【實(shí)用】活動(dòng)方案模板合集5篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)內(nèi)容：名著放漂你我、共享閱讀盛宴，打造書(shū)香校園
活動(dòng)對(duì)象：臨沂31中全體學(xué)生
活動(dòng)形式：好書(shū)放漂、共享閱讀樂(lè)趣，千人共閱讀、讀書(shū)破萬(wàn)卷。
一、活動(dòng)背景
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”，開(kāi)展“經(jīng)典名著閱讀”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其形成高尚的閱讀情趣，優(yōu)秀的閱讀品格，積淀底蘊(yùn)，開(kāi)闊視野，豐富情感，修養(yǎng)德行，磨煉意志，學(xué)會(huì)審美和創(chuàng)造，樹(shù)立終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的信念，努力成為一個(gè)有教養(yǎng)，有學(xué)力、有品味、有智慧的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀公民。在學(xué)校掀起讀經(jīng)誦典親近名著的熱潮，創(chuàng)造優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境，教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校的閱讀教學(xué)，提升學(xué)校的文化品位，建設(shè)書(shū)香校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)通過(guò)經(jīng)典名著閱讀，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，提高文化品位和審美情趣，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
(二)通過(guò)經(jīng)典名著閱讀，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
(三)通過(guò)經(jīng)典名著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，激發(fā)學(xué)生一生對(duì)經(jīng)典文化的向往。
三 活動(dòng)實(shí)施策劃
(一)閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)：
1、完善閱讀的環(huán)境文化。在學(xué)�；虬嗉�(jí)的顯要位置設(shè)置實(shí)學(xué)生讀書(shū)宣言、讀書(shū)名言錄、讀書(shū)明星榜、讀書(shū)成果展示窗等。
2、重塑閱讀的精神文化。充分利用板報(bào)、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站宣傳優(yōu)勢(shì)，全面營(yíng)造“讀書(shū)的學(xué)生最快樂(lè)、讀書(shū)的學(xué)生最幸福，讀書(shū)是高雅的事情”的輿論氛圍。重塑閱讀的精神文化，在學(xué)生的心田里播下“與書(shū)為友、與書(shū)為伴，品味書(shū)香，成就人生”的種子。
4、發(fā)揮團(tuán)體效應(yīng)。從抓教師讀書(shū)開(kāi)始，進(jìn)而感染學(xué)生讀書(shū);表彰喜歡讀書(shū)的學(xué)生，影響尚未進(jìn)入狀態(tài)的學(xué)生;
5、運(yùn)用求成動(dòng)機(jī)。積極開(kāi)展豐富多采的讀書(shū)專(zhuān)題活動(dòng)，給學(xué)生提供多角度展示讀書(shū)成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書(shū)成為習(xí)慣，成為自覺(jué)行為，成為自己生活的一部分;
6、創(chuàng)設(shè)閱讀的環(huán)境場(chǎng)、時(shí)間場(chǎng)。減少一些學(xué)科書(shū)面作業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)活動(dòng)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，給學(xué)生提供充足的自由閱讀的時(shí)間;
9、建立導(dǎo)向、激勵(lì)、制約、評(píng)價(jià)機(jī)制。出臺(tái)31中學(xué)課外閱讀激勵(lì)、評(píng)價(jià)方案，對(duì)學(xué)生課外閱讀進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施分級(jí)、分段、分層次評(píng)價(jià);
