高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)

時間:2024-06-15 07:47:48 班主任工作總結(jié) 我要投稿

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)(精選)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的高二上學(xué)期班主任工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二上學(xué)期班主任工作總結(jié)(精選)

  本學(xué)期我擔(dān)任高二(10)班班主任,10班是一個新組建的文科班,首次擔(dān)任文科班班主任,我深感任務(wù)重,責(zé)任大,不敢懈怠。本班學(xué)生人數(shù)XX人,其中女生XX人,男生XX人。完全學(xué)文化課的學(xué)生XX人,藝術(shù)生XX人,體育生XX人。通過本學(xué)期的了解和實踐,對班級情況已有更深地了解,針對該班特點,主要從以下幾個方面做工作:

  一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

  分班之初,學(xué)生來源比較復(fù)雜,還沒有適應(yīng)新的班級。配合政教處的工作,我班積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會,諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

  二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力營造團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作:

  1、做好各項工作的檢查督促,在管理上嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

  2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是每一個班主任的首要任務(wù)。這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做梯隊生和后進(jìn)生的指導(dǎo)工作。對成績好的梯隊內(nèi)學(xué)生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢,同時提出具體措施;對成績差的后進(jìn)生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,后進(jìn)生不甘落后,形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績,進(jìn)行個案分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點,分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。

  開學(xué)初,我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,這個競爭伙伴也不是一成不變的,采取不斷更替的辦法,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

  三、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何安排學(xué)習(xí)時間,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  再一方面,我自己也努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

  總之,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的學(xué)習(xí)、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼續(xù)改進(jìn),爭取做得更好

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