三八活動方案

時間:2023-05-06 19:56:33 活動方案 我要投稿

三八活動方案錦集5篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的三八活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三八活動方案錦集5篇

三八活動方案 篇1

  豐富我校教職工的課余生活,增進教師之間的'交換,增進教職工之間的友誼,鍛煉教職工身體,凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力。經學校行政、工會研究,決定展開慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽。

  一、比賽時間:

  20xx年3月8日上午10:00—11:00

  二、 比賽地點:

  校操場

  三、裁 判:

  四、參加職員和要求:

  1、全樣教職工分為四組,每組12-13人參加比賽,每隊10人參加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

  2、比賽進程中,假如出現(xiàn)教職工身體不佳狀態(tài),可向裁判申請答應替換,但不很多人。

  五、比賽規(guī)則:

  1、比賽采取拔河國際通用規(guī)則 進行。

  2、每場采取三賽二勝淘汰制,假如進行到第三局,場地則由裁判拋硬幣決定。

  3、比賽采取抽簽對陣,4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎。

  六、未盡事宜,解釋權為工會所有。

三八活動方案 篇2

  一、活動目的:

  家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的.,感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發(fā)從關心親人到關心他人的意識,知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。尊敬、關心媽媽,并通過各種方式表達對媽媽的愛。同時結合20xx年4月23日是第18個“世界讀書日”。讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進一步激發(fā)全體師生、家長濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,我們小一班開展了家長講故事比賽,本次活動的主題是“聽媽媽講故事” 。

  二、工作人員安排

  負責人:王燕平、陳歡

  教師評委:

  主持人:金晶(宗展毅媽媽)

  會場布置:小一班教師、生活老師

  音響與攝像:史海華

  三、準備:

  1.歌曲磁帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

  2.通知媽媽參加活動。

  3.鮮花、禮品

  四、具體事項

  1.參賽對象:小一班全體家長

  2.參賽內容:自選一則幼兒故事(講述時間限定2~3分鐘)。

  3.比賽時間:20xx年3月7日上午9:30。

  4.評比標準:10分制。

  A.主題突出,故事內容健康有趣,符合兒童年齡特點。(1分)

  B.普通話標準,語氣自然、流暢。(3分)

  C.緊扣故事情節(jié),語感豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。(3分)

  D.口齒清楚,表達連貫、完整,生動有趣。(1分)

  E.精神飽滿,衣著得體、自然。(1分)

  F.講故事時間為3~5分鐘。(1分)

  五、活動流程:

  1.引語:三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們小一班暖意融融,特地選擇了一個具有紀念意義的時刻:3月8日,媽媽們相約來到了幼兒園,開始我們的慶;顒印:⒆觽,3月8日是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為媽媽過一個特別而又意義的節(jié)日!下面先請媽媽代表上來講話。

  2.歌曲表演:《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

  3.家長講故事比賽

  4.互動游戲

  5.由教師組成評委組,以打分的方式評出最佳表現(xiàn)獎10個,最佳風采獎19個。

  3.由評委做頒獎嘉賓。

  六、成果展示

  1.新聞報道:各班班主任。

  2.宣傳:丫丫廣播站、賓王網站。

三八活動方案 篇3

  一、活動目的:

  紀念“三·八”世界傳統(tǒng)節(jié)日,展示激昂奮進精神風采,增進年級團隊合作凝聚,豐富業(yè)余文化生活,促進身心健康發(fā)展。

  二、活動對象:

  女工會會員

  三、活動時間:

  3月8日—3月15日

  四、活動場地:

  校操場。場地裁判安排:體育組。

  五、活動領導小組:

  組 長:***

  副組長:***

  組 員:**********

  六、活動形式:

  高一、高二、高三各組成2個隊參賽,每隊10人,體藝、后勤合并1隊參賽(信息列入高一組),共七組。按抽簽確定參賽次序。如出現(xiàn)同年級的2個組比賽,重新抽簽,參賽隊員確定后不能隨意更換。參賽組組長:高三 ****,高二 ****,高一 ***,體藝后勤 ***。各組長落實小組參賽人選報***老師。

  七、獎勵分配:

  活動設名次獎和參賽獎。

  參賽獎:(券)每人80元,以到場點名為準。

  名次獎:(券)第一名450元; 第二名400元; 第三名350元; 第四名300元; 第五名280元; 第六名260元; 第七名240元。

  ***三中工會女工委

  20xx/03/04

三八活動方案 篇4

  一、活動設想:

  “感恩是幸福生活的開始”,F(xiàn)在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養(yǎng)”狀態(tài)下,“421”現(xiàn)象下的孩子們是全家的寶貝,索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗,當我們給予練習“愛”的土壤,澆注“愛”的清泉,一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節(jié)組織親子活動的機會,讓孩子們走近父母,俯在他們的.耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說:“我愛您,媽媽!”讓我們通過一系列活動環(huán)節(jié),共同體驗愛的音樂、享受愛的陽光!在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大,激發(fā)孩子感恩之心,敬愛父母。

  二、活動主題:媽媽,我愛你!

  三、活動時間:3月8日(周二)18:30分

  四、活動地點:本園各班教室

  五、活動目標:

  1. 利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節(jié)日的祝福。

  2.增進親子情感交流,培養(yǎng)孩子的感恩情懷。

  六、活動準備:

  1.幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。(各班教師負責)

  2.家長自帶記錄用的水筆。

  3.人手一支康乃馨。(幼兒園準備)

  七、活動流程:

  1.教師組織故事講述:《給媽媽的一封信》中班建構課程。

  2.啟發(fā)幼兒理解故事含義。

  3.幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝,激發(fā)孩子的感恩之情。

  4.給媽媽送信,把信的內容講給媽媽聽。

  5.媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。

  6.自由分享交流,布置主題墻。

  7.幼兒集體感謝媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!為媽媽獻花。體驗濃濃親情。

  備注:活動后布置主題墻、活動反思及活動報道

三八活動方案 篇5

  一、活動目標

  知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  通過表演節(jié)目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點

  知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词拢被蛘摺皨寢屧趩挝焕镒鍪裁词隆保?/p>

  老師創(chuàng)設環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動。

  四、設計思路

  本活動通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動,來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動。

  中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發(fā)幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現(xiàn)、表演的'能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

  五、活動流程

  討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶;顒印投Y物

  (一)討論表演的節(jié)目

  討論表演節(jié)目的內容,確定節(jié)目單。

  1、說說三月八日是什么節(jié)。

  2、討論表演節(jié)目的內容。

  說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

  3、制定節(jié)目單。

  說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  活動進行。

 。1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

 。2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

  說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

 。4)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

 。5)集體表演《我的好媽媽》。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

 。ㄋ模┧投Y物

  說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當然,制作禮物也可以放在慶;顒忧斑M行,那么,禮物便可在慶;顒咏Y束前贈送。

  和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

  說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

  制作禮品

 。1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

  說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

 。2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

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  本設計可分多次進行。

  以后,可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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