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捉弄作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的捉弄作文，希望能夠幫助到大家。
捉弄作文 1
濤濤是一個(gè)特殊活潑可愛(ài)，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開(kāi)始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的`洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特殊有趣，他就想著假如他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，似乎是在求救，又似乎是在看有沒(méi)有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開(kāi)始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
捉弄作文 2
我家有一只純血種的白貓，名叫“咪咕”。它身材嬌小，皮毛柔軟又光滑，眼睛水靈靈的，好像水晶球一般透亮、迷人。它走起路來(lái)，總是高傲地抬著頭，步子輕快，像一位有權(quán)勢(shì)的女王。
有一次，咪咕剛吃完飯，和我一起出去散步。走著走著，忽然看見(jiàn)了一只長(zhǎng)像帥氣的貓咪，咪咕原來(lái)的高傲一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。眼睛從原先的單純變得那么含情脈脈；走起路來(lái)，不由地扭動(dòng)著小細(xì)腰，更顯得妖嬈可愛(ài)，任誰(shuí)看了都會(huì)被迷倒。帥哥貓叫了一聲“喵！”咪咕一下子像丟了魂似的，迫不及待地小跑上去，不料，卻被什么東西絆倒了。它狐疑地轉(zhuǎn)回來(lái)，想看個(gè)究竟，原來(lái)是竟是自己的死對(duì)頭一一骨頭。這骨頭是我鄰居家的'狗，和咪咕有著說(shuō)不完的仇，天生就是敵人。骨頭看咪咕在和帥哥貓聊天，心生妒恨，于是就想讓它難堪。
咪咕弄得滿身是泥，這下，我們這位高傲的小姐可算是倒了大霉了。而骨頭呢？快活得蹦來(lái)蹦去，尾巴搖來(lái)?yè)u。帥哥貓也看了一眼，嘴角隱隱約約地向上翹起，似乎是在嘲諷它。
咪咕的眼神瞬間暗然無(wú)光了，一溜煙跑回了家。
捉弄作文 3
昨天發(fā)生的事讓我真是覺(jué)得又氣又好笑又丟臉。
昨天舅媽又是沒(méi)空，她又把表妹放在我家里，在家玩的表妹說(shuō)要吃巧克力，我想著自己也要買作文本，就帶著她一起出去了，買好了東西以后，我們就一起回家，表妹一邊吃東西，一邊走路，真是走得太慢了，我就嚇唬她說(shuō)你在走得這么慢，我就自己回家了，不理你了哦。
然后我就快走，在拐彎處躲了起來(lái)，可能有一分鐘吧，我探頭出去想看看表妹在哪，結(jié)果一看表妹不見(jiàn)了，開(kāi)始我還以為她也在躲，結(jié)果找了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)找不到她了，我開(kāi)始急了，我以為她沒(méi)吃夠，就又跑去剛才那個(gè)小賣店去找也不見(jiàn)，微涼的天氣急得我額頭直冒汗，然后我想想還是回去告訴媽媽吧。
但我氣喘吁吁的回到家里時(shí)，我居然看見(jiàn)表妹坐在沙發(fā)上，還在吃她手中的.巧克力，我惱火的質(zhì)問(wèn)她跑去哪里了，然后她說(shuō)，她看見(jiàn)我躲起來(lái)了，她也躲在旁邊的大垃圾桶，還說(shuō)我一邊找她，她就一邊沿著垃圾桶躲著，她說(shuō)看見(jiàn)我往小賣店跑了，她就跑回來(lái)了，我一聽(tīng)，好像我反而被表妹給捉弄了，真是氣死了。
捉弄作文 4
在美麗的大森林里，生活著許多善良可愛(ài)的小動(dòng)物，它們快樂(lè)幸福地生活著�？梢晃徊凰僦偷牡絹�(lái)打破了它們寧?kù)o祥和的生活。
一天，從外面來(lái)了一條蛇，它打算在這個(gè)森林里安家落戶，小動(dòng)物們也歡迎它的到來(lái)�？上嗵幜藥滋旌螅�(dòng)物們都很討厭它，因?yàn)樗浅Ｏ矚g惡作劇。蛇有時(shí)候會(huì)趁鴨子?jì)寢尣蛔⒁鈺r(shí)，把它生下的蛋都換成雞蛋；有時(shí)趁刺猬妹妹睡覺(jué)時(shí)把臭雞蛋打碎在她的身上；有時(shí)竟然偷偷地用筆在老虎的“王”下面添個(gè)“八”，讓這位百獸之王足足地被動(dòng)物們笑了一整天……總之，森林里的'動(dòng)物大多數(shù)都受到了蛇的捉弄。終于有一天，動(dòng)物們實(shí)在忍無(wú)可忍了，他們一致要求把蛇離開(kāi)森林。蛇聽(tīng)了后，很慚愧，它低著頭，說(shuō)：“對(duì)不起，以前我經(jīng)常捉弄大家，這是我的錯(cuò)。今后我保證再不會(huì)這樣了，請(qǐng)大家原諒我，讓我留下來(lái)吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都說(shuō)：“既然你今后不再捉弄大家，愿意和大家和睦相處，我們就原諒你一回！”
從此，蛇和小動(dòng)物們一樣，每天和大家一起活動(dòng)，一起玩耍。大家又幸福地生活著。
捉弄作文 5
一天，爸爸媽媽正好有空，于是我提出玩一次“家庭捉弄大賽”他們同意了。
于是，游戲開(kāi)始了。我說(shuō)：“我們今天吃面條吧�！彼麄儌z一起說(shuō)：“好”。然后媽媽把面燒好了，爸爸正準(zhǔn)備盛，我一把搶過(guò)碗，說(shuō)：“爸爸你先去坐好，我來(lái)幫你盛�！卑职忠詾槲艺嫘⑿�，便去坐好，我偷偷的把一大把辣椒都放入碗中，然后放把面條放上面掩蓋好給爸爸，爸爸剛吃幾口，發(fā)現(xiàn)嘴巴好辣，低頭一看面條下面，全是辣椒，嚇了一跳，我和媽媽突然大笑，爸爸想起了家庭捉弄大賽，便心生一計(jì)，打開(kāi)電視對(duì)我說(shuō)：“心怡，你愛(ài)看的藍(lán)精靈放了，快來(lái)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)去一看，哪里有藍(lán)精靈，而是他最愛(ài)的體育頻道，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在一旁大笑。
中午吃過(guò)中飯，我們都去睡覺(jué)了，我和爸爸剛睡著，媽媽拿毛筆在我和爸爸的臉上畫(huà)畫(huà)，在我的臉上畫(huà)了一個(gè)胡子，在爸爸的'臉上畫(huà)了一個(gè)小丑，便在一旁大笑，笑聲吵醒了我和爸爸，感覺(jué)莫名其妙，就在我們來(lái)到了鏡子前一看，嚇了一跳，臉上都是滑稽的污漬，才知道在我和爸爸睡熟的時(shí)候，被媽媽捉弄了！
游戲結(jié)束了，我被捉弄了兩次，爸爸被捉弄了兩次，媽媽一次也沒(méi)有被捉弄，大獲全勝，雖然我輸了，但是我很開(kāi)心。
捉弄作文 6
我們班有一位“調(diào)皮大王”。他就是——潘至超，他長(zhǎng)著白白的臉蛋，剪了一個(gè)鍋蓋頭，細(xì)細(xì)和眉毛，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。一看他這副模樣，就知道他是個(gè)調(diào)皮鬼。
有一次，我去語(yǔ)文老師辦公室送作業(yè)，我回來(lái)時(shí)，課桌已經(jīng)“散架”了。文具、書(shū)本掉得滿地都是。（因?yàn)樽雷訅牧�，潘至超一拿就拿下�?lái)了）。當(dāng)時(shí)我還不知道是潘至超
干的。我走去問(wèn)他：“你老實(shí)點(diǎn)告訴我，是不是你把桌子拿下來(lái)的.？，否則我告訴老師！”他聳聳肩，對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)�。≌l(shuí)弄你的桌子啦！”他轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)王志遠(yuǎn)�？赏踔具h(yuǎn)卻說(shuō)：“我不知道�！蔽覛饧绷恕５植荒艽_定是潘至超弄的。
還有一次，我正在訂正作業(yè)，潘至超趁我不注意，把我的橡皮傳約袁銓，袁銓又扔給潘至超，最后潘至超扔得大老遠(yuǎn)，讓我找不到。
更讓我無(wú)法忍受的還是那一次，上課時(shí)，潘至超叫袁銓用修正貼貼臟話在我身上。我氣得告訴老師，老師臭罵了他們一頓。
這就是愛(ài)捉弄人的潘至超。真希望他能早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。
