活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-06-10 10:34:49 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案錦集10篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)方案錦集10篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)時(shí)間

  **年1月11日(星期五)下午2:00——3:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校多功能室

  三、活動(dòng)主題

  感恩的心

  四、宣講人

  張韋

  五、參加人員

  全校教師及各中隊(duì)代表

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  主持人:鄧娓、魯崇慧

  主要議程:

 。ㄒ唬┑赖路鸥琛R唱《公民道德歌》(現(xiàn)場(chǎng)播放歌曲);

 。ǘ┮娰t思齊—張韋老師宣講道德故事

 。ㄈ┙(jīng)典解讀—由王小劍老師誦經(jīng)典并解析國學(xué)經(jīng)典;

 。ㄋ模┓此甲允 昼姺词∽约旱难孕校

 。ㄎ澹┑赖赂醒浴牨姲l(fā)表感言;

 。┫虻戮瞎跃瞎问奖磉_(dá)感謝;

 。ㄆ撸└上鄠鳌l(fā)放祝福小禮品;

 。ò耍┱n后行善—在講堂結(jié)束后,根據(jù)講堂感悟自覺去做一件善事。

  七、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、擬寫活動(dòng)議程、工作臺(tái)本:鄧娓老師負(fù)責(zé);

  2、擬寫主持詞:張韋老師負(fù)責(zé)

  3、擬寫活動(dòng)通知:陳縉云老師負(fù)責(zé)

  4、擬寫簡(jiǎn)報(bào):李思源老師負(fù)責(zé)

  5、資料收集:劉勇老師負(fù)責(zé)

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

 。、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

 。、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)寫生,能用畫筆大膽描繪秋收的場(chǎng)面

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。、選擇秋收時(shí)開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

 。、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

  4、照相機(jī)一臺(tái)。

  5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、

  活動(dòng)過程:

  一、教師交代活動(dòng)目的與要求。(應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。 )

  二、教師根據(jù)路程的遠(yuǎn)近,帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣? 師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

  1、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)情況。 如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

  2、做一做(分組進(jìn)行)。A組:組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組:組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)寫生:《金色的秋天》 。

  3、說一說。回園后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時(shí)你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?

  延伸活動(dòng):開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇3

  一、促銷日期:

  xxxx年xx月xx日-xx月xx日(歷時(shí)14天)

  二、促銷主題:

  喜迎新春 便宜購年貨

  三、節(jié)日:臘八

  臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為"臘日",俗稱"臘八節(jié)"。從先秦起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。據(jù)說,佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八,因此臘八也是佛教徒的節(jié)日,稱為"佛成道節(jié)"。

  臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗,臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史,已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天,不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝,喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷,皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥,并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間,家家戶戶也要做臘八粥,祭祀祖先;同時(shí),合家團(tuán)聚在一起食用,饋贈(zèng)親朋好友。

  四、主題商品促銷:

  1、食品:45種商品(其中驚爆商品4個(gè)(大分類商品各一種),會(huì)員商品7個(gè))

 。▋和称贰⒈=∑范Y盒、酒水、飲料等)

  2、百貨:30種商品(其中驚爆商品3個(gè)(大分類商品各一種),會(huì)員商品4個(gè))

  3、洗化:25種商品(其中驚爆商品3個(gè)(大分類商品各一種),會(huì)員商品4個(gè))

  4、生鮮:30種商品(其中驚爆商品4個(gè)(大分類商品各一種)) (各類蔬菜、水果、肉制品、水產(chǎn)、南北干貨等)

  5、會(huì)員專享專欄: 15種商品。(選擇單值高的禮品類商品)

  6、每日特價(jià)專欄:14種商品。(選擇日常必需品)

  注:每日特價(jià)(自營每日各限1-2個(gè)驚爆價(jià)),會(huì)員專欄(自營品20種)屬于常規(guī)促銷欄目。

  五、主題促銷活動(dòng):

  1、1月24日臘八節(jié)當(dāng)天,凡在我超市購物的顧客朋友,均獲贈(zèng)精美禮品一份。(數(shù)量有限,送完為止)(各店自定獎(jiǎng)品)

  2、便宜購年貨 歡樂齊分享

  活動(dòng)期間,凡當(dāng)天在我超市一次性購物38元以上的顧客朋友,憑購物小票可到服務(wù)臺(tái)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽到即拿。獎(jiǎng)品豐富,趕快行動(dòng)。▎螐埿∑毕抟淮危ǜ鞯曜远í(jiǎng)品)

