【必備】活動(dòng)方案集合7篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生們的課余生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1.五年級(jí)到位于濱湖公園內(nèi)的藝術(shù)館參觀徐州市首屆動(dòng)漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2.四年級(jí)前往九里山氣象臺(tái)參觀，參觀后留在那兒游玩
2.其余年級(jí)到彭園游玩
四、活動(dòng)具體安排：
1.采取分時(shí)出發(fā)的方式
五六年級(jí)提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級(jí)8：00到校，8：20出發(fā);一二年級(jí)正常時(shí)間到校，8：40出發(fā)。
2.返校及放學(xué)時(shí)間
一二年級(jí)11：00集合，11：30返回學(xué)校，11：40放學(xué);三四年級(jí)11：10集合，11：40返回學(xué)校，11：50放學(xué);五六年級(jí)11：20集合，11：50返回學(xué)校，12：00放學(xué)。
3.領(lǐng)導(dǎo)及老師配備
一年級(jí)每班三名老師，二---六年級(jí)每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。(另附)
4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
活動(dòng)總調(diào)度與計(jì)劃安排：王琳
一年級(jí)：王海晶;二年級(jí)：徐瑋;三年級(jí)：王芬;四年級(jí)：張婷;五年級(jí)：劉雪紅;六年級(jí)：李莉。
5.車輛負(fù)責(zé)人：
本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車事宜由徐燦老師負(fù)責(zé)，同時(shí)保障車輛的準(zhǔn)確到達(dá)時(shí)間與地點(diǎn)。
6.收費(fèi)：全校每人收取二十元活動(dòng)費(fèi)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、班主任老師要做好學(xué)生們的安全教育，保障活動(dòng)過程中學(xué)生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、配班老師加強(qiáng)責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任，協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的管理教育工作，并保障學(xué)生們的安全。
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級(jí)的活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)年級(jí)在準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集合并按時(shí)返回，并即時(shí)處理好各類突發(fā)事件。
4、負(fù)責(zé)車輛調(diào)度的老師即時(shí)到位，保障學(xué)生有秩序地上、下車，并做好人群的疏散工作，防止家長在學(xué)校門前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
XXXX小學(xué)
20xx.XX.XX
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游安全知識(shí)。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學(xué)難點(diǎn)
溺水時(shí)如何自救、急救
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像
五、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
三、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四、總結(jié)
同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救，同時(shí)沒有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過一個(gè)開心、安全的暑假。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題：夏日生活
二、活動(dòng)背景：
轉(zhuǎn)眼間夏天又到了，夏日的酷熱讓人難以抵擋。經(jīng)班委討論決定，我們要舉辦一個(gè)“切西瓜——吃西瓜大賽”。六月接近四級(jí)考試和期末考，同學(xué)們的神經(jīng)處于緊繃狀態(tài)。西瓜在夏天是很好的解暑水果， 這個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們?cè)谘籽紫娜涨鍥鲆豢蹋潘尚那椤?/p>
三、活動(dòng)人數(shù)：
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月8日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.通知全班同學(xué)，團(tuán)日活動(dòng)必到。聯(lián)系班主任。
2.買好西瓜和水果刀
3.分組
七、活動(dòng)開展：
1. 晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)人文樓209集合
2. 分組比賽
3. 拍照留念
4. 班委留下清理場地
八、活動(dòng)目的及意義：
這次活動(dòng)可以舒緩?fù)瑢W(xué)們?cè)诖髮W(xué)英語四級(jí)考試和期末考試前的焦灼心態(tài)，吃西瓜解暑，在游戲中增進(jìn)集體凝聚力和友誼。
九、活動(dòng)可行性分析：
1.本次活動(dòng)有較充足的準(zhǔn)備時(shí)間，流程簡單。
2.本次活動(dòng)分工有序，安排合理，同學(xué)們活動(dòng)積極性高。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長宣布“爭做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)開始
各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌
中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)開始
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在，我宣布四年級(jí)《爭做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明懂禮。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