10、構(gòu)建閱讀的社會(huì)微環(huán)境。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，實(shí)施親子閱讀計(jì)劃，為孩子購(gòu)書(shū)、節(jié)假日讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍;
(二) 閱讀的指導(dǎo)
1、明確目標(biāo)。
學(xué)生閱讀目標(biāo)的定位：(1)學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃并貫徹執(zhí)行;(2)養(yǎng)成熟練使用工具書(shū)(字典、詞典)、嘗試整體感知、重點(diǎn)閱讀(說(shuō)文體、明中心、理思路、知特色)、讀寫(xiě)結(jié)合、對(duì)比辨析、用理解、類(lèi)比、遷移、感悟法做批注等良好習(xí)慣;(3)會(huì)根據(jù)閱讀內(nèi)容的不同、閱讀目的的不同，選擇合適的閱讀方法;
(4)養(yǎng)成復(fù)述作品的情節(jié)，對(duì)作品中的人物能進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)的習(xí)慣;(5)積累形象材料、情感材料、思維材料及佳詞、佳句、佳段(佳句、佳段的基本標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)⒌闲浴⒄芾硇�、感人性、語(yǔ)言的藝術(shù)性、影響性);(6)會(huì)做摘錄筆記，會(huì)寫(xiě)故事梗概。
2、開(kāi)設(shè)指導(dǎo)課程。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，在原來(lái)開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流課、閱讀匯報(bào)課;
3、重視閱讀方法、技巧指導(dǎo)。
4、強(qiáng)化對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的專(zhuān)題指導(dǎo)。(1)怎樣進(jìn)行閱讀積累：可以從經(jīng)驗(yàn)積累、寫(xiě)作技巧積累、語(yǔ)言積累、情感積累、生活知識(shí)積累等五個(gè)方面去考慮;對(duì)名言、警句的積累可以從語(yǔ)言的藝術(shù)性、啟迪性、哲理性、感人性、影響性及自己的喜愛(ài)程度等角度去把握、收集;要定期開(kāi)展閱讀積累的成果分享。(2)怎樣引導(dǎo)學(xué)生做批注：可以從生字詞注音解釋、圈點(diǎn)重點(diǎn)句段、修辭鑒賞、重點(diǎn)句段的理解、寫(xiě)作方法、例子的借鑒、自己的體驗(yàn)、感悟、思想、精神、理念的.升華等角度進(jìn)行批注;可以從提示批注、理解批注、類(lèi)比批注、遷移批注、聯(lián)想批注、感悟批注、困惑批注、補(bǔ)充批注等對(duì)批注進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類(lèi);
四 閱讀形式和時(shí)間的安排
閱讀形式的安排：以同年級(jí)兩個(gè)班為一個(gè)閱讀小組，同讀一部經(jīng)典名著，一個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行六部名著的閱讀，四周完成一部名著的閱讀，一部名著閱讀結(jié)束之后開(kāi)始進(jìn)行名著的本年級(jí)內(nèi)的循環(huán)，具體循環(huán)是：一二班的名著傳至三四班;三四班的傳至五六班;五六班的傳至七八班;七八班的傳至九十班;九十班的傳至十一十二班;十一十二班的傳至一二班。
閱讀時(shí)間的安排：
1、統(tǒng)籌安排學(xué)生閱讀的時(shí)間，從地方課中抽出一節(jié)作為閱讀課;隔周小作文的兩節(jié)作文課作為名著閱讀課，進(jìn)行兩節(jié)連續(xù)閱讀;每班下午的課活時(shí)間安排兩次閱讀;學(xué)生自由閱讀——校內(nèi)閑暇時(shí)間、周末;假期閱讀、親子閱讀——暑假、年假等。
2、周二課活時(shí)間定為全校課外閱讀課時(shí)間，師生共同閱讀經(jīng)典名著，語(yǔ)文老師進(jìn)行指導(dǎo)。名著中的一些觀點(diǎn)學(xué)生不懂，既不能強(qiáng)求全懂，也不能置之不理，教師要有選擇地加以指導(dǎo)、點(diǎn)撥，使學(xué)生是在閱讀經(jīng)典中的“經(jīng)典”。
3、得法于課內(nèi)，得益于課外。閱讀課不能擠用、挪用，確保效率;
五 名著閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)
1、課外閱讀實(shí)施的基本理念是：創(chuàng)造條件促讀，介紹方法助讀，開(kāi)展活動(dòng)強(qiáng)化讀。課外閱讀主題活動(dòng)設(shè)計(jì)就是運(yùn)用學(xué)生求成動(dòng)機(jī)的心理，給學(xué)生提供多角度展示讀書(shū)成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書(shū)成為習(xí)慣，成為自覺(jué)行為，成為童年生活一部分;