捉弄作文 7
濤濤是一個(gè)特別活潑可愛(ài)，且又調(diào)皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開(kāi)始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的'身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特別有趣，他就想著如果他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，好像是在求救，又好像是在看有沒(méi)有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開(kāi)始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
捉弄作文 8
在學(xué)校旅游的前一天，我高高興興地睡著了。
第二天醒來(lái)，天氣不怎么好，來(lái)到學(xué)校，有幾滴細(xì)雨落在我頭上，我驚訝地說(shuō)：“我的天哪，求老天爺你不要下雨啊！”到了教室，有些同學(xué)說(shuō)：“今天下雨可能扶去不成了。”也有人說(shuō)：“但愿下雨，明天下也好��！”……
我們?nèi)缙诘刈狭藢W(xué)校的校車，一路上，天變得更陰沉了，我忐忑不安的說(shuō)：“還好這會(huì)沒(méi)有下雨，就這樣也行的。”我和大伙兒都捏一把汗，祈禱著……
到了終點(diǎn)，我高興地說(shuō)：“太好了，幸好這會(huì)不下雨。”我一進(jìn)景點(diǎn)，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，一路小跑地走著，太陽(yáng)偶爾出來(lái)和我們打個(gè)照面�！疤昧耍鞎�(huì)晴起來(lái)了吧！”“只要不要被淋成落湯雞就行�！薄拔也挪恍沤裉觳粫�(huì)下雨呢！”同伴們議論著。
大約十來(lái)分鐘后，不知是從哪飄來(lái)兩三片云，在天空上作怪一樣，在我們頭頂上飄著，我仰望天空哀求道：“不要這么玩的.吧，說(shuō)好不下，就別下，你為什么這個(gè)時(shí)候來(lái)攪大家的興致呢！”不遠(yuǎn)處，有人喊，“集合了，快上車，下雨了！”
那話音剛落，烏云雨點(diǎn)就開(kāi)始活動(dòng)了，似乎它們比我們還難過(guò)，我嘆了口氣說(shuō)：“真倒霉！”
看來(lái)這次的旅行真的是泡湯了。
捉弄作文 9
我的鄰居“洋蔥頭” 是個(gè)高個(gè)子男生，雖說(shuō)長(zhǎng)得濃眉大眼，卻總是機(jī)警地豎起耳朵，睜大眼睛，有點(diǎn)“做賊心虛”的樣子。他姓楊，名字里面有個(gè)“聰”字，于是炘幻她們給取了一個(gè)這樣的外號(hào)。這個(gè)小區(qū)里唯一的男生特別愛(ài)捉弄人。
一天下午，我正和周悅學(xué)習(xí)滑滑板時(shí)，一個(gè)籃球迎面砸了過(guò)來(lái)。誰(shuí)！我氣呼呼地環(huán)顧四周。這時(shí)，“洋蔥頭” 仿佛從天而降，倒背著手，不慌不忙地走來(lái)。原來(lái)是他搞的.鬼！我把球丟還給他，繼續(xù)學(xué)習(xí)滑滑板。 周悅讓我自己練練。我正要踩上去，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)不了了！我回過(guò)頭一看，原來(lái)是“洋蔥頭” 一腳壓著滑板。他還一個(gè)勁地說(shuō)﹕“你怎么不滑啦？不會(huì)滑嗎？你怎么可以不會(huì)滑呢？我都會(huì)滑！”說(shuō)著，還踩上了另一只腳，好像要秀秀技術(shù)。我不客氣地把他推下去，自己練起來(lái)。 我正滑得順呢，冷不防摔了一跤。我仔細(xì)瞧了瞧，竟有一塊拳頭大的磚塊橫在路面上。“洋蔥頭”又壞笑起來(lái)。原來(lái)是他做的“好事”！樓下的女生們平時(shí)便被他欺負(fù)過(guò)，此時(shí)一個(gè)個(gè)都義憤填膺，于是“洋蔥頭”被我們狂毆了一頓……
這就是“洋蔥頭” ，一個(gè)愛(ài)捉弄人的“洋蔥頭”。
捉弄作文 10
如果你看見(jiàn)自己的房間里面有一只蚊子，最好的方法是先把房門(mén)關(guān)了然后左手拿著剪刀，右手操起電蚊拍......
一、剪短前腿
倒霉指數(shù)：55％
逃跑指數(shù)：99％
第一種方法是，先把蚊子電暈。然后拿一張抽紙捏住蚊子的.雙腿（如果你不怕臟的話也可以用手直接捏），用剪刀把前腿剪短一半，放在一旁。等它醒來(lái)準(zhǔn)備在你身上吸血，發(fā)現(xiàn)前腿不見(jiàn)了，想趴在你身上都不行了。（站不穩(wěn)了，要倒，嘴巴怎么也到不了你的肉上。除非你是傻的，讓它吸！）
二、剪短后退
倒霉指數(shù)：70％
逃跑指數(shù)：99％
蚊子被電暈后，剪短它的后腿。這樣讓他站在你身上隨時(shí)都會(huì)往后仰，倒在地上，一睡不起。那就是掛了。
三、剪短嘴巴
倒霉指數(shù)：99％
逃跑指數(shù)：100％
最倒霉的要數(shù)這個(gè)了。首先還是把蚊子電暈，然后用剪刀剪去它那示為珍寶的嘴巴�？此院笥檬裁磥�(lái)吸血，八成一會(huì)就餓死了。如果飛出去了更好，讓其他蚊子看看，如果來(lái)我的地盤(pán)，回事什么下場(chǎng)！
哼哼哼哼！該死的蚊子，你們永遠(yuǎn)逃不出我的如來(lái)神掌的ing。
捉弄作文 11
很久很久以前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座山，山頂上有一棵樹(shù)，樹(shù)上住著一只啄木鳥(niǎo)，非常愛(ài)捉弄人。
啄木鳥(niǎo)非常大膽，連鳳凰也敢捉弄。有一次，啄木鳥(niǎo)去找食物的時(shí)候，看到下面張燈結(jié)彩很熱鬧，啄木鳥(niǎo)一看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒們?cè)诮o鳳凰過(guò)生日呢！鳳凰站在一棵樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們?cè)谂赃叧�。啄木鳥(niǎo)想捉弄下鳳凰，就拿了一把鋸子，飛到鳳凰站的`樹(shù)后，開(kāi)始飛快地砍樹(shù)，樹(shù)漸漸向后倒。突然，鳳凰叫了一聲，“啊”！摔在樹(shù)下。啄木鳥(niǎo)沖鳳凰扮了個(gè)鬼臉，哈哈大笑著飛走了。
鳳凰很生氣，吆喝了一聲：“小的們！”鳥(niǎo)兒們一起喊道：“在！”“去把那無(wú)禮的啄木鳥(niǎo)給我抓回來(lái)！”“是！”
不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒們就抓著啄木鳥(niǎo)回來(lái)了。鳳凰說(shuō)：“你如此無(wú)禮，我要把你驅(qū)到很遠(yuǎn)的地方，待你改過(guò)自新，我再放你回來(lái)！”于是，鳥(niǎo)兒們押著啄木鳥(niǎo)，飛到了很遠(yuǎn)的地方。
可啄木鳥(niǎo)一點(diǎn)也不愧疚。在鳥(niǎo)兒們向鳳凰告了啄木鳥(niǎo)第一百次狀后，鳳凰徹底生氣了，親率大軍去捉啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)自知不是對(duì)手，竟還在大軍前挑釁鳳凰，要惹火鳳凰。
最終，啄木鳥(niǎo)在挑釁的時(shí)候被鳥(niǎo)兒們捉住，捉進(jìn)大帳里，被驅(qū)趕出鳥(niǎo)國(guó)，再也不能進(jìn)入鳥(niǎo)國(guó)。
捉弄作文 12
時(shí)間總是愚弄人。
上周，就發(fā)生了一件可笑的事情。
那天早上，我睜開(kāi)眼睛，第一件事就是一把將鬧鐘從床頭柜上抓過(guò)來(lái)，四周黑乎乎的看不清楚時(shí)間，我便輕手輕腳地走出房間，怕吵醒妹妹。我定睛一看——呀！怎么已經(jīng)六點(diǎn)二十二分了！我十分吃驚。因?yàn)槠綍r(shí)我醒來(lái)得都挺早的'，一般是六點(diǎn)零幾分。起床呢，早則六點(diǎn)十分，晚則六點(diǎn)三十分。鬧鐘卻定在了六點(diǎn)四十分，心想完蛋了。
我回到房間，以最快的速度穿好衣服，洗漱完畢后飛速跑下樓�？傻搅艘粯�，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒落在房間了，便又急匆匆上樓去取。打開(kāi)房門(mén)，妹妹已經(jīng)起來(lái)了，耷拉著腦袋，正在慢吞吞穿衣服呢。
“干嘛這么早啊？”妹妹揉著睡眼惺忪的眼睛不滿地說(shuō)，“害得我也跟著起床！”
