幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-01-28 07:43:01 自我鑒定 我要投稿
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幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定

幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定1

  我來自于廣西省xx幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

  在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

  看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

  組織了幼兒園藝術節(jié),我?guī)е嗬锏腵小朋友們安排節(jié)目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。

  這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

幼兒園教師畢業(yè)自我鑒定2

  社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:

  專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。

  思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。

  業(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的'機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

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