2、名著閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)：一節(jié)——校園名著讀書(shū)節(jié);三會(huì)——名著故事演講會(huì)、佳作欣賞分析會(huì)、讀書(shū)心得會(huì);三賽——名著經(jīng)典段落朗誦賽、名著經(jīng)典情節(jié)表演賽、名著經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽;三展——讀書(shū)筆記、讀書(shū)報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè);三評(píng)——書(shū)香年級(jí)、書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)標(biāo)兵。
六 名著閱讀的評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生初中三個(gè)年級(jí)名著閱讀進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施分級(jí)、分段評(píng)價(jià)：
七年級(jí)為閱讀萌發(fā)期：通過(guò)講中評(píng)價(jià)(故事在線)，演中評(píng)價(jià)(天才演吧); 八年級(jí)為閱讀發(fā)展期：通過(guò)展中評(píng)價(jià)(大顯身手)，讀中評(píng)價(jià)(心靈之聲); 九年級(jí)為閱讀提高期：通過(guò)說(shuō)中評(píng)價(jià)(千言萬(wàn)語(yǔ))，寫(xiě)中評(píng)價(jià)(心靈手記)。
七 名著閱讀的激勵(lì)機(jī)制
1、學(xué)生：設(shè)立讀書(shū)綜合獎(jiǎng)——校長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令;讀書(shū)單項(xiàng)獎(jiǎng)——讀書(shū)筆記、讀書(shū)報(bào)展評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、讀書(shū)面最廣獎(jiǎng)、讀書(shū)認(rèn)真獎(jiǎng)、感悟精彩獎(jiǎng)、故事能手獎(jiǎng)、名篇誦讀獎(jiǎng)等，特設(shè)讀書(shū)進(jìn)步獎(jiǎng);
2、教師——讀書(shū)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
3、班級(jí)、家庭——書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。
我校希望通過(guò)開(kāi)展“誦讀經(jīng)典名著，打造書(shū)香校園”活動(dòng)，在校園內(nèi)形成 “讀名著，誦經(jīng)典”的良好氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在直面經(jīng)典中汲取民族文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)方案 篇2
建材店五一勞動(dòng)節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)方案一、前言 消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)木地板的實(shí)際要求就是對(duì)優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境的營(yíng)造和對(duì)好生活的一種向往。購(gòu)買(mǎi)一個(gè)好品牌的好地板，已經(jīng)成為消費(fèi)者非常理性的對(duì)待的問(wèn)題。所以在宣傳產(chǎn)品的時(shí)候，把產(chǎn)品本身質(zhì)量作為根本后，更重要的是突出產(chǎn)品的品牌文化性，更加貼近消費(fèi)者的心理。
伴隨五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓辛苦的勞動(dòng)者們的長(zhǎng)假也來(lái)臨，切合消費(fèi)者的心理需求，制定相應(yīng)的促銷(xiāo)手段才能起到好的效果。
二、活動(dòng)主題 黃金周大放“價(jià)” ——xx地板五一特價(jià)促銷(xiāo)火熱促銷(xiāo) 隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，xx帶給你最實(shí)惠的禮物，讓xx地板陪你一起大放“價(jià)”。
注：需要設(shè)計(jì)“黃金周大放價(jià)”圖標(biāo) 三、活動(dòng)背景 五一勞動(dòng)節(jié)，各....
