活動方案

時間：2021-05-27 10:52:46 活動方案我要投稿

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【精選】活動方案匯編九篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】活動方案匯編九篇

活動方案篇1

　　活動要求：

　　1、在活動中，讓幼兒在卷紙上進行裝飾，制作可愛的小動物。

　　2、向幼兒進行環(huán)保意識的教育，知道廢物也能變成寶貝。

　　3、培養(yǎng)幼兒自主探索的精神。

　　活動準備：

　　卷紙芯若干、剪刀、糨糊、紙、范例等

　　重點：裝飾動物的臉

　　難點：卷紙芯的包裝

　　活動過程：

　　一、出示各種小動物，激發(fā)幼兒的興趣這里有許多好玩的東西，你們看一看是些什么東西？（貍貓、花貓、獅子、大象、老虎、小狗）

　　二、你們想一想，這些小動物是用什么東西做出來的？（卷紙芯）你們想不想做呢？

　　三、老師示范包卷紙芯

　　1、先用糨糊在卷紙芯上抹一層，要從卷紙芯的一端向另一端抹去，然后將紙對著糨糊貼上，再繞著卷紙芯包上去，最后在卷紙芯的另一端抹上糨糊。

　　2、將卷紙芯兩端多余的紙塞入卷紙芯內(nèi)。

　　四、幼兒操作，老師巡回指導

　　1、要求幼兒將紙屑放指定地點，保持桌面整潔。

　　2、幼兒自己選擇制作動物，五官位置可以參照范例進行探索。

　　3、鼓勵表揚有進步的幼兒。

　　活動結束：

　　展示幼兒的作品，說一說你喜歡哪一個小動物，為什么？除了這些小動物外，還可以做那些動物？以后在游戲的時候再做。

活動方案篇2

　　每一個活動都讓參與者有所收獲，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。

　　為了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執(zhí)著·夢想·追求·團結，我們共同巔峰嶺烈，點心為香，真心綻放，夢想永不止步，現(xiàn)在我們以班級為單位舉行團日活動晚會。策劃xx職業(yè)技術學院機電信息系14級機械制造2班團日活動。具體工作如下：

　　一、活動主題：青春派對，放飛夢想

　　二、活動地點：xx職業(yè)技術學院燈光籃球場

　　三、活動時間: xx年6月25日

　　四、活動意義:

　　執(zhí)著、夢想、追求、團結，我們共同巔峰凜冽，點心為香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產(chǎn)主義青年團的精神。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動前的準備：

　�。�1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分布班上同學進行搬遷）

　　（2）、活動中所需要的水、零食；由班同學提議讓生活委員帶領幾個同學去附近的商店購買

　　（3）活動中舞臺的燈光、音響設備：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用

　�。�4）、活動現(xiàn)場的布置：活動現(xiàn)場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗為基準，現(xiàn)場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐，音響設備放在左邊，各位同學和觀眾圍坐在四周。

　　（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用

　�。�6）、宣傳板報:由團支書及這方面愛好的同學一起完成。（包括板報的設計和內(nèi)容)

　�。�7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）

　�。�8）、活動結束后的現(xiàn)場處理：由全體同學一起進行清理現(xiàn)場垃圾

　�。�9）、邀請單位：本學院團委、機電信息系分團委、機電信息系學生會

　　2、各崗位的負責人：

　�。�1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請

　�。�2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理

　�。�3)、舞臺設備：由班長到店鋪進行租借

　�。�4)、活動現(xiàn)場的布置：由團支書進行安排同學處理

　�。�5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用

　�。�6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用

　　3、邀請合作舉辦班級：xx職業(yè)技術學院xx級經(jīng)濟管理系會計7班

　　4、活動節(jié)目安排：

　�。�1)、由兩個班級一起合作出節(jié)目，兩個班級的負責人和文娛委員全程負責（包括節(jié)目的申辦、節(jié)目的排練和節(jié)奴出場）活動中可以游戲插入

　�。�2)、節(jié)目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）

　　（3)、節(jié)目要求:每個節(jié)目的內(nèi)容和用品必須是環(huán)保，經(jīng)濟

　　5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿并加以練習）

　　六、注意事項：

　　1、必須以安全第一，其余第二。注意用電安全

　　2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位

　　3、必須保持活動現(xiàn)場的次序

　　4、借用物品必須保護好并活動后及時歸還會去

　　5、活動中每個環(huán)節(jié)都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成

　　讓我們攜手共進，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是;”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現(xiàn)班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！

