關(guān)于老師試用期工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于老師試用期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得可真快，我從一名學(xué)生，步入到這個(gè)社會(huì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相關(guān)培訓(xùn)，終于在9月份正式進(jìn)入了工作的行列，第一個(gè)試用期是很關(guān)鍵的，幸運(yùn)的是在園長(zhǎng)主任和同事的幫助下，我不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，下面，針對(duì)自己的各方面做一個(gè)總結(jié)。
在幼兒保育領(lǐng)域上面，積極配合保健醫(yī)生和班主任的工作，對(duì)孩子的日常生活照顧的無(wú)微不至，并做好班級(jí)各類的衛(wèi)生，確保教師和幼兒能夠生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里面。
在教學(xué)理論方面，我在課間的空余時(shí)間也在不斷的學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，也在一次次的教學(xué)實(shí)踐里面，驗(yàn)證和發(fā)展這種理論，我認(rèn)真鉆研，虛心向別人請(qǐng)教，鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的`不斷學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)教育工作者，一定要更加的努力，更加的進(jìn)步，以前學(xué)到的知識(shí)，不能滿足于未來(lái)的發(fā)展，我一定會(huì)勤奮讀書，不斷的充實(shí)自己，也會(huì)適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，改正自己工作上的缺點(diǎn)，為美好的明天繼續(xù)努力。
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根據(jù)20xx年來(lái)本人的工作實(shí)際情況，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
從踏上工作崗位開始，我就嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的.宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好環(huán)境監(jiān)測(cè)本職工作，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)方面
始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)及處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)等；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，提高自己。
四、生活方面
生活中，我是一個(gè)積極而又樂(lè)觀的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度、良好的生活習(xí)慣及作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，幫助他人的同時(shí)也提升自己，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也非常融洽。
一年來(lái)，我在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和幫助下取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到自己的一些缺點(diǎn)和不足：業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作經(jīng)驗(yàn)還有不足。在今后的工作中，我會(huì)更努力做到戒驕戒躁，加強(qiáng)政治理論及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，做一名合格的環(huán)保工作者。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)3
送走繁忙充實(shí)的20xx年，又迎來(lái)充滿希望的20xx年，回顧過(guò)去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲�，F(xiàn)將20xx年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
作為一名年青教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的`引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
學(xué)生普遍都害怕長(zhǎng)跑50m×8這個(gè)項(xiàng)目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到凡事在于人為，堅(jiān)持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會(huì)，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，五、六年級(jí)的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長(zhǎng)，刻苦訓(xùn)練，辦好女子田徑隊(duì)
我是田徑運(yùn)動(dòng)員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長(zhǎng)之一。圍繞著把我校田徑隊(duì)保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊(duì)要從長(zhǎng)計(jì)議，長(zhǎng)要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求二年級(jí)至六年級(jí)都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊(duì)伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊(duì)伍的后繼有人。在訓(xùn)練時(shí)，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，而且對(duì)自己也嚴(yán)于律己，要求隊(duì)員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅(jiān)持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊(duì)員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊(duì)員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護(hù)她們，為她們排憂解難，讓每位隊(duì)員都能感受到田徑隊(duì)就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠(chéng)摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。正因?yàn)槿绱耍趨⒓訁^(qū)組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第四名好成績(jī)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)，為在周邊社會(huì)上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我試用期一年的工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀(jì)的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到開發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：
一、師德方面
始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是，我也堅(jiān)信萬(wàn)事開頭難。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提。
我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導(dǎo)，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的'教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的書籍。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以更高的目標(biāo)要求自己。做到學(xué)在教之先！學(xué)后教，透徹地學(xué)！
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)5
時(shí)光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、師德師風(fēng)表現(xiàn)