  3、新年全家福 榮盛送大禮

  活動(dòng)期間,凡當(dāng)天在我超市一次性購物68元以上的顧客朋友,憑購物小票可到服務(wù)臺(tái)登記參加“88購物券”抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)方式:2月16日早上10點(diǎn),我們將在參加抽獎(jiǎng)的顧客中抽出10名顧客,將得到榮盛超市為您提供的價(jià)值88元的“榮盛超市購物券”一張。 注:以上三項(xiàng)活動(dòng)不可同時(shí)參加。

  六、商品陳列要求:

  A、堆頭陳列原則上只陳列單一商品,最多不大于2個(gè)單品,并且豐滿;

  B、端架陳列原則上只陳列單一商品,最多不大于2個(gè)單品;

  C、活動(dòng)商品盡可能的遍布賣場(chǎng)角角落落,充分利用端架、堆頭、架中架、拐角等有利陳列位置;

  D、給顧客留足充裕的購物空間。

  七、賣場(chǎng)布置

  1、制做“年貨一條街”吊牌掛在主通道上。

  2、制做獎(jiǎng)箱一個(gè)

活動(dòng)方案 篇4

  為深入落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神,決定舉辦“20xx煙臺(tái)開發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文比賽,F(xiàn)將具體方案公布如下:

  一、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┱魑膬(nèi)容要求:以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”為主題,講述未成年人對(duì)仁愛、禮儀、誠信的理解和對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的傳承,也可以講述發(fā)生在自己身邊的仁愛、禮儀、誠信故事和家風(fēng)家訓(xùn)的傳承故事等。題目自擬,文章內(nèi)容健康向上,除詩歌外,文體不限。文章要求原創(chuàng),且未公開發(fā)表過,內(nèi)容符合國家有關(guān)法律法規(guī)。

  (二)征文字?jǐn)?shù)限制在500—1500字。

 。ㄈ┱魑慕刂箷r(shí)間:20xx年8月10日。

 。ㄋ模﹣砀逭(qǐng)注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

 。ㄎ澹┱魑膱(bào)送方式:參賽選手將征文電子版于征文報(bào)送截止日前報(bào)送至開發(fā)區(qū)圖書館指定郵箱:kftfwb@163.com。郵件名稱格式為:“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文+姓名。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月15日—8月10日

  三、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:煙臺(tái)開發(fā)區(qū)工委宣傳部

  承辦單位:煙臺(tái)開發(fā)區(qū)圖書館、煙臺(tái)開發(fā)時(shí)報(bào)社

  四、參賽對(duì)象

  18周歲以下學(xué)生。分為小學(xué)低年級(jí)組(1—3年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(4—6年級(jí))、中學(xué)組(初中、高中)三個(gè)組。

  五、獲獎(jiǎng)名額設(shè)置

  獲獎(jiǎng)名額原則上不超過征集作品總數(shù)的三分之一。

  六、活動(dòng)咨詢

  煙臺(tái)開發(fā)區(qū)圖書館,聯(lián)系電話:

活動(dòng)方案 篇5

  這篇《大班主題活動(dòng)方案:圖書樂園》是為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考!!

  一、圖書的分類

   一天,陳咪小朋友帶來一本精裝的《智力樂園》圖書來園,小朋友被漂亮的圖書和有趣的走迷宮游戲吸引住了,一下子圍了過來,七嘴八舌地說開了:“我家也有這種書的!”“這里的走迷宮真好玩,我也要去買一本這種書!薄瓣愡,等會(huì)兒借給我看看好嗎?”“我家里有一本游戲書,里面有各種游戲,很好玩的,明天我也帶來!薄拔矣幸槐颈冗@更漂亮的書!”……

  第二天,第三天,連續(xù)有不少的小朋友帶來了各種各樣的書,小朋友一到自由活動(dòng)的時(shí)間,就圍在一起看圖書,漸漸地,圖書架上越來越滿了,到最后擺不下了,只能幾本重疊在一起擺放,可這給小朋友取放圖書帶來了困難,經(jīng)常有小朋友跑來告訴:“老師,我的書找不到了。”“老師,我的書被人弄壞了!