活動方案篇3

　　二、活動主題：“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”

　　三、活動時間：20xx.09.10 — 20xx.10.7

　　四、活動目的：

　　1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應商中的知名度和美譽度;

　　2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額;

　　3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;

　　擴大企業(yè)知名度，進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。

　　五、活動對象：顧客、供應商、員工

　　六、活動廣告語：

　　七、活動廣告語：

　　1)喜迎國慶歡度中秋

　　2)月圓中秋情系iga

　　3)情滿月圓舉國同慶

　　4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!

　　5)中秋合家歡佳節(jié)大獻禮

　　6)望月懷遠花好月圓

　　7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情

　　8)禮情款款歡度佳節(jié)

　　9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

　　10)愛是摯誠家乃至親

　　11)品質(zhì)、服務、物有所值!

　　12)關愛社區(qū)居民共建溫馨家園

　　七、活動布置與宣傳

　　(一)場內(nèi)外布置

　　1、場外：

　　1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;

　　2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內(nèi)容，傳達活動信息，吸引顧客;

　　3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜

　　慶氣氛;

　　4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。

　　2、場內(nèi)：

　　1)吊旗紙：設計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境;

　　2)牌樓：采購部聯(lián)系供應商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置;

　　3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

　　4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;

　　5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境;

　　6)根據(jù)賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息

活動方案篇4

　　小學生綠色環(huán)保計劃：節(jié)約用電，保護資源，減少污染。電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一。小學生綠色環(huán)保計劃正文：節(jié)約用電，保護資源，減少污染。

　　電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

　　環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使學生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高學生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求，結合學校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到學生們的心中。

　　在創(chuàng)建綠色學校的活動中，我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。

　　我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

　　（一）學校領導重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容。

　　學校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學�！�。

　　（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

　　在創(chuàng)建綠色學校的過程中，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學、英語等各個學科教學中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學校還成立了環(huán)�；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。

　　（三）、注重“綠色”宣傳

　　目前，環(huán)境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。

　　首先，學校設有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學校的.環(huán)保教育工作；每當有關環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；學校還在校園內(nèi)設立有關環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

　　（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

　　學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋€”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　地球是我家，美化靠大家！

　　保護環(huán)境，就是保護我們自己！

　　善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

活動方案篇5

　　快閃活動方案

　　年輕，就是要奇跡

　　“花式籃球”快閃大無錫

　　活動方案

　　一、活動主題：

　　年輕，就是要奇跡

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動主旨：

　　以一種更時尚、更神秘、更動感的時尚藝術——街頭快閃的活動形式，來迅

　　速引爆街頭、吸引眼球、制造懸念。同一天在不同時尚街區(qū)，為錫城上演咔嚓咔嚓快閃時尚秀。制造熱點，迅速圍觀，加入時尚圈的活動效應。

　　四、活動結構：

　　傳奇show + 奇跡時刻 + 致未來 + 追蹤未來

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬﹤髌鍿HOW——“花式籃球”快閃：

　　同一天在不同時尚街區(qū)，組織幾十人的花式籃球，飛快的進入狀態(tài)，街頭花式籃球SHOW，吸引路人圍觀拍照，同時，身著統(tǒng)一服飾，給所有圍觀者派發(fā)創(chuàng)意小禮品。

　　快閃地點：崇安寺，南禪寺廣場，寶龍廣場等（建議）

　�。ǘ┢孥E時刻——派發(fā)創(chuàng)意小物：

　　統(tǒng)一著裝的銷售大軍，在聚集的人群當中，派發(fā)代表個性、環(huán)保、時尚的創(chuàng)意小物。人生中出現(xiàn)的一切，都無法擁有，只能享受，而不知何時享受的奇跡時刻，可能只需一次按鈕動作。

　　點亮奇跡，你，敢不敢！

　　（三）致未來——派發(fā)明信片：

　　當明天變成了今天，今天成為了昨天，最后成為記憶中不再重要的某一天……

　　將明信片交給我們的mandy天使，mandy天使會在指定的那天，給你重溫昨天的記憶！

　　街頭采訪各年齡層路人：#我心中的奇跡時刻#就是……

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　　所有的一切，最終回歸至挖掘客戶。

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　大學生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質(zhì)。