這一年里，我在思想上嚴(yán)以律己，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，積極參加各種組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真寫出和讀書筆記，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，任勞任怨，盡心盡責(zé)，從不掂輕怕重。我始終恪守教書育人，為人師表學(xué)高為師，身正為范的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參加各種教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校的工作安排。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)情況
1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教。堅(jiān)持聽課，努力學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
2、多看書。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)常看書、看報(bào)，如《給年輕班主任的建議》、《現(xiàn)代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)代叢書》等，從書中習(xí)得了一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、教育教學(xué)情況
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作的成敗的關(guān)鍵。
1、在課前，認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯性和連貫性。除認(rèn)真?zhèn)浣滩倪�要備學(xué)生，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
2、在課上，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，提高學(xué)生的興趣和教學(xué)質(zhì)量；在教學(xué)內(nèi)容的組織上，尋找貼近兒童生活實(shí)際，與兒童思維規(guī)律相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生每天都有新的收獲、新的感受、新的發(fā)展；在講授時(shí)，我挑選出難的、重要的或?qū)W生不易掌握的內(nèi)容進(jìn)行講授；在教學(xué)中，我多采用了合作探究的方式，讓學(xué)生在合作探究的氛圍中學(xué)習(xí)。
3、在課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生完成作業(yè)后及時(shí)批改、講解，把情況及時(shí)反饋給學(xué)生，同時(shí)，我還注重課后對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
四、教學(xué)成績(jī)
一年里，我任教的一年級(jí)數(shù)學(xué)平均分xx分，高同類地區(qū)平均分xx分，居同類地區(qū)學(xué)校第_名，其中90分以上的有_人，優(yōu)秀率達(dá)xx%。我任教的五年級(jí)科學(xué)平均分xx分，高同類地區(qū)平均分xx分，居同類地區(qū)學(xué)校第_名，其中優(yōu)秀人數(shù)有_人，優(yōu)秀率達(dá)xx%。
五、班主任工作
這一年，我擔(dān)任一年級(jí)班主任，共有學(xué)生_名。我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，幫助他們解決各種困難。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。在一年的工作中，雖取得了一定成績(jī)，但無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足。在今后的工作中，我將會(huì)多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、德：
作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能：
本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
二、勤：
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績(jī)：
在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變。
一年來(lái)，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績(jī)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)太和中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。一路下來(lái)，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。
在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依然處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我制定切合實(shí)際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，倡導(dǎo)愉快教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
在班主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的.事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)8
20xx年的xx月xx日，迎來(lái)了的語(yǔ)文教師試用期工作考驗(yàn)。在試用期期間，我對(duì)于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。
初來(lái)的半個(gè)月里主要就是聽課，沒(méi)有指導(dǎo)老師，沒(méi)有需要上課的班級(jí)。那一段時(shí)間很自由，自由的都有點(diǎn)迷茫了。不久之后帶著期待和不安，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的老師——xx，她是xx年級(jí)xx班的班主任。在她的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二年級(jí)xx班，認(rèn)識(shí)了84個(gè)聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。下面我從幾個(gè)方面對(duì)在試用期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平
1、見(jiàn)習(xí)階段
作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗(yàn)，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實(shí)不然，我們要從上課方式、語(yǔ)言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來(lái)的上課做好充分的準(zhǔn)備。在聽課期間認(rèn)真聽好趙老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合
2、上課階段
實(shí)習(xí)第二周，我?guī)е浞值?準(zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問(wèn)題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說(shuō)明我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。
二、心系學(xué)生，做好班主任工作
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我每天的主要任務(wù)：一是看早讀，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。三是按照學(xué)校規(guī)定下課期間必須有教師在教室擔(dān)負(fù)起學(xué)生的安全問(wèn)題
在這過(guò)程中，我真的學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，也成長(zhǎng)了很多
光陰似箭，語(yǔ)文教師試用期的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束了！回轉(zhuǎn)身一看，這一段時(shí)間我過(guò)得充實(shí)、有意義。在實(shí)習(xí)期間，我慶幸得到了xx老師的耐心指導(dǎo)，是她讓我的試用期工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。我也通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺(jué)到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。不過(guò)與此同時(shí)，我也深深地覺(jué)得孩子是真可愛(ài)、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離教師這個(gè)標(biāo)尺還有一段距離，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
身為一名人民教師的.我，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱，一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。一路下來(lái)很多時(shí)候覺(jué)得力不從心。學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿Q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。