活動(dòng)方案 篇3
年12月，我校將迎來(lái)70周年華誕，為做好70周年校慶的籌備工作，確保校慶活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)提出以下工作方案。
一、70周年校慶的總體原則和目標(biāo)
我校70周年校慶要突出福醫(yī)大特色，體現(xiàn)福醫(yī)大的精神，舉辦一個(gè)“隆重?zé)崃�，�?jiǎn)樸務(wù)實(shí)”的校慶，實(shí)現(xiàn)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、展示成就、聯(lián)絡(luò)校友、擴(kuò)大影響、凝聚人心、促進(jìn)發(fā)展”的總體目標(biāo)。
二、70周年校慶的主要活動(dòng)安排
我校70周年校慶活動(dòng)包括70周年福醫(yī)宣傳活動(dòng)，70周年校慶慶典活動(dòng)，科技學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，院系校友聯(lián)誼活動(dòng)等。
1、70周年福醫(yī)宣傳活動(dòng)
以70周年校慶為契機(jī)，系統(tǒng)回顧學(xué)校的70周年辦學(xué)歷程，總結(jié)福醫(yī)精神的形成和發(fā)展過(guò)程，充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)水平。讓社會(huì)各界更多地了解學(xué)校70年來(lái)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得的成就，提高社會(huì)影響力和知名度；通過(guò)編撰出版《福建醫(yī)科大學(xué)70周年紀(jì)錄片》、《校友風(fēng)采》、《福建醫(yī)科大學(xué)畫(huà)冊(cè)》等影片書(shū)籍和畫(huà)冊(cè)，舉辦福建醫(yī)科大學(xué)建校70周年成就展覽，反映學(xué)校70年走過(guò)的光輝歷程，展示福醫(yī)人“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神面貌；通過(guò)對(duì)校標(biāo)和校慶標(biāo)識(shí)的征集和宣傳，弘揚(yáng)福醫(yī)精神、凝煉校園文化，增強(qiáng)校友和師生醫(yī)護(hù)員工自豪感；通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、院士為學(xué)校題詞，勉勵(lì)、鞭策和鼓舞全校師生醫(yī)護(hù)員工更加愛(ài)校榮校、積極工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、70周年校慶慶典活動(dòng)
校慶當(dāng)日，學(xué)校將舉行隆重的慶祝大會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和師生醫(yī)護(hù)員工代表出席。屆時(shí)，還將舉行70周年校慶紀(jì)念建筑、紀(jì)念物等揭幕儀式和大型文藝晚會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)（書(shū)畫(huà)、攝影展、電影周、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等）和體育活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)球賽、廣播操、健美操比賽等），營(yíng)造熱烈、和諧、團(tuán)結(jié)、吉慶的校慶氛圍。
3、科學(xué)技術(shù)交流活動(dòng)
邀請(qǐng)海內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者和杰出校友，舉辦高水平的主題論壇和學(xué)術(shù)活動(dòng)：
（1）以學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的六個(gè)學(xué)科群為平臺(tái)，邀請(qǐng)兩院院士、海內(nèi)外杰出校友舉辦生命科學(xué)論壇；
（2）以爭(zhēng)取全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育常務(wù)理事會(huì)在我校召開(kāi)為背景，舉辦高等醫(yī)學(xué)教育論壇；
�。�3）以全國(guó)醫(yī)院管理年活動(dòng)總結(jié)為契機(jī)，邀請(qǐng)衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)及全國(guó)醫(yī)院管理協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)舉辦醫(yī)院管理論壇。
�。�4）以各學(xué)院（部）為單位，圍繞學(xué)科建設(shè)及學(xué)科帶頭人培養(yǎng)舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、院系校友聯(lián)誼活動(dòng)
以院系、班級(jí)為單位，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織，開(kāi)展豐富多彩的慶祝校友聯(lián)誼活動(dòng)。
三、校慶籌備工作及時(shí)間安排
1、在主流媒體發(fā)布校慶公告，策劃系列宣傳報(bào)道。
根據(jù)校慶籌備工作進(jìn)展情況，陸續(xù)在有關(guān)媒體發(fā)布校慶公告（第一號(hào)公告擬于XX年年元月上旬在《光明日?qǐng)?bào)》、《健康報(bào)》和《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)布），策劃在中央和省級(jí)媒體上發(fā)表有關(guān)學(xué)校的系列宣傳報(bào)道，XX年年10月在福州市醒目處發(fā)布校慶戶外廣告。
2、建立校慶專(zhuān)題網(wǎng)站，設(shè)立信息交流平臺(tái)，廣泛收集師生和校友對(duì)校慶活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
XX年11月開(kāi)通福醫(yī)校慶專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，XX年年1月編印《校慶工作簡(jiǎn)報(bào)》，XX年年4月30日前開(kāi)通校慶網(wǎng)站，通過(guò)校慶網(wǎng)站和《校慶工作簡(jiǎn)報(bào)》發(fā)布有關(guān)校慶信息和動(dòng)態(tài)；給各地校友按專(zhuān)業(yè)、年級(jí)建立網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，設(shè)立校慶論壇，廣泛收集師生員工和校友對(duì)校慶活動(dòng)的意見(jiàn)和建議；適時(shí)開(kāi)通手機(jī)短信平臺(tái)，向校友發(fā)布校慶信息；即時(shí)進(jìn)行校慶活動(dòng)網(wǎng)上直播，讓更多校友參加到校慶活動(dòng)中。
