教師節(jié)禮物

時間:2023-04-30 23:11:26 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)禮物

教師節(jié)禮物1

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教師節(jié)禮物2

  9月10日,一年一度的教師節(jié)又到了,祝全天下的老師節(jié)日快樂,桃李滿天下。

教師節(jié)禮物

  今天上午,老師回到教室,許多同學(xué)都給老師送上了禮物,有筆筒、卡片、鮮花,琳瑯滿目,老師可開心了?墒且驗槲壹肄讚(jù)沒有錢給老師買禮物,心里面覺得特別的慚愧。這天下午,我在上體育課的時候,老師的自行車停在學(xué)校的車棚里,老師的家因為住得離學(xué)校很遠(yuǎn),每天都要踩自行車半個小時才能到學(xué)校里,我看見老師的自行車上布滿了泥土和灰塵,一定是老師平時忙著上課和備課,沒時間清潔自行車,我想:老師平時教育我們那么辛苦,不如就讓我們?yōu)樗逑醋孕熊,就算是給老師送上一份特別的禮物吧!于是,我叫來幾位同學(xué),讓他們一起幫忙為老師清洗自行車。我先讓張藝去打來一桶清水,讓她負(fù)責(zé)幫老師洗凈車輪的泥土,只見她用抹布擦得閃閃發(fā)光,可她自己卻滿頭大汗了,接著我又幫老師把車頭,鈴鐺擦干凈,又給老師的輪胎打脹氣,不一會兒,一輛舊的自行車被我們擦得閃閃發(fā)亮,好像新的.一樣。我們正準(zhǔn)備離開的時候,突然發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地看著我們,她看見我們那么賣力地為她擦自行車,高興地說:“這是我今年收到最好的禮物”,我們也笑了。

  第二天,我們在班里受到了老師的表揚,心里比吃了蜜還要甜呢!

教師節(jié)禮物3

  瞧,遠(yuǎn)處一蹦一跳走來一位小姑娘。她穿著一件粉紅色上衣,胸前系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著一個雙肩書包。小姑娘細(xì)細(xì)的柳葉眉下長著一雙明亮秀氣的大眼睛,兩根細(xì)細(xì)的的小辮子更是襯托出她的聰明可愛,小巧的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,嘴邊還嵌著兩個小酒窩,嘴角微微翹起,,臉上始終洋溢著燦爛的微笑。小姑娘為什么那么高興呢?哦,原來今天是教師節(jié)呀!這位叫雨欣的小姑娘正去給敬愛的王老師送教師節(jié)的禮物哩!看,她的手里不是還捧著一束美麗的菊花么?

  明媚的早晨,燦爛的陽光灑在山坡上,使山坡上綠油油的草地愈發(fā)顯得青翠。然而,最引人注目的還是那開得燦爛的野菊花。看,雨欣又蹦又跳地從遠(yuǎn)處跑來。她停下腳步,氣喘吁吁地擦著頭上的汗水,然后俯下身子打量著這一朵朵美麗的“精靈”。多么美麗的`菊花呀,開得那么絢麗多彩,那么惹人喜愛:金黃色的菊花開得燦爛奪目;藍(lán)色的菊花開得樸實淡雅;白色的則顯得那么潔白無瑕。雨欣選了金色,藍(lán)色和白色這三種,小心翼翼地將它們采摘下來,輕輕抱在懷中,從山坡上一路小跑著來到老師宿舍的窗前。

  透過窗戶,雨欣看到窗前擺放著一張書桌,書桌上放著一本臺歷,一個插著許多筆的筆筒,一個地球儀,一瓶鋼筆水,一副眼鏡,一本教科書和一些備課筆記。看到這,雨欣不禁想起了那首歌:“……每當(dāng)我輕輕走過你窗前,老師的房間徹夜明亮————”雨欣輕輕哼唱著,歌聲中,雨欣仿佛看到老師每天坐在這張書桌前改作業(yè),備課,一直工作到深夜困了,便輕輕伏在桌上休息一會兒,然后接著工作……,王老師是一個多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!

  雨欣取出了那些筆,又小心翼翼地將野菊花插到筆筒里,心想:這些美麗的菊花會帶給老師意外的驚喜嗎?她能猜得出是誰的杰作嗎?她一定很高興吧!想到這,雨欣得意地笑了。

  完成自己的“杰作”后,雨欣一蹦一跳地向?qū)W校走去,心里默默地祝愿著:老師,節(jié)日快樂!

