國慶節(jié)大型活動策劃方案

時間:2023-01-09 18:04:36 國慶節(jié) 我要投稿
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國慶節(jié)大型活動策劃方案7篇

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)大型活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

國慶節(jié)大型活動策劃方案7篇

國慶節(jié)大型活動策劃方案1

  一、活動目的:

  1.知道"十月一日"是"國慶節(jié)",是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

  2.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的.自豪感。

  二、活動準備:

  1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

  2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

  3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

  三、活動過程:

  1.組織幼兒齊唱國歌。

  2.介紹"十月一日"是"國慶節(jié)",是祖國媽媽的生日。

  3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

  5.師生共同裝飾教室。

  6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

  四、活動延伸:

  1.請父母在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

  2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

國慶節(jié)大型活動策劃方案2

  活動目的:

  通過本次慶祝活動,培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的`熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  活動時間:

  9月30日14:00點

  活動地點:

  xx小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。

  2、彩旗隊排練

  3、主持:學(xué)生與老師各一名

  4、信息技術(shù)支持

  5、活動現(xiàn)場調(diào)控

  6、橫幅準備

  主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

  橫幅:xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式

  7、每班15個小氦氣球:每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)

  8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

  9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場

  6、大隊長xx宣布:“xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣。

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

  8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。

  10、開幕式結(jié)束,各班退場。

國慶節(jié)大型活動策劃方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo),豐富我!耙悦烙恕碧厣ㄔO(shè)內(nèi)涵,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕,加強對學(xué)生的愛國主義教育,學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

  二、活動口號及主旨

  “以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,通過探尋家鄉(xiāng)的`自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  “用愛指引社會體驗”:教師本著為學(xué)生幸福成長奠基的理念,根據(jù)我!皭鄣慕逃毕盗械掠顒右螅谜嫘、誠心、愛心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學(xué)生生活體驗,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:XX

  副組長:XX

  組員:XX

  四、活動時間

  20xx年9月30日——10月7日

  五、活動內(nèi)容及目標

  1、以班級為單位走進xxx

  (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學(xué)生對勞動者的敬仰之情,學(xué)會感恩。

  (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

  (3)通過親生體驗,感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

  (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

  2、以班級為單位參觀xx工業(yè)園區(qū)

  (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

  (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

  (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想。

  3、以中隊、學(xué)生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設(shè)計布置活動任務(wù),學(xué)生認真實踐,活動結(jié)束后及時總結(jié)交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

  六、活動要求

  1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設(shè)計、活動安全要求等)。

  2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結(jié)束后做好本次實踐活動的小結(jié),與全體班主任老師進行交流。

  3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學(xué)生的動員工作,特別強調(diào)安全事項,同時對學(xué)生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調(diào)學(xué)生學(xué)生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

  4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學(xué)生,讓家長填好回執(zhí)單后,班主任整理存檔。

  5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,以方便跟家長聯(lián)系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學(xué)生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

國慶節(jié)大型活動策劃方案4

  一、活動背景

  趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系,建立團隊意識,以提高工作熱情和效率的`方式之一。本次國慶趣味運動是響應(yīng)全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體,在運動中陶冶情操、熱愛生活。

  二、活動目的

  豐富職工業(yè)余文化生活,增強企業(yè)職工凝聚力,加強企業(yè)文化建設(shè),提升企業(yè)企業(yè)形象

  三、活動組織單位

  公司人力資源部主辦,公司生產(chǎn)部、技術(shù)部、質(zhì)檢部、財務(wù)部、銷售部協(xié)辦

  四、活動時間、地點

  時間:定于20xx年9月30日下午13:00(如有變化另行通知)

  地點:公司內(nèi)操場上

  五、活動方式

  以趣味運動項目(二龍戲珠、步調(diào)一致、背夾球、跳大繩和臺球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽)為主的文體娛樂項目

  六、參加活動人員

  公司全體干部員工均可參加

  七、活動籌備及負責人

  1、總負責:

  2、主持人:

  3、負責人:

  4、方案策劃:

  5、場地布置及人員組織:各負責人及辦公人員

  6、宣傳攝影攝像:

  7、器材道具準備、紀念品采購和發(fā)放:

  8、橫幅:

國慶節(jié)大型活動策劃方案5

  活動目標:

  1、通過升旗儀式,萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

  2、通過國旗下講話,逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養(yǎng)成教育等方面的知識。

  活動時間:

  每周星期一早上9:30——9:50

  活動地點:

  幼兒園內(nèi)升旗臺操場。

  參與對象:

  全體幼兒和班級教師。

  活動準備:

  1、清洗國旗:每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下,并進行清洗。

  2、升旗手提前準備:擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手,并作升旗儀式的排練,保證周一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺前。

  3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內(nèi)容。(表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)

  4、維護活動現(xiàn)場的安全與秩序:經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性,告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。

  5、訓(xùn)練升國旗的禮儀,教師要教育幼兒學(xué)會尊重國旗,出旗和升國旗時行注目禮。

  6、歌曲準備:《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》

  活動過程:

  1、主持人宣布:“__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始!”