  我讓小朋友討論:“圖書越來越多了,該怎樣擺放才能很快的找到自己想看的書呢?”小朋友想出了各種建議:有的說,按大小擺放;有的說,按內(nèi)容擺放,走迷宮的書疊在一起放,故事書疊在一起放;有的說,各人放在自己格子里……經(jīng)過商定,最后決定:按圖書內(nèi)容來擺放。奚筱云,張培杰幾個(gè)小朋友自高奮勇地接受了整理擺放圖書這一任務(wù)。

  二、制作標(biāo)簽

   圖書的分類重疊擺放使圖書架上整齊多了。可是第二天,蔣楨麒,蔣依天就為了圖書的擺放位置爭(zhēng)吵起來了。蔣楨麒說:“這是放迷宮書的!”蔣依天說:“這是放故事書的!”兩人誰也不讓,怎么辦呢?我請(qǐng)小朋友來解決。吳雨豪說:“讓他們兩個(gè)比石頭,剪子,布,誰贏就讓誰放!”他們真的這樣做了,可是輸了的蔣楨麒一點(diǎn)也不服氣,嘴里嘰哩咕嚕的。

  怎樣避免這種情況不再發(fā)生呢?我給小朋友提出了一個(gè)問題:“怎樣讓書有規(guī)律,有秩序地?cái)[放呢?”張錫瑞說:“規(guī)定好什么書就放在什么位置!”我馬上肯定。:“這是一個(gè)好辦法!可怎樣讓大家一看就明白這個(gè)規(guī)則呢?”吳佳玲提出了在圖書架上分別貼上標(biāo)記,小朋友馬上認(rèn)同了這個(gè)辦法。

   喜歡畫畫,手工的小朋友馬上忙開了。宋鑫,張錫瑞,孫妍……等十幾個(gè)立刻投入了制作圖書標(biāo)簽的活動(dòng)中。他們做得非常有條理。先在一起商量,分工,用什么辦法做,是畫呢?還是剪貼呢?誰來做呢?……沒有多久,圖書架上就出現(xiàn)了花花綠綠的標(biāo)簽,孩子們看著自己的標(biāo)簽井然有序的取放圖書了。

  三、圖書館游戲

   一天早上,朱一凡興沖沖地來到幼兒園,驕傲地向大家述說著星期天跟爸爸一起到圖書館去的經(jīng)歷,引來了同伴羨慕的目光。有的同學(xué)馬上來到我身邊,讓我給他們講述有關(guān)圖書館的事情。我想:與其我講,倒不如帶他們?nèi)?shí)地參觀一下,讓他們親身去體驗(yàn)一下。

   于是我和陳老師馬上聯(lián)系附近的進(jìn)修學(xué)校圖書館,帶他們?nèi)⒂^了。自參觀回來,孩子們自發(fā)地玩起了圖書館游戲,還向我要紙,制作了很多借書卡。

   以前在角色游戲時(shí),也開放圖書角,可孩子們從來沒有現(xiàn)在玩得這么開心,投入!

  四、圖書醫(yī)院

   書翻看的次數(shù)多了,損壞圖書的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。一天,顧銘思圓哭哭啼啼地跑來告狀,說她的書不知道被誰撕破了,我連續(xù)詢問了幾個(gè)小朋友,他們都說不知道,正在我不知道該怎么辦時(shí),聽到顧子揚(yáng)小朋友在旁邊安慰顧銘思圓說:“圓圓,沒關(guān)系的,用透明膠補(bǔ)一補(bǔ)就好了。”我馬上取來透明膠幫她把書補(bǔ)好了。這時(shí),很多小朋友拿著自己被損壞的書過來了。我說:“誰會(huì)自己補(bǔ)的?”他們紛紛搶著說“會(huì)!”于是我就每人給了他們一把剪刀,一段透明膠,他們自己把書補(bǔ)好了。

  自此以后,經(jīng)常有小朋友問我要透明膠補(bǔ)圖書,我干脆把它放在圖書架旁邊的一個(gè)小柜里,方便孩子們?nèi)∮。小朋友戲稱“這里是圖書醫(yī)院。專門給圖書治病的!”

  五、自制圖書

   最近語言課上,我們學(xué)了故事《小蝌蚪找媽媽》,大部分小朋友已經(jīng)會(huì)復(fù)述這個(gè)故事了。一天午后,奚筱云小朋友拿了筆在那兒自言自語地邊講邊畫圖。張樂棋小朋友很好奇,看了半天,就問:“你為什么要畫呀?”奚筱云說:“我想把它畫出來,回家講給我妹妹聽。”:“奚筱云的辦法真好。我也要畫,回家講給我媽媽聽!”許多孩子紛紛跑來問我要紙,我給了他們一疊,他們就忙開了!