  

教師節(jié)禮物4

  教師節(jié)的早晨,我背著牛皮小書包,手捧一把沾滿露珠的金色野菊花,來到了王老師的辦公室前。辦公室的門關(guān)著,我輕輕推開窗戶,看見在那暗黃陳舊的辦公桌上放著一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著一本語文書,書里夾著一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆,書上還放著一副近視眼睛。

  書旁邊放著幾本沒有批改完的作業(yè)。哎!王老師昨晚一定又熬夜了,F(xiàn)在說不定又在哪個同學(xué)家為他補課呢!桌子的右上角放著一個籃球大小的`地球儀和一個老式筆筒,筆筒里插著很多筆,有毛筆、鋼筆、鉛筆,還有尺子和為我們批改作業(yè)的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節(jié)?吹竭@簡單的辦公用具,我不禁想起了幾年前的一件事。

  那年的冬季,我得了嚴(yán)重的中耳炎,幾天都不能上課,功課拉下了好長一截,正在我著急之時,王老師便天天來到我家給我補課。一天下午,我正在床上臥著看書。王老師如期來了。她坐在床頭,慈祥地看著我,問寒又問暖,絲毫沒有了上課時的嚴(yán)厲。她指著課本一字一句地分析,我也認(rèn)真地聽著。不經(jīng)意間,我抬起頭,看見王老師的兩鬢多出了很多白發(fā),豆大的汗珠從臉上滑過!袄蠋煟......”“紅紅,沒事的,我們現(xiàn)在上第8課吧!”我艱難地點了點頭,又認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。

  晚上10點多,王老師才拖著疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天......一直補了六天,我才恢復(fù)了健康,重返學(xué)校上課。而王老師卻瘦了一圈。

  想到這里,我把那束金黃的野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒。相信,王老師看到這束美麗的野菊花,一定會笑得很甜很甜,很甜很甜......

教師節(jié)禮物5

  啊,今天不是9月10日教師節(jié)嗎?為此,我很早就起來了,因為今天是老師的節(jié)日!是園丁的節(jié)日!是我們親愛的老師的節(jié)日!

  在去學(xué)校的路上,我苦苦的思索著:給老師送什么禮物才好呢?胸針?不行,太貴了。發(fā)夾?也不行,老師從來都不喜歡打扮的。那,送什么才好呢?路過后山的菊花地的時候,我有了一絲頭緒。對,就送老師一束野菊花!!

  確定后,我快步向后山跑去,一路上,綠油油的小草為我助威:“加油,加油!”鮮艷的花朵為我加油打氣:“快跑,快跑!”到了山上,漫山遍野都是花,簡直是一片花的海洋,忽然,在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球,啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想:野菊花雖然沒有牡丹的華貴,沒有月季的'芳香,沒有蘭花的優(yōu)雅,但是,野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走,還有其他顏色的呢!我摘了一束藍(lán)色的,一朵黃色的,黃色的在中間,被藍(lán)色的包圍著。用彩線扎了個漂亮的蝴蝶結(jié)。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我,藍(lán)色的就好比是老師,我在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長。

  來到學(xué)校,我連書包都來不及放,便匆匆忙忙跑向老師的辦公室,我貓著腰躲在墻下,屏住呼吸,就能感覺到心在“砰,砰,砰,”的跳動。過了一會兒,老師好象有什么事要出去,“真是天助我也!”我想。在確定老師出去后,我才慢慢的站起來,把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒里,我看著桌上的語文書和厚厚的作業(yè)本,還有取下的眼鏡,頓時,老師那中等的身材,慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我把花全部插進(jìn)筆筒里,正準(zhǔn)備走的時候,才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著9月2日,一定是老師忘了翻日歷了,我便將日歷翻到9月10日,在那一瞬間,野菊花的香味彌漫了整個辦公室,彌漫了整個校園!

  啊!老師,您為了我們茁壯成長,兩鬢已經(jīng)添了許多白發(fā),就讓我在教師節(jié)來臨之際,對您說一聲“教師節(jié)快樂!”

  總結(jié):關(guān)于教師節(jié)的作文:教師節(jié),禮物,菊花就為大家介紹到這里了,希望對同學(xué)們的寫作能有所啟發(fā)!

教師節(jié)禮物6

  昨天中午,兒子一進(jìn)家門就神秘的對我說:“媽,你猜,我們給楊老師準(zhǔn)備的教師節(jié)是什么禮物?”

  “什么禮物呀,快和我說說!蔽液闷娴赝鴥鹤。

  “小星星。我們班同學(xué)一起疊的。我們準(zhǔn)備疊整整一瓶的小星星,送給楊老師!

