日

  四、活動(dòng)主題:

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的'重要性。

  2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

  2、全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

  3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:

  小班段

 。1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

 。2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。

  中班段:

  (1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。

 。2)開展“說好普通話,快樂你我他”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者。

  (3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

  大班段:

 。1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  (2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

  小班普通話的活動(dòng)方案2

  今年9月10日至16日是第xx屆全國(guó)推普周。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語言文字的潛力,增強(qiáng)全園師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營(yíng)造良好的語言環(huán)境,根據(jù)東營(yíng)市語言文字工作委員會(huì)的通知要求,以我園工作實(shí)際為基礎(chǔ),制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,用心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與潛力,提高道德水平和文化品位,為構(gòu)建和諧語言生活、建設(shè)美麗幸福新東營(yíng)提供有力支撐。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日——9月16日

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的'語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  為了推普工作落到實(shí)處,幼兒園各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促:

  組長(zhǎng):唐曉云

  成員:

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報(bào)、家園聯(lián)系欄、微信、班級(jí)QQ群等宣傳平臺(tái),帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與推普活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2、在推普周期間,通過幼兒園網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語,利用電子屏播放“第xx屆推普周宣傳視頻”,營(yíng)造良好的推普氛圍。

 。ㄈ┚o扣主題,創(chuàng)新活動(dòng)

  1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié),說好普通話;

  2、開展教師講故事比賽、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng);

  3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動(dòng);

  4、各班組織推廣普通話的主題教育活動(dòng);

  5、組織教師開展板書展示活動(dòng);

  6、向家長(zhǎng)幼兒發(fā)出倡議書,調(diào)動(dòng)身邊的每一個(gè)人了解推普周的意義,踐行推普周精神。

  五、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師主導(dǎo)作用

  推普周活動(dòng)要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,教師的一日活動(dòng)組織、交流必須講普通話,堅(jiān)決杜絕使用方言等不規(guī)范用語,為幼兒做好榜樣示范。

 。ǘ╅_展多彩的宣傳教育活動(dòng)

  推普周活動(dòng)要積極發(fā)揮幼兒的主體作用,以推普周活動(dòng)為載體,廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),將校內(nèi)校外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使普通話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)。

 。ㄈ┳⒅鼗顒(dòng)推進(jìn)的實(shí)效性

  推普周活動(dòng)要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規(guī)工作的銜接和融合,注重集中宣傳與持續(xù)推進(jìn)相結(jié)合,注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合,促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。

  小班普通話的活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,更好地普及文化教育,實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

  二、主要活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月13日—19日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開展)

  三、宣傳主題

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求,召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),小、中、大班年級(jí)組長(zhǎng)為組員,對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神。

  2、抓好日常推普工作:要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的.自覺意識(shí);同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

  3、擴(kuò)大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào),積極向家長(zhǎng)進(jìn)行推普宣傳;同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里。

  4、做好園外推普宣傳:組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

  5、推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展,并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

  五、具體活動(dòng)安排

  9月上旬:推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,推普周工作動(dòng)員會(huì)。

  9月13日:國(guó)旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

  9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng)。

  9月15日:新生家長(zhǎng)會(huì)的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

  9月16日:利用家長(zhǎng)園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng),小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng)。

  9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識(shí)競(jìng)賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng)。

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