有關(guān)六一活動方案匯總5篇
為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的六一活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
六一活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
1、為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力,進(jìn)步語文素養(yǎng),創(chuàng)建良好的校園文化,修建濃郁的讀書氛圍,2、進(jìn)一步推動我校規(guī)范漢字,關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知,體現(xiàn)漢字之美,鼓勵小學(xué)生酷愛漢字,鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究,決定舉行“書香飄校園,歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽,以此進(jìn)步學(xué)生的說話能力和朗誦水平,激起學(xué)生讀書、寫字的愛好與熱情,讓學(xué)生在活動中沐浴書香的氣味,享受瀏覽、書寫的快樂。
二、活動對象:全體學(xué)生。
三、活動情勢:
1、“書香飄校園,歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展;(時間初定:5月26—29號)
2、“書香飄校園,歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽;(時間初定:5月29號上午)
3、“書香飄校園,歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫;(分年級進(jìn)行,穿插在朗誦比賽中)
四、活動規(guī)則:
(一)、讀寫繪展
讀寫繪的主題不限,主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排,各班自定,要求圖文一致。每班在5月20號(周二)前,上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊(duì)部,屆時學(xué)校將組織評獎并展出。
。ǘ、朗誦比賽
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,合適小學(xué)生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢,以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時要求脫稿,必須用普通話,發(fā)音正確,感情充分,富有表現(xiàn)力,到達(dá)一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與,最低不得少于班級總數(shù)的30%。
。ㄈh字聽寫
1、漢字聽寫采用積分制:每班3位選手每人聽寫詞語3個,每聽對一個得10分,以每隊(duì)總得分高低計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。
2、主持人報出聽寫內(nèi)容,選手書寫在黑板上,由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內(nèi),正確書寫出所報的詞語,并做到不倒筆,時間到后不可以再作修改。
4.聽寫范圍:小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞,校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求:
1、各班主任要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)展開“書香飄校園”活動,保證學(xué)生讀書時間,積極參加本次比賽,擴(kuò)大學(xué)生知識積累,進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助,要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
六.嘉獎辦法:
1、讀寫繪展:按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽:按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫:按年級組以團(tuán)體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫繪展:
2、活動現(xiàn)場總指揮:
3、主持安排:
4、活動策劃:
5、音響設(shè)備:
6、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:
7、攝影照相:
8、場地安排布置:
9、計(jì)時計(jì)分:
八、評委:
未盡事宜,另行通知
附具體評分標(biāo)準(zhǔn):
朗誦比賽采取10分制,其中:
。1)主題選材(2分):鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(2分):情勢靈活新奇,人線人一新。
(3)語言技能(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn),發(fā)音正確,吐字清楚,聲音洪亮,語言流暢,語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分):穿著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充分,感染力強(qiáng),現(xiàn)場效果好。
六一活動方案 篇2
xx中學(xué)、各村完小、xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行"慶六一、展風(fēng)采"為主題的慶祝活動。為使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展"慶六一、展風(fēng)采"活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的"六一"兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺,此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。
四、活動安排
時 間:~年5月23日。
地 點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位:xx中心學(xué)校
場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序:
1、 8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、 8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4、 .12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;
五、活動要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。20xx六一活動方案20xx六一活動方案。
(2)、5月23日上午,....各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
。3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).
。4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶;顒拥脑u委,組成慶祝活動評審小組. 評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
六、活動評比
1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評
2.獎項(xiàng)設(shè)置;
。1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節(jié)目 ;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
。3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設(shè)置
。1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
。2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
。3)、學(xué)?傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動方案 篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行,為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
系列活動一 : 幼兒現(xiàn)場繪畫比賽
時間:5月25日下午3:00 地點(diǎn)前操場
繪畫的題材不限,每班三名幼兒參加比賽。