  “這主意真不錯。那你們現(xiàn)在準(zhǔn)備的怎么樣了?”

  “已經(jīng)疊了大半瓶了!

  “真不錯。你們把這個禮物送給楊老師,她一定會特別高興!

  “其實,我知道楊老師最想要什么禮物!眱鹤佑忠淮慰纯次,神秘地說。

  “什么禮物?”我疑惑的望著兒子。

  “楊老師最大的心愿一是:我們班所有的同學(xué)都交作業(yè);二是:所有的作業(yè)都寫得非常工整。你知道嗎,我們班很少能把作業(yè)交齊!眱鹤雍苷J(rèn)真地望著我。

  說實在的,兒子的話讓我大吃一驚。兒子開學(xué)以來,已經(jīng)有兩次忘記讓我簽字了。沒想到,這么粗心的兒子也有細(xì)心的一面。

  “你說的太對了!每個老師最大的心愿就是:自己的學(xué)生能努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成!蔽矣觅澷p的目光望著兒子,拼命地點頭。

  “所以,我決定:今天的作業(yè)工工整整,一筆一劃地寫,拿出我的最高水平,明天交給老師,作為我的教師節(jié)禮物!

  “太好了。”我又一次贊賞地伸出了大拇指。

  晚上,兒子的作業(yè)完成的非常主動。我去簽字的`時候,語文作業(yè)雖然字跡還有不如意的地方,但確實寫出了兒子的最高水平。我很認(rèn)真地點了點頭,簽上了我的名字。英語作業(yè)相比較就稍顯遜色。兒子解釋說,因為寫完語文作業(yè)后,手很累,所以字跡略微有些潦草,但確實已經(jīng)盡力了。望著兒子認(rèn)真的樣子,我接受了。書法本就不是一日之功,只要兒子盡力就好。

  我簽完字后,把兒子拉到身邊,對兒子說:“兒子,你這次教師節(jié)想到送給老師的禮物,我覺得非常好。不過,老師希望的可不是你這一次認(rèn)真地完成作業(yè),而是每一次。另外,你平時寫字不是太好看,所以,想一下寫出很漂亮的字,也確實很不容易。媽媽希望你以后能堅持每次都這么認(rèn)真地寫作業(yè),等下一次教師節(jié)時,送給老師的禮物會更棒,好不好?”

  “好。”兒子很認(rèn)真地點了點頭。

  睡覺前,我還和兒子精心地給楊老師挑選了一張電子賀卡,發(fā)給了楊老師。

  在此,祝:天下所有在教育戰(zhàn)線辛勤工作的園丁們,教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!

教師節(jié)禮物7

  今天是9月10日,一大早,***市實驗小學(xué)五年級的學(xué)生李紅就背著書包向?qū)W校的路上走去她想:今天是教師節(jié)送什么禮物給老師呢?

  教他們語文的黃老師可是一個工作認(rèn)真,愛生如子的好老師。

  記得有一次,李老師發(fā)高燒仍在堅持上班,班干部以為李老師這次該按時下班了,原來當(dāng)天的班干部會議會取消?煞艑W(xué)以后李老師仍然來到教室舉行班干部會議,想著哪天李老師因勞累,臉色蒼白,但仍然沒有消失的`微笑,李紅眼睛濕潤了。多好的李老師!今天是老師的節(jié)日,為了表達(dá)對老師的敬愛之情,一定得給老師送點什么禮物給老師?她邊走邊想,不知不覺來到了***山腳下,她發(fā)現(xiàn)山坡上有不少菊花開得正艷,李紅想:“野菊花平時沒有人呵護(hù)它,可每到九月就盛開漫山遍野,裝點著這一大片山坡,給過往的人帶去歡樂,帶去美麗。得到的很少付出的卻是那么多,這多么像我們的李老師!對,就送菊花!彼奶暨x了58朵花,就急匆匆向?qū)W校跑去。

  李紅來到辦公室,看見辦公室的門虛掩著,她輕輕推開窗戶,只見辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前:老花鏡、筆筒、地球儀、墨水、還有那本沒有合上的教科書,這些都充分說明李老師早就到了。此時,她一定到教室和同學(xué)一起進(jìn)行晨掃去了。

  李紅深情地小心翼翼的把花插進(jìn)筆筒里,這代表班上58顆心的花。清鮮而又雅致,都散發(fā)出淡淡的清香,望著他們,李紅的心默默地念到:“尊敬的李老師,謝謝您為我們所付出的。李老師,我們深深的祝愿您... ...

