【精品】活動方案匯編六篇
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
培養(yǎng)小班幼兒的美術興趣，可以使幼兒盡早跨入美術大門，接受美的熏陶，從而激發(fā)幼兒追求健康向上的高尚情操。然而，小班幼兒剛從家庭走向新環(huán)境，其繪畫發(fā)展水平正處于涂鴉期，他們的生理發(fā)育不夠完善，而且加上幼兒的手部肌肉力量不夠、靈活性差，所以不能有力地完成精細動作。所以，在最初階段，我們只是讓幼兒先嘗試著畫一些簡單的點和線條(包括橫線、豎線、斜線、曲線等)。然后根據(jù)幼兒的掌握情況在慢慢發(fā)展到畫各種比較簡單的圖形(包括圓形、方形和三角形)。盡量讓幼兒畫一些大快面的圖形。還有就是在玩色活動時，也只讓幼兒用手指來按點子。通過一學期的鍛煉，幼兒的進步是很大的，對于簡單的圖形，他們都能很好的表現(xiàn)出來，還能在簡單圖形的基礎上加以變形，使之成為另一個圖形。
此外，幼兒在認知方面的水平還不夠全面。此時，幼兒不能像大孩子那樣，正確處理畫的整體和局部、形象和色彩以及畫的構思和表達等比較復雜的關系。如有一次，我讓幼兒畫蘋果，因為我事先認為幼兒對于蘋果肯定是很熟悉的，所以對于蘋果的色彩我并沒有著重指出，后來在
幼兒繪畫過程中，我發(fā)現(xiàn)有個別的孩子把蘋果畫成了藍色、黑色和咖啡色，這時我窗子意識到雖然幼兒對蘋果經(jīng)常接觸，但在真正繪畫時，他們就不會去考慮太多的因素，而是只憑著自己興趣來選擇顏色。在我發(fā)現(xiàn)我的失誤后，我也沒有指責幼兒，只是在講評時，我說也許是幼兒看到了不好的蘋果是這種顏色的，并鼓勵幼兒下次畫個好吃的蘋果，新鮮的蘋果，幼兒也很樂意的點頭表示同意。
還有就是小班幼兒的學習興趣不夠穩(wěn)定。小班幼兒對美術活動有其天性的愛好，常常感到新奇有興致，但由于他們的注意力不能持久，經(jīng)不起挫折，因而幼兒學畫的效果不能以成人的心態(tài)去評判，而要看是否體現(xiàn)了幼兒的天真實在的情感。尤其是當幼兒的作品不能令人滿意時，切忌批評斥責，以致泯滅他們對美術的興趣。因此，開展小班幼兒的美術活動的出發(fā)點，就是要根據(jù)幼兒成長的特點，注意以培養(yǎng)幼兒對美術的愛好興趣為基礎，以表現(xiàn)幼兒的真實情感為依據(jù)，以陶冶他們的愛美情操為根本，盡力激發(fā)幼兒豐富的想象力、天真的創(chuàng)造力和樸實的審美素質(zhì)。在課程設計上，就是要根據(jù)上述要求，多創(chuàng)造機會讓幼兒親自感受實物，多啟迪他們自身的想象，使被動的灌輸性的技能學習，變?yōu)橹鲃拥姆e極的學習和感受，促進幼兒身心的健康發(fā)展。
一、在情景化的活動中培養(yǎng)幼兒學習興趣
根據(jù)幼兒易將美感與情緒體驗相聯(lián)系;喜愛鮮明艷麗而不注意色彩協(xié)調(diào)的美感以及直接以動作、語言與表情這些直觀的行為去表達自身的情感態(tài)度等特點，可以把游戲活動與美術教學結合起來，以激發(fā)小班
幼兒的繪畫興趣。如《蘋果樹》《造房子》《放煙火》《掛彩燈》等等的一系列活動，幼兒在有趣的故事及游戲情景中慢慢認識了一些簡單的繪畫技巧及圖形，而在操作時，因為有了情景的導入，每個幼兒都畫得很投入、很認真，使呆板的課堂演變成盡情發(fā)揮的地方，讓幼兒能快樂地參與到活動中去，進一步增強了幼兒繪畫的興趣，收到了寓教于樂的效果。
活動方案 篇2
一、比賽目的
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，結合學�？扑嚬�(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學生進行有效的名著閱讀，以豐富語言積累，培養(yǎng)良好的語感。
二、參賽對象
經(jīng)初一年各班前期初選，具體參賽選手名單如下：
101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思
102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云
103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕
三、比賽時間
4月8日晚6：00～8:00
四、比賽地點
科學摟三樓多媒體會議室
五、比賽規(guī)則
1、內(nèi)容：中國古典名著《西游記》中的相關內(nèi)容。
2、形式：講故事。
3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽，確定賽時上場順序。
六、教師評委2名：待定
學生評委：郭茜真 李澤強 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬
大賽主持：李佳斯
七、評分標準 （100分）
項目
標準
取分范圍
得分
演講時間
（10分）
3-5分鐘
10分
2―3分鐘
7分
2分鐘以下；超時2分鐘以上。
4分
故事內(nèi)容
(50分)
內(nèi)容具體，情節(jié)完整
42～50分
內(nèi)容較具體，情節(jié)較完整
28～41分
