特崗教師三年的工作總結

時間:2023-05-05 01:52:43 教師工作總結 我要投稿

特崗教師三年的工作總結

  最為剛剛大學的畢業(yè)生,懷揣著找到好工作的夢想,迫于就業(yè)壓力,我選擇了特崗教師。來到樺甸市第五中學,面對驟然改變的世界我不知所措。一個個陌生的面孔,一張張生疏的臉龐,讓我在這個陌生的地方倍感凄涼。條件簡陋的宿舍,調皮搗蛋的孩子們,漫天飛舞的黃土……這一切的一切對于一個單純的我來講簡直無能為力。知道現在我才明白,生活的美好不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而是要活出生命的精彩。

特崗教師三年的工作總結

  依然記得xx年xx月xx日,中午日照當頭,天氣炎熱,我背著一個父母給我縫制的打行李兜子,里面裝的滿滿各種生活用品,來到了我現在在職的這所學校。看了看黃色的操場,還記得風吹過一股黃煙飛過。

  剛來到這所學校,學校的領導就給我分配了師傅,讓我們向這些有經驗的老教師學習。本來對于教學一無所知的我,根本不屑一顧,不就是講課嗎,有什么好學習的!可是沒過多久,我漸漸的發(fā)現,和我一起來的大學同學學習的非常認真,經常早出晚歸,回來之后還和我說一些有關教學的想法。一段時間過后,我隱隱能夠感覺到,他學到的理論已經遠遠超過了我。這時我才醒悟,教學真的不是一件簡單的行為。亡羊補牢,尤為遲已。我知道學習只要我自己肯努力,就一定會有進步,終于在09年臨近期末的時候,經過學校領導的審核,認為我學習認真,刻苦,把當時的一年八班的數學課交給了我,但我接到這個通知的時候,我的心情無以言表,終于我有我自己的學生了,可以真正的當一回老師了。和自己自己想的并不一樣,我接到的這個八班數學成績是排在年組最后一名的位置,其它的學科成績也不是很好,我的心情好復雜。上了幾天的課,此時我才了解到教學經驗的重要,和學生談幾次話,我才明白原來學生的心是那么的那一觸摸。

  記得那一天,我懷著無奈的心情站在講臺上掃視了一下全班:灰頭土臉的孩子們,加上破舊的桌椅,我有些失落,而你有力的一聲“起立”,全班同學雷鳴般的“老師好”,把我頓時拉回了現實,我從你們的眼神中看到了驚喜與期待,看到了渴望與純凈。你們的熱情讓我不得不盡心竭力的為你們上好每一節(jié)課,但是通過課堂表現又讓我為你們憂心忡忡。和學生們的時間一天天的增加,從剛開始的整天被他們吵得晚上睡覺都睡不好,到后來和他們有了感情,并覺著這些孩子真是可憐。在這個班級里有10個孩子是來自單親的家庭,他們在學校的每一天對于他們來講都是值得珍惜的,并且和他們接觸的日子里,發(fā)現他們的思想理想真的是很簡單,有的只是為了自己的家庭能夠團員,有的是為了能夠將來上大學,有的是為了將來回報供自己上學的母親。

  這些淘氣的孩子對于我一個剛畢業(yè)的學生來講,卻給我出了很大的難題,由于是剛換的班主任,孩子們根本不把我放在眼里,有些時候一請假,說好是一個小時的他們卻3的小時才能回來,有時候中午去剪頭,去一個,還得帶一伙伴去,有時候晚上說話的,第二天跟他談,接著他還是愿意晚上說話。真的沒有辦法,這些學生把握折騰的夠嗆,第一個月下來,我沒把學生制服,反之,卻讓這些孩子們給我鬧得頭大了,一個60人的班級我不知道該怎么管理了,男同學淘氣到可以理解,可是還有幾名女同學特別惹人煩,這對于我一個男老師來講是特別棘手的。沒過多久竟然我班級的女同學和本班的女同學還打起來了?傊畣幔菚r我的心情煩透了,沒人能夠理解。天無絕人之路,我們的一年一班班主任宋老師,看出了我整天愁眉苦臉,認為我肯定有心事,一定是遇到什么困難了。那天下午他把我從班級里叫出來和我交談的了兩節(jié)課的時間,在這段時間里,他給我講了,管理班級的一些藝術,及怎么樣和同學們一起接觸,怎么樣才能和他們拉近心理距離,這樣才能使你的班級自然而然的好起來。聽了宋老師的哲理性的教導,我終于算是懂得了原來管理班級竟然有這樣的藝術呢?可也真靈,聽了宋老師傳授給我的招數,在班級用起來還真好使,沒多長時間,起到的效果還真不小。原來愿意頂撞我的學生對我也知道想我問好了,原來經常不值日的小李同學,也會為班級服務了。原來經常為班級扣分的同學,也知道維護班級的利益了。在擔任這個班的后面的兩個月里,我和同學們相處的很愉快,而且班級的成績也比以前有了很大的提高。

  我很高些學校領導能給我鍛煉的一次機會,讓我了解到當班主任的辛苦,從中我也學習到很多實用的溝通技巧。

  在我的特崗第二年里,是我成長的最快的一年,也是學習最苦的一年,在這年里,我們學校到外地學習先進的教學經驗,來到了美麗的盤錦市新興中學進行學習,在哪里我們看到了,教學方式方法的多樣性,我懂得了教學上課確實是一門藝術。學習之后,有結合我們學校的特色,我們樺甸五中的領導創(chuàng)造除了適合我們學校的教學的教學方法“4+1”教學模式。然后這種教學方法在我們學校迅速的鋪開,真沒想到收到了意想不到的效果。講過學校的領導決定在我們學校將要利用“4+1”教學模式組織一次講課大賽。

  這次大賽中,我講課之前充分備課,經過此試講,一次一次的失敗,一次有一次的總結教訓,終于得到了我滿意的結果,在這次賽課中,19名參賽選手我獲得了地8名的好成績。功夫不負有心人,半個月的功夫終于沒有白費。經過這次賽課,我學到了很多方法,還知道了什么叫做二次備課;厝ブ笳J真看我的教學錄像,發(fā)現我還有很多不足的地方,現在我才明白原來講課教學是一件多門深奧的學問啊,轉眼間兩年已經過去了,我現在教的學生即將登上初三的舞臺,在他們的舉手投足間我看到了希望,看到了明天的美好,也看到了我的努力地結果終于開花了。

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