  想到李老師看到鮮花后,驚喜的神情,李紅樂滋滋地笑了。

教師節(jié)禮物8

  今天是一個神圣的日子——教師節(jié)。早晨,當(dāng)秋陽將陽光灑向大地時,小紅便背著書包,早早地來到了自家后院。那里盛開著各色的野菊花。小紅情不自禁,摘了這朵,又看中那朵;這朵黃菊多么嬌艷,而那邊的'紫菊又顯清雅……不知不覺中,她已將菊花抱了個滿懷,她清理了黃與紫兩束菊花,顧不得擦去額頭上的汗水,急匆匆向?qū)W校走去。

  小紅來到學(xué)校,來不及放下書包,就跑向了辦公室。現(xiàn)在離上課時間還有一個多鐘頭,一定要趁老師還沒來先把花兒送到辦公室。她這樣想著,一口氣來到了辦公室。小紅推開辦公室的窗戶向里面看了看,桌子上擺放著小紅再熟悉不過的秦老師的辦公用具——秦老師上課常用的教具——地球儀,一個已經(jīng)很陳舊了的筆筒,里面裝著幾枝筆和一把尺子,桌子正中間,秦老師的課本還沒合上,上面秦老師的眼鏡還沒合攏。秦老師昨晚一定又工作到很晚才離開學(xué)校。秦老師是多么熱愛自己的事業(yè),對工作多么負(fù)責(zé)呀!想到這里,小紅滿懷深情地把鮮花插入了秦老師的筆筒里,開心地走了!

教師節(jié)禮物9

  教師節(jié)是老師們的節(jié)日,也是同學(xué)們向老師表達(dá)感謝意的日子。在這一天里,大部分同學(xué)會挑選玫瑰或康乃馨作為獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物。

  但花雖美麗,一旦剪下,就算插在水中也只能活兩到三天。我常常對枯萎的花兒嘆氣:唉!如果我是老師,我就不會愿意看著那么多學(xué)生送我的花馬上枯萎。所以,我在教師節(jié)不會送老師真花。

  不送老師花朵,該送什么表達(dá)自己的心意呢?我是個“實用派”,首先選給老師的禮物一定要是實用的。另一點,禮物嘛,總是要讓人感到欣賞和快樂的`,美觀也非常重要。

  為了給老師找一個符合我高標(biāo)準(zhǔn)的禮物,我跑遍了原平的禮品店:水晶球,音樂盒,永生干花和桌擺倒是十分漂亮,可不太實用,老師用不到。也有鋼筆,筆筒,小書架和精美相框這樣的實用物品,我卻總不滿意一一太平凡。

  終于,我終于找到一款甚合我意的水杯,但是,售貨員卻說:“小朋友,這是最后一個杯子了,好多人都買給老師呢!”什么?好多人!我的內(nèi)心瞬間拒絕了這個水杯。好多人都送還有什么意思?禮物,我喜歡別出心裁。

  看了這么多,我竟一個都沒選中,難道是我的眼光太獨特?可我不管怎么想,都覺得我挑禮物的要求很正確呀。我不求禮物能讓老師每天都想到我,只是想帶給老師歡樂,驚喜,還有一片溫暖。

  就這樣,直到節(jié)日當(dāng)天,我還沒有挑選到合適的禮物,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  直到中午,我走進(jìn)了一家便利店。本來我是聽同學(xué)們說,便利店里可能有漂亮的水杯?蛇M(jìn)了店,不由得眼前一亮,立馬改變了主意一一多優(yōu)雅的酸奶!那瓶酸奶高約二十厘米,外面的廣告紙底面為銀白色,還有一些藍(lán)色的小字印在廣告紙上,連蓋子也十分精美,藍(lán)色的,十分可愛!

  可謂是一見鐘情,我立刻掏出零花錢,把酸奶收入囊中。既實用又美觀,說的不就是它嗎?至此,我的高標(biāo)準(zhǔn)禮物選定了。酸奶,很特別。我心滿意足地送給了老師,老師竟不舍得喝!就那么擺在桌上!

  事實證明,我的高標(biāo)準(zhǔn)也是很容易滿足的。你看,一瓶酸奶,就這么簡單!

教師節(jié)禮物10

  XX年09月10日 星期五 天氣:晴

  今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。

  我們來到學(xué)校學(xué)校門口人真多小店門口買賀卡的.人數(shù)不勝數(shù)同學(xué)拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進(jìn)教室但我并不想湊熱鬧。因為我早有準(zhǔn)備花店的人8點鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8:40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了.

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