幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案

時間：2023-01-03 17:37:39 活動方案我要投稿

幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案推薦度：
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幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案（通用15篇）

　　為了確保活動得以順利進行，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案（通用15篇）

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇1

　　一、活動名稱：

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、設(shè)計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的'了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　三、活動時間：

　　9月9日-9月10日

　　四、活動過程：

　　9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)

　　備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

　　9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》

　　1、園長發(fā)言

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論，共同描述"我喜歡的老師形象"。

　　3、教師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的`優(yōu)秀幼兒教師形象）

　　三、活動時間：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　�。ㄒ唬⑶捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒訙蕚潆A段（8月28日——8月31日）

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　�。ǘ⒅衅冢赫{(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　�。ㄈ�、后期：教師演講及活動評價階段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

　　2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

　　2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　黃金秀：

　　1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

　　呂品品：負責(zé)主持園級教師演講比賽。

　　王婷：負責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

　　丁勇梅：負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。

　　朱淑萍：提供證書。

　　環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。

　　2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇3

　　活動目標：

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動過程：

　　1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的'什么樣？（請個別幼兒說）

　　4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　6.互動：

　　A.祝福送老師：

　�。�1）愛要大聲說出來

　�。�2）大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福：

　�。�1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　�。�3）小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　作品展示：

　　活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇4

　　活動目標

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

　　2.學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備

　　電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

　　如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

　　活動過程

　　導(dǎo)入部分

　　談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。

　　教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌�，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

　　學(xué)習(xí)部分

　　1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

　　教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

　　教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?

　　根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。

　　教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。

　　教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

　　教師出示教師們非常忙碌的`照片。

　　教師：你們看，老師們這是在干嘛?

　　小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

　　2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

　　教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

　　(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

　　今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

　　教師邊拍手邊念一遍歌詞。

　　教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

　　教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

　　教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

　　教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

　　結(jié)束部分

　　幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。

　　溫馨提示

　　引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

　　活動延伸

　　課間互相說一說自己最喜歡的老師。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇5

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的.指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　三、活動時間

　　9月5日——9月16日

　　四、活動地點

　　月明苑幼兒園

　　五、活動內(nèi)容

　　一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇6

　　活動目的：

　　有人說：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第xx個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的.特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

　　活動目標：

　　1、知道XX年9月10日是第xx個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。

　　活動主題：心目中的老師

　　活動內(nèi)容：

　　一、各班活動詳情：

　　1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

　　2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

　　3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

　　4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

　　5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

　　二、集體活動

　　每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

　　展示形式和時間：

　　1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

　　2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

　　人員分配：

　　1、照片：各班級老師負責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

　　2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

　　3、整體打包報道：xx老師

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇7

　　活動目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

　　3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

　　4、感受到教師節(jié)的快樂。

　　5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

　　活動打算：

　　1、請配班老師配合上課。范例。

　　2、繪畫紙、油畫棒。

　　3、范畫。

　　活動過程：

　　一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

　　教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

　　教師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點？（比如說圖案什么的）

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　教師：我們看看X老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？

　　請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

　　三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。

　　2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的'結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

　　3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

　　四、評價作品，結(jié)束活動。

　　1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師？哪幾張畫畫的是楊老師？

　　2、幼兒相互欣賞作品。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇8

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2、能運用已有、的美工經(jīng)驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動打算：

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入。

　�。�1）參觀"幼兒園的老師"照片展。

　　師：照片上是誰？你熟悉她嗎？她是哪個班的`什么老師？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節(jié)話題，了、解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　2、小小賀卡。

　�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　�。�2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

　　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3、感動的祝福。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　4、您辛勞了。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在、送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛勞了！"

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇9

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

　　活動打算：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊[社會]

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熖釂枺堄變河懻�，引起幼兒、學(xué)習(xí)愛好

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有快樂？

　　3、小朋友此刻有那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了、班上的'老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過你？

　�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠鄱冀o了小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據(jù)教師的提示進行討論：

　�。�1）老師怎么了、為什么會咳嗽？

　　（2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　�。�3）你平時是怎樣對待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

　�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇10

　　活動目標：

　　1、了解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　活動打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　�。�1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

　�。�2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　�。�1）老師平時都為你們做過什么？

　�。�2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　　（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

　�。�2）請幼兒根據(jù)自己的`意愿制作禮物。

　�。�3）請幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了、解老師的辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇11