“小懶豬，明明已經(jīng)不早了！”我逗趣地說(shuō)。
妹妹嗓子沙啞地問(wèn)：”幾點(diǎn)了？”
“我起床時(shí)是六點(diǎn)二十二分�！睘榱藦氐捉行衙妹�，我拉了一下小貓鬧鐘的尾巴讓它報(bào)時(shí)。熟悉的聲音響起：“現(xiàn)在時(shí)刻，凌晨五點(diǎn)二十八分，溫度，十八度。”
我傻眼了：怎么，時(shí)間倒流了嗎？
“恩……抱歉，我，我好像看錯(cuò)了……”我一身冷汗，“好，繼續(xù)睡吧……”
“時(shí)間就是這么捉弄人��！”我搖著頭，心里不禁感慨道。
捉弄作文 13
從一年級(jí)到五年級(jí)，都是蔣老師捉弄我們，沒(méi)有我們捉弄蔣老師。所以，每到了愚人節(jié)，我們總是想方設(shè)法的想去捉弄蔣老師。
有道愚人節(jié)了，我們已經(jīng)賊警賊經(jīng)理。所以，我們愈來(lái)愈像捉弄一會(huì)蔣老師。
可我才走進(jìn)教室，就看到黑板上掛滿了密密麻麻的學(xué)號(hào)。有誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還有人什么作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)我十分震驚。這時(shí)，孫朱凱走到了講臺(tái)前面，記上了自己的學(xué)號(hào)。一邊計(jì)，一邊說(shuō)：“學(xué)號(hào)不夠多，騙不到老師，再加一個(gè)！”我聽(tīng)了，一下子明白了，壞笑了起來(lái)，一邊笑，一邊想：蔣老師，有句俗話說(shuō)的好‘作業(yè)時(shí)老師的命根子’你就等值上當(dāng)吧。到時(shí)候，我們的.心情一定巨好，哈哈哈！這時(shí)候，蔣老師來(lái)了，我假裝在讀書(shū)，用眼睛在偷窺蔣老師。只見(jiàn)她一下子鎮(zhèn)住了，眼睛長(zhǎng)得大大的，嘴巴大大可以裝下一個(gè)蘋(píng)果。蔣老師的眼神開(kāi)始急促的變化：先是驚訝，然后是難過(guò)，最后，是憤怒。她一拍桌子，說(shuō)：“沒(méi)做作業(yè)的都上來(lái)！”只見(jiàn)大家一下子沖上來(lái)說(shuō)；“愚人節(jié)快樂(lè)！”老師一下子愣住了。
今天報(bào)了一個(gè)仇！
捉弄作文 14
我對(duì)學(xué)校大樹(shù)的樹(shù)皮發(fā)生了很大的興趣——這些大樹(shù)的樹(shù)皮怎么都是松的呢？是被蟲(chóng)子咬過(guò)的？還是因?yàn)槟昙o(jì)大了，脫皮了？吳彥翰看到我在大樹(shù)旁“發(fā)呆”，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在這兒發(fā)什么呆呀？”“你快看，這大樹(shù)的樹(shù)皮怎么是松的呢？不如我們把它掰開(kāi)來(lái)看看吧�！薄昂冒�！”吳彥翰立即響應(yīng)。
我們掰開(kāi)了一塊樹(shù)皮，哇，原來(lái)里面有好多的小蜈蚣呀！不是說(shuō)蜈蚣是有劇毒的`嗎？但是這些蜈蚣這么小，攻擊力應(yīng)該接近零吧。我們兩個(gè)男子漢才不怕呢，于是我們抓了幾只蜈蚣，握在手心里。小蜈蚣在手心里爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的，我們把它們轉(zhuǎn)移到鉛筆盒里，拿著鉛筆盒繼續(xù)去找蜈蚣。
可是蜈蚣太多了，怎么抓都抓不完，我說(shuō)：“其實(shí)單單抓這些蜈蚣也沒(méi)太大的意思，聽(tīng)說(shuō)乒乓球桌那邊也有許多別的蟲(chóng)子，不如我們?nèi)ツ沁呑ヒ恍┫x(chóng)，然后讓蜈蚣和別的蟲(chóng)進(jìn)行‘對(duì)抗賽’，怎樣？”“好啊，那我們快去那邊抓吧！”吳彥翰好像已經(jīng)迫不及待了。
那邊果然有好多綠毛蟲(chóng)，快抓！哇，這邊還有蝸牛，也抓幾只吧；那里還有七星瓢蟲(chóng)，快點(diǎn)捕捉……我們把捉到的所有蟲(chóng)子放到一塊“比賽場(chǎng)地”上，蟲(chóng)子們果然打得不可開(kāi)交，不分勝負(fù)。綠毛蟲(chóng)PK蜈蚣可真是驚心動(dòng)魄呀，只見(jiàn)綠毛蟲(chóng)勇猛地?fù)涞津隍忌砩�，死死地壓住它，蜈蚣想盡一切辦法拼命掙脫，好不容易虎口脫險(xiǎn)了，不過(guò)也已經(jīng)奄奄一息了。我們還突發(fā)奇想，對(duì)一些蟲(chóng)子進(jìn)行了解剖，想看看它們身體內(nèi)部究竟是怎么樣的結(jié)構(gòu)，真惡心，一剖開(kāi)，里面全是綠綠的液體，耶……
捉弄作文 15
又被同學(xué)捉弄了，我心頭好像添了一朵烏云，心情也一天比一天糟糕。
昨天我的水杯成功掉下第三次，都是一位同學(xué)不小心碰的。我很生氣，我想他理論，可我擔(dān)心我的力氣不夠大；我想和老師說(shuō)，又擔(dān)心傷害我們友誼的小船；我又想和小組長(zhǎng)說(shuō)了，可又怕他不聽(tīng)我說(shuō)理。
回到了家，爸爸發(fā)現(xiàn)我的水杯壞了，批評(píng)了我，我的'心情很不好。媽媽說(shuō)我應(yīng)該和同學(xué)交流，或者和老師說(shuō)。和爸爸媽媽說(shuō)他們也不理解，我怎么辦呢？
今天我的橡皮和筆都弄壞了。也不知道哪一位同學(xué)用我的自動(dòng)鉛戳我的橡皮，我的大白橡皮成了一只刺猬，我的筆尖也不見(jiàn)了。不好了，下午是數(shù)學(xué)練習(xí)，不讓我活了呀！我火冒三丈，心里有說(shuō)不出的生氣和傷心。我又想有可能老張會(huì)給我一支筆，不用傷心。我就又等了兩個(gè)小時(shí)，不好，考試了！沒(méi)有筆怎么考試呀？還好我的朋友老張給了我一支筆。我就開(kāi)始考試，不管我的筆和橡皮了。
晚上，我拿起爸爸的手機(jī)和幾位同學(xué)一一打了電話，問(wèn)是誰(shuí)做的惡作劇，他們才說(shuō)出事實(shí)。我知道了，還是哪位同學(xué)捉弄我。我給他打了電話，他向我發(fā)誓：他明天給我一支。我想他可是弄壞了我兩支筆呢，算了算了，有一只總比一只沒(méi)有好的多。
被人捉弄的感覺(jué)真不好，我想對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：我們互相幫助，友好相處，成為好朋友吧！
捉弄作文 16
最近幾天，老鼠嘰嘰總是出師不利，只能整天躲在黑黑的洞里。這天，閑著沒(méi)事，緊鎖眉頭想著對(duì)策，突然，老鼠決定開(kāi)一間整容店，捉弄捉弄黑貓咪咪。于是，它偽裝成一只白貓，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)張第一天，老鼠嘰嘰就看見(jiàn)了黑貓咪咪，眼珠一轉(zhuǎn)，就對(duì)黑貓說(shuō)：“咪咪小姐，您最近越來(lái)越漂亮了，只要到我的整容店整容一下，你就成了“天下第一貓”。黑貓咪咪被老鼠嘰嘰夸得沾沾自喜，飄飄欲仙，滿口就答應(yīng)了。
進(jìn)了整容店，老鼠嘰嘰對(duì)她說(shuō)：“咪咪小姐，你的胡子……”老鼠嘰嘰還沒(méi)說(shuō)完，黑貓咪咪就說(shuō)：“剪了算了�！薄澳闹讣子旨庥珠L(zhǎng)，干脆剪了吧�！薄澳銊偛旁谕饷嫜壑樽舆�是窄窄的，現(xiàn)在卻變成圓圓的，太難看，干脆戴副眼鏡得了�！薄昂茫悸�(tīng)你的.�！笨僧�(dāng)黑貓咪咪將眼鏡戴上去的時(shí)候，眼前直轉(zhuǎn)，有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，老鼠趕忙連聲說(shuō)：“戴一會(huì)兒就習(xí)慣了，戴一會(huì)兒就習(xí)慣了。”恭恭敬敬地把黑貓咪咪送走了。
晚上，老鼠嘰嘰大搖大擺地走到墻角邊，叼到了一塊肉餅。同時(shí)黑貓咪咪也聞到了老鼠的味道，可又看不清，黑貓趕緊將眼鏡拿掉，一下子就捉住老鼠，可因?yàn)樨埖闹讣准舳塘�，老鼠一下子就逃走了。老鼠鉆進(jìn)一個(gè)小洞，小貓通常會(huì)用胡子測(cè)量一下老鼠洞，可沒(méi)有了胡子的黑貓，她只管往洞里追，結(jié)果黑貓咪咪的大頭被卡在了洞口。
這時(shí)，黑貓咪咪才明白，她上了老鼠嘰嘰的當(dāng)了。
捉弄作文 17