內(nèi)容不具體，情節(jié)不完整
27分以下
語言表達
�。�30分）
條理很清楚，語句順暢，語言生動，感染力強
15～20分
條理較清楚，語句較連貫，沒有太多的語病，有一定的感染力
9～14分
表達沒條理，語句不連貫，不能吸引人
3～8分
普通話標準，聲音洪亮，吐字清楚
10分
普通話較為標準，聲音較洪亮，吐字較清楚
7分
普通話不標準口齒不清，聲音校
4分
表情儀態(tài)
（10分）
表情自然富于變化，儀態(tài)大方
10分
表情較自然，儀態(tài)較大方
7分
表情不自然，儀態(tài)不大方
4分
八、計分方法
1、計分員：101班李榮萍、102班鄭藝萍；計時員：102班蘇偉聰
2、評委要充分尊重參賽選手，評分要客觀、公正、公開、公平，實行現(xiàn)場打分亮分，打分精確到小數(shù)點后兩位；
3、比賽實行百分制。
九、統(tǒng)分辦法
統(tǒng)分時，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其余分數(shù)總和的平均分，即為選手的最后得分（保留小數(shù)點后兩位）。如果得分相同，就根據(jù)小數(shù)點后第三位數(shù)來定，以此類推。
十、獎項設置：
�、逯v故事獎：按總分高低評出一、二、三等獎。
�、鎯�(yōu)秀學生評委：3名
活動方案 篇3
為全面提升我縣從事地質(zhì)災害防治工作人員業(yè)務知識，有效應對突發(fā)性地質(zhì)災害，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，結合我縣實際，特制定本培訓方案。
一、培訓目的
通過本次培訓活動，切實增強各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)，國土所，各監(jiān)測點監(jiān)測員防災減災意識，提高應急處置和防災減災能力，最大限度減輕或避免地質(zhì)災害造成的損失，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
二、培訓對象
本次培訓對象包括各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)分管地質(zhì)災害防治工作的領導，各國土所全體工作人員以及各地質(zhì)災害隱患點監(jiān)測員，共計約200人。
三、組織機構
為保證活動的順利進行，特成立地質(zhì)災害宣傳培訓活動領導小組，由局長任組長，局辦公室、地環(huán)股人員為小組成員。負責本次活動的籌劃和組織工作。
四、活動時間、地點及通知安排
培訓時間：20xx年8月（具體時間待定），上午9:00～12:00。
培訓地點：
通知安排：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)和國土所由國土局辦公室通知，監(jiān)測人員由各自轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、經(jīng)開區(qū)負責通知，并要求按時到場。
五、培訓內(nèi)容
�。ㄒ唬┑刭|(zhì)災害特征、征兆及如何避災。
（二）如何避免自然或人為活動所引發(fā)的地質(zhì)災害。
�。ㄈ┤绾伍_展地質(zhì)災害隱患排查和巡查等工作。
�。ㄋ模└鞅O(jiān)測人員如何進行地質(zhì)災害點監(jiān)測并如何做好監(jiān)測記錄。
（五）如何做好地質(zhì)災害防治的宣傳及培訓工作。
（六）如何加強全縣從事地質(zhì)災害防治管理人員的應急能力，學習組建地質(zhì)災害群測群防體系要點。
�。ㄆ撸└鞯刭|(zhì)災害隱患點防災預案的制定，以及地質(zhì)災害發(fā)生時，如何啟動和實施防災預案。
六、會議流程
主持人：
七、培訓補助
參與本次活動的監(jiān)測員將發(fā)放50元的補助（造表簽字發(fā)放），用以支付路費及伙食費。
活動方案 篇4
活動目標：
1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。
2.練習手腳著地爬、鉆、平衡等基本技能。
3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。
活動內(nèi)容：圈圈樂
活動準備：
1.幼兒用的小圈、手套人手一雙、小螞蟻頭飾若干、沙包若干、平衡木兩條、塑料籃子兩個。
2.歡快的背景音樂磁帶。
活動過程：
1.熱身運動：師幼共同做圈操幼兒園游戲點亮快樂童年活動方案活動方案。
師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做自編圈圈操，活動身體各關節(jié)。
2.指導幼兒玩圈。
(1)師：小朋友，你們手上的圈圈除了做操，還可以怎樣玩呢?
幼兒討論玩法
師：想不想玩玩呢?
幼：想
(2)幼兒自由玩圈
師：那大家就來玩圈嘍!
請幼兒說一說怎樣玩圈的?并演示玩法
(3)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法
師：我們來比一比，看誰的玩法多哦!