　　一、活動主題

　　花滿學(xué)校語成蹊

　　二、活動目標

　　1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

　　三、活動時間

　　9月x日——9月x日

　　四、活動地點

　　x幼兒園

　　五、活動資料

　　第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇12

　　一、活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　二、活動流程：

　　1、幼兒升旗儀式

　　2、幼兒早點

　　3、幼兒與家長為教師制作賀卡

　�。�1）教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

　�。�2）家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

　　教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

　　4、幼兒吃水果、喝水

　　5、幼兒戶外游戲與拍照

　�。�1）擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

　�。�2）全班合影留念

　　6、律動

　　7、吃午餐

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇13

　　一、活動目的：

　　為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的.向心力，同時為了發(fā)揚團隊精神、共建快樂、和諧校園，增強全體教師的身體素質(zhì)，營造和諧愉快的工作氛圍。

　　二、活動主題：

　　陽光與自信

　　三、活動時間：

　　20××年9月10日下午16:40—18：00

　　四、活動地點：

　　××小學(xué)校操場

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：拼圖分組

　　游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。

　　活動負責(zé)人：×××

　　活動二：筷子傳乒乓球接力游戲

　　游戲方法：所有人分為人數(shù)相等7組，每人左右手各拿一雙筷子，每組一人左右手筷子各夾一個乒乓球，聽到開始口令后，每組第一人快速向前跑出15米后繞過標志物跑回自己隊伍將乒乓球傳給第二人;第二人向前跑……最先完成組為第一名，依次排名、

　　游戲規(guī)則：

　　1、任何時候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時也只能筷子接觸球。

　　2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。

　　3、球在哪落地，就只能從哪開始。

　　活動三：象棋大廈

　　游戲規(guī)則：每施工隊領(lǐng)取同一規(guī)格的建筑材料(象棋)30枚，平均每人3枚，依次輪流修建象棋大廈中的一層樓，30層大廈修建完畢以及中途出現(xiàn)象棋

　　評比方式：

　　1、7支隊伍中只有一支隊伍修建30層完畢，則此施工隊為第一名，其余隊伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時間，用時少者名次靠前。

　　2、7支隊伍中有多支隊伍修建30層完畢，則按其修建大廈所用時間排名，時間少者名次靠前;其余未完成隊伍參照評比方式1

　　活動負責(zé)人：xx

　　活動四：拯救英雄

　　游戲規(guī)則：

　　1、選英雄(一般有兩個方式，一種是教練直接引導(dǎo)團隊選體重最重的人，別一種是團隊自由選擇教練不做引導(dǎo))

　　2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴重，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場上沒有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地(起點)送到醫(yī)務(wù)站(終點)。(強調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具)

　　活動材料：衛(wèi)生紙7卷(家用)

　　活動負責(zé)人：××

　　活動五：保衛(wèi)蘿卜

　　游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次;共分成4輪，每輪7人(每組一人)。每人右手手腕上綁2個氣球，左手想辦法抓破別人的氣球的同時保住自己的氣球。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。

　　游戲時間：一首歌的時間，音樂停游戲結(jié)束。

　　活動負責(zé)人：××

　　六、評分與獎勵規(guī)則：

　　1、獎勵規(guī)則：此次活動以團體比賽形式進行，以各隊總積分排名，取一等獎：1名;二等獎：1名;三等獎：1名(如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列)

　　2、積分辦法：各比賽項目積分取前三名，分別記9、7、6分，后面各隊依次各隊記3分。

　　七、活動具體分工：

　　氛圍營造：××

　　記分：××

　　照相：××

　　簡訊：×××

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇14

　　一、活動目的：

　　1．通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責(zé)任感。

　　2．通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活動地點：

　　實驗幼兒園

　　四、活動準備：

　　（一）.校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（李新芝主任負責(zé)）

　　1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）

　　2.紅地毯（張連根）

　　3.長條會議桌4個（張連根）

　　4.鮮花300—400盆（張春梅）

　　5.音響（租用）

　　6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

　　（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

　�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責(zé)）

　�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

　�。ㄎ澹┯變簣@教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責(zé)）

　�。⿲嶒炗變簣@幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

　　五、活動安排及程序

　　（一）主持：

　　王曉莉丁郁（串詞）

　　活動時間：30—40分

　　活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）

　　活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）

　　活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負責(zé)）王曉莉（負責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實后勤保障）

　　活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺

　　活動接待組：丁郁王蕊宇文華

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　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

　　1，介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

　　2，請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　3，請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的.情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　4，請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

　　5，請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

　　6，實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

　　7，參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展

　　幼兒園教師節(jié)教職工工會活動方案篇15

　　20XX年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的.主題是：XXX�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　三、活動時間

　　9月-日——9月-日

　　四、活動地點

　　XX幼兒園

　　五、活動內(nèi)容

　　第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。