3、校友聯(lián)絡(luò)、校友通訊錄編輯、校友總會(huì)和各地校友分會(huì)換屆工作。
以學(xué)院為單位，組織專(zhuān)門(mén)人員，在XX年年7月1日前完成校友通訊錄的收集整理；指導(dǎo)和幫助各地校友成立校友會(huì)，做好各地市校友會(huì)換屆工作，協(xié)助做好日本、歐洲、澳洲和加拿大及國(guó)內(nèi)的北京、上海、南京、廣州等地校友會(huì)成立或換屆工作。
4、校友捐資的建設(shè)項(xiàng)目及有關(guān)辦法的確定。
在XX年年4月30日前確定校慶籌資的項(xiàng)目和制定相關(guān)的政策。
�。�1）設(shè)立校友基金會(huì)
（2）設(shè)立以資助者名字命名的各類(lèi)獎(jiǎng)（助）學(xué)金、獎(jiǎng)教金、教師和學(xué)生科研基金、學(xué)術(shù)交流基金等。
�。�3）贊助學(xué)校建設(shè)樓、路、亭、橋、湖及紀(jì)念雕塑、綠化等。
�。�4）贊助出版有關(guān)校慶畫(huà)冊(cè)、刊物等。
5、XX年年4月30日前完成各項(xiàng)科技、學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)的方案，并著手進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
6、畫(huà)冊(cè)、電視片及其他有關(guān)出版物的編撰和出版。
在XX年年6月30日前完成畫(huà)冊(cè)，電視片和有關(guān)書(shū)籍的編輯工作。
7、70周年成就展覽館的設(shè)立。
XX年12月30日前完成70周年成就展覽館和生命科學(xué)標(biāo)本館的設(shè)計(jì)，XX年年7月前完成資料和實(shí)物等征集工作，XX年年10月15日前完成布展工作。
8、XX年年5月1日前完成70周年校慶標(biāo)識(shí)、校慶專(zhuān)用宣傳和辦公用品的設(shè)計(jì)及制作。
XX年年6月1日前完成校園路名和樹(shù)名等征集工作，XX年年7月1日前完成紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念品、禮品等的設(shè)計(jì)。
9、校園景觀及環(huán)境建設(shè)。
XX年12月1日前完成與校慶有關(guān)的校園專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)立項(xiàng)工作；XX年年10月1日前完成70周年校慶紀(jì)念建筑、紀(jì)念物、紀(jì)念雕塑的建設(shè)和制作任務(wù)。
10、XX年年5月15日前完成校慶活動(dòng)場(chǎng)所及校友接待的規(guī)劃和前期準(zhǔn)備工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和決策校慶的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組由陳元仲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，陳永正副書(shū)記、梁敬陽(yáng)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由校有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，下設(shè)校慶辦公室，負(fù)責(zé)組織、策劃、協(xié)調(diào)、指揮校慶的各項(xiàng)工作，辦公室主任由一位校領(lǐng)導(dǎo)兼任，設(shè)若干專(zhuān)職和兼職副主任，并逐步抽調(diào)學(xué)校有關(guān)部門(mén)人員充實(shí)辦公室。根據(jù)校慶籌備工作的需要，設(shè)立宣傳發(fā)動(dòng)組、慶典活動(dòng)組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、聯(lián)絡(luò)接待組、資金籌措組、校園建設(shè)與后勤保障組、安全保衛(wèi)組等，具體實(shí)施校慶各項(xiàng)工作。
2、各學(xué)院（醫(yī)院）和有關(guān)職能部門(mén)成立校慶籌備工作機(jī)構(gòu)，并落實(shí)相應(yīng)工作人員。
各學(xué)院（醫(yī)院）和職能部門(mén)確定一名負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)校慶籌備工作，確保學(xué)校安排布置的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，各學(xué)院要高度重視校慶活動(dòng)的組織實(shí)施，按照學(xué)校統(tǒng)一布置與要求，研究制定本學(xué)院的校慶活動(dòng)方案，并以70周年校慶為契機(jī)，廣泛聯(lián)系校友，動(dòng)員各方力量，全面推動(dòng)學(xué)校工作邁向新臺(tái)階。
3、整個(gè)校慶籌備工作，要充分體現(xiàn)開(kāi)放、創(chuàng)新的意識(shí)。
要廣泛吸收校內(nèi)外力量和校友參與校慶籌備工作，充分利用各種新機(jī)制、新辦法、新手段做好籌備工作，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、地方政府和社會(huì)各界對(duì)校慶工作的關(guān)心和支持；廣泛動(dòng)員全校師生醫(yī)護(hù)員工發(fā)揚(yáng)“福醫(yī)精神”，以主人翁的姿態(tài)積極參與70周年校慶籌備工作，確保校慶工作順利完成。
福建**大學(xué)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
二○**年四月十八日
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2.用活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、教育計(jì)劃：
前期準(zhǔn)備：
1、結(jié)合本學(xué)期安全教育活動(dòng)，開(kāi)展動(dòng)員。
2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。
3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí)，以積累經(jīng)驗(yàn)。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí))
現(xiàn)在實(shí)施：
1、通過(guò)前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”的班會(huì)活動(dòng)，從自然災(zāi)害、獨(dú)自在家、遇見(jiàn)陌生人三個(gè)場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法。