  不一會(huì)兒,顧子揚(yáng)小朋友就畫了好多張。他們把畫一張一張看著很興奮的講起了故事。我就問他們:“怎樣讓你們的畫保存起來不丟了呢?”顧子揚(yáng)說:“定成一本故事書就好了!”我馬上說:“好啊,還有誰想要定的,我?guī)湍銈兌!”不一?huì)兒,就定了好幾本圖書!孩子們開始看起了自己的圖書,可是剛開了一會(huì)兒,許多孩子就嚷開了!皼]有封面不好看!” 有些孩子自己試著畫上上了封面,蔣依天問我:“陳老師,小蝌蚪找媽媽字怎么寫?”我高興的把字寫在黑板上。許多孩子看者在封面上寫起字來。我特意取了樂樂的圖書看了起來,看了一會(huì)我隨即啟發(fā)他們:“怎么和買的圖書還有些不一樣啊!”孩子們聽了,取來自己的故事書比較起來,不一會(huì)洋洋就說:“書角上怎么沒有數(shù)字呀,我也畫上去,有了數(shù)字我看書就方便多了”不一會(huì)兒,受他的啟發(fā),許多孩子都添上了自己的頁碼。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

  3、通過問答競(jìng)賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師精心制作活動(dòng)課件

  2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

  3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng):王佳慧;班長(zhǎng):羅聰),編寫串詞。

  4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

  5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

  6、布置好教室

  三、活動(dòng)過程

  (一)導(dǎo)入

  主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

  主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  (二)表演

  1歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

  主持甲:今天的主題班會(huì),從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

  全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

  2、詩朗誦《老師,辛苦了》

  主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲希望。請(qǐng)聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

  3、禮贊

  主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

  主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

  (三)競(jìng)答

  主持甲:教師節(jié)即將來臨,你對(duì)教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

  (四)祝福

  主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

  主持乙:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

  同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

  全班齊讀《尊師頌》

  主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說:我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

  個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

  (五)結(jié)束

  甲:老師是石,敲出星星之火;

  乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

  甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

  乙:老師是路,引你走向輝煌。

  甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

  乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

  甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;

  乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!

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  教師節(jié)祝福短信

  1、九月十日教師節(jié),我送你“九十”表心意:大事小事“九十”順心,愛情友情“九十”甜蜜,事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順利,生活無憂“九十”幸福。愿開心!

  2、開心是快樂的老師,快樂是健康的老師,健康是幸福的老師,幸福是美好的老師,美好是和諧的老師,和諧是生活的老師,教師節(jié)了,找對(duì)老師,祝節(jié)日快樂!

  3、看那百花嬌美迷人,看那太陽耀眼奪目,看那秋風(fēng)耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂!

  4、敬愛的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第27個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝愿老師平安健康!

  5、老師,還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶,要我備足精神考試嗎?今天我想敬您一杯清茶,說上一句多謝,愿福壽安康,祝您教師節(jié)快樂!

  6、老師,您是雨露,灌溉著幼苗的夢(mèng)想;您是太陽,照亮了學(xué)子的前程;您是馬達(dá),推引著我們進(jìn)步。今天是教師節(jié),沒有豐厚的禮物,只有簡(jiǎn)單的祝福,愿您每天笑容滿面,幸福快樂。

  7、快樂如風(fēng)吹拂著您的四面八方,快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂像陽撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您教師節(jié)快樂!

  8、蠟炬成灰淚始干,老師就像蠟燭,燃燒自己的一生,照亮別人前進(jìn)的道路,自己卻消失得無影無蹤,但它的光輝永遠(yuǎn)留在別人心中。祝教師節(jié)快樂!

  9、看每天日升又日落,看學(xué)生每屆來了又走,您的無私教導(dǎo)從來沒有改變過,您的和靄笑容一直在我心中,今天是您的'節(jié)日,祝您教師節(jié)快樂,健康長(zhǎng)壽!

  10、今天教師節(jié),短信祝福您,愿你生活美滿,幸福天長(zhǎng)地“九”;平安快樂,健康“一”生一世;忘記憂愁,煩惱總是為“零”.節(jié)日快樂哦!

  11、有人不屑:“教師”算什么玩意?“教師”都不是東西!田舍郎嚴(yán)肅指出,“教師”確實(shí)不是“東西”,說這話的才是“東西”,世人恥于與之為伍。“教師”是天底下最神圣的職業(yè),“教師”是陸地上最受尊敬的群體!他們傳道、授業(yè)、解惑,他們皓首窮經(jīng)、誨人不倦、桃李滿天下!膚發(fā)受諸父母,而“教師”給予我們的更讓我們受益終身!謝謝人民教師,祝您節(jié)日快樂!