在我的童年生活中,常常搞一些惡作劇。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，只有我和膽小的妹妹在家。我想往常一樣在房間里寫(xiě)作業(yè)，而妹妹卻悠閑地躺在沙發(fā)上看電視。忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)一陣鞭炮聲，妹妹嚇得像魂飛了似的，跑進(jìn)我的.房間，害怕地叫道：“哥哥！我怕！”“別怕，妹妹�！蔽野参恐妹�，說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，鞭炮聲停了，妹妹又回到了客廳。我寫(xiě)完了作業(yè)，伸了伸懶腰，一個(gè)鬼點(diǎn)子從我的腦中冒了出來(lái)：妹妹這么怕鞭炮聲，那我可以用手機(jī)鈴聲來(lái)嚇唬嚇唬她呀！我直奔柜臺(tái)，拿起手機(jī)，設(shè)置好鈴聲。
“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”。于是，我走到妹妹面前，說(shuō)道：“哥哥有事情，你要幫我保管好，放在口袋里吧！”“好��！”妹妹爽快地答道�？粗妹勉@進(jìn)了我設(shè)計(jì)的圈套，我不禁興奮起來(lái)：有好戲看嘍！想著，我便上樓打起電話（是打到妹妹身上的機(jī)）�！班栲枧九尽币魂嚤夼诼曧懫鹆�，我心里暗暗自喜：“好戲開(kāi)場(chǎng)嘍！”我匆忙地跑下樓，躲在暗處看“好戲”。只見(jiàn)妹妹嚇得臉色蒼白，不時(shí)發(fā)出尖叫。鈴聲停了，妹妹一屁股坐在了地上，哭起來(lái)。我連忙上去不停地安慰妹妹，可還是無(wú)濟(jì)于事，我皺著眉頭露出一副無(wú)奈的表情，沒(méi)想到，妹妹竟然大笑起來(lái)。原來(lái)，我做出了一個(gè)搞笑的鬼臉。我又連續(xù)地變了好幾個(gè)鬼臉，妹妹也哈哈大笑起來(lái)。這件事就在我們的笑聲中拉下了帷幕。
這件事給我留下了永久的回憶，也使我不再捉弄?jiǎng)e人，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害別人的心靈。
捉弄作文 18
今天，我和振振、袁正陽(yáng)出來(lái)玩。
首先，我們找到了一群女的。她們?cè)谀峭婕t綠燈，我們?cè)谀菍W(xué)鬼叫。突然，她們好像在那撿東西，我看情況不妙溜了。振振也看出不對(duì)頭，也溜了。只有袁正陽(yáng)在那呆呆的坐著等“死”。
我和振振跑啊跑，袁正陽(yáng)快跟上了，他為了自己的安全，就向別的方向跑了了。而那群女的還跟著袁正陽(yáng)不放，又朝袁正陽(yáng)跑的方向跑去，終于追上了，袁正陽(yáng)又被痛打了一番。而我和振振卻在那大笑呢！
……，就這樣，前兩局我和振振逃過(guò)了，而袁正陽(yáng)卻沒(méi)逃過(guò)。
第三局開(kāi)始了，我大叫：“是男的跟我來(lái)�！闭裾裾f(shuō)：“走，你打前鋒就行�！蔽倚睦锵耄骸拔掖蚓臀掖颍l(shuí)怕誰(shuí)？！”我們沖上去，只見(jiàn)女的在小河那站著，手里拿著灌滿水的水瓶向我們潑來(lái)，因?yàn)槲沂乔颁h，雖然潑著我的'可能性較大些，但最終沒(méi)有潑到我，而潑到袁正陽(yáng)了。
第四回合，我們繼續(xù)學(xué)鬼叫，干涉“敵人”。YES我們贏了一局。
終于3比1了，唉~
第五局，是成語(yǔ)接龍，先“成”開(kāi)頭，成事在天--天方夜譚--談天論地--地老天荒--荒無(wú)人煙--煙斷火絕--絕代佳人--人欲橫流--流光溢彩 。日，女的贏了。我說(shuō)不來(lái)了不來(lái)了。我回家了。我指著中門(mén)表說(shuō)。
這么快就 8：35 了，然后就袁正陽(yáng)和振振的奮斗了，因?yàn)槲一丶伊恕?/p>
……
捉弄作文 19
隨著落葉的舞蹈節(jié)奏，我們感受到了秋天的來(lái)到。我愛(ài)秋天，愛(ài)這總是捉弄人的秋天。為什么我這么說(shuō)呢？因?yàn)樗鋾r(shí)可以讓人穿棉襖，熱時(shí)又非讓你穿短袖，讓人總對(duì)穿衣服糾結(jié)老半天。
俗話說(shuō)“三九月，亂穿衣�！敝傅木褪沁@樣的時(shí)候吧，人們常常挑不好衣服穿，煩了，就胡亂穿衣服。走在路上，你看，這人穿的是棉襖，那人穿的是線衣，再看這個(gè)，一身短衣、熱褲。可別以為這些人神經(jīng)不正常，因?yàn)樵缟隙际?2攝氏度左右，那些騎摩托車、電瓶車的上班族，寒風(fēng)“呼呼”吹，那叫一個(gè)冷，穿大棉襖真的`不為過(guò)。中午太陽(yáng)照，氣溫突然升到漸近30攝氏度，那些穿棉襖、毛衣的人真的受不了，不少人就換上了夏天的Ｔ恤、七分褲。真是穿衣難。
像這種天氣，大家應(yīng)該參考老人們?cè)谡f(shuō)的“凍九捂四”的原則。就說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)入秋季，夏天剛過(guò)去，大家都習(xí)慣了T恤、熱褲的打扮，氣溫低起來(lái)時(shí)，不要立馬穿得很暖，衣服可以一點(diǎn)點(diǎn)地加，據(jù)說(shuō)這對(duì)身體有好處。當(dāng)然，這也要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)而定。如果你的體質(zhì)比較弱、一凍就會(huì)感冒，應(yīng)該快速換成保暖的毛衣、棉襖。一些體質(zhì)較強(qiáng)、經(jīng)得住寒冷的人，可以不用這么快添加衣服，多穿穿夾克、牛仔褲之類單薄的衣服，慢慢地增添衣服。
你啊，應(yīng)該和愛(ài)捉弄人的秋天斗上一斗。
捉弄作文 20
暑假的一天晚上，我和爸爸去魚(yú)市上買魚(yú)�；貋�(lái)時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣金魚(yú)的，那些金魚(yú)非�？蓯�(ài)，爸爸見(jiàn)我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚(yú)養(yǎng)在魚(yú)缸里，它們便算是安家落戶了。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說(shuō)：“澤澤，你去給金魚(yú)換換水吧!”我高興地說(shuō)：“好啊!”我拿著我的小綠桶和魚(yú)缸來(lái)到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來(lái)!于是，我便開(kāi)始撈小金魚(yú)�？陕斆鞯男〗痿~(yú)總是不上當(dāng)，更可氣的`是，有好幾次，小魚(yú)眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚(yú)缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來(lái)佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿绞翘�，好像在故意氣我。后來(lái)，我終于找到了竅門(mén)：只要把小金魚(yú)趕到魚(yú)缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來(lái)了。這樣我便很快把它們撈上來(lái)了。
換好水后，我又把小金魚(yú)們放回魚(yú)缸�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去，捉小金魚(yú)的欲望又一次在我心中燃燒起來(lái)。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來(lái)七擒小金魚(yú)吧!于是我把小金魚(yú)撈起來(lái)，扔下，撈起來(lái)，扔下……玩得不亦樂(lè)乎。
媽媽來(lái)到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害金魚(yú)，很生氣，喊道：“杜延澤!你怎么能這么禍害金魚(yú)呢?以后，爸爸還能給你買了嗎?你看，它的鱗都掉了!”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚(yú)缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條金魚(yú)早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉金魚(yú)的快樂(lè)卻讓我記憶猶新。
捉弄作文 21
在剛開(kāi)學(xué)不久，我們五年級(jí)要去學(xué)農(nóng)。我們?cè)趯W(xué)農(nóng)的訓(xùn)練場(chǎng)停下，看見(jiàn)這個(gè)充滿教官的地方，我開(kāi)始害怕起來(lái)。到了那兒，我們開(kāi)始上課了。其中，有一節(jié)課，讓我了解了一個(gè)女生。那就是抬糞水課。