2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的常用標(biāo)志，學(xué)會(huì)自護(hù)方法。 后期設(shè)想： 與家長(zhǎng)聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽(tīng)。
三、教育特色：
1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)三位一體的教育氛圍。因此，針對(duì)我班特點(diǎn)，我設(shè)想讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)。孩子在這樣的教育氛圍中自然會(huì)受到更好的教育效果。
2、班會(huì)中，我設(shè)計(jì)很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思考、感受，以體會(huì)當(dāng)時(shí)緊急的情況。
3、點(diǎn)面結(jié)合，采用小組競(jìng)賽的形式,使用多媒體。
四、教育過(guò)程：
(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!七年級(jí)(1)班“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長(zhǎng)的光臨!
(放投影)
(女)為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，(男)為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，(合)我們精心籌備了這臺(tái)“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)。希望同學(xué)們積極參與和配合，預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功!
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎? 對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。
(女)：沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。
活動(dòng)一:(男)[吹哨---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們，你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(放投影)(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動(dòng)作)
(女)：(選取不同做法的同學(xué)說(shuō)理由)
學(xué)生1：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學(xué)生2：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱�，不�?huì)被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生3：我會(huì)聽(tīng)從老師的安排。
師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。
主持人(男)：老師提醒的對(duì)，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
活動(dòng)二：一試身手(知識(shí)問(wèn)答和即興表演)
(1)我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”?(3月最后一個(gè)星期一)我國(guó)第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?(1996年3月25日)
(2)你知道學(xué)校安全細(xì)則有哪些?至少說(shuō)5點(diǎn)。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?
(4)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?為什么?
(5)即興表演：如果你不小心燙傷了手……
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(6)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎?為什么?
活動(dòng)三：才藝展現(xiàn)(評(píng)委打分)
(一)小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會(huì)怎么辦?。
方法：趕快關(guān)上煤氣開(kāi)關(guān),將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救,請(qǐng)鄰居幫助打急救電話“120”。
片斷3:一群快樂(lè)的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(二)表演短劇
1、小組表演，提醒大家注意。 (邊做動(dòng)作，邊說(shuō)) 緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。 遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。 搖動(dòng)停止，再出不晚。 遇到火災(zāi)，不要開(kāi)門(mén)。捂住鼻嘴，濕衣披身。 貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。 撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。
主持人(女)：同學(xué)們，你們都看明白了嗎?這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。
主持人(男)：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候?
(女)：怎么沒(méi)有，別說(shuō)，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，嚇了我一跳!
(男):那你接了沒(méi)有?
(女)：接了，是我媽媽打來(lái)的電話。
(男)：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰(shuí)做得對(duì)?
2、 [短�。耗吧藖�(lái)敲門(mén)] 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門(mén)。你走到門(mén)口透過(guò)門(mén)鏡一看，敲門(mén)的人你并不認(rèn)識(shí)，這是你該怎么辦?