  2、第一項:“出旗,奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手,在全園師生的注視中,將國旗護送到升旗臺上,交給老師迅速將國旗與升旗繩連結(jié),此時全體人員肅靜,面對國旗立正站好。)音樂:《出旗進行曲》

  3、第二項:主持人宣布:“升國旗,奏國歌,全體立正!!(國歌響起,全體幼兒和全園教職工行注目禮,目送國旗冉冉升起。)音樂:《義勇軍進行曲》

  4、第三項:主持人宣布“現(xiàn)在進行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

  5、第四項:

  a:主持人宣布:“禮畢,現(xiàn)在進行國旗下的頒獎!馬上要頒發(fā)的`是本周評選出來的禮儀小天使,請獲獎的小朋友登上領(lǐng)獎臺,他們是……

  b:主持人宣布:“禮畢,請__班__老師進行國旗下講話!”(當周承擔升旗任務(wù)的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養(yǎng)成教育,表現(xiàn)形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)。

  6、第五項:主持人宣布“升旗儀式結(jié)束,請小朋友有序回教室!(音樂:《祖國在我心窩里》

國慶節(jié)大型活動策劃方案6

  為了貫徹執(zhí)行市、縣教育局的文件精神,引領(lǐng)同學(xué)們走進中國傳統(tǒng)文化,了解祖國傳統(tǒng)文化精華,接受傳統(tǒng)洗禮,沐浴文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,構(gòu)建書香校園,同時,也為了更好的'推進陽光體育活動的開展,特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。

  一、活動目標:

  1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣。

  2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩文的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開拓視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、弘揚我國民族文化,提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣、提高學(xué)生普通話水平。

  4、弘揚陽光體育精神,推進陽光體育活動的持續(xù)有效開展,切實增強師生的身體素質(zhì)。

  二、活動主題:

  誦讀中華古詩,弘揚民族精神

  三、參賽對象:

  全校一至六年級學(xué)生。以班為比賽單位開展集體誦讀比賽。

  四、比賽地點:

  安南小學(xué)新操場。

  五、比賽時間:

  比賽時間:20xx年9月30日上午8:10分開始

  比賽順序:陽光藝術(shù)體操集體跳,古詩詞朗誦以班級為單位,從一年級一班開始,到六年級二班結(jié)束。

  六、比賽形式及要求:

  比賽形式:此次比賽包含陽光藝術(shù)體操(兩套)和古詩文朗誦比賽,以班級形式參加比賽。陽光藝術(shù)體操采用全校性集體跳形式比賽,每套操集體跳兩遍,采取評委當場打分和攝像兩種形式計分,隨后分班進行古詩文朗誦比賽。

 。ㄒ唬╆柟馑囆g(shù)體操比賽要求:

  1、全班同學(xué)集體參加比賽,非因特殊情況,不能無故缺席。

  2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一后帶領(lǐng)學(xué)生做,記入班級成績考評

  3、比賽時需著裝整齊,統(tǒng)一穿校服。

  (二)古詩文朗誦要求:

  1、所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦,限時7分鐘。

  2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲)必須健康積極向上。(參照市上古詩文朗誦內(nèi)容要求根據(jù)自己年級選擇)

  3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。

  4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節(jié)目名單及串詞交給李建容老師,如有音樂,請交給馮強老師。

  七、獎項設(shè)置:

  各組分類(陽光藝術(shù)體操、古詩文朗誦)設(shè)一等獎1名(低年級組2名),二等獎2名(高年級組1名),其余為優(yōu)秀獎,由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書,計入班級年度考核。

  八、組織安排:

  組長:陳生會

  副組長:李正言

  成員:陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任

  安全協(xié)調(diào):李正言(分管副校長)各班班主任、副班主任

  音響、攝像:馮強

  宣傳:李建容

  后勤保障:文軍華、鄧勇志

  舞臺、場地布置:鄧勇志、馮強、李永忠

  評委:陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、(學(xué)生代表)

  分數(shù)統(tǒng)計:李銀梅、劉艷容

  九、評分標準:

  (一)、陽光藝術(shù)體操評分標準:

  1、動作(6分):整齊、規(guī)范、協(xié)調(diào),速度符合節(jié)奏;

  2、隊列、隊形(1分):做操過程中隊列整齊,隊形不走樣;

  3、進、出場(2分):學(xué)生進、退場跑步、踏步整齊迅速而不亂;

  4、領(lǐng)操(1分):領(lǐng)操員口令、動作規(guī)范,精神飽滿;

  5、人數(shù)和服裝:全員參與(特殊情況例外),每缺一人在最后得分中扣1分;未統(tǒng)一服裝,每人扣0.5分。(倒扣分制)

  (二)、古詩文朗誦評分標準:

  1、語言表達(2分):語言流暢,吐字清晰,普通話標準,音量適中,語速得當。

  2、朗誦內(nèi)容(2分):所選內(nèi)容健康、積極向上

  3、形象風度(2分):要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體。

  4、節(jié)目形式(1分):形式新穎,富有藝術(shù),耳目一新

  5、參賽人數(shù)(2分):少于班級總?cè)藬?shù)30%扣0.5分;達30%或以上滿分;100%參賽的獎0.2分

  6、時間把握(1分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

  7:綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

國慶節(jié)大型活動策劃方案7

  活動時間:

  20xx年x月x日

  活動地點:

  本班活動室、操場

  活動對象:

  全體幼兒及部分家長、本班教師。

  活動目標:

  1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

  2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

  3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中;顒又仉y點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

  經(jīng)驗準備:

  活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程:

  一、幼兒入園、早餐

  二、升旗

  三、幼兒代表講話

  四、家長代表講話

  五、方園長致詞

  六、早操

  七、主持人講話

  八、親子制作活動流程

  1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

  2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

  3、班級制作完成后一起合影。

  九、成果展現(xiàn)

  1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

  2、幼兒與家長共同欣賞別人的.作品,結(jié)束活動。

  其他:

  1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

  2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

  4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

  5、打印圖片

  6、做好示范燈籠。

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