高三作文訓(xùn)練貼心關(guān)照
作文是語(yǔ)文試卷的半壁江山，對(duì)高考的總分有較大影響，有這樣的說(shuō)法：“成也作文，敗也作文！” “得作文者得天下！”請(qǐng)同學(xué)們一定要慎重對(duì)待平時(shí)的作文訓(xùn)練，作文不過(guò)關(guān)，誓不罷休！
要想寫(xiě)好作文首先要抓好“基礎(chǔ)工程”：閱讀積累，練好隨筆，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)好規(guī)矩文。每次作文訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化：審題意識(shí)、思維訓(xùn)練、分析能力訓(xùn)練、文面規(guī)范。
筆者將下面一些關(guān)照送給正在備考的高三同學(xué)：
1、“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。厚積方能薄發(fā)，不求甚解式的閱讀、信馬由韁式的涂鴉、別有用心的識(shí)記、如癡如醉的琢磨……這哪一樣準(zhǔn)備也不能少。同學(xué)們平時(shí)要不斷地積淀思想、情感，不斷地積累素材、論據(jù)，不斷地訓(xùn)練語(yǔ)言、技法。要用新鮮、時(shí)尚的素材為作文加香！
2、全面解讀“文如其人”。一說(shuō)文面就是臉面，文面事關(guān)作文的成敗。字不好的同學(xué)請(qǐng)抓緊時(shí)間練好字，書(shū)寫(xiě)沒(méi)規(guī)矩的同學(xué)趕快循規(guī)蹈矩。要以漂亮的文面迷住閱卷老師的眼睛！
二說(shuō)文章的境界就能反映作者的人品。所以，大愛(ài)、朝氣、快樂(lè)、智慧等積極面應(yīng)成為我們文章的主旋律。多些責(zé)任、正氣和良知，少些油滑、世故和媚外！
3、真實(shí)是記敘文的基石，有情有義是記敘文的生命，細(xì)節(jié)是記敘文的亮點(diǎn)，情節(jié)波瀾曲折、人物形象豐滿(mǎn)是記敘文的特征。有生活才有分?jǐn)?shù)，自己的經(jīng)歷、生活是最好的材料倉(cāng)庫(kù)，寫(xiě)自己的生活最能凸現(xiàn)個(gè)性，有自己思想的作文才最有價(jià)值。
4、運(yùn)用論據(jù)、多層面地說(shuō)理是議論文的特征，論據(jù)的新鮮、切入角度的巧妙、說(shuō)理的充分且深刻才能吸引閱卷老師。學(xué)會(huì)擬三個(gè)以上的分論點(diǎn)，多寫(xiě)層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的議論文。
5、深刻、成熟是高考作文區(qū)別中考作文的重要特征。幼稚的記敘文、膚淺的議論文都不應(yīng)該出自高中生筆端。
6、加強(qiáng)“規(guī)矩文”的寫(xiě)作訓(xùn)練。文體規(guī)范好比是強(qiáng)調(diào)我們男女性別規(guī)范一樣重要，切不可寫(xiě)得男不男、女不女。記敘文中的議論、抒情和議論文中的敘述都不應(yīng)該超過(guò)全文的三分之一。在整體的“規(guī)矩”之上，再追求創(chuàng)新，使一己之長(zhǎng)得以發(fā)揮。
7、作文是滴水穿石、熟能生巧的工作，堅(jiān)持非常重要，恒心最可貴。同時(shí)，限時(shí)作文訓(xùn)練是迅速提高寫(xiě)作能力的法寶，800字的作文堅(jiān)決控制在50分鐘內(nèi)。
8、考場(chǎng)作文尤其強(qiáng)調(diào)“立片言以居要”、“一篇之中三致志焉”，扣題的作文永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒(méi)；入題要快、巧，扣題有明扣和暗扣，有表層扣和深層扣，我們需要明扣、深層扣。千萬(wàn)要將文章中心濃縮成一句話的主旨句，在開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都巧妙呈現(xiàn)。
9、用足5分鐘時(shí)間審題，避免盲人騎瞎馬；作文之前，提綱先行！建議先將提綱寫(xiě)在作文草稿紙上。
10、最重要的是寫(xiě)作態(tài)度：工整書(shū)寫(xiě)、文面整潔、標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范、字?jǐn)?shù)要足、限時(shí)完成！
11、行軍用兵，貴在韜略，無(wú)謀之兵，如烏合之眾。作文取勝也必須諳熟韜略，對(duì)材料作文、標(biāo)題作文、話題作文要作仔細(xì)研究！要寫(xiě)有技術(shù)含量的作文。
12、新教材編排特色是突出了人文主線，作文訓(xùn)練也要兼顧教材上的人文主題，每個(gè)人文主題都要認(rèn)真訓(xùn)練，每次作文都應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)人文主題。
13、大家要重復(fù)寫(xiě)作，對(duì)沒(méi)寫(xiě)好的再寫(xiě)，把切入分作為底線和基本訴求。也提倡一題多練，記敘文、議論文要都會(huì)寫(xiě)，并從練習(xí)中清楚自己的體裁優(yōu)勢(shì)。學(xué)會(huì)一材多用，進(jìn)入二輪后，必須備用一組典型事例，研透這些典型事例，從不同角度去用熟這些材料，學(xué)會(huì)在考場(chǎng)上對(duì)備用材料挪移、嫁接和抽取。因?yàn)榈湫褪吕牡湫托跃哂卸嘀匦�，典型事例能從不同角度生發(fā)出不同內(nèi)涵。
14、加強(qiáng)入格、升格訓(xùn)練。寫(xiě)作水平不能很快提高的因素固然很多，但不會(huì)為自己的作文把脈，不會(huì)為自己的作文升級(jí)——不會(huì)修改，乃是至為關(guān)鍵因素。
15、寫(xiě)作有材料的作文忌諱復(fù)述原材料，這是偷懶的寫(xiě)手慣用招數(shù)，卻是作文的大忌。
下定練好作文的決心，絕不僅僅是為了考試；走向社會(huì)，能下筆千言、筆下生花，當(dāng)然受人敬慕、器重。請(qǐng)熱愛(ài)作文吧！