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熱議：中國建設(shè)世界一流大學(xué)最缺什么
新華網(wǎng)北京4月24日電(記者李江濤、孫偉麗)23日，2011大學(xué)校長全球峰會暨環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟第15屆校長年會在清華大學(xué)舉行，來自五大洲近40個國家和地區(qū)的130多所大學(xué)校長齊聚清華園。“中國建設(shè)世界一流大學(xué)”成為中外校長熱議的一個話題。在他們的眼中，中國建設(shè)世界一流大學(xué)最缺的是什么？
缺少對科研、教學(xué)的卓越追求
多位中國大學(xué)校長接受記者采訪時表示，目前國內(nèi)頂尖大學(xué)在學(xué)術(shù)、科研、教學(xué)等各方面全方位地緊盯世界一流水平的氛圍仍不夠，許多人安于現(xiàn)狀，僅滿足于在國內(nèi)獲獎或在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文。此外，同行之間的純學(xué)術(shù)交流和批評不多，缺乏在爭議中不斷精進的文化環(huán)境。
海南大學(xué)校長李建保認(rèn)為，中國要建設(shè)世界一流大學(xué)，必須在各方面瞄準(zhǔn)世界一流水平，要進一步加強對外交流，要勇于“與高手過招”，要擁有培養(yǎng)“社會領(lǐng)導(dǎo)者”的雄心和目標(biāo)。
美國芝加哥大學(xué)被譽為諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎?chuàng)u籃，自創(chuàng)校以來從這里走出了80多位諾貝爾獎獲得者，其中包括經(jīng)濟學(xué)家米爾頓·弗里德曼，華裔物理學(xué)家李政道、楊振寧。
芝加哥大學(xué)校長羅伯特·齊默告訴記者，芝加哥大學(xué)崇尚激烈學(xué)術(shù)論戰(zhàn)是高產(chǎn)諾貝爾獎得主的“秘訣”，學(xué)生和教師團隊始終在“充滿挑戰(zhàn)性”的氛圍中做學(xué)術(shù)，任何研究成果都必須要經(jīng)受得起來自多方面的、激烈的論戰(zhàn)才能“站得住”。諾貝爾獎得主跟本科生一樣，發(fā)表任何學(xué)術(shù)成果也要被質(zhì)疑、被挑戰(zhàn)。
建于1167年的英國牛津大學(xué)已培養(yǎng)出以數(shù)十位英國首相、諾貝爾獎獲得者為代表的杰出人才。校長安德魯·漢密爾頓表示，牛津同樣崇尚學(xué)術(shù)論戰(zhàn)，營造并維持“公開、自由、激烈”的學(xué)術(shù)論戰(zhàn)氛圍是學(xué)校辦學(xué)精神的靈魂。
漢密爾頓認(rèn)為，以清華為代表的中國一流大學(xué)要致力于在所有的學(xué)科、領(lǐng)域都追求卓越。世界一流大學(xué)要在教學(xué)、科研、教師和學(xué)生的質(zhì)量、文理兼顧等各方面向卓越的標(biāo)準(zhǔn)看齊，只有這樣，這所大學(xué)才能夠成為世界上最好的大學(xué)。
缺少全球化視野
全球化視野是與會大學(xué)校長津津樂道的話題，更是他們心目中對世界一流大學(xué)普遍的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)之一。許多國內(nèi)大學(xué)校長提到，我國大學(xué)在跟蹤世界尖端科學(xué)技術(shù)和最新思想潮流，借鑒發(fā)達國家優(yōu)秀教學(xué)制度和經(jīng)驗，吸納擁有國際學(xué)術(shù)背景人才等方面還存在諸多不足。
“大學(xué)的研究成果和價值觀要走出教室和實驗室，去影響政策的制定、增加社會財富、讓知識傳播得更加廣泛。在21世紀(jì)，只有全球化的世界一流大學(xué)才能有效地實現(xiàn)大學(xué)創(chuàng)造新知、教育人才、影響國際的三大職能�！睗h密爾頓說，“世界一流大學(xué)要培養(yǎng)國際公民，使學(xué)生成為國際事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者；要培養(yǎng)能夠領(lǐng)導(dǎo)21世紀(jì)潮流的人才，一個沒有全球化視野的人不可能成為引領(lǐng)時代的人才�！�
這位校長說，世界一流大學(xué)要做到學(xué)術(shù)研究的全球化，應(yīng)廣納國際優(yōu)秀人才，在一所大學(xué)中聘任來自不同國家的頂尖學(xué)者，智慧的碰撞將創(chuàng)造出震驚世界的新發(fā)現(xiàn)。他建議，應(yīng)讓大學(xué)成為匯聚全球各國學(xué)生和學(xué)者的平臺，并為他們提供交流的機會。
李建保等多位中國大學(xué)校長認(rèn)為，中國的一流大學(xué)在加強全球化視野上做得還很不夠。李建保說：“我們的大學(xué)在各方面都應(yīng)該放眼全球，培養(yǎng)學(xué)生的全球化意識，對他們加強社會責(zé)任感和國際責(zé)任感教育，讓他們關(guān)注世界動態(tài)，將來解決世界問題。因為世界一流大學(xué)應(yīng)該為世界的進步和文明作出貢獻�！�
缺少寬松環(huán)境與平和心態(tài)
據(jù)記者了解，近年來，針對學(xué)校被管得過死，學(xué)術(shù)、科研、教學(xué)等方面缺乏寬松環(huán)境和自主政策的現(xiàn)狀，眾多中國大學(xué)不斷呼吁加快推進高等教育管理體制改革和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
多位中國大學(xué)校長接受記者采訪時提出，制約中國建設(shè)世界一流大學(xué)的最主要因素是辦學(xué)體制問題。加快推進高等教育管理體制改革和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，對于中國建設(shè)世界一流大學(xué)起著重要的決定性作用。
他們建議，政府主管部門應(yīng)該扮演好自己的角色，處理好與大學(xué)間的關(guān)系，將辦學(xué)自主權(quán)真正放到大學(xué)手中，為學(xué)校營造出寬松的發(fā)展環(huán)境。此外，校長們提出，建設(shè)世界一流大學(xué)是長期的過程，全社會對于大學(xué)發(fā)展應(yīng)抱有平和的心態(tài)，少一些急功近利。
多位英美等發(fā)達國家的大學(xué)校長在接受記者采訪時談到，他們的學(xué)校都是經(jīng)歷了漫長歷史歲月的沉淀才成為世界一流大學(xué)的。牛津大學(xué)校長漢密爾頓表示，牛津用了800多年才擁有目前的學(xué)術(shù)地位和國際影響。此外，美國的哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)、英國的劍橋大學(xué)等一批國際公認(rèn)的世界一流大學(xué)均是歷經(jīng)數(shù)百年時間才建成的。
對比中外一流大學(xué)的發(fā)展歷程，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生說：“世界一流大學(xué)不是一朝一夕就建成的，建設(shè)世界一流大學(xué)是長期而艱巨的過程，需要數(shù)代人鍥而不舍地付出艱辛的努力。中國的大學(xué)要成為世界一流還有很長的路要走�！彼f：“十年樹木，百年樹人，教育發(fā)展是長期的事業(yè)，浮躁、急躁是無法建成世界一流大學(xué)的�！�
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