安全的工作總結(jié)范文
安全，事關(guān)每個學(xué)生家庭的幸福，也是學(xué)校開展一切工作的基礎(chǔ)和重心。我校堅持以 “貴在教育、重在預(yù)防”為理念，堅持安全工作不走形式、不走過場，從學(xué)校實際出發(fā)，以“把學(xué)校建成學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的平安和諧校園”為己任，努力提高學(xué)校安全能力建設(shè)的水平�，F(xiàn)就我校2015年開展的一些實際工作匯報如下：
一、加強教職工安全學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)和規(guī)范。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持每周學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和有關(guān)制度，提高認(rèn)識、認(rèn)知規(guī)范，通過案例學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗。加強教職工的安全教育，進行安全知識講座，以各處室組織為形式，針對食堂人員、學(xué)生宿舍管理員、實驗實訓(xùn)場所管理員、鍋爐工、學(xué)校值班人員、班主任、保安等加強了崗位安全職責(zé)培訓(xùn)，細(xì)化了崗位安全工作細(xì)則。
二、深化學(xué)生安全教育，確保全覆蓋有實效。
發(fā)揮安全教育課課堂教學(xué)主渠道作用，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)生年齡、素質(zhì)等特點，結(jié)合當(dāng)前形勢，編輯制作有關(guān)視頻資料，把“專家”請進課堂，把“現(xiàn)實“引進課堂，通過教師引導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的興趣，增強學(xué)生的安全意識和防范應(yīng)急能力。201x年10月我校被太原市教育局評為安全課堂實驗基地校。班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識、觀看宣傳片和電視節(jié)目、參加太原市安全教育平臺活動、參加安全知識競賽，積極做好安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、消防日、交通安全日、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周等安全教育活動。學(xué)生安全意識提高了，防范能力和主動性就增強了，學(xué)校幾起外來人員翻爬院墻事件、201x年10月發(fā)生的電桿因雨水天氣漏電事件，都是由于學(xué)生發(fā)現(xiàn)及時報告及時，使學(xué)校在第一時間進行了處置，防止了意外事件的發(fā)生。
三、加強基礎(chǔ)建設(shè)，嚴(yán)格落實防范措施。
�、逦覀兪冀K牢記“防范勝于救災(zāi)”的道理，切實加強人防、物防、技防和規(guī)章制度建設(shè)，落實安全責(zé)任制考核，把校園安全工作的基礎(chǔ)做得更加扎實。
�、婕訌娙朔来胧瑢W(xué)校實行封閉式管理制度，值班人員、巡查人員、保安加強檢查、巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員車輛管理制度登記，嚴(yán)防外來人員混入校園影響教育教學(xué)秩序的事件發(fā)生。
�、缤晟朴布O(shè)施，學(xué)校新建了師生水房、鍋爐房，新建了實訓(xùn)樓消防池等設(shè)施、新增了學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。
�、杞∪贫纫�(guī)范，在根據(jù)實際，不斷修改完善學(xué)校應(yīng)急各類突發(fā)事件安全預(yù)案的同時，每次舉行文體活動、校外實踐、校外實習(xí)、校外培訓(xùn)等活動，首先根據(jù)活動的性質(zhì)、內(nèi)容制定相應(yīng)的安全預(yù)案，明確了安全責(zé)任人，把安全教育、安全防范、安全應(yīng)急措施放在了首位。根據(jù)學(xué)校實際，修改完善了學(xué)校值班制度、保安工作制度和學(xué)校巡查制度，嚴(yán)格檢查各項制度的落實情況，確保防范措施到位。
四、加強安全檢查，落實隱患排查整改。
認(rèn)真落實《清徐縣主要崗位安全細(xì)則》，學(xué)校每個場所都確定了安全責(zé)任人，按照“誰負(fù)責(zé)、誰檢查”的原則，完成每日的安全檢查工作。各處室依照 “誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在加強人員安全教育及崗位職責(zé)培訓(xùn)的同時，進行每周一次的安全檢查和抽查工作，既要檢查場所安全隱患，同時要檢查場所人員崗位安全職責(zé)的落實情況。建立學(xué)生安全隱患舉報獎勵制度，通過各項排查及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并上報安全領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組及時安排各處室落實隱患整改措施。
反思近年來出現(xiàn)的各類校園安全事故，學(xué)校加強硬件設(shè)施提高“物防、技防”固然重要，但仍然存在“防不勝防”、甚至是“防無可防”的現(xiàn)狀，究其原因仍然是“人”的因素最為關(guān)鍵。就今后加強學(xué)校安全教育工作有以下想法：
�、寮訌妿熒踩逃�，通過一系列安全教育活動進一步提高師生的安全意識，增強師生的安全防范能力和規(guī)避危險能力。
�、婕訌娊搪毠ぐ踩嘤�(xùn)，加深對崗位安全職責(zé)重要性和必要性的認(rèn)識，達(dá)到主動落實崗位安全職責(zé)的目的。
�、缑鞔_崗位安全職責(zé)的具體要求和實施細(xì)則，做到有章可循、有規(guī)可行。
�、柚贫ú⒙鋵崱秾W(xué)校安全工作考核細(xì)則》，加強學(xué)校各處室對安全工作的監(jiān)管作用，規(guī)范安全教育、安全檢查工作，及時排查整改隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生。。
�、閺娦@安全文化建設(shè)，營造安全文化氛圍，促進學(xué)校安全教育效果。
我們應(yīng)該認(rèn)識到，學(xué)校在依靠嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的同時，通過不斷加強師生安全教育，讓師生樹立安全意識，善待生命，增強健康意識、風(fēng)險意識、防范意識、科學(xué)意識和守法意識;熟悉安全知識，了解生活安全、公共安全、職業(yè)衛(wèi)生、自然災(zāi)害等方面的安全知識，了解危險因素及預(yù)防和應(yīng)對方法;掌握安全技能，掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的基本技能、遇險正確逃生和事故應(yīng)急方法與技能。讓“安全”真正成為師生的一種習(xí)慣，才能實現(xiàn)學(xué)校長時間的安全。
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