�。ǘ┱n堂禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢？？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的'鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若無特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們?cè)谡n后要怎樣做才是尊敬老師呢？（同學(xué)發(fā)言）
總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：
�。�1）見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。
�。�2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
�。�3）進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
�。�6）對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
�。�7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
�。�8）服從老師管理，不頂撞老師。
�。�9）在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
�。�11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：1、通過暖場活動(dòng)，促進(jìn)來電來訪量，增加營銷中心人氣；
2、參與充滿趣味的DIY活動(dòng)，讓新老客戶一起體驗(yàn)自己動(dòng)手的浪漫和激情；
3、拓展圈層，促進(jìn)銷售；
二、活動(dòng)時(shí)間：3.29—3.30日 三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx展示中心 四、活動(dòng)主題：多彩生活，我行我塑
五、活動(dòng)對(duì)象：xxx老業(yè)主、來電來訪意向客戶
六、活動(dòng)形式：由專業(yè)烘焙師指導(dǎo)，客戶自己親自動(dòng)手制作自己心愛的軟陶，軟陶工藝采用無毒軟陶，可以用就行保存，不會(huì)變形，變色
七、活動(dòng)流程：
八、活動(dòng)物料：
注：具體費(fèi)用以實(shí)際費(fèi)用為準(zhǔn)
九、活動(dòng)包裝：
1、DIY軟陶相關(guān)制作材料準(zhǔn)備
2、陶藝師為參與活動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場講解、演示怎么樣DIY軟陶產(chǎn)品
3、軟陶老師現(xiàn)場指導(dǎo)客戶自己動(dòng)手制作DIY軟陶
4、制作完成，現(xiàn)場烘焙
5、現(xiàn)場展示自己作品，評(píng)分，頒獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇6
各省、自治區(qū)、直轄市科協(xié)科普部，xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)科協(xié)科普部，中國科學(xué)院院屬有關(guān)單位：
為深入開展20xx年全國科普日活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)術(shù)資科普化，為科技工作者搭建向公眾普及科學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，提高公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)的關(guān)注與興趣，在全社會(huì)營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，中國科協(xié)科普部聯(lián)合中國科學(xué)院科學(xué)傳播局在全國科普日期間舉辦學(xué)術(shù)資科普化系列活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1-21日
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）高端科技資開放
結(jié)合20xx年全國科普日主題，廣泛發(fā)動(dòng)各有關(guān)國家重大科學(xué)工程、大科學(xué)裝置、國家（重點(diǎn)）實(shí)驗(yàn)室等高端科技資面向社會(huì)開放，激發(fā)廣大公眾、尤其是青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
（二）動(dòng)員科技工作者參與科普活動(dòng)
廣泛動(dòng)員科技工作者圍繞民生重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域的科技進(jìn)步成果，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等開展創(chuàng)新性、示范性科普活動(dòng)，倡導(dǎo)公眾貼近科學(xué)、融入科學(xué)，有效推動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)提升。
�。ㄈ┡e辦學(xué)術(shù)資科普化系列報(bào)告
發(fā)動(dòng)各有關(guān)單位圍繞最新科研成果舉辦新科技科普系列報(bào)告，面向社會(huì)公眾及時(shí)傳播各學(xué)科領(lǐng)域的最新進(jìn)展，引導(dǎo)科技工作者更好履行社會(huì)責(zé)任。
四、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
20xx年全國科普日學(xué)術(shù)資科普化系列活動(dòng)是全國科普日活動(dòng)的重要組成部分，各級(jí)科協(xié)科普部、中科院系統(tǒng)各相關(guān)單位要高度重視、密切配合，加強(qiáng)資統(tǒng)籌，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，與全國科普日活動(dòng)協(xié)同推進(jìn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營造氛圍
各有關(guān)單位要充分發(fā)揮本單位本部門的在場地、人員等方面的科技資優(yōu)勢(shì)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等宣傳手段開展專題宣傳，為全國科普日營造良好的宣傳氛圍。
（三）做好申報(bào)，及時(shí)匯總
請(qǐng)各有關(guān)單位于20xx年7月0日-8月24日登錄“e享科普日”網(wǎng)站（）中的全國科普日重點(diǎn)活動(dòng)管理平臺(tái)，按要求填報(bào)重點(diǎn)活動(dòng)登記表（見附1），以網(wǎng)絡(luò)在線形式開展的活動(dòng)須另行填報(bào)網(wǎng)絡(luò)在線活動(dòng)登記表（見附2）；同時(shí)將相關(guān)活動(dòng)登記表報(bào)送至。
