高中英語的工作總結(jié)范文
高中英語教研組現(xiàn)有英語教師19人。多年來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的認可尊敬，從而提高學生對英語學習的興趣、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻。
一、全組教師深化理論學習, 理清思路, 明確職責和目標
開學初，教研組就組織老師學習了學校有關履行崗位職責等相關文件，教研組從整體管理和學科實際出發(fā)，按學校工作計劃制定了本教研組工作計劃，并對計劃進行了討論、修改，得到了完善，各備課組又在教研組計劃的基礎上，根據(jù)各年級的實際情況制定了備課組工作計劃，并在組內(nèi)進行了交流，征集建議后進行了修改，進一步讓全體老師明確本崗位職責和工作目標。
學生的英語基礎相對來說比較薄弱，學習氛圍較差，面對這樣的現(xiàn)狀，我們要提高學生的學習興趣與學習能力，改變學生的學習習慣培養(yǎng)學生的學習自覺性和改變學生對英語學習信心不足等都需要我們老師去努力。坦率地講，我組英語教師對新教材的研究還比較少，經(jīng)驗不足，我們只有一邊上課，一邊研究和總結(jié)，一邊前進，不斷提高自己的教學水平與教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率。結(jié)合我們學生英語學習的實際情況，總結(jié)課堂教學經(jīng)驗，我們依托教材，分析教材，抓住特征，創(chuàng)造性地使用教材。考慮到我們學生的實際情況，在使用英語新教材時我們打破原教材的編寫體例，每個單元靈活設計課時，或4課時，或5課時，或6課時，我們大膽改革原教學模式，在采用話題、功能、結(jié)構(gòu)相結(jié)合的教學基礎上，設計新的教學活動內(nèi)容，靈活使用教材材料，進行優(yōu)化整合，突出英語新教材的聽說讀寫知識系統(tǒng)性的特點，在注重培養(yǎng)學生運用英語的能力的同時，我們采用傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學方法“精講多練”對學生進行系統(tǒng)的語法練習。
二、加強備課組建設，提高學科質(zhì)量
備課組在某種意義上比教研組長作用更大，備課組長是“一線指揮官，各備課組是教學質(zhì)量的重要保證。所以本學期仔細分析了各備課組成員的優(yōu)勢和劣勢，把備課組的建設作為本學期的重點工作，通過一個學期的嘗試，各備課組成員都能在備課組長的引領下，較順利地開展工作，為提高各組的質(zhì)量， “八仙過海、各顯神通”。
我們科組成員之間合作學習，研究教材與教法，經(jīng)�；ハ嗦犝n;同時堅持互相研究，互相學習，取長補短，本學期做了如下的工作每個英語老師要在英語課本的基礎上優(yōu)化、活用教材。
1.做好集體備課工作，每個備課組都按照工作計劃完成集體備課任務;
2.本學期全組成員積極參加學科校本培訓。能針對教學進行實際的討論和研究，做到實效。能認真?zhèn)湔n反思、許多組員超額完成聽課任務，讀書筆記書寫規(guī)范, 詳細認真。
3.認真組織老師落實學校教務處的有關教學要求，配合學校搞好各個年級的教育教學工作特別是高三畢業(yè)班的備考工作。
總之，通過這個學期的共同努力，我們英語組較好地完成了學校布置的各項工作任務，取得了一定的成績，.在下學期工作中我們將揚長避短，為五中的教育教學作出新的貢獻。
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