教師個人期中工作總結
時間過得很快，轉眼間這個學期已經(jīng)過半，我與二年級的小朋友朝夕相處的這半年，感受頗多，教訓更多。從開學到現(xiàn)在，我每時每刻都嚴格要求自己的言行以及學生的紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成習慣，注重培養(yǎng)學生的自主管理能力�，F(xiàn)將半學期的工作小結如下：
一、主要工作回顧
1、常規(guī)教學工作
本學期擔任二年級的班主任工作，第一次教二年級的小學生，面對陌生的教材，有時真的很迷茫，不知道該怎么教。因此，我每天都堅持備課，認真記好反思，一有時間就去找我們組的老教師請教。學年主任尹姐經(jīng)常到我班聽課，聽后給我評課并告訴我需要注意什么，這對我的成長和進步起到了很大的幫助作用。每天的作業(yè)我都堅持及時批改。我對學生的要求都非常嚴格，繼續(xù)保持良好的學習習慣。
2、研修工作
�。�1）個人研修：為了充實自己，我一有時間就看一些班級管理方面的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關資料，為了加強班級管理工作，本學期我閱讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，并利用閑暇時間學習了新版的小學語文數(shù)學課程標準，在不斷的學習中充實自己。
�。�2）校本研修：因為第一次教二年，對于二年級的教材我覺得很陌生，一些教學的方法還不是很好，所以我很重視組內(nèi)教研的機會。我們組內(nèi)教師每周都會集體備課，說一說下一單元的重點，我們組的教師還會告訴我們學生容易出錯的地方，4月1日我在我的班級講了《漢字家園》一課，雖然課前充分的備課，可是一節(jié)課下來還是有很多的不足，今后在指導朗讀上多加注意，我想通過一次次的鍛煉才有利于我的進步。
�。�3）區(qū)域研修：本學期參加了全國小學語文名師語言表達研討會，在聽講座的學習過程中收獲頗多。
3、班級管理
�。�1）習慣養(yǎng)成不容忽視，開學初，我便把學生的習慣養(yǎng)成定為工作重點。利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。我和孩子們一起從小事做起，每天進步一點點。
�。�2）好的'班級環(huán)境才能帶給孩子舒適的學習氛圍，所以我給每個學生都安排力所能及的打掃任務，衛(wèi)生委員負責監(jiān)督，經(jīng)過半學期的努力班級衛(wèi)生有了很大的提高。
�。�3）班主任工作就是瑣碎，為了減輕自己的負擔，也為了培養(yǎng)孩子能力，我培養(yǎng)了幾個得力助手。他們不僅可以幫我輔導后進生，還能幫我監(jiān)督其他學生的行為習慣。發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通。
4、學生活動
在4月進行的校園讀書節(jié)中，班級的每一個學生都積極參與，評選出了兩名讀書之星，學生們都收獲著讀書的快樂。另外班級開展的主題班隊會有：《傳承雷鋒精神，文明從我做起》《成長路上，與法同行》《珍愛生命，夏季安全》。在每次班會中，學生們都有所得。
二、成績與不足
經(jīng)過半個學期的努力，我覺得孩子們與開學時相比有了很大的進步，學習氛圍較好，聽課狀態(tài)也比開學時進步了許多。成績的背后，也還是有很多不足，班級管理也存在很多漏洞。后進生仍然存在，學生的習慣仍需繼續(xù)培養(yǎng)，這些都是我今后努力的方向。
三、今后的打算
今后我會繼續(xù)努力的學習，從書中，從同事身上學習班級管理、教育教學等方面的知識，不斷的反思自己，從不足中積累經(jīng)驗，盡自己的所能取得進步。
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