  12、九月十日教師節(jié)了,誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿,托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累,節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。

  13、今天的節(jié)日讓我又想起了您,不在身邊往事總是一次次提起,我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶,你我已不再孩提,已不再任性,人生路上,良師益友,朋友,我們共同歡暢,只為你我,只為教師節(jié)!

  14、看那太陽耀眼奪目,看那百花嬌艷迷人,看那秋風(fēng)耳邊拂過,看那歌聲高亢嘹亮,看那思念心中彌漫,看那祝福真摯真切:教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂!

  15、九月如期而至,初秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪,十號(hào),隨風(fēng)而來,圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷,教師節(jié),我的祝福為你而來,祝愿你生活似錦越來越精彩。

  16、孔子說:“三人行,必有我?guī)熝!倍汩L(zhǎng)這么大,不只與三個(gè)人同行,而是與N個(gè)人同行,當(dāng)然這也包括我,所以我也算你一個(gè)老師,快祝我教師節(jié)快樂吧!

  17、金秋十月,秋風(fēng)送爽,在徐徐的秋風(fēng)中,我們迎來了一個(gè)美麗的節(jié)日。教師節(jié),恩師情重,無以回報(bào),唯有默默祝福,愿您身體健康,一生幸福。

  18、借教師節(jié)之圣光,為你采一片祝福,跨越高山,穿越海洋,浩浩蕩蕩飛落你身旁,撐起你的幸福與快樂,籠罩你的如意與吉祥!

  19、今天處處洋溢著贊美與感激之情,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),親愛的老師,您辛苦了,沒有您辛勤的汗水就不會(huì)有我們今天的成功,祝您節(jié)日快樂!

  20、今天我“九十”想表白:因?yàn)槟熬攀蹦菢觽ゴ螅熬攀蹦菢又档觅澝,“九十”那樣深入人心,教師?jié)了,祝您“九十”幸?鞓,“九十”平安健康!

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的:自然災(zāi)害不斷,氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。作為青少年,要樹立低碳意識(shí),節(jié)能環(huán)保,成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX月XX日

  活動(dòng)地點(diǎn):XXX

  活動(dòng)方式:談話法、討論法

  參加人員:全體同學(xué) 班主任老師

  活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學(xué)生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。

  一、 班會(huì)背景

  因?yàn)槿驓夂驉夯h(huán)境破壞嚴(yán)重,自然災(zāi)害不斷,借此地球一小時(shí)活動(dòng)召開此次班會(huì),號(hào)召同學(xué)從我做起,從今天開始為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變,從點(diǎn)滴做起,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  二、 班會(huì)目的

  通過這次活動(dòng),對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行低碳環(huán)保再教育,面對(duì)接連不斷的自然災(zāi)害引導(dǎo)學(xué)生思考,我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o(hù),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),自覺從我做起從身邊的小事做起。

  三、活動(dòng)過程

  第一環(huán)節(jié):低碳生活 健康理念

  1、放一段自然災(zāi)害的紀(jì)錄片和一段低碳環(huán)保的公益廣告。讓學(xué)生回答為什么近年來自然災(zāi)害不斷發(fā)生?再讓其列舉身邊的不環(huán)保現(xiàn)象。什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?“地球一小時(shí)”倡導(dǎo)我們?nèi)祟惞餐瑦圩o(hù)我們的地球,從今天開始我們承諾要為地球環(huán)境保護(hù)做出一些改變。還要以我們的行動(dòng)去影響我們身邊的人們。今天的主題班會(huì)是地球一小時(shí)低碳從我做起

  2、什么是低碳

  低碳,指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時(shí)候可以關(guān)閉電腦。地球一小時(shí)要求我們要做出一些改變,那么,究竟一個(gè)改變是什么?可以是改變你生活中一個(gè)小的習(xí)慣,例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯, 再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單,還比如不使用野生動(dòng)物制品等。也可以是更大的改變,例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會(huì)或居委會(huì)一起努力,推動(dòng)小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理,或者推動(dòng)你所在的企業(yè)開展一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)等。不過,你所承諾的改變完全取決于你自己,為環(huán)保做貢獻(xiàn)無論大小,我們期待的是你的行動(dòng)。

