經(jīng)典詠流傳觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的經(jīng)典詠流傳觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典詠流傳觀后感1
我一直關(guān)注的“經(jīng)典詠流傳”又有新的一期了!聽(tīng)到這個(gè)消息后我非常期待，早早地打開(kāi)電視，準(zhǔn)備看這個(gè)節(jié)目。
聽(tīng)過(guò)《芒種》嗎?了解“音闕詩(shī)聽(tīng)”組合嗎?這期第一位“經(jīng)典傳唱人”就是我的最?lèi)?ài)，古風(fēng)詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作組合---音闕詩(shī)聽(tīng)!知道“音闕詩(shī)聽(tīng)”的含義嗎?就是英文“INTERESTING”(有趣的)的意思。他們演唱了由歌曲《芒種》旋律改編而成的《四季》。古箏與小提琴兩種樂(lè)器配合演繹，兩種旋律交織交流，悅耳動(dòng)聽(tīng)。優(yōu)美的詩(shī)詞與美妙的音樂(lè)互相點(diǎn)綴，可謂錦上添花，相得益彰!我個(gè)人則特別喜愛(ài)用這種方式來(lái)熟悉背誦古詩(shī)，同學(xué)們你們也可以試試呦。
這期“經(jīng)典永流傳”的舞臺(tái)上，傳唱了“詩(shī)仙”李白的作品。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的直帥狂放;“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的壯懷豪情�？嫡鹄蠋熞帽本┐髮W(xué)中文系林庚老先生的話：“李白具有少年精神!這種精神不是少年的精神，而是一種永恒的精神狀態(tài)，蓬勃向上的精神力量!”這是從李白的少年、中年、老年創(chuàng)作的詩(shī)詞中能一直感受到的樂(lè)觀、豁達(dá)、自由、奔放的精神力量!聽(tīng)后，我深表認(rèn)同。雖然我的詩(shī)詞素養(yǎng)還很淺薄，但我對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的熱愛(ài)日益濃厚，因?yàn)槲夷軓墓旁?shī)詞里面感悟到這種文化力量并希望為之傳承傳頌。
經(jīng)典詠流傳觀后感2
5月1日下午，我和爸爸媽媽一起觀看了《經(jīng)典詠流傳》第5期，節(jié)目包含了三段：第一段是霍尊傳唱《山居秋暝》，寫(xiě)意國(guó)畫(huà)的舞臺(tái)背景與無(wú)伴奏多聲部合唱演繹了山林的自然之美；第二段是關(guān)喆傳唱《望月懷遠(yuǎn)》，利比亞撤僑故事打動(dòng)了所有人，“祖國(guó)萬(wàn)歲”成為共同心聲；第三段是黃綺珊傳唱《陋室銘》，文化的力量穿越古今，藝術(shù)的力量穿透熒屏，愛(ài)的力量橫貫人生。每一段都是經(jīng)典，詠嘆聲一片。
唐代的劉禹錫寫(xiě)下超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，以“惟吾德馨”統(tǒng)領(lǐng)全篇，以居處的“陋”寫(xiě)出作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣，這首詩(shī)歷經(jīng)一千二百多年而不湮滅，正是文化穿越古今的力量。
黃綺珊在傳唱的《陋室銘》時(shí)，用她略顯沙啞又高亢純凈的嗓音演繹了《陋室銘》，尤其是音樂(lè)剛起就以高音為整首曲子奠定了“陋室不陋”的基調(diào)，音樂(lè)烘托了詩(shī)人的高尚氣節(jié)，正是藝術(shù)穿透熒屏的力量。
嘉賓白茹云把詩(shī)當(dāng)作與病魔作斗爭(zhēng)的利器，以一個(gè)普通農(nóng)民女性愛(ài)詩(shī)、愛(ài)家、愛(ài)生命的情懷打動(dòng)了鑒賞者，也打動(dòng)了電視觀眾，文化和藝術(shù)都融進(jìn)了對(duì)生命的熱愛(ài)和歌頌，正是愛(ài)滋潤(rùn)生命、孕育人類(lèi)的力量。
經(jīng)典詠流傳觀后感3
老師一直在想辦法給我們觀看《經(jīng)典永流傳》這個(gè)節(jié)目，想讓我們感受一下那些熱愛(ài)我們祖國(guó)和熱愛(ài)祖國(guó)文化的人，是如何以歌曲的形式把自己的心聲表達(dá)出來(lái)的。
這天下午，老師好不容易弄好了，我們也終于可以看到了。這里面最讓我感動(dòng)的`就是一位白發(fā)蒼蒼的74歲的老人，為我們唱的《青玉案·元夕》，他的歌聲將我們帶進(jìn)了作者辛棄疾的內(nèi)心世界，仿佛他隔著時(shí)間的洪流在與辛棄疾對(duì)話。那個(gè)老人非常熱愛(ài)著中國(guó)的詩(shī)詞，用了自己30多年的時(shí)間來(lái)研究詩(shī)詞，來(lái)研究中國(guó)的古典文化。老人一曲完畢之后，朗誦了那首艾青的《我愛(ài)這片土地》。他朗誦每一句，都是投入了自己最深的感情，嘴唇在顫抖著，用最真摯的心體會(huì)，看完之后，我們的心久久不能平靜，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚。
我想，在這平靜祥和的世界里，我們享受著很好的生活，可是我們卻沒(méi)有將古人留給我們的文學(xué)精粹很好的學(xué)習(xí)，我感到深深的愧疚與不安。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”如果我們不努力學(xué)習(xí)，知識(shí)不強(qiáng)大，拿什么來(lái)捍衛(wèi)我們偉大的國(guó)家？從現(xiàn)在起，我們一定要擔(dān)負(fù)起傳承中華文明的重任，讓自己與詩(shī)為伴，與詞為友，將它們走出國(guó)門(mén)，走向世界！
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