我們倆抬著桶子，準(zhǔn)備裝糞水時(shí)，她對(duì)教官說(shuō)：“教官，我們力氣“小”抬不到那么多糞水。結(jié)果，教官才給了我們半桶糞水。她開(kāi)心極了！去到大門(mén)的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“不如我們用拿的吧！”她說(shuō)完，馬上把竹竿往手里拿。“我還沒(méi)答應(yīng)你！”我對(duì)她說(shuō)�！巴祽幸幌聠幔 蔽抑缓么饝�(yīng)他。我把竹竿往手里拿的時(shí)候。她說(shuō)：“這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，我們沖吧！”我逼于無(wú)奈，只好跟她沖了。我們沖到樹(shù)根旁。她跟淋糞水的那位男生說(shuō)：“你可不可以快點(diǎn)兒，我們正趕去裝第二桶呢！”淋糞水的男生沒(méi)理她。說(shuō)著，她的手把桶子抓緊了，拿起來(lái)，把全部糞水都倒在樹(shù)旁了。接著，她拉緊我的手，疾步地走到教官那，再裝第二桶。教官給了我們滿滿的一桶。這時(shí)，我留意到她的笑。走出大門(mén)口，她又想偷懶，又把竹竿往手里放然后大喊一聲：“沖啊！”沖到大樹(shù)下，她再利用同樣的`方法把糞水倒在樹(shù)旁。這時(shí)，我 聞到臭臭的，跟糞水的味道是一樣的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的手留著糞水，我看著他同自己的手去捉弄?jiǎng)e人，好像很好玩似的。
這就是我的同學(xué)——既愛(ài)捉弄人又想偷懶！
捉弄作文 22
被夸獎(jiǎng)是一種幸福，被幫助是一種幸福，可你知道嗎？有時(shí)被捉弄也是一種幸福呢！
記得三年級(jí)時(shí)，班上同學(xué)給我取了一個(gè)個(gè)綽號(hào)：羊精、娘親……一次上體育課，葉慧怡朝我喊了一聲：“娘親！”頓時(shí)，大家哄堂大笑，我呢，也只能干笑兩聲：嘿嘿�；丶液�，我哭喪著臉把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，強(qiáng)烈要求改名換姓。媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“楊清，同學(xué)們給你取綽號(hào)，是喜歡你，喜歡和你一起玩呀！被取綽號(hào)不是壞事，就像你叫我寧國(guó)，我覺(jué)得很開(kāi)心呀！”“是嗎？”對(duì)呀！現(xiàn)在回想整個(gè)事情，可以給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，自己也很開(kāi)心！
現(xiàn)在四年級(jí)了，綽號(hào)風(fēng)波已風(fēng)平浪靜，可是被捉弄不僅在繼續(xù)，而且級(jí)別更高，手段更新了！
一天放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)做完值日，正等待周老師的例行檢查。無(wú)聊中，我和汪祉祎在教室里偷偷玩起了陀螺，突然耳邊傳來(lái)一聲大叫：“楊清，周老師來(lái)啦！”我嚇得立馬甩掉手中的陀螺，筆直筆直地站著，一臉嚴(yán)肅，要知道，我是值日干部呀，被周老師發(fā)現(xiàn)我在玩，還以為我剛才沒(méi)有認(rèn)真掃地呢！可當(dāng)我回頭往門(mén)邊一看，發(fā)現(xiàn)周老師壓根沒(méi)來(lái)！我火冒三丈，吼道：“為什么戲弄我？！”當(dāng)我正準(zhǔn)備找陳周銳算賬時(shí)，王康健大叫：“周老師來(lái)了！”只記得當(dāng)時(shí)的.我立馬換了一張笑臉，我可不想讓周老師看見(jiàn)我氣急敗壞的樣子。環(huán)顧四周，哪有周老師的影子？！“傻瓜！”“笨蛋！”“哈哈哈……”大家笑作一團(tuán)，氣得我吹胡子瞪眼，可看看大家的樣子，我似乎已被笑聲感染，自己也忍不住笑了。
捉弄作文 23
午后的陽(yáng)光，溫柔地灑向大地，抹去了冬日里的冷，讓人覺(jué)得全身暖洋洋的。教學(xué)樓道里，陽(yáng)光下，站著一個(gè)瘦瘦的少年，雙眉緊鎖，好像在思考著什么……
這少年便是林思羽。我們從一年級(jí)便相識(shí)了，那副搞笑樣兒，經(jīng)促使我形成一個(gè)愛(ài)好——笑。
今天天氣很好，我于幾個(gè)同學(xué)聚集在一起踢毽子。忽見(jiàn)林思羽一副鬼模樣，好似在暗自竊喜，又好似靈光大開(kāi)，一溜煙跑進(jìn)了教室。
我們繼續(xù)踢著，林思羽居然神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。他猛的拍了一下我的.肩膀，著實(shí)把我嚇得半死，瞬間“摔”到了地上。誰(shuí)知，他非但不道歉，還一副嚴(yán)肅的樣子，冒冒失失的來(lái)了一句：“我問(wèn)你，你有沒(méi)有用我那塊橡皮擦？”他一副“審問(wèn)”的架子，我看的很是不爽：用了也沒(méi)咋的，不就一塊橡皮擦么？再說(shuō)了，我又沒(méi)用！我一邊想，一邊頭也不回地答了一聲：“沒(méi)！”“你確定嗎？你真的沒(méi)用？”他竟得寸進(jìn)尺，把我拉進(jìn)教室，奇怪的是，他原本干凈的桌子，變得又臟，又亂，又差，其中還分明有好些橡皮屑！我見(jiàn)了，有些急了：“我真的沒(méi)用！”我聲音輕的像蚊子似的，弱弱地回答�！肮彼@一笑把我給笑懵了，“你沒(méi)用——”他的林氏笑聲好似把天給震塌了！我這才回過(guò)神來(lái)，這一切的一切都是他制造的假象，隨即對(duì)著跑遠(yuǎn)的他假假的氣憤的一跺腳。繼而，樓道里只剩下他的林氏笑聲久久回蕩著……
沒(méi)錯(cuò)，他就是這么愛(ài)捉弄人，不過(guò)每次都能換的我的好心情，還是蠻不錯(cuò)的哦！
捉弄作文 24
天空捉弄人，在來(lái)學(xué)校的半途中，下起了微微細(xì)雨。我拿出一本書(shū)，擋在頭上，我可不想再生病，連掛了5瓶，打了4針現(xiàn)在回想起來(lái)，手還有一點(diǎn)痛呢！那次生病可把我害苦了，錯(cuò)過(guò)了單元考和一堂精彩的班會(huì)。
想著想著，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，雨變大了好多，書(shū)已經(jīng)擋不住，我又拿了書(shū)包擋，勉強(qiáng)好了一點(diǎn)。我跑起來(lái)，十分擔(dān)心雨還會(huì)變大。
老天似乎知道我的心思，成心跟我做對(duì)，讓雨越下越大，越下越猛。我呢？只顧一個(gè)勁往前沖，還不停流鼻涕，我躲到一處，擦了擦，又繼續(xù)往前沖。
“啊，怎么辦哪，快遲到了，抓緊哪！”我不由自主地對(duì)自己說(shuō)，“快點(diǎn)呀，別慢呑呑的，跑��！”我重新拿起書(shū)包擋著又跑，心跳在加快像快蹦出來(lái)似的。
我到了學(xué)校，不停地喘氣，慢呑呑地走向教室。突然“�！彙�。”上課鈴聲響起，我嚇了一跳連忙加快腳步，到了班上吵極了，正暗自慶幸沒(méi)遲到，身后響起老師嚴(yán)厲的聲音：“都遲到了，還不快點(diǎn)到桌位上去�！�
我呆呆地看著同學(xué)們又說(shuō)又笑的模樣，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“這……他……們……們?cè)诟墒病病础茨�，老……老師？”“你指那些同學(xué)？”老師問(wèn)我。我呑了一口口水，抖了一下說(shuō)：“是的'，他們不是在玩吧？”“NO,NO,NO，我們?cè)谟懻搯?wèn)題！”班上的同學(xué)異口同聲地回答。
愣了半晌，我奇怪地問(wèn)“英語(yǔ)？怎么搞的？”
“��！”原來(lái)只是一聲場(chǎng)夢(mèng)！“啊呀這下真的要遲到了耶！”
捉弄作文 25
我們班的愚人節(jié)提前了，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都被“陰險(xiǎn)狡猾”的老師捉弄了。
傍晚，因?yàn)橄掠辏炜找黄岷谥簧涑鲆稽c(diǎn)兒紅中帶橙，橙中帶紅的光芒。老師滿面春風(fēng)地坐在講臺(tái)上，面上帶笑，比陽(yáng)光還要燦爛，老師這樣，我們還是初次見(jiàn)聞。
“大家都想知道什么時(shí)候去春游……”沉默已久的老師冷冷靜靜地說(shuō)。一聽(tīng)到“春游”二字同學(xué)們立刻從緊張的世界里“逃”了出來(lái)，一本正經(jīng)地坐好。挺直了彎彎曲曲的`“蝦背”，比搓衣板還直；迫不及待地把眼睛瞪得又大又圓，水靈水靈的眼睛里流露出想唱歌又想跳舞的興奮；雙腳成90度平放在地上……“是下周星期一……”同學(xué)們有的高興得一蹦三尺高；有的拍手叫好；還有的“兄弟抱一下”，勝了比賽似的……