  3、圖片展示

  第二環(huán)節(jié):低碳生活我們正確的選擇。

  讓同學(xué)出新穎的環(huán)保點(diǎn)子。

  第三環(huán)節(jié):同學(xué)集體宣誓,地球一小時(shí),低碳生活從我做起,為我們共同生活的地球從今天開始做出改變,從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。

  四、 班會(huì)總結(jié)與反思

  有班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)動(dòng)健身

  二、活動(dòng)地點(diǎn):龍泉陽光城

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月27日(人數(shù):47人)

  四、活動(dòng)具體時(shí)間安排:

  09:00 —— 各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)(名單見附件二)

  09:05 —— 從公司出發(fā)

  10:00 —— 到達(dá)目的地

  10:05 —— 開始集體趣味游戲活動(dòng)(規(guī)則詳見附件一)

  

活動(dòng)方案 篇9

  各學(xué)院:

  根據(jù)xxx關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生工作部(處)《開展青春“正能量”、聚力“中國夢(mèng)” 主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求,現(xiàn)將“青春抒寫中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、參賽對(duì)象

 。萍悸殬I(yè)學(xué)院全體學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  XX年3月15日——4月10日

  四、征文主題

  以 “青春抒寫中國夢(mèng)”為主題,征文題目自擬,圍繞近代以來中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就,講述自己經(jīng)歷或者目睹“中國夢(mèng)”的故事,抒發(fā)自己的愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志;也可以結(jié)合自身的夢(mèng)想暢談人生目標(biāo)與祖國偉大夢(mèng)想的統(tǒng)一。

  五、征文要求

  1、征文體裁:體裁不限,可以為詩歌、小說、散文、戲劇等各種形式。字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

  2、征文格式:標(biāo)題:小二號(hào)黑體加粗 ;正文:四號(hào)仿宋;行距:24。

  3、其他要求:內(nèi)容提倡故事真實(shí)、感情真摯,忌空發(fā)議論。如發(fā)現(xiàn)抄襲或雷同,取消參賽資格。

  4、截稿時(shí)間:4月10日下午16:30截稿,過期交稿不參與評(píng)眩

  5、交稿方式:以二級(jí)院為單位,將推薦征文匯總(匯總表見附件),將匯總表(包括參賽作品名稱、作者姓名、作者班級(jí)、指導(dǎo)老師、聯(lián)系方式)和稿件電子版打包發(fā)送至:xxxxx@xx.com ,郵件標(biāo)題請(qǐng)注明為“青春抒寫中國夢(mèng)”征文比賽參賽稿件(某某學(xué)院),紙質(zhì)稿不用報(bào)送,原則上優(yōu)秀稿件的推薦數(shù)量為3-5篇。參賽過程如有疑問,可聯(lián)系學(xué)工處嚴(yán)永祥。電話:xxxxx

  三、評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、學(xué)校將組織專家對(duì)征文進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審。

  2、本次征文比賽各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品,在全校進(jìn)行展出、并加7s素養(yǎng)分,優(yōu)秀指導(dǎo)老師也同時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、各院參賽文章數(shù)量和獲獎(jiǎng)比例將作為 “我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的參考指標(biāo)。

活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  10月13日是中國少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)第68個(gè)建隊(duì)日,為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實(shí)際情況,將少先隊(duì)集中的主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)有效結(jié)合,讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日,使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范,少先隊(duì)組織更加具凝聚力。

  二、活動(dòng)主題:

  結(jié)合我校實(shí)際,重在讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng),開展以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)68周年——“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”主題活動(dòng)周。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)少先隊(duì)禮儀教育活動(dòng)。

  (1)要求各少先隊(duì)在開展大、中、小隊(duì)活動(dòng)時(shí),必須高揚(yáng)隊(duì)旗;要教會(huì)隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的方法;全體隊(duì)員都必須會(huì)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  (2)利用中、小隊(duì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。

  (二)舉行全國統(tǒng)一隊(duì)日活動(dòng)。

  (1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭(zhēng)當(dāng)四好少年;

  (2)一年級(jí)做好隊(duì)前教育:組織一年級(jí)新生學(xué)隊(duì)史,給他們上隊(duì)課,講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí),教一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等;

  (3)二至六年級(jí)10月13日下午,各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),慶祝建隊(duì)61周年。

  (三)宣講“少先隊(duì)知識(shí)十知道”并落實(shí)到位。

  少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊(duì)知識(shí)十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí),開展“少先隊(duì)知識(shí)十知道”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”競(jìng)賽活動(dòng)。

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