幼兒嘗試圈的多種玩法
如：滾圈 、轉(zhuǎn)圈、跳圈、套圈等。
(4)引導幼兒合作玩圈。
師：圈圈除了自己玩，和同伴一起可不可以玩呢?(幼兒合作玩)
(5)小結：圈圈的玩法有多種，剛才我們已經(jīng)體驗了，現(xiàn)在來玩一個游戲，我們就把玩的圈圈做成游戲里的山洞好嗎?
3.組織幼兒玩“小螞蟻運糧食”的游戲。
(1)故事導入：
師：春天到了，花兒開了，蝴蝶飛來了，一群小螞蟻忙著在運糧食，大家想不想幫小螞蟻 來運糧呢?
幼：想
師：小螞蟻是怎樣運糧食的呢?請小朋友看老師示范一遍
(2)師講解游戲規(guī)則及玩法
玩法：各組幼兒戴上小螞蟻頭飾手拿沙包從起點手腳著地爬，依次鉆過“山洞”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來――山洞，平衡木――小橋，塑料籃――糧倉)
(3)結束游戲
小螞蟻把糧食運回糧倉，很累了，我們就讓小螞蟻在《蝴蝶花》的音樂聲中，學蝴蝶慢慢的飛回家吧!
4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。
活動方案 篇5
一、指導思想
以《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指導，認真落實xxx本學校有關學習名人的工作會議精神，我班以開展“學習名人”主題教育活動為切入口，加強對學生的人格教育、心理品質(zhì)教育，教育學生學習名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學工作再上新臺階。
二、活動目標
1．通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，并在感受他人成長經(jīng)歷的同時，汲取營養(yǎng)，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2．自主選擇學習伙伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。
3．借助展示交流活動，激發(fā)探究興趣，培植自信，發(fā)展主動獲取知識和信息的能力，培養(yǎng)善于合作、樂于與人分享成功的個性品質(zhì)。
三、活動過程
（一）宣傳發(fā)動階段
1、教師向?qū)W生宣布學習名人的活動方案，指導學生自己選擇學習的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學習名人”教育的宣傳發(fā)動。
�。ǘ┗顒油七M階段
1、開展“看誰更了解名人”活動
全班學生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發(fā)對名人的敬愛之情，進而產(chǎn)生學習強烈愿望。
要求：家里條件較好的同學引導他們通過網(wǎng)上來搜集資料，并要求寫一寫讀后感；家庭條件比較差的同學建議通過詢問老一輩或看名人傳記來搜集資料。
2、開展 “學習名人”資料共享教育活動。
將自己“學習名人”活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養(yǎng)學生良知、道德、情感和良好的心理品質(zhì)，讓學生在活動中懂得如何學習名人。
要求：先讓全班同學在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。
3、舉行“學習名人，我能，我超越”的活動。
通過活動，整理學習到的名人名言， 使學生從名人身上汲取更多的.營養(yǎng)，并且應用在自己的實際當中，選擇最好的學習方式。
要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦“學習名人----我的收獲”學生手抄報展示活動。
以“學習名人”為主題，通過學習名人的活動，創(chuàng)辦一份學習名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行“走近名人，學習偉人”演講 比賽
以“走近名人，學習偉人”為主題，讓學生在演講 中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發(fā)學生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學生都能站在同學們面前說說自己的感受。在此基礎上，各組再推選一名同學參加全級的 演講 比賽。
6、學科教學滲透“學習名人”教育。
講“學習名人”教育和語文學科教學內(nèi)容有機的結合起來，融會貫通。
�。ㄈ┛偨Y評比階段
1、各小組做好活動總結工作，總結成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結，上報
總結材料，召開表彰大會，對活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生、先進小組予以表彰。
3、將“學習名人”主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
活動方案 篇6
在“五月一日”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶�；顒�，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶�！拔逶乱蝗铡惫�(jié)系列活動�，F(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想
全區(qū)慶“五月一日”系列活動要以“五月一日同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸�！钡闹餍�。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動內(nèi)容
(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模范1人;推薦市級勞動模范和先進工作者10人;開展區(qū)級“五月一日勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設幸福**”的濃厚氛圍。
(二)開展慶�！拔逶乱蝗铡毕盗行麄骰顒印Ｗ运脑轮邢卵_始，區(qū)總工會將在新**、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五月一日”慶�；顒�，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶�！拔逶乱蝗铡钡挠欣麜r機，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關于切實做好“五月一日”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦**區(qū)首屆機關職工運動會、“五月一日同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五月一日”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福**建設的熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進個人。
(五)積極推進企業(yè)職工文化陣地建設。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五月一日”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。
三、活動要求
(一)高度重視，精心組織。開展好慶�！拔逶乱蝗铡毕盗谢顒樱俏覅^(qū)各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶�；顒�;另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶�；顒�，區(qū)有關企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動�；顒右嫦蛞痪�職工群眾，豐富職工文化生活，推進企業(yè)文化建設，增強基層工會活力。
(二)突出主題，務求實效。各級工會在今年慶�！拔逶乱蝗铡被顒又幸怀鲋黝}，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風。同時，要將開展慶�；顒优c開展工會維權主題活動緊密結合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳，擴大影響。為使慶祝“五月一日”職工群眾系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五月一日”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
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