在研究教材方面，對(duì)于課程的教學(xué)重難點(diǎn)，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握有了一定的領(lǐng)悟。
在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。
從在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評(píng)，在評(píng)中求反思，在反思中求提升”原則，我都會(huì)認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見(jiàn)和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長(zhǎng)得更快。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)10
高中生的學(xué)習(xí)壓力大，教師的教學(xué)工作也很緊張，每天都在想著怎樣提高學(xué)生的成績(jī)。在這段時(shí)間的工作中，我讓學(xué)生的成績(jī)得到了一定的進(jìn)步，我感到很欣慰，我將不斷努力，爭(zhēng)取能夠做得更好，讓學(xué)生能夠順利的通過(guò)考試，成為社會(huì)的棟梁之才。
第一，對(duì)學(xué)校經(jīng)營(yíng)理念和模式的認(rèn)識(shí)
學(xué)校以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行�，以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點(diǎn)，把學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意和社會(huì)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實(shí)；學(xué)校管理規(guī)范、注重實(shí)效，不搞形式；對(duì)老師對(duì)學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見(jiàn)相互踢球的現(xiàn)象；獎(jiǎng)罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂(lè)。
第二，對(duì)教育教學(xué)方面的總結(jié)
本人擔(dān)任高二和高三各一個(gè)班級(jí)的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對(duì)地理課幾乎沒(méi)有興趣，他們感覺(jué)“沒(méi)有學(xué)到什么”，“地理沒(méi)有用處”。這種認(rèn)識(shí)，將會(huì)嚴(yán)重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮，會(huì)成為未來(lái)教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣，我主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：講解身邊的案例，來(lái)自國(guó)內(nèi)的國(guó)外的或者是通過(guò)媒體獲得的材料，讓學(xué)生體會(huì)到地理知識(shí)來(lái)源于生活，學(xué)好地理有利于提高他們的個(gè)人素養(yǎng)和評(píng)判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問(wèn)題，用發(fā)展的觀點(diǎn)思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué)生的自信心，激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識(shí)圖，半年的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣；其次是學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何梳理繁雜的知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的思維方式。
第三，對(duì)班主任工作的思考
健康向上，積極和諧的班級(jí)文化象陽(yáng)光雨露一樣，浸潤(rùn)、撫育著每個(gè)學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動(dòng)力，提高他們的自主性，引導(dǎo)他們健康、快樂(lè)而又充實(shí)的生活。班級(jí)工作繁雜瑣碎，但是學(xué)生的進(jìn)步和變化，也讓我體會(huì)到了喜悅和成就。
高二三班由6個(gè)來(lái)自青鳥班的學(xué)生和11個(gè)來(lái)自重點(diǎn)班的同學(xué)重新組合而成，他們的成績(jī)偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動(dòng)性，我班級(jí)管理的第一項(xiàng)措施就是：賞識(shí)教育�？吹綄W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就立即表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。為了讓他們的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸�！�、“如何做一個(gè)富有成效的學(xué)生”、“怎樣做到努力學(xué)習(xí)”等主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級(jí)管理的第二項(xiàng)措施，既激發(fā)內(nèi)動(dòng)力，提高自主性。針對(duì)學(xué)生之間的'矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂(lè)生活”的班會(huì)，給學(xué)生的日常言行制訂了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們說(shuō)積極的話，說(shuō)自信的話，說(shuō)團(tuán)結(jié)的話，說(shuō)友愛(ài)的話，說(shuō)有利于集體的話，說(shuō)鼓舞人心的話，說(shuō)能夠提高個(gè)人形象的話；不說(shuō)消極的話，不說(shuō)妒忌的話，不說(shuō)炫耀的話，不說(shuō)狂妄的話，不說(shuō)尖酸刻薄的話，不說(shuō)泄氣的話，不說(shuō)無(wú)情的話，不說(shuō)悲觀的話，不說(shuō)破壞團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)損害集體和別人榮譽(yù)的話，不說(shuō)破壞個(gè)人形象的話。寬容的對(duì)待別人，記得別人對(duì)自己的好。這是我班級(jí)管理的第三項(xiàng)措施，即建立積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。其他事情，例如后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，孤僻學(xué)生的引導(dǎo)，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)11
在我為自己的未來(lái)奮斗的日子里，我感覺(jué)到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂(lè)的臉龐，我就覺(jué)得這是最為幸福的樣子。這次在園長(zhǎng)的授意下，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動(dòng)，如今的我已經(jīng)度過(guò)了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進(jìn)行一番簡(jiǎn)短的總結(jié)。
一、我的成長(zhǎng)離不開大家的幫助
剛剛才開始進(jìn)行這份工作的我，對(duì)于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗(yàn)著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來(lái)。每天回家我都會(huì)多翻翻那個(gè)本子，如今本子早已經(jīng)記滿，而我也在自己的崗位上慢慢的適應(yīng)下來(lái)。在整個(gè)工作過(guò)程中我一旦是碰到較為無(wú)法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面，而在一旁的我也是慢慢的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對(duì)技巧，明白我應(yīng)該要如何去面對(duì)，這一切都是在大家的幫助下才讓一個(gè)什么都不知道的我能夠順利的達(dá)到轉(zhuǎn)正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長(zhǎng)的肯定，能夠留在幼兒園中。
二、認(rèn)真端正的態(tài)度
進(jìn)入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的，所以也是懷抱著一顆虔誠(chéng)的心，在向每一位同事、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長(zhǎng)，我也是花費(fèi)了不少的`精力，能成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個(gè)非常認(rèn)真的態(tài)度在進(jìn)行工作，那么我也是相信工作會(huì)還我一個(gè)非常好的結(jié)果。果不其然，這般的努力終是換來(lái)了我能后繼續(xù)留在幼兒園中。
三、能將工作完成好的信心