突然我發(fā)現(xiàn)老師在說(shuō)這句話的時(shí)候，炯炯有神的目光里閃著一絲“陰謀”，似乎不小，而且不可避免，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。果然不出我所料，剛才老師只說(shuō)了上半句，后來(lái)她慢慢說(shuō)出了下半句：“才——怪——呢！”令同學(xué)們跌入“谷底”的還是幾個(gè)字。同學(xué)們馬上“心跳停止”剛剛興奮到“山頂”的同學(xué)們一下“崩潰”了。有的同學(xué)一下全身沒(méi)力氣，躺在地上；有的同學(xué)對(duì)著黑板做了一個(gè)無(wú)可奈何的鬼臉；還有的同學(xué)高興還沒(méi)玩，就聽(tīng)見(jiàn)這樣一個(gè)“兩肋插刀”的消息，站在那兒傻傻地苦笑�？�，小穎聽(tīng)完這句話就“舉頭望明月”了，瞧，小淋聽(tīng)完這句話就“低頭思故鄉(xiāng)”了。
看來(lái)我們以后都要小心為是呀，免得“愚人節(jié)”又提前了！
捉弄作文 26
他，記憶力超群，他嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過(guò)他，他在體育方面的優(yōu)秀無(wú)人能比，他還有一個(gè)特點(diǎn)，也是最令我難忘的，記憶深刻的特點(diǎn)----愛(ài)捉弄人。他就是—馮一川。
一天間操回來(lái)，我正在往前走，突然感覺(jué)到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見(jiàn)馮一川表情十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動(dòng)，嘴里吐出一句話：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好苦笑了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)往前走。我剛踏上一階樓梯時(shí)，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉(zhuǎn)頭，剛想說(shuō)：“你別再打擾我了�！�
可是又見(jiàn)他一副可憐相：臉上的肌肉抽動(dòng)著，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個(gè)被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說(shuō)：“我不行了，馮一川的樣子簡(jiǎn)直是太可笑了！”我很生氣，本來(lái)是他打我，現(xiàn)在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉(zhuǎn)換的'嗎？我不理他了，接著往上走，但是他又捅了我一下，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，轉(zhuǎn)過(guò)頭生氣地對(duì)他說(shuō)：“你能不能別再打打擾我了�！笨墒�，這次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發(fā)光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評(píng)他還是該放他一馬呢？
這就是我們班的馮一川，一個(gè)愛(ài)捉弄人的男孩。
捉弄作文 27
下午，寫(xiě)完作業(yè)的我肚子咕嚕咕嚕唱著空城計(jì)。
于是，我搬出家里專放零食的桶子，掀開(kāi)蓋子，挑出一包我最愛(ài)吃的香蔥餅，撕開(kāi)一道口子，不由分說(shuō)就往嘴里塞。咦！這餅干怎么像蛋糕似的軟軟的，不對(duì)勁！我拿著餅干走到媽媽旁邊：“媽媽，媽媽，這餅干怎么這么軟��？”在幫我檢查作業(yè)的媽媽聽(tīng)到我的叫聲，抬起頭，接過(guò)我手中的餅干吃了一口，面無(wú)表情的說(shuō)：“是老鼠尿過(guò)的吧！”還故意放到鼻子邊聞了聞�！鞍�？”聽(tīng)到媽媽的回答，我傻了，剛吃下去的一點(diǎn)點(diǎn)餅干連同中午吃的飯菜一股腦的向外涌，“不會(huì)吧？這也太惡心了吧！”
我扔下手里剩下的餅干，快步跑到廚房，拿出牙刷擠出一大節(jié)牙膏，用力地刷著牙齒，恨不能把剛吃下去的餅干全都刷出來(lái)，足足刷了七、八分鐘還不罷休，刷完牙后，我又喝下一大杯水，想把那惡心的東西快點(diǎn)排出體外。
當(dāng)我自認(rèn)為清理干凈回到房間時(shí)，看到媽媽正津津有味地吃著我剛?cè)酉碌娘灨�。我百思不得其解：“媽�?，那餅干不是老鼠尿過(guò)嗎？你怎么還吃呀？好惡心呀！”“我是騙你的，傻兒子，”媽媽看著我，臉上滿是捉弄我成功之后得意的'笑容，“我上午把你送到學(xué)校上課，還要趕回來(lái)買菜煮飯，煮好飯菜又要去接你，下午還要幫你檢查作業(yè)，我哪知道老鼠尿沒(méi)尿��？再說(shuō)，餅干不是放在桶里嗎，上面蓋了蓋子，老鼠怎么進(jìn)得去呢？你也不想想，一聽(tīng)說(shuō)老鼠尿了就想吐，是你自己不動(dòng)腦子想問(wèn)題的，哪能怪我呀！”說(shuō)完，抿著嘴巴還在偷偷地笑。
我知道我被媽媽捉弄了，可我還是不明白，既然老鼠沒(méi)尿，那餅干怎么是軟的呢？媽媽告訴我：“由于這段時(shí)間來(lái)老是下雨，家里比較潮，而放餅干的桶子放在地下，沒(méi)用東西防潮，所以餅干也受潮了，受潮后的餅干就軟了�！�
哦，原來(lái)是這樣��！恍然大悟的我在被媽媽捉弄了之后明白了一個(gè)道理，那就是：不管做什么事情，不要急著下結(jié)論，要“三思而后行！”
捉弄作文 28
從小到大，我有許許多多的朋友，有要好的，也有不要好的，有喜歡捉弄人的，也有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，而我最喜歡那個(gè)愛(ài)捉弄人的好朋友。
她——一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，一雙似泉水般清凈明澈而又大的眼睛，一張愛(ài)笑的臉，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。加上她那優(yōu)越的身材—胖，又矮點(diǎn)，使人覺(jué)得她很聰明，很可愛(ài)，給人一種稚氣未脫的感覺(jué)。她十分喜歡捉弄人，而又掛著一副笑臉。她就是我的好朋友－周彥利。她的愛(ài)好廣泛，比如看電視、玩電腦、看書(shū)等。不過(guò)她最癡迷于書(shū)，好書(shū)一旦被她發(fā)現(xiàn)，就會(huì)拼了命去借。可她借了以后，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才還。我以為她對(duì)好書(shū)戀戀不舍呢！原來(lái)是她借來(lái)的書(shū)太多太多了，她都看不過(guò)來(lái)了！可她的好詞好句資料庫(kù)的內(nèi)容非常多，作文成績(jī)十分優(yōu)異，有一次，還得了作文金獎(jiǎng)呢！
不過(guò)，她最愛(ài)捉弄人，也特愛(ài)捉弄我。那次，老師把周彥利調(diào)到我的面前。我感到我的災(zāi)難降臨了！有一天，老師讓前后位交流自己對(duì)問(wèn)題的辦法時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與我后面的張穎交流，過(guò)來(lái)四五分鐘，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，我的`鉛筆盒不見(jiàn)了，我想：“周彥利是我的好朋友，應(yīng)該不會(huì)拿我的鉛筆盒吧？這四五分鐘誰(shuí)也可以拿走呀，我又問(wèn)了一遍我周圍的人，都說(shuō)不知道，看他們的表情，是一副全然不知的表情，目標(biāo)只能鎖定在周彥利身上了。我問(wèn)她：“大周，你拿我的鉛筆盒了嗎？”“沒(méi)拿”她說(shuō)，“真的？”我問(wèn)。“不信你翻我位洞和書(shū)包�！彼舐曊f(shuō)，顯然她有點(diǎn)生氣了。我翻了一遍之后還是沒(méi)有。最后周彥利說(shuō)：“其實(shí)，是我拿的，我只想捉弄一下你，你鉛筆盒被我放在我的書(shū)包下面了”說(shuō)完便笑了起來(lái)。