(要參賽的幼兒到本班老師處報名,篩選推薦到園里比賽)
系列活動二:繪本制作比賽
。1)目的:通過舉行繪本制作比賽,培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識;(2)內(nèi)容與要求:要求每班上交15副滿意的繪本,繪本可讓家長在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制,要求故事完整、連貫。注明:繪本制作要求每位幼兒都要參加,經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異,發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢,把一個故事制作的最精致。上交時間:5月23日。
系列活動三:童話劇表演賽 5月28日上午8:30分
。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
。2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的'需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明:此項(xiàng)目交由一名家長演排,幼兒人數(shù)均有排練的家長定。
系列活動四:卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分
注明:此項(xiàng)目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動五:六一游園活動 6月1日上午半天時間
。1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
。2)要求:要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。
注明:這個項(xiàng)目每位幼兒都參加,幼兒需要在家長的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動,均可獲得一份小禮物。具體的活動項(xiàng)目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。
六一活動方案 篇4
活動目的:結(jié)合“義賣震災(zāi)、愛心傳遞”的活動主題,讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色的同時,學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人,體驗(yàn)“一方有難、八方支援”的互幫互助精神,幫助弱勢群體,培養(yǎng)愛心,增強(qiáng)同學(xué)們對社會的責(zé)任感和榮譽(yù)感
一、活動時間:
6月1日上午一節(jié)課下
二、活動對象:
全校師生及部分家長
三、活動地點(diǎn):
學(xué)校籃球場
四、活動形式:
1、以中隊(duì)為單位在規(guī)定區(qū)域內(nèi)設(shè)攤。(具體區(qū)域劃分另行通知)
2、各中隊(duì)要以公平交易為原則,所進(jìn)行的物品交易均要做好登記,以便于統(tǒng)計(jì)。
3、所有進(jìn)行交易的同學(xué)都將得到一根紅絲帶,由所賣班級專人負(fù)責(zé)發(fā)放。要求所有同學(xué)都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結(jié)束后,各班及時統(tǒng)計(jì)本班的愛心捐款,將所有款項(xiàng)上報到少先隊(duì)大隊(duì)部。
五、活動準(zhǔn)備:
1、5月27日各班進(jìn)行動員,落實(shí)具體活動方案。
2、5月27日~5月31日各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品,班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo),統(tǒng)計(jì)定好物品價格,并貼好標(biāo)簽,價格要求合理。
3、義賣活動前,班主任安排好本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等,進(jìn)行上崗培訓(xùn)。
4、義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“義賣賑災(zāi)、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學(xué)生:
。1)有序:不跑、不追、不擠(2)守紀(jì):不大聲喧嘩
(3)文明:不強(qiáng)買強(qiáng)賣(4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學(xué)生代表,由大隊(duì)部統(tǒng)一對“紅絲帶”的系法進(jìn)行培訓(xùn)。
六、活動要求:
1、設(shè)計(jì)展臺
要求:
A每個中隊(duì)設(shè)計(jì)一個展臺,并給自己的展臺起個名稱,如“愛心超市”、“XX中隊(duì)小賣場”等等;每個中隊(duì)的展臺設(shè)計(jì)新穎,美觀,盡量不要雷同。
B、活動前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語。
C、每中隊(duì)的展臺都要準(zhǔn)備一個收納盒,學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。
2、義賣物品要求:
。1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
。2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
(3)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
。4)每位學(xué)生準(zhǔn)備1~2件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
3、參與購買的隊(duì)員準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢,積極參加本次活動。
4、班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚,物品賣出的錢全部作為愛心捐款。
七、注意事項(xiàng):
1、在活動前各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人參與,奉獻(xiàn)愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學(xué)生進(jìn)行還價,以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。
八、人員安排:
總負(fù)責(zé):劉龍虎
攝 影:信息組
具體負(fù)責(zé):班主任負(fù)責(zé)組織義賣活動(包括展臺設(shè)計(jì)、起名;義賣品收集;服務(wù)人員安排等)負(fù)責(zé)班級宣傳標(biāo)語或海報設(shè)計(jì)、繪畫、張貼;安排工作人員
九、宣傳標(biāo)語參考:
1、物品有價,情義無價;愛心義賣,真情傳遞!
2、幫助別人,快樂自己;贈人玫瑰,手留余香!
3、讓我們伸出手來;獻(xiàn)出我們的愛心!
4、我們的心是相通的,我們的愛是永恒的!
5、扶貧救困,片片愛心;凈化心靈,升華人格!
6、奉獻(xiàn)愛心,助飛夢想
7、奉獻(xiàn)一份愛心,帶來一縷溫馨
幫助別人,快樂自己,善款有限,愛心無邊!我們捐出的是閑置不用的物品和區(qū)區(qū)零用錢,表達(dá)的卻是片片愛心,受幫助的不僅僅是受災(zāi)的同學(xué),更是讓我們學(xué)會感恩,擁有一顆感恩的心!同學(xué)們,積極行動起來吧,加入到愛的行列中,讓我們揚(yáng)起生命之帆,活出生命的滋味和精彩!也讓我們的校園里愛心流動,真情傳遞。
六一活動方案 篇5
一、活動目的:
為了讓學(xué)生過一個豐富多彩的節(jié)日,為每位學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題:文明禮儀伴我行
三、活動時間:20xx年5月31日
四、活動地點(diǎn):本班教室
五、活動內(nèi)容:
1、小主持人開場發(fā)言
2、表彰先進(jìn)。
3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽
4、頒獎
六、活動準(zhǔn)備。
。ㄒ唬、板報。
。ǘ、比賽準(zhǔn)備。
1、主持人用詞及禮儀訓(xùn)練
2、講故事比賽報名及準(zhǔn)備(各小組預(yù)選)
。ㄈⅹ勂窚(zhǔn)備。
七、比賽規(guī)則。
1、各小組通過預(yù)選決定兩名參賽選手參加比賽。
2、個人比賽時間不超過3分鐘。
3、比賽內(nèi)容必須切合主題,表演中要聲情并茂。
八、評分辦法。
1、評委由正副班主任及各小隊(duì)隊(duì)長、學(xué)生代表擔(dān)任。比分采用10分制。
2、評分細(xì)則:
普通話 2分
講故事技巧 5分
表情動作 2分
儀態(tài) 1分
3、比賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名
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