小學四課提質(zhì)月活動方案
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學四課提質(zhì)月活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四課提質(zhì)月活動方案1
一、指導思想
圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負等方面，積極探索有益于學生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以提升辦學品味。
二、活動時間
xxxx年11月
三、領(lǐng)導小組
組長：李xx
成員：李xx
四、活動內(nèi)容
（一）課程建設(shè)
1、嚴格執(zhí)行國家的課程實施方案，開齊開足課程。
2、在嚴格按省頒課程開齊開足必修課的同時，以發(fā)展學生為核心，使用學生喜歡的校本教材《傳統(tǒng)游戲真有趣》《安全，撐起生命的天空》，并納入學校的課程表。
3、精心組織學校興趣小組，本學期新組建籃球興趣小組，盡量滿足學生多元化學習，幫助學生在選擇中發(fā)展興趣特長，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。
4、加強行政巡課，認真落實“每日兩巡”制度，實行推門聽課制度，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改到位。
（二）課堂教學
1、制定扎實的教學常規(guī)管理細則，制定合適的課程考核評價機制，改革課堂模式，運用“學習、思考、互助、成長”范式打造我們的有效課堂。
2、用心備課，教研組發(fā)揮團隊作用，每周開展一次集體備課活動，通過集體備課，對教學目標、教學重難點做到心中有數(shù)，準確定位，精確講解。課堂精講多練，教學設(shè)計合理，教學環(huán)節(jié)緊湊，教學過程流暢。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)批改方式。
3、扎實推進周四教研日————觀課、說課、議課、賽課，引領(lǐng)全體教師改變教學方式、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，追求“教得輕松，學得輕松”的課堂教學。落實行政推門聽課制度，每周一至兩次，和執(zhí)教者交流課后反思，共同進步，切實提高教學活動實效。
4、家校配合，有效提升課堂教學質(zhì)量。借助家長委員會，深入了解家長對學校教育的意見及建議，開展家長開放日活動，使家長實地清楚教師教學、學生學習的真實情況，共同研討教學策略與學生學習方法，進而提質(zhì)增效
5、以“一師一優(yōu)課一課一名師”及“青藍工程”——師徒結(jié)對“三同”活動為課堂提質(zhì)的抓手，積極開展校內(nèi)亮課，參加教學點曬課；扎實開展“師徒結(jié)對”活動，讓師徒同研、同上、同評一節(jié)課，研磨出日常課堂教學的優(yōu)質(zhì)、高效。
�。ㄈ┱n題研究
將課題研究與校本教研相結(jié)合，互相滲透，提高課題研究的真實性、實效性。樹立課題、科研、教學一體化理念，繼續(xù)引導教師了解校本教研小課題研究的方法，鼓勵教師從教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題找到研究的方向，提升為自己的小課題。做好鎮(zhèn)級小課題的結(jié)題工作，重視課題成果的推廣與借鑒。
�。ㄋ模┱n業(yè)減負
1、堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，與教師簽訂減負協(xié)議書，減輕學生不必要的學習負擔，還睡眠于孩子。
2、創(chuàng)新勞動教育，建立勞動實踐基地，開辟開心農(nóng)場，讓14個班級都有自己的“一畝三分地”，自主管理，自由耕作，體驗勞動的快樂。組織本校小記者外出參觀采風，開展多樣的實踐活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
3、全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，提高對學生近視率及學生體質(zhì)健康監(jiān)測，扎實上好每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動，結(jié)合校本課程《傳統(tǒng)游戲真有趣》，玩轉(zhuǎn)大課間及課外體育活動，促進學生體質(zhì)健康。
小學四課提質(zhì)月活動方案2
一、指導思想：
根據(jù)《安海教委辦第六個“四課提質(zhì)月”活動方案》要求，結(jié)合我校實際情況，真正落實“真教育行動”，我校的具體做法如下：
二、活動時間:
20xx年11月
三、組織領(lǐng)導：
組長：蔡榮鑫
副組長：朱晚真余垂治許美善
成員：陳育青王三治顏麗旋姚萍萍及各教研組成員
四、活動內(nèi)容及具體措施
�。ㄒ唬┨豳|(zhì)課程建設(shè)
1.規(guī)范課程設(shè)置：按照教育部門頒布的課程計劃、課程標準開展教學工作，開齊課程，開足課時，不擠占綜合實踐、體、音、美、校本課程、書法教學時間，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。二、三年級實行數(shù)學平行班，騰出老師擔任學科專職，有美術(shù)、音樂、英語、體育、信息技術(shù)學科專職教師。
2.深化校本課程：繼續(xù)深化“明禮文化”教育：將編制的.《明禮》校本課程，納入課表。繼續(xù)依托文明禮儀教育，以“文明禮儀示范校”評選為契機，采用“正面教育”，營造“明禮文化”，繼續(xù)開展“文明集贊星級行動”，進一步培養(yǎng)學生的良好習慣養(yǎng)成，持之以恒，重抓細節(jié)。