不過(guò)，有了這個(gè)愛(ài)捉弄人的好朋友，整天沉浸在快樂(lè)的空氣中，這樣生活下去，想不快樂(lè)都難，我喜歡她，這個(gè)愛(ài)捉弄人又帶給我歡聲和快樂(lè)的好朋友。
捉弄作文 29
那是個(gè)星期天，我上網(wǎng)看鬼片。爸對(duì)我說(shuō)：“膽小就別看，免得晚上做噩夢(mèng)。”“我才不會(huì)呢！”“今天晚上爸爸媽媽都要出去，你自己乖乖在家里啊，陌生人別開(kāi)門(mén)，知到不？”“我都幾歲了，還能不知到？放心去吧！”
晚上來(lái)臨了，這是個(gè)月光暗淡，蟲(chóng)鳥(niǎo)無(wú)聲的夜晚。父母真有事外出，我獨(dú)自在家中復(fù)習(xí)功課。
夜靜得讓人心寒。我本來(lái)就膽子小，再加上白天看了恐怖片，心里就開(kāi)使發(fā)虛�！斑恕薄鞍�！”我被天花板上傳來(lái)的不明聲音嚇了一跳。那是什么響聲？我開(kāi)使害怕起來(lái)。
我開(kāi)始瘋狂的做起作業(yè)，想用這種方法驅(qū)除恐懼。但是卻適得其反，我越來(lái)越害怕。這時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)沙沙的腳步聲，這使我想起了白天看的那部鬼片，想起那殺人不眨眼的惡魔，我剎時(shí)間不寒而栗。這時(shí)，我向四周一掃，感覺(jué)到那些桌子椅子都放著寒光，對(duì)著我露出詭異的笑容。我再也坐不住了，便往鋼琴跑去，企圖用音樂(lè)來(lái)忘掉恐懼。
我坐上了鋼琴，用最大的力道彈起來(lái)。這時(shí)，我感到有一只手扯住了我的衣服，嚇得我不敢氣都不敢喘。當(dāng)時(shí)，我也不知哪來(lái)的勇氣，猛的一回頭，嗨！不過(guò)是顆釘子，“連你也要欺負(fù)我，��？”我自言自語(yǔ)到。
我又開(kāi)使彈了起來(lái)。心里還是十分害怕，想給爸爸打電話又不好意思，我早上才說(shuō)了不害怕的，事到臨頭就說(shuō)害怕多沒(méi)面子呀！我鼓起勇氣又彈了起來(lái)，這時(shí)，冰箱“咔”地響了一下，好象一個(gè)拿著尖刀的小魔鬼出來(lái)了一樣，我再度鼓起那已所剩無(wú)幾的勇氣，提起衣棍沖到廚房一陣亂舞。我小心的.睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)什么也沒(méi)有，那聲音是冰箱制冷所發(fā)出的，又是我在疑神疑鬼。
我再次回到琴上，突然感到有一個(gè)黑影閃過(guò)，猛的一回頭，身子一斜，摔倒在地。神啊，別捉弄我啦！爸爸，你快回來(lái)呀！真是說(shuō)曹操曹操就到，一陣熟悉的腳步聲，“淼淼開(kāi)門(mén)！”我一聽(tīng)到這聲音便飛奔到門(mén)前，透過(guò)貓眼一看，是爸爸，我趕忙開(kāi)門(mén)，帶著哭腔說(shuō)：“爸爸，你總算回來(lái)了。！”便一下?lián)溥M(jìn)爸爸懷里。
啊，鬼神捉弄時(shí)間終于過(guò)了！
捉弄作文 30
德國(guó)一家營(yíng)銷企業(yè)，多年來(lái)業(yè)績(jī)一直不好，56歲的老板邁克爾很著急，管理層也拿不出救命的良方。
正趕上假期，他上大學(xué)的兒子小邁克爾回家了。老邁克爾決定召開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，商議企業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，一家人還是討論不出更好的辦法。
這時(shí)，小邁克爾忽然說(shuō)：“給我十五天時(shí)間，然后再做決定，好嗎？”
邁克爾說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓竽闷痿~(yú)竿，去河邊釣魚(yú)了。
此后的十五天里，小邁克爾天天到企業(yè)去，什么也不干，就是到處轉(zhuǎn)，與工人聊天，與管理層開(kāi)玩笑，閉口不談工作的事情。
第十六天，小邁克爾對(duì)老爸說(shuō)：“把企業(yè)交給我吧，我能讓它變得更加強(qiáng)大�！�
上任第一天，小邁克爾就宣布了一項(xiàng)規(guī)定：每個(gè)人每年必須捉弄自己的直接上級(jí)一次，上級(jí)不能有任何不滿意，否則就辭職；下級(jí)沒(méi)有完成捉弄直接上級(jí)的“任務(wù)”也要被炒魷魚(yú)。要求在不侮辱人格、不傷及身體的前提下進(jìn)行，而且一個(gè)人在一年中只能被捉弄一次。
企業(yè)的員工感到很新奇，有一個(gè)班組率先完成了捉弄上級(jí)的“任務(wù)”。他們幾十個(gè)人商量讓組長(zhǎng)站在一個(gè)大紙箱里什么也不做，也不許說(shuō)話、不許走動(dòng)，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，組長(zhǎng)乖乖地“就范”了。
受了捉弄的組長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合本商場(chǎng)的'其他組長(zhǎng)捉弄自己的經(jīng)理，他們讓經(jīng)理站在商場(chǎng)內(nèi)連唱十首歌曲，引得顧客紛紛圍觀，繼而哈哈大笑地離開(kāi)。
這下可好了，就像推倒了多米諾骨牌，商場(chǎng)經(jīng)理們讓自己的副總經(jīng)理連續(xù)乘坐電梯從一層到十九層總共八次，而且最后電梯門(mén)開(kāi)了還不許出來(lái)，需要在里面靜坐十分鐘；幾個(gè)副總經(jīng)理把西裝革履的總經(jīng)理扔進(jìn)了游泳池；總經(jīng)理則當(dāng)著所有管理層的面兒讓老板小邁克爾不穿襯衣只打領(lǐng)帶給大家訓(xùn)話，大家都笑得很開(kāi)心。
年終盤(pán)點(diǎn)時(shí)，業(yè)績(jī)竟比去年增長(zhǎng)了50%還要多。邁克爾不明白，為什么兒子的做法能產(chǎn)生這么奇妙的效果。
小邁克爾說(shuō)：“我只是讓員工更輕松、更開(kāi)心而己�！�
捉弄作文 31
在一個(gè)鳥(niǎo)窩里飛出兩只幼鳥(niǎo)，他們雖然是“雙胞胎”，卻選擇了不同的家園。小鳥(niǎo)阿飛投奔了森林，小鳥(niǎo)阿裕卻投奔了鳥(niǎo)籠。開(kāi)始了各自有著天壤之別的生活。
阿飛在森林里建了房子，可惜它的房子被風(fēng)吹跑了，阿飛又仔細(xì)地選擇樹(shù)枝，把一根根樹(shù)枝帶回選好的地方，費(fèi)了幾天功夫才把新家建好。阿飛每天都出去覓食，有一次，它遇到了一只大鳥(niǎo)與它爭(zhēng)搶食物，阿飛拼命與它搏斗，但最后還是輸了，傷痕累累地回到家中，命都快沒(méi)了。多虧了動(dòng)物伙伴們的'幫助才撿回來(lái)一條命。
阿裕在籠子里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，它的食物都是主人準(zhǔn)備好的，也沒(méi)有任何危險(xiǎn)不會(huì)有人來(lái)與它爭(zhēng)搶。它每天的任務(wù)就是叫幾聲逗自己的小主人開(kāi)心。
一天，阿裕見(jiàn)主人不在家，就逃出來(lái)，想看看那個(gè)傻弟弟阿飛現(xiàn)在怎么樣？誰(shuí)知沒(méi)飛幾步就給一只貓盯上了，它拼命地逃，可是翅膀卻不太靈活，正當(dāng)它以為自己就快完了初中，一只大鳥(niǎo)沖了下來(lái)救了它，它連忙感謝大鳥(niǎo)，但這只大鳥(niǎo)卻問(wèn)：“你是阿裕？”它一抬頭見(jiàn)是阿飛，心中疑惑不已心想：這傻小子什么時(shí)候變的這么強(qiáng)壯了。阿飛立刻帶哥哥回到自己家里，正準(zhǔn)備為哥哥出去找食物。誰(shuí)知阿裕卻說(shuō)：“阿飛啊,你就住這種破地方�。∵^(guò)得這么辛苦，哥哥我可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口啊，要不你也跟我一起回去過(guò)吧？”
阿飛聽(tīng)了忙說(shuō)：“哥，我這挺好的，你在籠里過(guò)一點(diǎn)自由都沒(méi)有，你還是留下來(lái)跟我一起住在森林里吧！你看…………？”阿飛話沒(méi)說(shuō)完，阿裕就站起來(lái)不屑一顧地說(shuō)：“夠了，夠了，不要再說(shuō)了，這種生活我可過(guò)不下去，我走了，你什么時(shí)候要是想通了就去找我�！闭f(shuō)完就飛走了，它剛要回到籠子，那只貓又出現(xiàn)了，一下只抓住了它，阿裕在死前卻想：“我怎么沒(méi)有家阿飛送我回來(lái)��？”
命運(yùn)就是這樣捉弄人，沒(méi)有付出哪里會(huì)有收獲，只有懂得付出的人。才知道什么時(shí)候收獲。
