貧困生回鄉(xiāng)當(dāng)教師:貧困生上大學(xué)越來越容易

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貧困生回鄉(xiāng)當(dāng)教師:貧困生上大學(xué)越來越容易

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  我的故事

貧困生回鄉(xiāng)當(dāng)教師:貧困生上大學(xué)越來越容易

  講述者:郭春芬 年齡:25歲 身份:欽州市靈山中學(xué)教師

  我是廣西希望高中第一屆的畢業(yè)生,我們那一屆一共有100名學(xué)生,是貧困亦是“希望”讓我們聚集到了一起。我們都曾是在貧窮、困頓中掙扎的雛鳥,差點因為貧困而輟學(xué)。就在瀕臨放棄的時候,我們又看到了“希望”。如今我們已在屬于自己的天空中展翅翱翔,是希望工程助我們一路成長,為我們插上了翅膀!

  5年來,我從一位受助的貧困生變成了一位人民教師,我一直都在想回報希望工程對我的幫助,所以我只能將這份感恩傳承,盡我所能幫助需要幫助的人。

  我感觸最深的是:這5年,貧困生上大學(xué)越來越容易,不像我們當(dāng)年一定要成績特別拔尖才有機會。因為現(xiàn)在國家政策好,通過助學(xué)貸款等很多方式幫助貧困生。同時,有機會來到大城市求學(xué),他們的見識多了,自然越來越自信,綜合素質(zhì)也越來越高。

  2002年中考結(jié)束,希望工程挽救了我原本沒有機會繼續(xù)上學(xué)的命運,把我從百色一個小山村帶到了首府南寧,使我成為廣西希望高中首屆學(xué)生。3年來,希望工程幫我們解決了學(xué)費及吃住等的所有費用,讓我們專心上學(xué)。

  讀高中的時候,學(xué)校老師特別關(guān)心我們,逢年過節(jié)都會把我們幾十號同學(xué)帶回家過節(jié)。臨近高考時,老師干脆把家里的鍋碗搬到辦公室,在辦公室給我們煮粥、煮玉米,隨時給我們補充能量。我還記得高考當(dāng)天,班主任給我們每一位同學(xué)發(fā)了兩顆“麥麗素”巧克力,老師說:“吃了這個就不容易餓了!”果然,我們吃了之后都特別有勁。

  2005年我考上北京師范大學(xué),又是希望工程給了我再次圓夢的機會。帶著“希望工程圓夢行動”的7000元圓夢資金,我北上了。所以2009年畢業(yè)的時候,我沒多考慮,只投了廣西靈山中學(xué)一份簡歷,希望成為一名光榮的人民教師,盡我微薄的力量幫助那些需要幫助的孩子。

  如今,在我們靈山中學(xué)還有部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況不太好,每每看到他們,我就想到了過去的自己。于是,我盡可能多教他們一些知識,幫他們圓大學(xué)夢。

  我們希望高中02屆的100名同學(xué)中,近80名都回到廣西工作了,各行各業(yè)的都有,因為大家一條心,希望回來建設(shè)家鄉(xiāng),幫助更多的人。

  我們是幸運兒,得到了黨和政府的幫助,這種幸運不只是簡單物質(zhì)上的資助;更重要的是,它帶給我們強大的精神力量,給予我們生活的希望及奮進的勇氣和動力,激勵和鼓舞著我們朝心中的目標前進。

  民生數(shù)據(jù)

  廣西希望工程是共青團組織的一個品牌工作,她寄托著夢想,凝聚著關(guān)愛,充滿著希望。2006年以來,連續(xù)深入開展“希望工程圓夢行動”。2007年至今,全區(qū)共籌集希望工程資金2.33億元,資助貧困生51789名(小學(xué)生6850名,中學(xué)生3726名,大學(xué)生41213);援建希望小學(xué)170所;為全區(qū)農(nóng)村青年和希望小學(xué)配備了177萬元全新圖書、153萬元體育器材和90萬元廚房設(shè)施。

  自治區(qū)教育廳提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,“十一五”期間,我區(qū)在高等教育階段,對家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生共發(fā)放國家、自治區(qū)獎助學(xué)金14.2億元,獎助約60.5萬人次,發(fā)放國家助學(xué)貸款20億元;在普通高中階段,共發(fā)放國家、自治區(qū)助學(xué)金、路費補助及免學(xué)費等共4.38億元,惠及55.6萬普通高中學(xué)生;在中等職業(yè)教育階段,共籌集和發(fā)放國家、自治區(qū)獎助學(xué)金、學(xué)費、生活費等共24.3億元,免除18萬名學(xué)生學(xué)費,資助學(xué)生247.2萬人次。

  專家點評

  ★廣西希望辦黨支部書記 吳宗勛

  我區(qū)是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),貧困面還比較大,許多貧困家庭的孩子考上大學(xué)后面臨著難以入學(xué)的問題。為推動希望工程事業(yè)深化發(fā)展,國家不斷探索貧困生資助服務(wù)的新途徑。

  2002年9月,在自治區(qū)教育廳、民政廳的支持下,創(chuàng)辦了全國第一所以希望工程命名的高中廣西希望高中,并在高中里舉辦“希望之星班”,幫助家境貧困的優(yōu)秀初中畢業(yè)生順利上高中甚至圓夢大學(xué),他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績在社會上引起巨大的反響。

  實踐證明,舉辦“希望之星班”,是解決成績優(yōu)秀的農(nóng)村貧困家庭初中畢業(yè)生上高中難問題的重要舉措,是深化希望工程事業(yè)發(fā)展的有益嘗試。

  近年來,自治區(qū)黨委、政府高度重視貧困大學(xué)新生入學(xué)問題,作出了“絕不讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)”的莊重承諾。充分利用希望工程的品牌優(yōu)勢,千方百計引導(dǎo)和動員社會各界參與,扎實推進資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作。

  記者手記

  近年來,貧困學(xué)生已經(jīng)漸漸被“品學(xué)兼優(yōu)”、“勵志之星”等名詞所取代,因為他們特殊的經(jīng)歷,所以他們更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會。他們中的多數(shù)人獲得了“國家勵志獎學(xué)金”、“校級獎學(xué)金”,他們都用優(yōu)異的成績回報社會各界愛心企業(yè)、愛心人士的關(guān)心。

  像郭春芬這種優(yōu)秀的受助學(xué)生有不少,在他們學(xué)業(yè)有成的時候,他們不忘回報社會。同是接受國家資助,現(xiàn)在在南寧二中任教的李怡珊老師認為:“我唯一能夠回報給國家的就是,做一個對社會有貢獻的人,也不枉費國家花錢栽培我!”(記者 雷小琴 實習(xí)生 王璐源)

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