　　三、活動主題

　　友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊

　　四、活動內(nèi)容

　　1.活動時間：12月

　　2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地

　　3.活動對象：商學院10級、11級本科生學生干部

　　4.活動形式：室外活動

　　五、活動流程

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　　1.工作人員簡單培訓，分工；

　　2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳；

　　3.組織并統(tǒng)計報名人員名單；

　　4.購買、準備活動道具。

　　（二）中期活動

　　可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：

　　1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業(yè)的**后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。

　　2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。

　　3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　（三）后期工作

　　1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結，整理并上交；

　　2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。

　　3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調(diào)查，并聽取其建議。

　　六、活動預期效果及影響：

　　通過此次活動，可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團隊的協(xié)作，可以促進大學生團隊合作精神的提高；可以促進同學們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

　　七、活動注意事項及其預防措施

　　1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解；

　　2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具；

　　3.注意各種器材的保管，以免丟失。

活動方案篇7

　　---------20xx年中國乒乓球超級聯(lián)賽八一女隊主場比賽

　　一．背景介紹

　　20xx年中國乒乓球超級聯(lián)賽八一女隊主場將設在，對手是由世界冠軍王楠和郭躍領銜的遼寧隊。該項賽事地點定在**體育館，比賽時間為8月3日晚7點30分（具體確認時間見門票）。**移動公司通過冠名本次活動，得到該項賽事的2300張門票。

　　二．2300張門票的分配（全部做為全球通客戶積分回報）

　　20xx張門票做為全球通客戶的積分兌換。原則上，每位客戶最多只能兌換4張門票。

　　特等門票---------全球通客戶按照2張門票/5000積分

　　甲等門票---------全球通客戶按照2張門票/3000積分

　　乙等門票---------全球通客戶按照2張門票/20xx積分

　　丙等門票---------全球通客戶按照2張門票/1500積分

　　特、甲、乙、丙級門票（票面價格分別為680元、480元、380元、180元）

　　三．相關宣傳

　　1．新聞發(fā)布會預熱——7月12日已經(jīng)召開，各大新聞媒介已經(jīng)大篇幅報道。已經(jīng)有客戶開始主動詢問如何得到門票，說明宣傳效果明顯。

　　2．短信宣傳——7月20日（周三）開始針對**的所有全球通客戶開展積分兌換宣傳。短信內(nèi)容如下：

　　A．尊敬的全球通客戶：您的積分已經(jīng)可以兌換8月3日的**“全球通乒乓球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳

　　B．尊敬的全球通客戶： 1500積分起就可兌換8月3日**“全球通乒乓球之夜”門票，世界冠軍王楠郭躍與您相約，門票兌換地點：移動主營廳

　　3．報紙宣傳

　　軟性報道，將通過各大報社，把本次比賽的積分兌換方式在7月20日后公布。

　　硬性廣告，準備安排在20xx年7月22日（周五）安排**都市報，開展積分兌換門票，體現(xiàn)感恩回報。結合已經(jīng)談下來的合同，在8月3日前結合組委會，開展兩期報紙廣告的宣傳。

　　4．電臺宣傳

　　從7月20日—8月2日，安排音樂臺整點報時時間，做全球通客戶的積分回報，門票兌換方式。

　　5．**電視臺特別欄目介紹宣傳

　　結合**電視臺的生活收索欄目，開展全球通積分兌換門票方式的宣傳。

　　四．兌換方式：

　　本次門票兌換在主營業(yè)廳辦理，如果有全球通俱樂部，就在俱樂部里面兌換，如果沒有，就直接在營業(yè)前臺辦理。

　　五．本次比賽的紀念性的比賽用品

　　專用簽名宣傳紀念品運動衫30件

　　專用簽名宣傳紀念品乒乓拍30塊

　　專用簽名宣傳紀念品球鞋2雙

　　本次比賽紀念性像冊300份

　　以上紀念品，將做為本次所有參與積分兌換活動的全球通客戶的抽獎，將在8月8日抽獎，屆時通過短信通知客戶，作為活動后期的延續(xù)性質(zhì)的回報。

活動方案篇8

　　一、活動思想：

　　20xx年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）

　　三、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級負責）

　　2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點前交）

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

　　各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。