如果執(zhí)意要拋棄自由的話，那就只能做籠中之鳥(niǎo)！
捉弄作文 32
她的眼睛大大的，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴再加上那一頭烏黑帶點(diǎn)卷兒的頭發(fā)，見(jiàn)到每個(gè)人都會(huì)露出純潔的笑容，讓人一見(jiàn)到就會(huì)夸她可愛(ài)。但她捉弄人的功夫是無(wú)人能及的。她叫什么名字，嗯……等會(huì)兒告訴你，她是我的誰(shuí)，嗯……等會(huì)兒告訴你。等我說(shuō)了下面這件事，你也許就會(huì)明白一些。
星期六的早上，表妹一大早就跑到我的房間叫我起來(lái)陪她出去玩。這時(shí)的我正在和夢(mèng)周公“約會(huì)”沒(méi)有時(shí)間理她，便把被子拉了拉繼續(xù)睡。她見(jiàn)我沒(méi)有起來(lái)的意思，就在房間里大吵大鬧，讓我睡不著覺(jué)。沒(méi)辦法，我起來(lái)看了看時(shí)間才七點(diǎn)半，便可憐巴巴地對(duì)表妹說(shuō)：“蕾蕾，能不能八點(diǎn)在起來(lái)帶你出去玩呀，你姐姐我很困的�！�
她見(jiàn)我不從，便繼續(xù)大吵大鬧。實(shí)在被吵得沒(méi)辦法了，我就只好起床帶她出去玩。來(lái)到街上，她便唱起了自編的上街歌，我不得不夸她很有編曲的.天賦。走過(guò)蛋糕店的櫥窗，表妹便吵著要吃蛋糕，誰(shuí)叫我是她的姐姐呢？走進(jìn)蛋糕店，表妹選了一個(gè)小奶油蛋糕，便來(lái)到收銀臺(tái)讓我付錢(qián)。正在付錢(qián)時(shí)，她又說(shuō)要買個(gè)玩具，我故作很為難的樣子對(duì)她說(shuō)：“我?guī)У腻X(qián)不夠，下次再給你買。”我見(jiàn)她不再糾纏，便從服務(wù)員手里接過(guò)找來(lái)的錢(qián)，轉(zhuǎn)過(guò)身想帶表妹回家，就發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在我身后。
我趕緊跑出去進(jìn)行地毯式搜索，就差沒(méi)把每一塊地掀起來(lái)找，要知道，如果我把表妹弄丟了，回去舅媽非殺了我不可。就在我急得想熱鍋上的螞蟻時(shí)，在南山公園的滑滑梯旁，找到了表妹的身影。我連忙上前詢問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)她正在和一群小朋友玩得不亦樂(lè)乎。表妹見(jiàn)我來(lái)了并不驚訝，好像早就知道了似的，笑瞇瞇的問(wèn)我：“姐姐，找得辛不辛苦！”聽(tīng)到這句話，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)吐血。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了招惹她是會(huì)有很慘的下場(chǎng)的。
這就是我那愛(ài)捉弄人的小表妹。
你們喜歡她嗎？
捉弄作文 33
今天，四月一日，是我最快樂(lè)的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。
第一節(jié)下課后，陽(yáng)光充足，天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然，我的`目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧，秦翔虎著腰，雙手自然下垂，顯得漫不經(jīng)心，還一口一口地嘆氣，他一定是被老師批評(píng)了。正好，我去捉弄他一下。
我來(lái)到秦翔面前，對(duì)他說(shuō)：“禽獸，不要傷心了，要振作呀！”秦翔白了我一眼，說(shuō)了一聲：“謝謝。”緊接著又打量了一番，看見(jiàn)我在笑，他又看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們也在笑，一瞬間，他仿佛意識(shí)到了什么，原本就在生氣的腦袋好像越來(lái)越大了。“來(lái)捉我呀！”我一邊跑一邊笑，眼看就要被秦翔捉住了。突然，秦翔指著二班說(shuō)：“別跑回你班！”我一聽(tīng)，馬上跑進(jìn)了二班，我冷靜下來(lái)向四周望去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀！壞了，跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來(lái)，秦翔卻笑得要岔氣了。(原創(chuàng)投稿 )
放學(xué)了，我和李恒宇一起回家。路上，他問(wèn)我作業(yè)是什么？我靈機(jī)一動(dòng)：太好了，這好機(jī)會(huì)可不能放過(guò)，再捉弄他一下？想到這里，我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“作業(yè)是兩篇日記，兩篇讀書(shū)筆記�！崩詈阌盥�(tīng)后一驚，大聲抱怨：“這么多作業(yè)！我寫(xiě)不完�！笨粗麣夂艉舻臉幼�，我覺(jué)得很好笑，又對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)！真笨，也不想想作業(yè)會(huì)那么多？”說(shuō)完我撒腿就跑了，只有李恒宇還呆呆地站在那里，怒氣沖天。
晚上，李恒宇給我發(fā)信息說(shuō)：“我給你發(fā)個(gè)紅包，咱倆合好吧！”我一聽(tīng)趕緊說(shuō)：“好好好�！惫唬铱匆�(jiàn)了一個(gè)大紅包，真是李恒宇發(fā)的，我高興萬(wàn)分急忙打開(kāi)紅包。咦？居然是卡通包，這小子可真賊��！
哎！這次愚人節(jié)真慘，捉弄人反被人捉弄�？磥�(lái)，做人還是得善良點(diǎn)��！
捉弄作文 34
被跆拳道“捉弄”的滋味，正可謂是：苦辣酸甜。
第一天來(lái)到武館，我就“噔噔噔”地跑進(jìn)了更衣室，用最快的速度把道服穿好。嘿嘿，憑我的聰明才智，一下就搞清楚了道服的穿法。不……不過(guò)，就是綁道帶好像有點(diǎn)麻煩。畢竟是第一天來(lái)嘛，當(dāng)然也有不知道的地方啦！我繼續(xù)在更衣室里面弄道帶。誰(shuí)知，教練來(lái)到了更衣室門(mén)口，接著聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音“呼！”教練用力往哨子吹了口氣。哎呀，那聲大得，能把熟睡的聾子也給吵醒。“出來(lái)排隊(duì)！”這下我明白了——時(shí)間已到。我趕忙出來(lái)，看見(jiàn)大家已經(jīng)排好隊(duì)了，只盯著我一個(gè)人。我的臉一下子像吃了辣椒似的.紅到了脖子跟。
教練教會(huì)我們綁道帶了以后，叫我們圍成一個(gè)圈——壓腿。壓腿？有無(wú)搞錯(cuò)?我小時(shí)候弄這些可沒(méi)話說(shuō)，以前我可是保育院里體操隊(duì)的咧！要知道，我已經(jīng)幾年不干這行了，現(xiàn)在又要我重新闖一次“壓腿江湖”……“不壓腿的下去足球場(chǎng)跑10圈啊。”��！教練一句話命中大家的“穴”，全體學(xué)生都只好勉強(qiáng)壓腿咯。幸好小時(shí)候有點(diǎn)功底，要不我今天可就出大丑了。唉，真是苦！
好不容易挨過(guò)了“壓腿風(fēng)波”，迎面而來(lái)的是“馬步魔鬼訓(xùn)練”。教練要我們?cè)R步，不是普通的扎馬步，而是令人不寒而栗“魔鬼訓(xùn)練法”。我們首先扎下一個(gè)馬步，然后教練就叫我們?cè)R步定一會(huì)兒。你會(huì)說(shuō)：“哈，那么簡(jiǎn)單，怎么又叫做‘魔鬼訓(xùn)練法’呢？”是啊，我也是怎么想的。可是，一試就知道此招的厲害。扎上馬步不一會(huì)兒，腿就會(huì)不由自主地酸了起來(lái)，剛想塌下去，可看到教練就要轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)了，想想等會(huì)兒自己的待遇……
跆拳道雖然讓我出了不少丑，但也讓我出了不少風(fēng)頭。因?yàn)榻叹殗?yán)厲的訓(xùn)練，使我得到了許多知識(shí)和進(jìn)步。你瞧，我正站在第一排聚精會(huì)神地打著“太極一章”呢！揮拳時(shí)用力，踢腿時(shí)繃緊，要知道，沒(méi)有前面嚴(yán)厲的訓(xùn)練，怎么可能“修成正果”？
跆拳道強(qiáng)身健體，給我防身，鍛煉毅力，它真是我的“好姐兒們”��！
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