家長(zhǎng)扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。(學(xué)生沒(méi)開(kāi)門(mén)) ②我是煤氣公司修煤氣的，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。(學(xué)生開(kāi)門(mén))主持人(女)請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。
3、 [短�。耗吧伺c你說(shuō)話] 當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來(lái)，和你說(shuō)話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?(家長(zhǎng)扮演陌生人)主持人(男)請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)做法。
主持人(男)：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。
(女)：你說(shuō)得對(duì)。同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!
活動(dòng)四;
比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)一題該組加一分。1、《中華人民共和國(guó)___法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。 2、過(guò)馬路應(yīng)走()。 3、紅燈( )，綠燈( )。 4、乘車(chē)時(shí)，不要把頭或胳膊伸出( )。 5、手濕時(shí)( )動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。 6、火警電話號(hào)碼是( )。 7、匪警電話號(hào)碼是( )。 8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找( )。 9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意： ( )電;( )火; ( )煤氣; 不給陌生人( )。
10：同學(xué)們你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?
(1)----行人過(guò)馬路 (4)---左轉(zhuǎn)的標(biāo)志
(2)----禁止煙火(5)-- 安全出口
(3)---禁止調(diào)頭 (6)--- 施工標(biāo)志
主持人(合)：交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。
主持人(合)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧： [全班齊讀] 交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法， 父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。 自護(hù)常識(shí)要掌握，自護(hù)能力要提高。
主持人：請(qǐng)班主任講話
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，日日平安!
主持人：七(1)班《珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師和家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)
二、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。
1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)主題】
千“金”一諾，情定新金——新金珠寶七夕濃情獻(xiàn)禮
“七夕”作為中國(guó)情人節(jié)，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲遠(yuǎn)低于西方情人節(jié)，適婚人群、熱戀情侶可能選擇在“七夕”購(gòu)買(mǎi)黃金/鉑金/鉆石飾品告白或求婚；新金珠寶借此機(jī)會(huì)可主推對(duì)飾類(lèi)產(chǎn)品，用“買(mǎi)飾品送禮品”+“限時(shí)限量限價(jià)”的方式配合常規(guī)促銷(xiāo)政策展開(kāi)活動(dòng)，同時(shí)在報(bào)紙上進(jìn)行硬廣、軟文宣傳，通過(guò)以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)品牌知名度、美譽(yù)度。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年8月23日。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、誘人價(jià)格瘋狂秒殺
活動(dòng)當(dāng)天每逢整點(diǎn)即推出1款適宜七夕主題的黃金/鉑金/鉆石對(duì)飾飾品，以驚爆價(jià)格限量發(fā)售5對(duì)。
2、全場(chǎng)購(gòu)物滿額即送
活動(dòng)當(dāng)天全場(chǎng)購(gòu)物滿20xx元者即可憑購(gòu)物小票獲贈(zèng)珍珠手鏈1份/巧克力1份/紅玫瑰1支。
3、明星產(chǎn)品精挑細(xì)選
精選黃金/鉑金/鉆石類(lèi)項(xiàng)鏈、手鏈、吊墜、耳墜等女性飾品及情侶對(duì)戒，通過(guò)報(bào)廣、店內(nèi)物料及銷(xiāo)售人員向消費(fèi)者推薦。
4、常規(guī)促銷(xiāo)同樣精彩
黃金立減50元/克；鉑金立減80元/克；珠寶飾品8.5折。
【宣傳配合】
1、媒體宣傳
20xx年8月22日 《楚天都市報(bào)》/《武漢晚報(bào)》 5-8版 黑白1/3報(bào)廣；
20xx年8月23日 《楚天都市報(bào)》/《武漢晚報(bào)》 600字軟文。
2、店內(nèi)宣傳
X展架、柜臺(tái)POP、玻璃貼。
【進(jìn)度安排】
20xx年8月13-15日：撰寫(xiě)并確定活動(dòng)方案、促銷(xiāo)政策；
20xx年8月15-17日：報(bào)廣設(shè)計(jì)、物料設(shè)計(jì)、軟文撰寫(xiě)；
20xx年8月20-21日：報(bào)廣及物料修改、定稿、制作、運(yùn)輸；
20xx年8月22-23日：報(bào)廣發(fā)布、活動(dòng)執(zhí)行。
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