3.豐富課外課程：繼續(xù)開展好“周三快樂拓展日”延伸活動，本學期，學校共開設(shè)了包含燈謎、乒乓球、健美操、合唱、圍棋等興趣小組，了解學生當前發(fā)展情況及興趣所在，為學生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。充分挖掘每一位老師的特長，既培養(yǎng)學生，又促進了教師的另一種特長的提升，讓老師的發(fā)展能逐步實現(xiàn)“專業(yè)+特長”。
4.書法納入課程：在課程設(shè)置中，將書法課安排進課程表，每個班級每周一節(jié)書法課。第13周是學�！皶嬛堋保瑪M舉行“書法大賽”，由書法老師徐寶小負責此項工作，評出“校園十佳”小書法家，在展板中展示。
�。ǘ┨嵝дn堂質(zhì)量
1.名師幫扶：針對我校教師中能夠起專業(yè)引領(lǐng)作用的教師少而不足，并且新教師占的比率大的實際情況，提出“一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干”的專業(yè)成長培養(yǎng)目標，聯(lián)系安海鎮(zhèn)名師——成功中心小學王蘭蘭副校長與我校結(jié)成幫扶對象，開展名師幫扶活動。
2．教師提升：開展“三知”講壇和“每月一文”活動，促進教師專業(yè)發(fā)展�！爸獣敝v壇：每周一利用教師例會舉行教師“品讀好書提升素養(yǎng)”讀書活動；“夸夸我的好同事”活動；每月舉行一次“知行”講壇活動，安排一名教師通過微講座的形式進行交流，圍繞教師在教育教學工作中的所行所感進行講述，結(jié)合ppt進行展示交流，達到資源共享，共同提升；每位老師每月上交一份手寫的教育教學感言反思或生活中的體會，提升教師的個人素養(yǎng)。
3.培訓研討：學校積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，參與各級各類教研，同時形成撰寫教研培訓心得制度，每位參加教研培訓的教師，都要撰寫培訓心得，并在每周的教研活動中，進行交流。合理安排時間，利用課余時間進行自我充電，及時從雜志或網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)教育教學資料，提高自身的理論素養(yǎng)。
4.巡課督查：制定和完善學校行政班子“每日一巡”制度，巡課、抽查班級課程落實情況，及時將檢查情況和改進意見及時反饋給本人，將巡視工作做好登記。特別是對新教師的巡視，通過了解新教師上課情況，及時反饋上課亮點和不足，以促進步。
5.校本教研：扎實開展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活動，分組進行教研；開展集體備課活動，提倡年段、全組集體備課，“一課多磨“，以同課異構(gòu)，師徒相互學習形式，共同成長。
6.開展“青藍工程”——師徒結(jié)對“三同”活動，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學工作,掌握和提高教育教學的基本技能，同時充分發(fā)揮指導教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導教師的教育教學能力。
7.開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，進行校內(nèi)亮課、磨課，推選陳育青老師參加教學點語文學科評選活動。
8.家長開放周活動：結(jié)合學校家長開放周活動，擬于11周邀請部分有條件的家長到校聽課，聽取相關(guān)的家庭教育講座。
9.侯課文化：繼續(xù)提倡“課前三分鐘侯課”，做好每一節(jié)課的銜接，保證班級里時時有老師，保證課堂教學的效率。并逐步探索三分鐘的互動交流，可以背誦古詩、唱歌等，豐富課前文化。
�。ㄈ┱n題深化
1.繼續(xù)做好泉州市級小課題《小學中年級數(shù)學運算律有效教學的策略研究》研究、結(jié)題工作，以此為示范，帶動更多教師參與教科研活動。
2.繼續(xù)以安海鎮(zhèn)第三批小課題的四個課題為依托，開展課題研究活動，培養(yǎng)一批教師的教科研意識，帶動一批教師進行教研，積極認真收集、整理研究過程的資料，切實為課堂教學服務(wù)。
�。ㄋ模┱n業(yè)規(guī)范
1.落實新三好。一增加學生睡眠時間：本學期，加大家校配合，借助微信，短信平臺，幫助學生養(yǎng)成不超晚上9點上床睡覺的好習慣，保證孩子有充足的睡眠時間，能夠“睡得好”。二改進學習方式，讓學生做學習的主人，改進評價方式，讓學生體會到學習成功的樂趣，實現(xiàn)“學得好”。三規(guī)范作業(yè)量。教務(wù)處要求語、數(shù)教師應(yīng)該控制好作業(yè)總量，在抓好作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的同時，推行“一年級零書面作業(yè)，每周三零作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，保證讓孩子“玩得好”，并于每月的25日進行月檢，組織不定期檢查，學生作業(yè)量是否超標。
2.創(chuàng)新大課間：全面落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，周二，周四全校師生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做廣播體操，文明禮儀操《小蘋果》；力求實現(xiàn)“天天鍛煉、健康成長、終身受益”的目標。
3.開展實踐活動。開展小記者采風活動，開辟“水盤耕讀園”，由各班學生認領(lǐng)予以精心呵護，培養(yǎng)學生的實踐能力。
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