請(qǐng)各有關(guān)單位于20xx年9月1日-10月26日登錄全國科普日重點(diǎn)活動(dòng)管理平臺(tái)（）提交本單位本部門的活動(dòng)總結(jié)、圖片和影像資料，并同時(shí)提交總結(jié)視頻或總結(jié)幻燈片等作為支撐材料，同時(shí)將上述材料報(bào)送至。各省級(jí)科協(xié)在線對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目進(jìn)行推薦，推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目包括“20xx年全國科普日活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”和“20xx年全國科普日優(yōu)秀活動(dòng)”（見附、4）。
中國科協(xié)對(duì)活動(dòng)組織工作扎實(shí)、成績突出的單位以“20xx年全國科普日活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”的名義表揚(yáng)，對(duì)特色鮮明、實(shí)效顯著的活動(dòng)以“20xx年全國科普日優(yōu)秀活動(dòng)”的名義表揚(yáng)。
活動(dòng)方案 篇7
此次籃球比賽活動(dòng)要在一天之內(nèi)完成，所以比賽方式為直接淘汰式。體現(xiàn)比賽的公平性原則，采用抽簽組合，每組兩個(gè)隊(duì)（村）進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
10個(gè)村參加比賽方案：
第一輪：
10個(gè)村相當(dāng)于10個(gè)隊(duì)，排為10個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（10）
b組：（2）—（9）
c組：（3）—（8）
d組：（4）—（7）
e組：（5）—（6）
獲勝的五個(gè)隊(duì)直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第二輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的五個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來補(bǔ)空（即輸球的五個(gè)村中仍有機(jī)會(huì)抽簽出線參加下一輪比賽）。便產(chǎn)生共六個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的六個(gè)隊(duì)重新排成6個(gè)序號(hào)，再抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（6）
b組：（2）—（5）
c組：（3）—（4）
獲勝三個(gè)隊(duì)勝直接出線，為奇數(shù)隊(duì) ，在第三輪抽簽分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空，則需從輸球的三個(gè)隊(duì)中抽簽出一個(gè)隊(duì)來補(bǔ)空。此時(shí)產(chǎn)生共四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第三輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排成4個(gè)序號(hào)，然后抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)奪第三，第四名。
第四輪：
打決賽，在第三輪產(chǎn)生的球隊(duì)，進(jìn)行排名賽。
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，一個(gè)球隊(duì)一天最多有四場比賽。
8個(gè)村參加比賽方案：
若8個(gè)村有8個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
第一輪：
a組：（1）—（8）
b組：（2）—（7）
c組：（3）—（6）
d組：（4）—（5）
有四個(gè)隊(duì)獲勝出線，為偶數(shù)隊(duì) 。在第二輪時(shí)可以分為兩組。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)，然后抽簽號(hào)碼，按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接上第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽
第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。決賽的水平體現(xiàn)，可能比用三輪賽完的方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
7個(gè)村參加比賽方案：
7個(gè)村相當(dāng)于7個(gè)球隊(duì)，排為8個(gè)序號(hào)，然后一個(gè)村抽簽一個(gè)號(hào)碼，由于是奇數(shù)隊(duì)，分組時(shí)有一個(gè)隊(duì)輪空。需抽簽出一個(gè)隊(duì)來輪空，直接進(jìn)入下一輪比賽，(7個(gè)隊(duì)都有機(jī)會(huì)抽中輪空的組)
第一輪
a組：（1）—（7）
b組：（2）—（6）
c組：（3）—（5）
d組：（4）— 輪空
即抽簽到（4）號(hào)的球隊(duì)可以直接進(jìn)入下一輪比賽。在這輪中有三個(gè)球隊(duì)獲勝直接出線，加上（4）號(hào)共有四個(gè)隊(duì)出線，參加下一輪比賽。
第二輪：
把出線的4個(gè)隊(duì)重新排序成4個(gè)序號(hào)，然后抽簽號(hào)碼（在上一輪抽中序號(hào)為（4）號(hào)的球隊(duì)也需重新抽簽），按組合進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。
a組：（1）—（4）
b組：（2）—（3）
在這輪比賽，獲勝隊(duì)將下一輪奪第一，第二名 ，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第三輪：
決賽
第一第二名賽：a組勝——b組勝
第三第四名賽：a組負(fù)——b組負(fù)
此方案進(jìn)行三輪就可以打完比賽。
附：
從第三輪也可以交叉打半決賽，接著第二輪。便有，
第三輪：
c : a組勝—b組負(fù)
d: b組勝—a組負(fù)
在這輪，獲勝隊(duì)在下一輪奪第一，第二名，負(fù)隊(duì)打第三，第四名。
第四輪：
決賽 第一第二名賽：c勝—d勝
第三第四名賽：c負(fù)—d負(fù)
此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽。此方案進(jìn)行四輪就可以打完比賽，決賽的水平體現(xiàn)，可能比三輪賽完的方案好一點(diǎn)，如果時(shí)間不充足，可以不采取。
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