我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖](méi)有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們親近，更知道自己可以將工作完成好。其實(shí)我的信心更是來(lái)自小朋友們，是小朋友們那些天真燦爛的笑容，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。
如今我已經(jīng)是在面對(duì)自己的工作上有極大的進(jìn)步，我相信之后與小朋友們的相處將會(huì)更加順利融洽，我也會(huì)將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照顧得更好。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、教學(xué)方面
課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案。虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的`突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在教學(xué)過(guò)程中，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。融合學(xué)程導(dǎo)航，互動(dòng)課堂，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí)，我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績(jī)。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。
三、班級(jí)管理方面
作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
我參加了新教師培訓(xùn)。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí)，我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在小學(xué)看似平凡的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì)更加努力，做好我的本職工作，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！
我相信一份努力一份收獲，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間試用期的教學(xué)工作過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作�，F(xiàn)將試用期幼兒園教師工作總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作推陳出新
教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，家長(zhǎng)是非常重視的。我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不會(huì)的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
三、安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。增強(qiáng)了安全意識(shí)，還為保證幼兒園安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
四、家長(zhǎng)工作必不可少
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的.各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，是祖國(guó)明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的試用期到了。短暫的時(shí)間，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也結(jié)交到了很多的良師益友。xx年xx月，我作為一名科學(xué)老師踏上講臺(tái)，從一個(gè)對(duì)教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境，我開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福與充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F(xiàn)將三個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、教師的師德：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的.秘訣就是愛(ài)。作為一名預(yù)備黨員教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力。同時(shí)表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
二、教師的能力：
我擔(dān)任三、四、五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作和科技輔導(dǎo)員、儀器管理員工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。在科技輔導(dǎo)和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強(qiáng)區(qū)的籌備工作。一直以來(lái)，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诠ぷ鞯脑噾?yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實(shí)。這三個(gè)月來(lái)我對(duì)自己的培訓(xùn)非常重視，在我眼中，去上課培訓(xùn)要學(xué)到一些對(duì)自己學(xué)科有用的、實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。于是，每次上課我都專心聽講，認(rèn)真做筆記，及時(shí)思考。同時(shí)在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗(yàn)老師的指導(dǎo)和評(píng)課我也提升了不少。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分珍貴和實(shí)用。
試用期就要結(jié)束了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的東西還很多。盡快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績(jī)，相信在教育事業(yè)的天空中，我能展翅翱翔。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)講，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)人的整個(gè)生命來(lái)講也只不過(guò)是幾十分之一。但是，一年對(duì)我這個(gè)剛剛走進(jìn)社會(huì)的學(xué)生來(lái)講都可以意圖義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深進(jìn)體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)。
一、師德方面
我始終以為作為一位教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，�？磸奈疫@走出往的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷進(jìn)步自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的最大題目是不熟習(xí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕由于課上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握和對(duì)這門課的愛(ài)好。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德條件。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)進(jìn)程中碰到這樣或那樣的題目而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣題目的.能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間瀏覽了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這類理論。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡可能到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的題目。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我惟有以最充分的預(yù)備、最大的努力往迎接新的挑戰(zhàn)。
關(guān)于老師試用期工作總結(jié)16
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到xx中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)。
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的.學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
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